Matemática Basica

Apresentação
Olá estudante! Seja bem-vindo (a)

Você está iniciando mais uma disciplina do curso de Administração na modalidade a
distância. Trata-se da disciplina de Matemática Básica.
O objetivo deste material é auxiliar o trabalho, permitindo que o aluno compreenda os
mecanismos básicos da Matemática de uma forma reflexiva, prática e crítica.
Vou apresentar conceitos e teorias que envolvem a temática da disciplina, organizando os
conteúdos em 4 módulos e da seguinte forma:
Módulo I – Nesse módulo vou trabalhar com as funções, abordando: Definição e

considerações em relação ao domínio de uma função; Tipos de Funções; Funções Usuais;
Funções do 1º grau; Funções do 2º grau; Funções Exponenciais e Funções Logarítmicas.
Módulo II – Nesse módulo vou trabalhar com a Álgebra das Matrizes, apresentando
conceitos, definição, propriedades, tipos e operações com matrizes.
Módulo III – Nesse módulo vou abordar os conteúdos fundamentais para a compreensão
dos limites e derivadas de uma função.
Módulo IV – Nesse módulo vou trabalhar as Noções de Integral, abordando os seguintes

conteúdos: Primitiva de uma função; Integral Definida e Indefinida; Cálculo de Área.
A proposta deste material é apresentar um trabalho didático, prático e com conteúdos

significativos à sua formação.
Seja bem-vindo (a) ao processo pela busca do saber, onde você é um sujeito ativo e o
professor um mediador, e que juntos, possamos estabelecer uma cumplicidade valorizada por
curiosidade, motivação e exigência, propiciando a finalidade principal do ensino universitário: o
exercício da crítica na pesquisa, no ensino e na extensão.
Lembro que todas as orientações para a formatação e uniformização dos trabalhos

acadêmicos estão apresentadas e seguem os critérios da ABNT - Associação Brasileira de
Normas Técnicas, através das Normas Brasileiras Regulamentadoras - NBR s 6.023
(Referências) e 10.520 (Citações), como aqueles definidos pelo UNICEUMA.
Bons estudos!
Professor Airton Petinelli

Sumário
Apresentação 1
MÓDULO 1 – As Funções
1 Definição de Funções 6
1.1 CONSIDERAÇÕES SOBRE O DOMÍNIO DE UMA FUNÇÃO 8
1.2 FUNÇÕES USUAIS 11
1.2.1 FUNÇÃO DO 1º GRAU 11
ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM 17
1.2.2 FUNÇÃO DO 2º GRAU 19
1.2.3 FUNÇÃO EXPONENCIAL 30
1.2.4 FUNÇÃO LOGARÍTMICA 38
MÓDULO II – ÁLGEBRA DAS MATRIZES: DEFINIÇÃO,

PROPRIEDADES, TIPOS E OPERAÇÕES COM MATRIZES
1 ÁLGEBRA DAS MATRIZES 47
MÓDULO III – LIMITES E DERIVADAS
1 NOÇÃO INTUITIVA DE LIMITE 61

1.1 PROPRIEDADES DE LIMITE 64
1.2 LIMITES LATERAIS 69
1.3 LIMITES INFINITOS 71
1.3.1 LIMITES NO INFINITO 73
2 CONTINUIDADE DE FUNÇÃO 74
79
3 TAXA DE VARIAÇÃO
82
3.1 DERIVADA DE UMA FUNÇÃO EM UM PONTO
82
3.2 DERIVADA DE FUNÇÕES ELEMENTARES
84
3.3 REGRAS DE DERIVAÇÃO
86
3.4 DERIVADAS SUCESSIVAS
87
3.5 MÁXIMOS E MÍNIMOS
94
ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM
95
3.6 CUSTO, RECEITA E LUCRO
99
MÓDULO IV – NOÇÕES DE INTEGRAL
1 PRIMITIVA DE UMA FUNÇÃO 104
104
1.1 INTEGRAL INDEFINIDA
107
1.2 INTEGRAL DEFINIDA
108
2 CÁLCULO DE ÁREA
111
REFERÊNCIAS 113
MÓDULO I
As Funções
Objetivos
Esse módulo é Introdutório à Matemática Básica e visa lhe possibilitar

a compreensão das noções fundamentais, visando compreender as
Funções.
1 DEFINIÇÃO DE FUNÇÃO
Sabe-se que as grandezas variam. No dia a dia, pensa-se muitas vezes na

variação de grandezas, como, por exemplo, o valor a ser pago na conta de energia de sua
casa depende do consumo medido no período, o tempo de uma viagem de automóvel entre
duas cidades depende da velocidade média, e assim por diante.
De modo geral, quando uma grandeza y está expressa em função de uma outra
x, ou seja, y = f(x), observa-se que, para uma dada variação de x, ocorre, em
correspondência, uma variação de y, desde que y não seja uma função constante.
Seja f uma relação de um conjunto A em um conjunto B.
Diz-se que f é uma função de A em B, e indica-se f: A → B, se e somente se,
para cada elemento x ∈ A, existe um único y ∈ B, tal que o par ordenado (x;y) ∈ f. Se
(x;y) ∈ f então y é a imagem de x pela função f. Representa-se por y = f(x).
(x;y) ∈ f ⇔ y = f(x)
Como reconhecer uma função:
• Pelo Gráfico Cartesiano
Uma relação f de A ⊂ R em R é uma função se, e somente se, toda reta vertical
de abscissa x, com x ∈ A, intercepta o gráfico de f num único ponto.
f x
-3 0 6
A = {x ∈ R/ -3 ≤ x ≤ 6}
f : A→
→ R é função
y
0 3 x
Conjunto dos números reais ( IR ) :
A = {x ∈ R/ 0 ≤ x ≤ 3}
f não é função
Conjunto dos Números Reais:

