16.

Juegos sobre ecologa

ndice 16.1. 16.2. 16.3. 16.4. 16.". 16.6. 16.). 16./. Aguas con el agua ..! (reforestacin) Tapando el sol ...con el dedo? (reforestacin) l !aile del peridico (recursos escasos) #n color gu$cala (separacin de !asura) %a ro&a 'enenosa (co(posteo) *u$nto tie(po? (recicla+e) -urones . cone+os l ('il p. 2 p. 4 p. " p. 6 p. ) p. , p. 11 p. 13

__________________________________________________ ____

16. Juegos sobre ecologa

16.1. Aguas con el agua ...! (reforestacin)

Edad Duracin Lugar Ritmo Material 1. Definicin 4e trata de ro!ar la (a.or cantidad posi!le de 5o+as3 (ientras cada 'e6 (enos personas las protegen. 2. Objetivos 7espertar el inter8s so!re los te(as de erosin . reforestacin. 3. Desarrollo 4e li(ita un terreno a(plio con un lado 9arri!a: . otro 9a!a+o:. Todo el grupo se coloca dentro del terreno. *ada participante se para en su 5o+a de papel . se separa lo ($s posi!le de las de($s personas. l;la coordinador(a) se cuida de no e<plicar =u8 representan las 5o+as o los diferentes roles de las personas en el +uego. Primera fase. l;la coordinador(a) in'ita a unas pocas personas ((enos de 10> del grupo) a salir del terreno por el lado de 9arri!a:. llas de+an su 5o+a en el suelo. l;la coordinador(a) e<plica =ue las personas de 9arri!a: ?son 9ladrones: =uienes tratar$n de lle'arse todas las 5o+as sueltas 5acia el lado de 9a!a+o:. %as personas en las 5o+as pueden protegerlas par$ndose en ellas (no pueden pararse en dos 5o+as a la 'e63 tienen =ue estar paradas con los dos pies +untos en la (is(a 5o+a). @ueden !rincar de una 5o+a 5acia otra3 pero pueden (o'erse Anica(ente desde 9arri!a: 5acia 9a!a+o:. Ta(!i8n las . los 9ladrones: se (ue'en en una sola direccin3 desde 9arri!a: 5acia 9a!a+o: (no pueden regresar). B!'ia(ente no se 'ale golpear u otros +uegos sucios. *uando las instrucciones =uedan claras se dan unos dos (inutos para acordar estrategias . el +uego e(pie6a. l;la coordinador(a) controla el cu(pli(iento de las reglas. Cor(al(ente las . los 9ladrones: se =uedan con (u. pocas 5o+as. Segunda fase. 4e de'uel'an todas las 5o+as al centro . el grupo se aco(oda otra 'e6 en sus 5o+as3 con !uena separacin entre todas las personas. A5ora el;la coordinador(a) in'ita a la cuarta parte del grupo a ser 9ladrones: . se repite la din$(ica. 4egura(ente se 9ro!an: ($s 5o+as. A partir de 10 a&os 1011" (inutos spacio a(plio 2u. acti'o -o+as de reuso3 gis

16. Juegos sobre ecologa n la tercera fase se inicia co(o sie(pre . esta 'e6 /0> de las . los participantes son 9ladrones: =uienes se lle'ar$n la gran (a.orDa de las 5o+as. 4. Evaluacin 7espu8s de una !re'e e'aluacin del +uego (is(o se e<plica al grupo =ue las . los 9ladrones: representan al agua de llu'ia3 las 5o+as son el suelo f8rtil . las personas paradas en las 5o+as son $r!oles =uienes in(o'ili6an al suelo f8rtil gracias a sus raDces . el tec5o protector de 5o+as. %lu'ia a!undante en un terreno sin $r!oles u otras for(as de proteccin se lle'a al suelo f8rtil . con'ertir$ el terreno poco a poco en un desierto. #n e<celente calenta(iento para sensi!ili6ar so!re los efectos de'astadores de la erosin e iniciar una parte de su solucinE la reforestacin. 7. uente

Fariacin de una idea pu!licada en Montes!"#abriel"$"%abugal!"&ania! "Manual de apoyo para la educacin en derechos humanos para secundaria y bachillerato. @ue!la3 A(nistia Gnternacional1GG7-1* 7- @ue!la3 sf3 p. 34)134,.

