CMO LOS PADRES PUEDEN AYUDAR EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE DE SUS HIJOS?

Es adecuado hablar a su hijo de forma clara, pausada y de frente, ya que as vamos a favorecer que el nio reciba informacin a travs de la va visual, adems de la auditiva. Los nios aprenden a hablar imitando a sus padres. labarlo y estar or!ullosos de l cuando se e"presa bien.

Evitar el len!uaje infantili#ado. Llamar a las cosas por su nombre $ %tete&' chupete, %!uau&' perro(). *o porque sean pequeos se deben utili#ar palabras infantiles. Escucharle atentamente, dndole tiempo a que se e"prese con tranquilidad, y responder a sus pre!untas. +espetar el ritmo personal de su hijo. ,ada nio tiene unas caractersticas personales, y un ritmo diferente de desarrollo. Evitar las comparaciones con otros nios, ya que lo -nico que provocarn ser crear una ima!en ne!ativa de si mismos respecto a su len!uaje oral. unque resulte !raciosa la forma de articular una palabra, no se deben imitar

los errores de su hijo, ya que se favorecer la repeticin de la palabra de forma inadecuada. .ar se!uridad al nio para que se comunique evitando comentarios o e"presiones faciales que muestren desaprobacin del habla del nio, por ejemplo calificaciones del tipo %no sabe hablar&. /u!ar con el nio de forma que se favore#ca el dilo!o. .arle tiempo a que se e"prese, no interrumpirlo con pre!untas, no adelantarse ni concluir sus palabras y oraciones aunque le cueste decirlas. 0erbali#ar con l1ella todas las conductas, aprovechar todas las situaciones para estimular y aumentar su vocabulario, durante el bao nombrar las partes

del cuerpo, durante la comida nombrar los utensilios de cocina( Leerle cuentos. s, favorecer el aumento de su vocabulario y aficionaremos a la lectura. El tartamudeo es normal en la edad infantil, forma parte de la etapa evolutiva. nte el tartamudeo infantil el mejor tratamiento es la indiferencia, no haciendo consciente al nio de l. Evitar estancias demasiado prolon!adas delante del ordenador, televisor( 2tros aspectos muy importantes y que pueden interferir en el desarrollo adecuado del len!uaje son3 4. partir del ao, se deben ir eliminando alimentos triturados o en papilla, e ir

introduciendo poco a poco alimentos slidos. El nio ya es capa# de masticar adecuadamente todos los alimentos, y una masticacin adecuada y los dientes sanos tienen !ran importancia en el habla, ya que el acto de masticar pone en movimiento !ran cantidad de r!anos fonoarticulatorios $len!ua, labios(), que beneficiarn la maduracin y movilidad de r!anos bucofonadores y por tanto la articulacin de fonemas del habla. partir de los 5 aos de edad su alimentacin debe estar totalmente normali#ada. 6. *ormalmente, los padres y madres introducen el chupete buscando tranquili#ar y calmar a su beb. La necesidad de succionar del beb es ms fuerte durante los primeros meses de vida, en esta etapa su forma de aprender y descubrir el mundo es llevarse objetos a la boca. 7ero, es necesario sealar que el uso prolon!ado del chupete y biberones puede causar problemas dentales y perjudicar la pronunciacin. El uso e"cesivo de chupetes y biberones que puede ocasionar malformacin dentaria, deformacin del paladar, inadecuada oclusin dentaria, se producen las llamadas %mordidas abiertas o cru#adas&, falta de desarrollo mandibular, proyeccin del ma"ilar superior( afectando todo esto a adecuado desarrollo de la articulacin. 6 aos se debe abandonar el uso de chupete y bibern. 8. 9i su hijo frecuentemente se muestra distrado, pre!unta constantemente %:qu;& cuando se le habla, si cuando habla lo hace a un volumen e"cesivamente alto o e"cesivamente bajo(. se recomienda visitar al mdico, ya que puede tratarse de un problema de audicin $tapn de cerumen, leve hipoacusia(). partir de los