É o conjunto numérico que resulta da união dos números racionais (aqueles que
a
podem ser colocados na forma ) com os irracionais (não podem ser escritos na
b
a
forma ).
b
IR
-3 -2 -1 0 1 2 3
-5/4 1/2 π
2
• Pelo Diagrama de Flechas
Uma relação f de A em B é uma função se, e somente se, de cada x ∈ A

partir uma única flecha.
A B
y A f B
f
f é função f é função
A
A f B f B
f não é função f não é função
1.1 CONSIDERAÇÕES SOBRE O DOMÍNIO DE UMA FUNÇÃO
Se f é uma função de A em B, então:
a)O conjunto A é chamado domínio de f e é representado por D(f).
D(f) = A
b) O conjunto B é chamado contradomínio de f e é representado por CD(f).
CD(f) = B
c) O conjunto de todos os elementos y ∈ B que são imagens de pelo menos um

elemento x ∈ A é chamado de conjunto-imagem de f e é representado por Im(f).
Note que:
Im(f) ⊂ CD(f)
d) Se uma função é dada apenas pela regra ou lei de formação, fica estabelecido que
o seu domínio é o conjunto de todos os números reais x, para os quais tem sentido
calcular y = f(x).
Prezado estudante, lembre-se que:
São três conjuntos especiais associados à função. O domínio é o

conjunto que contém todos os elementos x para os quais a função
deve ser definida. Já o contradomínio é o conjunto que contém os
elementos que podem ser relacionados à elementos do
domínio.Também define-se o conjunto imagem como o conjunto de
valores que efetivamente f(x) assume. O conjunto imagem é, pois,
sempre um subconjunto do contradomínio.
Com os conjuntos A={1, 4, 7} e B={1, 4, 6, 7, 8, 9, 12} cria-se a função f: A

B.definida por f(x) = x + 5 . A representação, utilizando conjuntos, desta função, é:
O conjunto A é o conjunto de saída e o B é o conjunto de chegada.

Domínio é um sinônimo para conjunto de saída, ou seja, para esta função o
domínio é o próprio conjunto A = {1, 4, 7}.
Como, em uma função, o conjunto de saída (domínio) deve ter todos os seus
elementos relacionados, não precisa-se ter subdivisões para o domínio.
O conjunto de chegada "B", também possui um sinônimo, é chamado de
contradomínio. O conjunto imagem (Im), é composto por todos os elementos em que as
flechas de relacionamento chegam.
No exemplo acima considera-se que o domínio é D = {1, 4, 7}, o contra-
domínio é = {1, 4, 6, 7, 8, 9, 12} e o conjunto imagem é Im = {6, 9, 12} e:
- a imagem do ponto x = 1 é y = 6, indicado por f(1) = 6;
- a imagem do ponto x = 4 é y = 9, indicado por f(4) = 9;
- a imagem do ponto x = 7 é y = 12, indicado por f(7) = 12.
Revisando e Praticando ...
1. Qual o domínio da função dada por y = x2 - 8x + 9?
O domínio é o conjunto de todos os números x reais para os quais é

possível realizar as operações indicadas. No caso, potência ( x2 ), produto (-8x ),
soma e subtração podem ser realizados para qualquer número real.
Assim o domínio da função f, dada por y = x2 - 8x + 9, é o conjunto D=

IR.
7
2. Qual o domínio da função dada por y = ?
3x − 6
O domínio é o conjunto de todos os números reais x para os quais é

possível realizar as operações indicadas. No caso, a única restrição é a divisão, que
não está definida quando o divisor é zero.
Assim, deve-se ter: 3x-6 ≠ 0 ou x ≠ 2
7
Logo, o domínio da função f dada por y = é o conjunto D = IR
3x − 6
– {2}.
1.2 FUNÇÕES USUAIS
1.2.1 FUNÇÃO DO 1º GRAU
Chama-se função polinomial do 1º grau, ou função afim, qualquer função f de

IR em IR dada por uma lei da forma f(x) = ax + b, onde a e b são números reais dados e a ≠
0.
Na função f(x) = ax + b, o número a é chamado de coeficiente angular e o
número b é chamado coeficiente linear.
Veja alguns exemplos de funções polinomiais do 1º grau:
f(x) = 5x-3, onde a = 5 e b = - 3
f(x) = -2x - 7, onde a = -2 e b = - 7
f(x) = 11x, onde a = 11 e b = 0
Gráfico:
Toda função pode ser representada graficamente, e a função do 1º grau é

formada por uma reta. Essa reta pode ser crescente ou decrescente, dependendo do sinal de
a:
Quando a > 0
Isso significa que a será positivo. Por exemplo, dada a função: f(x) = 2x – 1 ou
y = 2x - 1, onde a = 2 e b = -1. Para construir esse gráfico deve-se atribuir valores reais para
x, para que seja possível achar os valores correspondentes em y.
x y Par
(x,y)
-2 -5 (-2,-5)
-1 -3 (-1,-3)
0 -1 (0,-1)
1 1 
0  ,0 
2 2 
1 1 (1,1)
Observa-se que conforme o valor de x aumenta, o valor de y também aumenta,