16. Juegos sobre ecologa

16.2. Tapando el sol ... con el dedo? (reforestacin)

Edad Duracin Lugar Ritmo Material 1. Definicin 4e trata de co(pensar la so(!ra para todo el grupo de un paracaDdas con prendas sueltas. 2. Objetivos 7espertar el inter8s so!re el te(a de reforestacin. 3. Desarrollo @re'ia(ente encarga(os a todas las personas una prenda e<tra (c5a(arra3 sudadera3 su8ter3 ...) Primer paso 4e pide al grupo ponerse en la so(!ra del paracaDdas o de la tela grande. AAn para un grupo nu(eroso es relati'a(ente f$cil. Segundo paso 4e =uita el paracaDdas . el grupo trata de ponerse otra 'e6 en la so(!ra (co(o grupo) +untando todas las prendas encargadas. 4egura(ente se necesitan 10 a 1" (inutos para fa!ricar una proteccin de prendas (ediana(ente efica6 contra el sol. 4. Evaluacin %a refle<in de la acti'idad co(para el paracaDdas con un $r!ol frondoso. 4e necesitan 100 ar!olitos (. cuesta (uc5o tra!a+o plantar . cuidarlos) para sustituir a un solo $r!ol grande. 7. uente A partir de / a&os 20 (inutos <terior (en el sol) Acti'o @aracaDdas o tela grande

Gdea original de rans"Lim'ens.

16. Juegos sobre ecologa

16. .

!l "aile del peridico (recursos escasos)

Edad Duracin Lugar Ritmo Material A partir de 10 a&os 1" (inutos spacio a(plio Acti'o @eridicos3 gra!adora . (Asica alegre para !ailar.

1. Definicin 4e trata de pararse en el papel peridico =ue =ueda (sie(pre (enos) cuando se detiene la (Asica. 2. Objetivos n una acti'idad lAdica . (o'ida el grupo se da cuenta de la necesidad de cuidar (e+or los recursos no1reno'a!les. 3. Desarrollo n un terreno con piso (enos liso (para e'itar res!alones) todas las personas se paren en una 5o+a a!ierta de peridico. *uando e(pie6a la (Asica de+an su 5o+a donde est$ . se (ue'en por todo el espacio. l(la) coordinador(a) =uita 'arias 5o+as . apaga la (Asica. Todo el grupo se aco(oda en las 5o+as =ue =uedan. Co es co(petencia3 se trata de a.udarse. 7espu8s de un rato =uedan (u. pocas 5o+as . al final una sola 5o+a con todo el grupo parado enci(a. s (u. di'ertido. 4. Evaluacin Al final el grupo se sienta en cDrculo . pasa la Alti(a 5o+a ((u. (altratada3 sucia3 pro!a!le(ente rota en 'arias partes) de (ano en (ano. 7espu8s de unos (o(entos se inicia la refle<in so!re los recursos en nuestro planeta TierraE (uc5os recursos co(o el petroleo no son reno'a!les3 otros recursos co(o la (adera necesitan tie(po considera!le . (uc5os cuidados para reno'arse3 (uc5os recursos pueden apro'ec5arse (e+or. *on una presin e<cesi'a de la po!lacin so!re los recursos de la Tierra acelera(os el desgaste . el agota(iento de recursos 'aliosos para las presentes . futuras generaciones. 7. uente

*onoci(os el +uego gracias a (illar)"(omes3 de A(nest. Gnternational *anad$.

16. Juegos sobre ecologa

16.#.

$n color gu%cala (separacin de "asura).

Edad Duracin Lugar Ritmo Material A partir de 6 a&os 1" (inutos spacio a(plio Tran=uilo Hecipientes3 pintura3 5o+as3 pinceles.

