AVALIAÇÃO

Aluno: EVERTON LUIZ LASTA

Curso: EDUCAÇÃO ESPECIAL: ATENDIMENTO ÀS NECESSIDADES ESPECIAIS
Disciplina: AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO EDUCACIONAL
Professora: EROMI

1. ELABORE UM INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO PARA IDENTIFICAR AS

NECESSIDADES ESPECIAIS DE UM ALUNO.

ANAMNESE PARA PARALISIA CEREBRAL

I - IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO (A)

Nome:_________________________________________________________________________
Data de nascimento: _____/_____/_____ Idade: _____ Sexo: ( )M ( )F
Endereço:______________________________________________________________________
Bairro: _________________________________ Cidade: ________________________________
Telefone Fixo: (____) _______-_______ Celular: (____) _______- ________________________
Série: _________________________________________________________________________

1 – MOTIVO DA CONSULTA
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

2 – HISTÓRIA GESTACIONAL
Planejamento (se foi desejada ou não):______________________________________________
Como transcorreu ?_____________________________________________________________

2.1 – Acontecimentos relevantes:

( )quedas ( )sustos ( )traumas ( )sangramentos ( )radiografias ( ) outros_______________
Uso de medicamentos: ( )sim ( )não Qual?________________________________________
Estado psicológico geral: ( )Bom ( )Médio ( )Ruim
Saúde geral: ( )Bom ( )Médio ( )Ruim
2.2 – Parto:
2.2.1 – Condições gerais:
Onde ocorreu o parto: ( )Casa ( )Hospital ( )Outros_________________________________
Idade gestacional: ( )Prematuro (____semanas) ( )Prazo normal
Tipo de parto: ( )Normal ( )Cesariana
Tipo e qualidade da assistência: ( )Boa ( )Média ( )Regular ( )Ruin ( )Nenhuma

2.3 – Condições da criança ao nascer:

2.3.1 – Ao nascer:
Chorou logo?__________________________________________________________________
Coloração?____________________________________________________________________
Foi para a incubadora? ( )SIM ( )NÃO - Durante quanto tempo?_______________________
Porquê?______________________________________________________________________
Teve problemas alimentares inicialmente? ( )SIM ( )NÃO - Quais?______________________
Observações e recomendações médicas especiais: ( )SIM ( )NÃO
Quais?_______________________________________________________________________
2.3.2 – Liberação da criança:
Quanto tempo depois do nascimento?_______________________________________________
Em que condições?_____________________________________________________________

III – ASPECTOS DO DESENVOLVIMETNO MOTOR GLOBAL:

3.1 – Controle da cabeça:
Anterior:______________________________________________________________________
Atual:________________________________________________________________________

3.2 – Sentar: fase inicial

( )Com apoio ( )Sem apoio
Atualmente:___________________________________________________________________

3.3 – Arrastar:
Colocar-se de quatro e engatinhar:_________________________________________________
3.4 – Equilíbrio em pé:
Anterior______________________________________________________________________
Atual_________________________________________________________________________

3.5 – Andar:
Inicial________________________________________________________________________
Atualmente____________________________________________________________________
Coordenação dos movimentos em atividades motoras amplas e finas:______________________
_____________________________________________________________________________
Condições de auto estimulação e exploração do meio e dos objetos:_______________________
_____________________________________________________________________________

IV – ALIMENTAÇÃO
4.1 – DESENVOLVIMENTO ANTERIOR
4.1.1 – SUCÇÃO:
4.1.1.1 – Como se alimentou pela primeira vez: ( )Sonda ( )Mamadeira ( )Peito ( )Colher
4.1.1.2 – Explicar como foi dada a alimentação líquida:
Tipo _________________________________________________________________________
Até que época _________________________________________________________________
4.1.1.3 – Como foi a sucção em cada tipo:
( )Engasgada ( )Escape nasal ( )Vômito ( )Tosse
4.1.1.4 – Em que condição era dada a alimentação:
( )Vertical ( )Horizontal
4.1.1.5 – Como foi a aceitação da mamadeira:
Tipo de bico __________________________________________________________________
Orifício ______________________________________________________________________
4.1.1.6 – Faz uso de canudo: ( )SIM ( )NÃO
4.1.1.7 – Como era feito o uso dos copos: _____________________________________________