logo quando a > 0 a função é crescente.
Com os valores de x e y formam-se as coordenadas, que são pares ordenados
plotados no plano cartesiano para formar a reta.
No eixo vertical são colocados os valores de y e no eixo horizontal os valores
de x.
Quando a < 0
Isso indica que a será negativo. Por exemplo, dada a função f(x) = - x + 1 ou y
= - x + 1, onde a = -1 e b = 1. Para construir esse gráfico deve-se atribuir valores reais para
x, para que seja possível achar os valores correspondentes em y.
x y Par
(x,y)
-2 3 (-2,3)
-1 2 (-1,2)
0 1 (0,1)
1 0 (1,0)
Observa-se que conforme o valor de x aumenta o valor de y diminui, logo

quando a < 0 a função é decrescente.
Com os valores de x e y são formadas as coordenadas que são pares ordenados
plotados no plano cartesiano para formar a reta.
No eixo vertical são colocados os valores de y e no eixo horizontal os valores
de x.
Características de um gráfico de uma Função do Primeiro Grau:
• Com a > 0 o gráfico será crescente;

• Com a < 0 o gráfico será decrescente;
• O ângulo α formado com a reta e com o eixo x será agudo (menor que 90°) quando
a > 0;
• O ângulo α formado com reta e com o eixo x será obtuso (maior que 90º) quando a
< 0;
Obs: O ângulo α é o ângulo formado entre o eixo do x e o gráfico da reta, e é medido
no sentido anti-horário.
• Na construção de um gráfico de uma função do 1º grau basta indicar dois valores
para x, pois o gráfico é uma reta e uma reta é formada por, no mínimo, 2 pontos;
• Apenas um ponto corta o eixo x, e esse ponto é a raiz da função;
• Apenas um ponto corta o eixo y, esse ponto é o valor de b.
Zero e Equação do Primeiro Grau:

Chama-se zero ou raiz da função polinomial do 1º grau f(x) = ax + b, a ≠ 0, o
número real x que torna f(x) = 0.
Logo:
b
f(x) = 0 ax + b = 0 x = −
a
Apresenta-se alguns exemplos:
1.Obtenção do zero da função f(x)= 4x -7:

7
f(x) = 0 4x -7= 0 x =
4
2.Cálculo da raiz da função g(x) = 3x + 6:
g(x) = 0 3x + 6 = 0 x = - 2
Observação: O zero da função afim é a abscissa do ponto onde o gráfico corta o eixo
do x. O coeficiente linear ( b) é o ponto onde o gráfico corta o eixo do y.
3.O cálculo da abscissa do ponto em que o gráfico de h(x) = -2x + 4 corta o eixo das
abscissas: O ponto em que o gráfico corta o eixo dos x é aquele em que h(x) = 0;
então: h(x) = 0 -2x + 4 = 0 x =2
O ponto onde o gráfico da função corta o eixo do y é 4.
Regra Geral:
x
2
A função do 1º grau f(x) = ax + b é crescente quando o coeficiente angular a é

positivo (a > 0);
A função do 1º grau f(x) = ax + b é decrescente quando o coeficiente angular é
negativo (a < 0);
Justificativa:
•Para a > 0:
Se x1 < x2, tem-se ax1 < ax2 , portanto ax1 + b < ax2 + b → f(x1) < f(x2).
•Para a < 0:
Se x1 < x2, tem-se ax1 > ax2, portanto ax1 + b > ax2 + b → f(x1) > f(x2).
Toda função do 1º grau também terá domínio, imagem e contradomínio.

A função do 1º grau f(x) = 2x – 3 pode ser representada por y = 2x – 3. Para
achar o seu domínio e contradomínio, deve-se primeiramente estipular valores para x.
Por exemplo, x = -2 ; -1 ; 0 ; 1. Para cada valor de x tem-se um valor em y,
veja:
x y Par
(x,y)
-2 -7 (-2,-7)
-1 -5 (-1,-5)
0 -3 (0,-3)
1 -1 (1,-1)
Os valores de x são respectivamente o domínio e a imagem, e o contradomínio

são os valores de y.
Estudo do sinal:
Desenhando apenas o eixo do x, o gráfico da função 1º grau resume-se nestes

dois casos:
f(x) = ax + b.
Como fazer o estudo dos sinais de f(x) = ax + b
Exemplo:
Estudar o sinal de f(x) = -2x + 5
1º) Cálculo da raiz
f(x) = 0 → -2x + 5 = 0 → x =
2º) Como a = -2, a função é decrescente.
Portanto, o gráfico de f tem o seguinte aspecto:

Assim tem-se como resultado do estudo do sinal da função:
f(x) = 0 ↔ x =
f(x) > 0 ↔ x <
f(x) < 0 ↔ x >

Atividades de Aprendizagem
1) Construa o gráfico das funções:
a) f(x) = -3x
b) f(x) = -3x + 9
c) f(x) = -3x - 6
d) f(x) = -3x + 3
e) f(x) = -3x + 6
f) f(x) = -3
2) Determine o zero das funções:
a) f(x) = 3x + 9
b) f(x) = -5x – 10
x 3
c)f(x) = +
2 2
2
d)f(x) = 3x -
5
3) Determine o coeficiente angular e a interseção da reta 3y + 2x = 6 com o eixo dos y.

