ASPECTOS DEL PEP

PRIORIDADES

RETOS

CRITERIO PEDAGOGICO

-Identificar el aprendizaje infantil -Intervenir en la participacin de transito del ambiente familiar al social. -Ejercer una influencia duradera en su vida personal y social del aprendizaje. -Ofrecer un espacio educativo, tengan oportunidad de aprendizaje para desarrollar potencial y capacidades.

Caractersticas infantiles

Diversidad y equidad

Intervencin educativa

-conocimientos previos. -La educadora debe fomentar inters y motivacin para aprender. -aprende de la interaccin con sus pares. -el juego pertenece al desarrollo y aprendizaje.

-la escuela debe ofrecer oportunidades de calidad para los nios. -la educadora, La escuela y los padres de familia deben fomentar la educacin de nios especiales a la escuela regular. -la escuela debe propiciar la igualdad.

-El ambiente del aula debe fomentar actitudes y promover confianza en la capacidad de aprender. colaboracin y conocimiento mutuo entre la escuela y la familia.