1. Definicin 4e trata de 5acer di!u+os con pinturas separadas . (e6cladas. 2. Objetivos +e(plificar los efectos de separacin o (e6cla de desperdicios con una pe=ue&a din$(ica tran=uila . sorpresi'a. 3. Desarrollo @reparacin de los (aterialesE se +untan (uc5os recipientes (u. pe=ue&os con tapa (o cerrados con (asIing tape) con diferentes colores de pintura (u. aguada. 7e preferencia un recipiente por participante. #n !ote grande . una 5o+a grande por grupo. 7os tipos de 5o+as con instruccin (una por grupo). 4e tra!a+a en grupos de 4 a 6 personas. Todos los grupos preparar$n una pintura colecti'a so!re algAn te(a rele'ante. %a (itad de los grupos reci!e la instruccin de 'aciar todos los recipientes en el !ote grande . co(partir la pintura. A la otra (itad de los grupos se les pide CB (e6clar las pinturas de los recipientes pe=ue&os. 2$<i(o 10 (inutos. l resultado se de+a adi'inar. %os pri(eros grupos tendr$n di!u+os de un solo color gucala 3 los de($s grupos tienen resultados (ulticolores. 4. Evaluacin n la e'aluacin se co(enta el efecto de la (e6cla de desperdiciosE (ateriales 'aliosos se con'ierten en !asura apestosa. 7. uente

Gdea original de rans"Lim'ens.

16. Juegos sobre ecologa

16.&.

'a ro(a )enenosa (co*posteo)

Edad Duracin Lugar Ritmo Material A partir de / a&os 1"120 (inutos 4aln . patio 2u. acti'o @aliacates3 so!res

1. Definicin 4e trata de atrapar gradual(ente a todo el grupo en una slo fila. 2. Objetivos 7e(ostrar en una acti'idad lAdica . (o'ida el efecto acu(ulati'o de conta(inantes en las aguas para el ser 5u(ano. 3. Desarrollo 4e preparan los (aterialesE paliacates u otros distinti'os de diferentes colores3 so!res o papeles cerrados con una pe=ue&a le.enda. n un grupo de 40 personas3 3, reci!en un so!re. 30 personas tienen paliacate (o distinti'o) de un (is(o color (diga(os HBJB)3 6 personas tienen otro color (diga(os F H7 )3 3 personas tienen un tercer color (AK#%) . la Alti(a persona no necesita paliacate . no tiene so!re. 4e e<plica a todo el grupo =ue es un +uego de ca6ar. %as 30 personas de HBJB ser$n ca6adas por las de F H7 3 todas ellas por las de AK#% . todo el grupo por la Alti(a persona. B!'ia(ente las 'Dcti(as tratar$n de escapar corriendo (dentro de los lD(ites (arcados) %as personas de HBJB salen del saln . despu8s de unos 10 segundos las personas de F H7 e(pie6an la ca6a. @ueden a.udarse (utua(ente. *uando una persona de F H7 logra tocar con la (ano a una persona de HBJB3 esta le entrega su so!re . se dan la (ano para perseguir +untas a otras 'Dcti(as. 7espu8s de un rato se 5a!r$n for(ado seis pe=ue&as cadenas de +ugadora;es . salen las tres personas de AK#%3 =uienes pueden cooperar para atrapar a sus 'Dcti(as. %a persona de AK#% reci!ir$ todos los so!res de sus 'Dcti(as . se for(ar$n cadenas ($s largas. @or Alti(o sale la persona sin so!re . persigue las tres cadenas de personas3 enca!e6adas por una persona de a6ul3 for(ando una sola cadena. sta Alti(a persona reci!e todos los so!res. s posi!le =ue 5a.an =uedado algunas personas sin atrapar al finali6ar el +uego.

16. Juegos sobre ecologa

4. Evaluacin n la e'aluacin se e<plica =ue las personas de HBJB son A%LA43 las personas de F H7 son %A@A4 =uienes co(en algas3 las de AK#% son 7BHA7A4 . co(en lapas3 . la Alti(a persona es un ser 5u(ano =ue co(e doradas. 4e a!ren los so!res para descu!rir =ue todos tienen las (is(as pala!ras (una unidad de 2 H*#HGB). %as algas3 las lapas . las doradas acu(ulan (ercurio ('enenoso3 noci'o para la salud) en aguas conta(inadas a un rit(o (u. acelerado3 por=ue el (ercurio per(anece (uc5o tie(po en el cuerpo. %a concentracin de (ercurio en las doradas es (uc5Dsi(a ($s ele'ada =ue la concentracin en el agua. 2uc5os conta(inantes co(o plo(o3 (ercurio3 77T etc. en las aguas son residuos de fertili6antes artificiales . pesticidas =uD(icas . ter(inan fi+$ndose en nuestros cuerpos. 7e a5D la i(portancia de utili6ar fertili6antes org$nicos co(o el 95u(us: de los co(posteros. 7. uente

Adaptacin para +uego acti'o por rans " Lim'ens "de la idea presentada en Montes! " #abriel " $ " %abugal! " &ania! " Manual de apoyo para la educacin en derechos humanos para secundaria y bachillerato. @ue!la3 A(nistia Gnternacional1 GG7-1* 7- @ue!la3 sf3 p. 3"013"4.