Construa o respectivo gráfico.
4) Calcule a equação da reta que passa pelo ponto (3;4) e cujo coeficiente angular é 2.
5) Calcule a equação da reta que passa pelo ponto (-2;5) e cujo coeficiente linear é 6.
6) Calcule a equação da reta que passa pelos pontos (1;3) e (-2;4).
7) Estude o sinal de cada uma das seguintes funções de IR em IR:
a)y=2x+3 b)y= -3x+2 c)y=5x d)y =3 - e)y = 2x -
8) Avalie se cada uma das funções abaixo é crescente ou decrescente em IR:
a)y =3x+2 b)y =x-10 c)y= -2x-3 d)y=3-x e)y= x f)y= -1- x
9) A função f definida por f(x)=(m-3)x -1 é decrescente.Determine m.
10) Discuta em função do parâmetro m, a “variação” (crescente e decrescente) de cada uma

das funções abaixo:
a)y = (m+2)x – 3 b)y = (4-m)x+2

11) A raiz da função y= -kx+3 é 2. Determine k.
12) O esboço abaixo refere-se ao gráfico da função real definida por f(x)=mx+1.
Determine m.
x
-2
13) O custo total de produção consiste em uma sobretaxa de $5.000,00 somada ao custo de
produção, que é de $60,00 por unidade. Expresse o custo total de produção como função do
número de unidades produzidas e construa o gráfico correspondente.
14) Um fabricante vende a unidade de certo produto por $110,00. O custo total consiste em
uma taxa de $ 7.500,00 somada ao custo de produção de $ 60,00 por unidade.
a.Quantas unidades o fabricante precisa vender para atingir o ponto de equilíbrio?

b.Se forem vendidas 100 unidades, qual será o lucro ou o prejuízo do fabricante?
c.Quantas unidades o fabricante necessita vender para obter um lucro de $ 1.250,00?
15) Um grupo de estudantes dedicado à confecção de produtos de artesanato tem um gasto

fixo de $600,00 e em material, gasta $25,00 por unidade produzida. Cada unidade será
vendida por $175,00.
a.Quantas unidades os estudantes terão de vender para existir equilíbrio?

b.Quantas unidades os estudantes terão de vender para obterem um lucro de $450,00?
Observação: O ponto em que a receita é igual ao custo é chamado de break-even point
(ponto de equilíbrio) e é dado pelo encontro (intersecção) das curvas que representam a
receita e o custo.
16) Certo banco cobra $200,00 por talão de cheques e $5,00 por cheque utilizado. Outro
banco cobra $100,00 por talão de cheque e $9,00 por cheque utilizado. Ache um critério
para decidir em que banco você abrirá sua conta.
17) As funções de oferta e procura de um certo produto são, respectivamente, S(p) = 4p +

200 e D(p) = -3p + 480. Calcule o preço de equilíbrio e o número de unidades em oferta e
procura correspondentes. Construa os gráficos das funções em questão no mesmo par de
eixos.
18) Um operário recebe de salário $600,00, mais $10,00 por hora extra trabalhada.
a. Determine uma expressão que relacione o salário em função da quantidade de horas

extras trabalhadas no mês.
b. Sabendo que 50 é o número máximo permitido de horas em um mês, esboce o gráfico da
função obtida no item anterior.
19) Um vendedor de uma confecção recebe de salário $350,00, mais 3% do valor das
vendas realizadas.
a. Determine uma expressão que relacione o salário em função do valor das vendas
realizadas no mês.
b) Em um mês em que o salário foi de $800,00, qual o valor das vendas?
20) Uma locadora de automóveis aluga um “carro popular” ao preço de $30,00 a diária,
mais $4,00 por quilometro rodado. Outra locadora aluga o mesmo modelo de carro ao preço
de $80,00 a diária, mais $ 2,00 por quilometro rodado.
a. Escreva as funções que descrevem, para cada locadora, o valor a ser pago de aluguel em
função do quilometro rodado.
b. Represente graficamente, em um mesmo sistema de eixos, as funções.
c. Qual das duas locadoras apresenta a melhor opção para alugar um carro popular?
1.2.2 FUNÇÃO DO 2º GRAU
Dado três números reais a, b e c com a ≠ 0, denomina-se função quadrática ou

do 2º grau à função: f(x) = ax2 + bx + c.
Exemplos de função do 2º grau:
f(x) = x2 + 2x +1; a = 1, b = 2, c = 1 (Completa)
f(x) = 2x2 – 2x; a = 2, b = - 2, c = 0 (Incompleta)
f(x) = - x2; a = -1, b = 0, c = 0 (Incompleta)
Toda função a do 2º grau também terá domínio, imagem e contradomínio.

A função do 2º grau f(x) = x2 + 2x - 1 pode ser representada por
2
y = x + 2x - 1. Para achar o seu domínio e contradomínio, deve-se primeiramente estipular
valores para x.
x=-3 x=-2
y = (-3)2 + 2 . (-3) – 1 y = ( -2)2 + 2 . (-2) - 1
y=9–6–1 y=4–4–1
y=3–1 y = -1
y=2
x = -1 x=0
y = (-1)2 + 2 . (-1) -1 y = 02 + 2 . 0 – 1
y = 1 - 2 -1 y = -1
y = -2
x=1 x=2
y = 12 + 2 . 1 – 1 y = 22 + 2 . 2 – 1
y=1+2–1 y=4+4–1
y=3–1 y=8–1
y=2 y=7
Os valores de x correspondem ao domínio da função, e a imagem e o

