Nombre: Julia Alejandra Guadalupe Del Castillo Sandoval Matricula: A07105165 Nombre del curso: Lenguaje y Comunicacin Nombre

de la actividad: En un Saln de clases Nombre del Tutor: Gabriela Moncada Daz Fecha de entrega: 24/Sept/2013

MII-U6-ACTIVIDAD 1. EN UN SALON DE CLASES

En esta actividad tendrs que identificar los diversos elementos que juegan dentro del proceso comunicativo. Instrucciones: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Haz clic aqu para descargar un caso de un proceso comunicativo Identifica al emisor Identifica al receptor Identifica el mensaje Identifica los tipos de ruido que existen en la clase Identifica en qu momento se us un lenguaje objetivo Identifica en qu parte se present un lenguaje subjetivo Identifica en qu parte se present un lenguaje connotativo Identifica en qu parte se present un lenguaje denotativo Si tu fueras un alumno del profesor Alejandro Hernndez, qu consejos le daras?

El Filsofo Alejandro Hernndez acaba de obtener su primer trabajo como profesor de Humanidades en una preparatoria local. El ahora Profesor ha resaltado por su amplio vocabulario y su habilidad de abstraer la realidad, fue el ms brillante de su generacin. La preparatoria donde trabajar se distingue por tener a los alumnos ms desordenados e Indisciplinados de la localidad, la colonia donde est ubicado el bachillerato tambin es uno de los Puntos ms conflictivos de la ciudad. Al llegar al casi destruido saln de primer semestre, el maestro se presenta e inmediatamente Escribe en el pizarrn los siguientes conceptos.

Empieza a preguntar a los estudiantes el significado de estos conceptos. Los alumnos no contestan y el maestro hace una mueca de desaprobacin. El maestro comienza a explicar los conceptos. La epistemologa del griego (episteme), "conocimiento", y (logos), "teora") es la rama de la filosofa cuyo Objeto de estudio es el conocimiento cientfico. La epistemologa, como teora del conocimiento, se ocupa de Problemas tales como las circunstancias histricas, psicolgicas y sociolgicas que llevan a su obtencin, y los criterios por los cuales se lo justifica o invalida. Es de reciente creacin, ya que el objeto al que ella se refiere es tambin de reciente aparicin

Mientras el maestro habla, les da la espalda a los estudiantes para escribir en el pizarrn lo que l considera importante. Inmediatamente despus empieza a escuchar unos susurros, los cuales ignora. Mientras continua hablando y anotando, los susurros se convierten en voces cada vez ms claras y paulatinamente en plticas en voz alta. Entre todo el bullicio de los estudiantes muy lejano se escuchaba la voz del maestro que deca La axiologa o filosofa de los valores, es la rama de la filosofa que estudia la naturaleza de los valores y juicios valorativos. El trmino axiologa fue empleado por primera vez por Paul Laupie en 1902 y posteriormente por Eduard Von Hartman en 1908. La axiologa no slo trata en su mayora intelectual y moral de los valores positivos, sino tambin de los valores negativos, analizando los principios que permiten considerar que algo es o no valioso, y considerando los fundamentos de tal juicio. El maestro para calmar a los estudiantes empieza a hacer preguntas sobre lo que l acaba de decir y todos lo ignoran.

Identifica al emisor. El profesor Alejandro Hernndez. Identifica al receptor Los alumnos de preparatoria. Identifica el mensaje El profesor da a conocer conceptos como: Epistemologa, axiologa y teleologa. Identifica los tipos de ruido que existan en la clase La distraccin de los alumnos, adems que todos lo ignoran y los gritos del profesor para calmar a los alumnos. Identifica en que momento se us un lenguaje objetivo. El maestro se presenta e inmediatamente escribe en el pizarrn. Identifica en que parte se present un lenguaje subjetivo. El maestro complacido, retoma su explicacin.. Identifica en que parte se present un lenguaje connotativo. El maestro levanta la voz diciendo ste saln es un gallinero, no puedo escuchar ni lo que pienso Identifica en que parte se present un lenguaje denotativo. La axiologa o filosofa de los valores. Si tu fueras alumno del profesor Alejandro Hernndez Qu consejos le daras? Utilizaremos un lenguaje objetivo: Y no es que no se conozcan hoy, y tratado desde hace siglos los problemas educativos de la adolescencia. El problema actual, el mal del momento, es que no se tratan.