16. Juegos sobre ecologa

16.6. +u%nto tie*po ...? (recicla,e)

Edad Duracin Lugar Ritmo Material 1. Definicin 4e trata de adi'inar cu$nto tie(po perduran diferentes tipos de 9!asura: en el (edio a(!iente. 2. Objetivos *oncienti6acin so!re los efectos a largo pla6o de nuestra conducta de 5o.. 3. Desarrollo l grupo se di'ide en pe=ue&os e=uipos para contestar el cuestionario en ane<o. *Res'uestas+ 1) 2001"00 a&os 3 2) un (illn de a&os3 3) 3 a&os3 4) 31" se(anas3 ") 21" a&os3 6) 10120 a&os3 )) 401"0 a&os3 /) !olsas de pl$stico %7@ tardan )0 a&os3 ,) "0 a&os3 10) +arras de pl$stico -7@ tardan )0 a&os3 11) 1 (es3 12) 11" (eses3 13) 6 (eses3 14) un a&o3 1") 113 (eses3 16) 13 (eses3 1)) 100 (eses. 4. Evaluacin Te acercaste a las respuestas correctas? *u$l respuesta te sorprendi ($s? Mu8 piensas a5ora de la !asura en los !aldDos . al lado de las carreteras? Mu8 pode(os 5acer al respecto? Na 5a!Das intentado 5acer algo? *(o te fue en esta ocasin? ,. -omentarios s (e+or co(!inar este +uego con algunos otros +uegos ecolgicos. 7. uente A partir de 1" a&os 20 (inutos Gnterior Tran=uilo -o+as de entrega3 plu(as

Lim'ens!" rans. "Reglitas 8. Desarrollo Sostenible. Muer8taro3 Aprender53 20003 p. 3,.

16. Juegos sobre ecologa

.. Material"de"entrega La"basura"de"mi"casa %a naturale6a produce desec5os3 el ser 5u(ano es capa6 de con'ertirlos en !asura. 7esperdicios se con'ierten en !asura cuando los ec5a(os todos re'ueltos en un solo !ote donde se ensucian3 5uelen (al3 atraen (oscas . pro'ocan conta(inacin. *on el paso del ca(in de la !asura esta no desaparece3 sola(ente ca(!ia de lugar . crea focos de infeccin . de conta(inacin del aire . del su!suelo en tiraderos al aire li!re. %a *iudad de 28<ico genera casi 12 (il toneladas diarias de desec5os slidos3 dando una (onta&a de cuatro (illones de toneladas al a&o. @ero3 de cada Iilo3 /00 grs son apro'ec5a!les. %a !asura es ($s =ue un pro!le(aE es un recurso 'alioso para la sociedad. /-u0nto " tiem'o " 'erduran " los " siguientes " des'erdicios " en " un " ambiente" 12medo3" 1. %atas de alu(inio 2. Fidrio 3. @apel 4. *$scara de naran+a ". Hestos de cigarro 6. @a&ales desec5a!les ). *inturones de cuero /. Oolsas de pl$stico ,. %atas de acero 10. Jarras de pl$stico 11. Ooletos de cartn 12. Toalla de algodn 13. *uerda 14. *alcetDn de lana 1". Ha(a de !a(!A 16. @alos de (adera pintados 1). Oote de 5o+alata

10

16. Juegos sobre ecologa

16.-. .urones / cone,os (peligro de e0tincin)