contradomínio são os valores de y. Então, pode-se dizer que o domínio e o contradomínio
são os conjuntos dos reais.
Exemplo:
Com relação à função f(x) = 3x2 – 5x + m2 – 9, sabe-se que f(0) = 0. Calcule o
valor de m.
f(0) = 0, isso significa que x = 0 e y = 0. A função f(x) = 3x2 – 5x + m2 – 9 pode
ser escrita assim: y = 3x2 – 5x + m2 – 9, agora basta fazer as substituições:
f(x) = 3x2 – 5x + m2 – 9
0 = 3. 02 – 5. 0 + m2 – 9
0 = m2 – 9
m2 = 9
m= 9
m = - 3 ou + 3
Gráfico:
O gráfico da função definida de em por F(x) = ax2 + bx + c (a ≠ 0) é uma

curva chamada parábola. Dependendo do sinal do coeficiente a, a parábola pode ter sua
concavidade voltada para cima (a > 0) ou voltada para baixo (a < 0).
A parábola possui um eixo de simetria, que a intercepta num ponto chamado
vértice, e divide a parábola em duas partes iguais.
Zero e equação do segundo grau:

Chama-se zero ou raiz da função polinomial do 2º grau f(x) = ax2 + bx + c, a ≠
0, o número real x que torna f(x) = 0.
f(x) = 0 → ax2 + bx + c = 0
Cálculo do zero da função:
Exemplos:
1) f(x) = 3x² -7x + 2
a = 3, b = -7 e c = 2
∆ = b 2 − 4ac = (-7)² - 4.3.2 = 49 - 24 = 25
Substituindo na fórmula:
−b ± ∆ − (−7) ± 25
x= = x=
2a 2.3
7+5 7−5 2 1
x1 = =2 e x2 = = =
6 6 6 3
 1
Logo, a solução da equação é:  2, 
 3
2) f(x) = x² -5x+ 6
a = 1, b = -5 e c = 6
∆ = b 2 − 4ac = (-5)² - 4.1.6 = 25 - 24 = 1
−b ± ∆ − (−5) ± 1
x= = x=
2a 2.1
5 +1 5 −1
x1 = =3 e x2 = =2
2 2
Logo, a solução da equação é: (3,2 )

Quantidade de raízes
O gráfico de uma função qualquer corta o eixo do x nas raízes da função.

Desse modo, dependendo do discriminante ∆ = b 2 − 4ac , há três situações possíveis:
∆ > 0 – A parábola corta o eixo do x em dois pontos, ou seja, possui duas

raízes reais e distintas.
∆ = 0 – A parábola tangencia o eixo do x, ou seja, possui só uma raiz real (ou

uma raiz dupla).
∆ < 0 – A parábola não corta o eixo do x, ou seja, não possui raízes reais.
Considerando o sinal do coeficiente a e o discriminante ∆, são estas as

possibilidades para o gráfico da função de 2º grau:
Exemplos:
1) f(x) = -x² + 4x-4

a = -1, b = 4 e c = - 4
∆ = b2 − 4ac = 4² - 4.(-1).(-4) = 16 - 16 = 0
−b ± ∆ −4 ± 0
x= = x=
2a 2.(−1)
−4+0 −4−0
x1 = =2 e x2 = =2
−2 −2
Neste caso, tem-se uma equação do 2º grau com duas raízes reais e iguais.
(∆ = 0)
2) f(x) =5x²-6x+7
a = 5, b = -6 e c = 7
∆ = b2 − 4ac = (-6)² - 4.5.7 = 36 - 140 = -104
Note que ∆ < 0 e não existe raiz quadrada de um número negativo. Assim, a
equação não possui nenhuma raiz real.
Pontos notáveis do gráfico:
Para construir o gráfico da função de 2º grau, é importante determinar alguns

pontos da parábola.
• Calcule as raízes, se existirem.
• Determine as coordenadas do vértice, as quais são calculadas por:
b ∆
xv = − e yv = −
2a 4a
Lembre-se de que o gráfico corta o eixo do y na imagem de 0, isto é, f(0). O valor

desse ponto é o termo independente c.
f(x) = ax2 + bx + c → f(0) = c

Exemplo:
1)Determinar as coordenadas do vértice da parábola y = x²- 4x + 3
Tem-se: a =1, b = - 4 e c = 3
Logo, a coordenada x será igual a 2, mas e a coordenada y?
Para determinar a coordenada y basta substituir o valor obtido da coordenada x

∆
na função, ou calcular através da expressão y v = −
4a
Assim, substituindo na parábola y = x²- 4x +3 o valor de x por 2, tem-se:
y = (2)²- 4.(2) + 3 = 4 – 8 +3 = -1
Logo, as coordenadas do vértice serão V= (2,-1)
∆
Calculando pela expressão y v = − , tem-se:
4a
∆ = b2 − 4ac = (-4)² - 4.1.3 = 16 - 12 = 4
∆ 4
yv = − = − = −1
4a 4.1
Portanto, para determinar as coordenadas do vértice de uma parábola, acha-se o

valor da coordenada x (através de x=-b/2a) e substituindo este valor na função, acha-se a
∆
coordenada y, ou aplica-se a expressão de y v = −
4a
Valor mínimo ou valor máximo da função do 2º grau:
Pelos esboços dos gráficos das funções quadráticas dependendo da posição da

parábola (concavidade voltada para cima ou para baixo), a função pode ter valor mínimo ou
valor máximo, e esses valores correspondem à ordenada do vértice da parábola.
∆
Se a> 0, y v = − é o valor mínimo da função.
4a
∆
Se a< 0, y v = − é o valor máximo da função
4a
Exemplos:
1) Uma bala é atirada de um canhão e descreve uma parábola de equação y=

