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11.

CURRICULUM DEL RELATOR

11.1. ANTECEDENTES PERSONALES R.U.T. 3635189-6


NACIONALIDAD

APELLIDO PATERNO, APELLIDO MATERNO Y NOMBRES Adriana Vliz Ramos Chilena PROFESIN Y GRADOS ACADEMICOS

FECHA DE NACIMIENTO 14 / 07/ 1943

PSICOLOGA CLINICA, U. DE CHILE ACREDITADA, SUPERVISORA CLINICA ACREDITADA.

11.2. EXPERIENCIA LABORAL Empresa (s) Instituto Psiquiatro J. Horwits Barak


Hasta Desde Cargo(s) Psicloga Clnica Infantil en 1967 2004 Red red Atencin Primaria. Psicloga Clnica Unidad de Alcohol y Drogas Miembro fundador de SEPIA. 1989 2011 Sociedad de Estudios Psicoanalticos de la Infancia a la Adolescencia. Directora y docente Directiva Docente 1986 2011

SEPIA

SEPIA

Corporacion Programa ecolgico-social multifamiliar Consulta Privada

Directora nacional del 1991 2011 segmento Educacion continua del Programa Psicoterapeuta y Supervisora 1967 2011 Clinica

11.3. EXPERIENCIA DOCENTE (RECIENTE) Institucin(es) / Empresa(s) SEPIA Cursos impartidos relacionados con el tema Coordinadora de Seminarios de prctica clnica. Supervisora del Seminario de prctica clnica.
Desde
Hasta

1986 2007

Coordinadora Seminario de Observacin de Bebs.

2007 2011

Diplomado Promocin del 2008 2010 Buen Trato en Jardines Infantiles para Tcnicas de Prvulos de la Junta Nacional de Jardines Infantiles. En conjunto con la Universidad Alberto Hurtado. 2008 2009 Universidad Diego Portales-Minsal-Corp. Docente en formacin de Ecolgica Social Multifamiliar coordinadores comunitarios en salud mental. Universidad de Chile Docente Magster Experiencias Tempranas 2006 2006 Experiencias Tempranas y Desarrollo Vnculos y desarrollo

11.4. PERFECCIONAMIENTO LABORAL Y DOCENTE Institucin SEPIA ICHPA Ichpa Ichpa Curso Coordinadora Curso Pensamiento M. Klein Curso Pensamiento de Freud Curso de la Dependencia a la relativa Independencia Winnicott Curso de Profundizacin Trieste. Italia
Desde
Hasta

1994 1994 1997 1997

2003 2003

Programa Ecolgico

11.5. EXPERIENCIA DE CAPACITACION Y DOCENCIA EN EL AREA DEL DESARROLLO, VINCULO E INTERVENCION TEMPRANA.

1. 1991 2008. Capacitacin de trabajadores socio sanitarios en el programa ecolgico multifamiliar donde se trabaja las formas de comunicacin no verbal con los nios pequeos (desde el embarazo) integrados a estos grupos. Esta educacin es continua y se da en tres niveles de complejidad.

2. 1993 - 2004. Psicloga en Unidad de Alcohol y Drogas. Participacin en capacitacin de profesionales y auxiliares en la observacin e intervencin con las madres dependientes y sus bebs. 3. 2007 - 2008. Instauracin de una Consejera en la Atencin Primaria. Consultorio de Renca realizada en Maternidad, donde se trabaja coordinadamente con matronas y auxiliares para acoger a madres embarazadas o con bebs en control para invitarlos a participar en los clubes multifamiliares, especialmente cuando miembros de sus familias o ellas mismas tienen problemas de dependencia a substancias. Se trabaja permanentemente con auxiliares y trabajadores comunitarios para observar y sostener las conflictivas y dificultades de las madres y sus bebs. 4. 2004 - 2005. Encargada en CONACE de realizar proyecto piloto de trabajo de madres dependientes a drogas internadas con sus bebs en los diferentes centros de tratamiento del pas. Se realiz supervisin, capacitacin y trabajo en equipo de evaluacin y generacin de documento para las capacitaciones. Este trabajo fue permanente con profesionales y especialmente con auxiliares quienes estaban el mayor tiempo en contacto con las madres dependientes y sus bebs. 5. Supervisin y trabajo en equipo en algunos casos de mujeres con sus bebs que ingresaban al Hogar de Cristo en el Centro para mujeres con trastornos Psiquitricos. 6. 2007. Supervisin a Centro Privado de trabajo con las madres y sus bebs en diferentes grupos de trabajo (masaje, natacin, padres, etc.) 7. Formacin en la metodologa creada por Esther Bick (Tavistock Londres) cuyo objetivo es la Observacin de Bebs desde su nacimiento hasta, en 2 o 3 aos, en su medio familiar (1990 en adelante). 1999 2011. Miembro del equipo docente de SEPIA, que imparte esta metodologa a profesionales del rea de la salud mental y de otros profesionales ligados al cuidado del beb (pediatras por ejemplo). .

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