Edad Duracin Lugar Ritmo Material 1. Definicin 4e trata de perseguirse en un +uego con constantes ca(!ios de rol. 2. Objetivos *oncienti6acin so!re las especies Pnoci'asQ en peligro de e<tincin . las cadenas ali(enticias en la naturale6a en un +uego acti'o . cooperati'o. 3. Desarrollo n un grupo de 20 personas 5a!r$ 1 ca6ador(a)3 1 guarda!os=ues3 , cone+os . , 5urones =ue se (ue'an por todo el terreno del +uego 5aciendo un ruido especDfico cada =uien. l(la) ca6ador(a) grita pang pang el(la) guarda!os=ues canta una cancin conocida3 los 5urones dicen 9 hurn hurn . los cone+os 9!am !am. l(la) ca6ador(a) persigue a los cone+osR los 5urones no le interesan. l(la) guarda!os=ues eli(ina los 5urones3 =uienes a su 'e6 persiguen a los cone+os. *uando un(a) ca6ador(a) toca un cone+o3 8ste se (uere . se con'ierte en na!o (se =ueda en su lugar3 le'anta los !ra6os . dice 9 cre"co cre"co#. *uando otro cone+o logra tocar a un na!o3 8ste otra 'e6 se con'ierte en cone+o. *uando el(la) guarda!os=ues (ata a un 5urn au(enta el nA(ero de cone+osE el 5urn se con'ierte en cone+o. *uando un 5urn alcan6a a un cone+o3 8ste se con'ierte en 5urn. 7espu8s de 10 (inutos todo el grupo est$ cansado . se pueden ca(!iar los roles de ca6ador(a) . guarda!os=ues o introducir nue'os ele(entos. %a tor(enta (dice 9bum bum# no espanta a ningAn ani(al pero persigue al(a) ca6ador(a) . al(a) guarda!os=ues. 4i logra tocar un(a) de ellSs tendr$ =ue !uscar refugio durante 30 segundos3 etc8tera. ( l c5iste es utili6ar ta(!i8n la i(aginacin de lSs ni&Ss para introducir algAn (ago o 5ada3 otros ani(alesT) 4. Evaluacin *o(entar el P'alorQ de las supuestas Pespecies da&inasQ en la naturale6a. ,. -omentarios Ouen +uego para poner un e+ercicio (u. fuerte sin salir del te(a ecolgico. A partir de 10 a&os 20 (inutos <terior 2u. acti'o Cinguno

11

16. Juegos sobre ecologa 7. uente

4nformatief"%'elmateriaal"$"4nfodo5!"Spel in "icht $cti%iteitenboe& ' ( l +uego en la (ira. %i!ro de acti'idades no. 3)3 %o'aina3 O8lgica3 1,/13 1,2 pp.

16.1. !l *)il de la )ida

Edad Duracin Lugar Ritmo Material 1. Definicin 4e trata de construir entre todo el grupo un ('il =ue representa a la 'ida en la Tierra. 2. Objetivos *oncienti6acin so!re la interdependencia de las diferentes for(as de 'ida . so!re la fragilidad de esta relacin en un tran=uilo +uego creati'o . cooperati'o. 3. Desarrollo Todo el grupo di!u+a . recorta seres 'i'os . el planeta Tierra en peda6os de cartn. 4e puede pintar con colores alegres o utili6ar recortes de re'istas. 4e tratarDa de representar diferentes tipos de 'idaE plantas3 ani(ales3 seres 5u(anos de diferentes ecosiste(as. *on todos los ele(entos se constru.e un ('il. n algAn (o(ento3 (ientras todo el grupo o!ser'a3 se puede cortar un 5ilo del ('il .a ter(inado3 para de(ostrar la fragilidad del e=uili!rio. Muitar un ele(ento es afectar a todo el ('il. 4. Evaluacin l grupo refle<iona so!re la interdependencia en la naturale6a . el lugar . el rol del ser 5u(ano (positi'o . negati'o) en la proteccin de la 'ida en la Tierra. ,. -omentarios -acer un ('il no es (u. f$cil . un poco tardado. Tal 'e6 5a!r$ =ue pedir a.uda de otras personas adultas para no perder (uc5o tie(po 1. el inter8s del grupo1 o construir el ('il en algAn (o(ento (ientras el grupo est8 ocupado en otra cosa. 7. uente A partir de " a&os 30140 (inutos Gnterior Tran=uilo Ala(!re3 5ilo3 cartn

6randt!"7etra"$"&1iesen!"7eter! "(et grote milieuspelenboe&. ( l gran li!ro de +uegos ecolgicos)3 UatVi+I3 @aDses Oa+os3 @anta H5ei3 1,,43 p. 3413".

12