− x 2 + 60 x (sendo x e y medidos em metros). Determine a altura atingida pela bala.
Como a = -3, ou seja, a < 0, a parábola tem um ponto de máximo cujas coordenadas são
(
: xv , y v )
b 60
xv = − =− = 10
2a −6
∆ 3600
yv = − =− = 300
4a − 12
Assim, a altura máxima atingida é de 300 metros.
1) Determine os zeros (se existir), o vértice e construa o gráfico das funções:
x 2 − 3x + 2
f(x) =
- x 2 + 7x − 12
f(x) =
x 2 − 2x − 1
f(x) =
f(x) = 5x2
2
f(x) = − 3x + 6
2
f(x) = - x 2 + x −
9
7
f(x) = x 2 − x − 2
3
f(x) = - x 2 + 5x − 7
2) Observando as seguintes funções quadráticas, diga se a parábola que representa o gráfico

da função tem a concavidade voltada para cima ou para baixo. Justifique a sua resposta.
y = - 5x + 6
y=- -x+6
y =3
y = 2 -4x
y = 1-4
y=- +x+6
3) Considere a função f(x)= - 2x + 6. Sabendo que essa função possui dois zeros reais
iguais, determine o valor de k.
4) Determine o parâmetro real k, de modo que a função f(x) = - 2x + k tenha:
a.dois zeros reais diferentes

b. um zero real duplo
c. nenhum zero real
5) Determine a e b de modo que o gráfico da função definida por y = a + bx – 9 tenha o

vértice no ponto (4, -25).
6) Determine se as funções abaixo possuem valor máximo ou mínimo, a seguir calcule esse
valor.
a)f(x)=3 -6x+ 2
b)f(x)= -2 +4x -1
c)f(x)= -1
d)f(x)=4 -
7) Determine o valor de k de modo que a função f(x)= - -2x+k tenha 2 como valor
máximo.
8) Determine m para que a função f(x) possua duas raízes reais iguais.
a)f(x)= m +4x+4
b)f(x)= – mx+1
c)f(x)= (m-1) +3x+1
d)f(x)= - 5 +4x –(m-3)
e)f(x)=4m +6m+3
9) Determine m para que a função f(x) possua duas raízes reais distintas.
a)f(x)= m +3x+6
b)f(x)= 5 -6x -3m
c)f(x)=(m+1) - 2mx+ (m+1)
d)f(x)= - +6x –(m-2)
e)f(x)= 4(2m – 1) –6
10) Determine m para que a função f(x) não possua raízes reais.
a)f(x)= m +3x+6
b)f(x)= 5 -6x -3m
c)f(x)= (m-1) +3x+1
d)f(x)= - 5 +4x –(m-3)
2
11) Determine m para que a parábola representativa da função y = mx − 2 x + 1 tenha
concavidade voltada para cima.
12) Em uma indústria de óleo comestível, o custo de produção y, por minuto, em função do
número x de litros de óleo fabricados, por minuto, é dado por y = 2 − 40x + 250 .
2x
Quantos litros de óleo devem ser fabricados, por minuto, para que o custo de produção, por
minuto, seja mínimo? Qual é esse custo?
13) Em uma plantação, a produção (P) de feijão depende da quantidade (q) de fertilizante
2
utilizada, e tal dependência pode ser expressa por P = - 3q + 90q + 525 . Considerando
nessa lavoura a produção medida em Kg e a quantidade de fertilizante em g/ m 2 ,
determine a quantidade de fertilizante para que a produção seja máxima, e especifique
quanto é esta produção.
14) Em uma ano, o valor (v) de uma ação negociada na bolsa de valores, no decorrer dos
2
meses, indicados por t, é dado pela expressão v = 2t − 20t + 60 . Sabendo-se que o valor
da ação é dado em reais (R$), faça o gráfico da função e determine a variação percentual do
valor da ação após um ano. (Considere t = 0 , momento em que a ação começa a ser
negociada; t = 1 após 1 mês; t = 2 após 2 meses, etc).
(valor final) − (valor inicial)

.100%
Obs: Variação percentual = valor inicial
15) O consumo de energia elétrica para uma empresa no decorrer dos meses é dado por E =
t 2 − 8t + 210 , onde o consumo E é em Kwh e ao tempo associa-se t =0 em janeiro, t = 1
em fevereiro, e assim sucessivamente.
a) Determine o(s) mês(es) em que o consumo é de 195 Kwh

b) Qual o consumo mensal médio para o primeiro ano?
c) Esboce o gráfico.
16) O número de apólices vendidas por um vendedor de seguros, pode ser obtida pela
expressão N = - t 2 + 14t + 32 , onde t representa o mês da venda.
a) Esboce o gráfico dessa função a partir de uma tabela com o número de apólices vendidas
para os dez primeiros meses de venda.
b) De acordo com os dados obtidos anteriormente, em que mês foi vendido o máximo de
apólices e qual o número máximo vendido?
c) Qual a média de apólices vendidas por mês para os cinco primeiros meses? E para os dez
primeiros meses?
17) A produção de um funcionário, quando relacionada ao número de horas trabalhadas,