4.1.2 – MASTIGAÇÃO E DEGLUTIÇÃO

4.1.2.1 – Quando começou a comer substância pastosa?__________________________________
4.1.2.2 – O que foi utilizado para dá sua alimentação (se com colher como era dada) ___________
______________________________________________________________________________
4.1.2.3 – Em que posição a criança ficava? ____________________________________________
4.1.2.4 – Qual a passagem feita do pastoso para o sólido:
( )Liquidificador ( )Peneira ( )Alimento pastoso mais pedaços semi-sólidos
4.1.2.5 – Quando passou para alimentos sólidos?_______________________________________
4.1.2.6 – Como foi a aceitação de sólidos: ( )Boa ( )Média ( )Regular ( )Ruin ( )Não houve
4.1.2.7 – Como foi a aceitação do salgado ( )Boa ( )Média ( )Regular ( )Ruin ( )Não houve
4.1.2.8 – Como era a mastigação ( )Boa ( )Média ( )Regular ( )Ruin ( )Não houve
4.1.2.9 – E a deglutição: ( ) engasgo ( ) vômito ( ) escape nasal
4.1.2.10 – Teve dificuldade de mastigar algum alimento. Quais? ___________________________
______________________________________________________________________________
4.1.2.11 – Dentição: ______________________________________________________________
4.1.2.12 – Com líquidos:
( )Uso de copo ( )Uso de canudo
4.1.2.13 – Dieta atual (especificar as refeições com horário)
Manhã _______________________________________________________________________
Tarde ________________________________________________________________________
Jantar ________________________________________________________________________
4.1.2.14 – O que mais gosta de comer?_______________________________________________
______________________________________________________________________________
4.1.2.15 – O que não gosta de comer?________________________________________________
______________________________________________________________________________
4.1.2.16 – Aparecem pedaços de comida nas fezes: ( )SIM ( )NÃO

4.1.3 – MANIPULAÇÃO
4.1.3.1 – Uso de chupeta até quando?_________________________________________________
Que tipo _______________________________________________________________________
4.1.3.2 – Chupou o dedo: ( )SIM ( )NÃO
4.1.3.3 – Roeu unha: ( )SIM ( )NÃO
4.1.3.4 – Rangeu os dentes: ( )SIM ( )NÃO
4.1.3.5 – Baba:
Já babou: ( )SIM ( )NÃO  Até quando?_________________________________________
4.1.3.6 – Fica com a boca aberta: ( )SIM ( )NÃO
4.1.3.7 – Dorme com a boca aberta: ( )SIM ( )NÃO
4.1.3.8 – Tem problemas respiratórios: ( )SIM ( )NÃO
4.1.4 – SENSIBILIDADE
4.1.4.1 – Aceitou beijo na face: ( )SIM ( )NÃO
4.1.4.2 – Sempre aceitou: ( )SIM ( )NÃO
4.1.4.3 – Aceitou carinhos na face: ( )SIM ( )NÃO
4.1.4.4 – Apresentou a fase de colocar objetos na boca: ( )SIM ( )NÃO
4.1.4.5 – Aceitou mordedor ou brinquedos de bochecha: ( )SIM ( )NÃO
4.1.4.6 – Irrita-se com a barba ou tecido na face: ( )SIM ( )NÃO

4.2 – DESENVOLVIMENTO ATUAL

4.2.1 – Com que se alimenta?_______________________________________________________
4.2.2 – Come sozinho? ( )SIM ( )NÃO
4.2.3 – Em que posição é dada a alimentação sólida?____________________________________
4.2.4 – Quando come, como chupa ou mastiga a comida?_________________________________
4.2.5 – Projeta a língua enquanto engole?_____________________________________________
4.2.6 – Tem dificuldade de mastigar ou deglutir algo? ( )SIM ( )NÃO
O que?_________________________________________________________________________
4.2.7 – Demora mastigando? ( )SIM ( )NÃO
4.2.8 – Deixa pedaços na boca sem engolir? ( )SIM ( )NÃO
Por que?_______________________________________________________________________
4.2.9 – Há escape de comida: ( )SIM ( )NÃO
4.2.10 – Há engasgo? ( )SIM ( )NÃO
4.2.11 – Há vômito? ( )SIM ( )NÃO
4.2.12 – Há escape nasal? ( )SIM ( )NÃO
4.2.13 – Mastiga de boca aberta? ( )SIM ( )NÃO
4.2.14 – Bebe muito líquido durante as refeições? ( )SIM ( )NÃO
4.2.15 – Bebe muito líquido após ter mordido sólido? ( )SIM ( )NÃO
4.2.16 – Coloca grande quantidade de comida na boca? ( )SIM ( )NÃO
4.2.17 – A criança come muito depressa ou devagar?____________________________________
4.2.18 – Mastiga com movimentação correta de mandíbula? ( )SIM ( )NÃO
4.2.19 – Irrita-se com líquidos gasosos? ( )SIM ( )NÃO
4.2.20 – Vomita com facilidade? ( )SIM ( )NÃO
4.2.21 – Deixa escovar os dentes? ( )SIM ( )NÃO - Com ou sem pasta? ( )SEM ( )COM
V – OUTRAS OBSERVAÇÕES:
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Local e data:

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Assinatura do entrevistador