2 + 24t + 128 .
leva à função P = - 2t
a) Esboce o gráfico da função.
b) Em que momento a produção é máxima? Qual a produção máxima?
c) Em que momento a produção é igual à produção inicial?
d) Em que momento o funcionário não consegue mais produzir?
18) Um comerciante de roupas compra ternos e camisetas para revenda e tem um
orçamento limitado para compra. A quantidade de ternos é representada por x, a de
2
camisetas por y, e a equação que dá a restrição orçamentária é 10x + 10 y = 1000 .
a) Expresse a quantidade de camisetas em função da quantidade de ternos comprados.

b) Esboce o gráfico obtido no item anterior ressaltando os principais pontos.
c) Se forem comprados 8 ternos, quantas camisetas é possível comprar?
d) Se forem compradas 19 camisetas, quantos ternos é possível comprar?
e) Se não forem comprados ternos, qual a quantidade de camisetas compradas?
f) E se não forem compradas camisetas, qual a quantidade de ternos comprados?
g) Se forem comprados 7 ternos e 40 camisetas, tal compra ultrapassará o orçamento?
19) Para a comercialização de relógios, um lojista nota que a receita é dada por R =
-3q 2 + 120q e o custo é dado por C = - 2q 2 + 20q + 375 .
a) Esboce os gráficos da receita e custo sobre o mesmo sistema de eixos, determinando e
indicando os pontos de equilíbrio (break-even).
b) Obtenha a função lucro é esboce o gráfico.
c) Qual a quantidade de relógios a ser comercializada para que o lucro seja máximo? Qual o
lucro máximo?
20) Uma pessoa investiu em papéis de duas empresas no mercado de ações durante 12
meses. O valor das ações da primeira variou de acordo com a função A = t +10, e o valor
2
para a segunda empresa obedeceu à função B = t − 4t + 10 . Considerando t = 0 o
momento da compra das ações; t = 1 após 1 mês; t = 2 após 2 meses etc.
a) Em que momentos as ações têm o mesmo valor? Quais são esses valores?
b) Em um mesmo sistema de eixos, esboce os gráficos para o período de um ano.
c) Qual foi a melhor aplicação após os três primeiros meses? E após um ano?
1.2.3 FUNÇÃO EXPONENCIAL
Chama-se função exponencial qualquer função f de R em R dada por uma lei da

forma f(x) = a x , em que a é um número real dado, a > 0 e a ≠ 0.
Funções exponenciais desempenham papéis fundamentais na Matemática e em
várias ciências. Como exemplos de aplicação cita-se: crescimento populacional,
crescimento de bactérias, estimativa da idade de um fóssil, pressão atmosférica, juros
compostos, desintegração radioativa, curvas de aprendizagem, etc.
Exemplos:
f(x) = 3x, função exponencial de base 3 e expoente x (variável).
f(y) = 3y, função exponencial de base 3 e expoente y (variável).

f(x) = (0,5)x, função exponencial de base 0,5 e expoente x (variável).
x
f(x) = 5 , função exponencial de base 5 e expoente x (variável).
Gráfico:
A construção de gráficos de função exponencial segue dois modelos, quando o
valor da base é maior que 1 e quando o valor da base está entre 0 e 1.
Dada a função f(x) = ax, veja como ficarão os gráficos dependendo do valor de
a (base).
Esse gráfico representa uma função exponencial crescente, onde a > 1
Esse gráfico representa uma função exponencial decrescente, onde

0 < a < 1.
Os dois tipos de gráficos possuem características semelhantes, essas são
características para qualquer gráfico de função exponencial.
• O gráfico (curva) nunca irá interceptar o eixo x, pois a função exponencial não
possui raiz.
• O gráfico (curva) irá cortar apenas o eixo y e sempre será no ponto 1, sendo
que os valores de y sempre serão positivos.
x y
-3 8 Exemplo:
-2 4
-1 2
0 1 1)Construir o gráfico da função y = x 2
1
1
2
x 1y
2
14
-3
18
3
18
-2
4
1
-1
2
0 1
1 2
2 4
3 8
x
1
2) Construir o gráfico da função y =  
2
Propriedades:
x
a . ay = ax + y
ax

y
= ax - y
a
x y
(a ) = ax.y
x
(a b) = ax bx
x
a ax
  =
b bx
-x
1
a =
ax
m
m n
an = a
Exemplos:
x
1
1) Determinar o valor de x para o qual   = 3 .
 3
x
1
  = 3 3-x = 31, portanto: – x =1 x = -1.
 3
2) Qual é o conjunto solução da equação exponencial 5x+2 = 125x ?
Como 125x = (53)x = 53x

Tem-se: 5x+2 = 53x, portanto:
x + 2 = 3x
x – 3x = -2
-2 x = -2
x=1
3) Considere a equação 4 x − 2 = 82 x +1
(22) x−2 = (23) 2 x+1
2 2 x − 4 = 26 x + 3
2x – 4 = 6x+3
7
X=-
4
2 1
4) O conjunto-solução S da equação 3x −12 = é obtido fazendo:
27
3
2−12 1
3x = 
 3
2 −12
3x = 3−3
x 2 − 12 = -5
Resolvendo a equação de 2º grau obtida, tem-se:
x 2 = 12 – 3
x2 = 9
x = ±3
Caracterização Geral
Definição: uma função exponencial é dada por y= f(x) = b . com a > 0,a ≠ 1
e b ≠ 0.
O coeficiente b representa o valor da função quando x=0 e dá o ponto em que o
a curva corta o eixo y:
y= f(0) = b.
y= b.1
y=b
Observação: Em situações práticas, é comum chamar o valor b de valor inicial. Esse

coeficiente pode assumir valores positivos ou negativos.
Exemplo:
Ao consider um montante (M) de uma dívida em função do tempo x como

M(x)=10000 . , pode-se, a partir de diferentes valores de x, obter rapidamente os
valores de M. Para saber o valor de M para x = 20, basta fazer:
M(20)=10000 .
M(20) ≈10000. 2,65329771
M(20) ≈ 26532,9771
M(20) ≈ 26533
Entretanto, existem casos em que em uma função do tipo y= b é dado y para

então se determinar x. Para alguns casos bastante simples, dado y é fácil determinar x. Por
exemplo, sendo y = 3 . vamos determinar x quando y = 96 resolvendo a equação
exponencial:
3. = 96
= 32
=
Por comparação, tem-se x = 5.

1) Calcule:
a) b) c) d) e) f) g)
2) Calcule o valor numérico de , para x=2 e y= -2
3) Aplicando as propriedades gerais das potências, reduza a uma só potência:
a) . b) c) : d) e) .
4) Escreva sob a forma de radical as seguintes potências:
a) b) c) d) e) f) g) h)
5) Resolva as equações exponenciais:
a) =64 b) =243 c) = d) = e) = f) =0,001
6) Resolva a equação exponencial =27
7) Resolva as equações:
a) = b) =
8) Determine o conjunto solução da equação = 1 no universo dos números reais.
9) Simplifique .
x
1 x
a) y = 3 x
b) y =   c) y = 4 x d) y = 0,25
 3
11) A população de uma cidade é de 450.000 habitantes e cresce 1,43% ao ano. Determine
a expressão da população P como função do tempo t, isto é, P(t).
12) Para um carro cujo valor inicial é de R$ 35.000,00, constatou-se uma depreciação no
valor de 12,5% ao ano. Determine a expressão do valor V como função do tempo t, isto
é, V(t).
13) O montante de uma aplicação financeira no decorrer dos anos é dado por M(x) =
50.000 • 1,08 x , onde x representa o ano após a aplicação e x = 0 o momento em que
foi realizada a aplicação.
a)Calcule o montante após 1, 5 e 10 anos da aplicação inicial

b)Qual o valor aplicado inicialmente?
c)Esboce o gráfico de M(x)
x
14) Um trator tem seu valor dado pela função V(x) = 125.000 • 0,91 , onde x representa o
ano após a compra do trator e x=0 o ano em que foi comprado.
a)Calcule o valor do trator após 1, 5 e 10 anos da compra.

b)Qual o valor do trator na data da compra?
c)Esboce o gráfico de M(x)
x
15) O montante de uma dívida no decorrer de x meses é dado por M(x) = 10.000 • 1,05 .
Determine o montante após 1,5 anos..
1.2.4 FUNÇÃO LOGARÍTMICA
Chama-se logaritmo de um número x na base a (a > 0 e a ≠ 1), ao número y

que é necessário elevar a base a para obter x e escreve-se:
log a x = y <=> ay = x, ou seja, o logaritmo de um número, numa dada

base, é o expoente y que é preciso elevar à base para obter o número.
Exemplos:
log 2 128 = 7, pois 27 =128
log 5 125 = 3, pois 53= 125
log10 100 = 2, pois 102 = 100
1 1
log 3 = −2 , pois 3 − 2 =
9 9
Consequências da definição de logaritmo:

1º) O logaritmo de 1 em qualquer base é 0.
log1a = y ⇔ ay = 1. Como a > 0 e a ≠ 1, vem y = 0.
2º) Só é possível calcular o logaritmo de um número maior do que 0.
Se escrevermos: log a (−3) = y ⇔ ay = -3.
Como a > 0 e a ≠ 1, não existe nenhum valor de y que satisfaça a condição. Uma
potência de base positiva é um número positivo.
Propriedades operatórias dos logaritmos:

1) O logaritmo do produto é igual à soma dos logaritmos dos fatores:
log a ( x. y ) = log a x + log a y x, y ∈ lR+
2) O logaritmo do quociente é igual à diferença entre os logaritmos dos termos:

 x
log a   = log a x − log a y x, y ∈ lR+
 y
3) O logaritmo da potência é igual ao produto do expoente pelo logaritmo da base:

 x
log a   = log a x − log a y x, y ∈ lR+
 y
Exemplos:
1) Aplicando as propriedades de logaritmo calcular:

Solução: = + +
= 2+3+4 = 9
=
Solução: - =6–3=3
c)
Solução: =3. =3.2=6
2) Dado log x A = 2. log x M + log x N , calcular A em função de M e N.
Solução:
log x A = 2. log x M + log x N
log x A = log x M 2 + log x N
log x A = log x ( M 2 .N )
logo
A = (M2 . N)
Observações sobre os gráficos:
a) O gráfico da função logarítmica passa sempre pelo ponto (1,0).
b) O gráfico nunca toca o eixo y e não ocupa pontos dos quadrantes II e III.
c) Quando a > 1, a função logarítmica é crescente (x1 > x2 log a x1 > log a x2 ).
d) Quando 0 < a <1, a função logarítmica é decrescente (x1 > x2 log a x1 < log a x2 ).
Exemplo:
1) Construir o gráfico da função y = log2x
x y
1
-3
8
1
-2
4
1
-1
2
1 0
2 1
4 2
8 3
Equações logarítmicas:
Para resolver equações logarítmicas, deve-se aplicar as propriedades e em

seguida, verificar se os valores obtidos para a incógnita estão de acordo com as condições
de existência estabelecidas.
Exemplo:
Resolver a equação log 2 x + log 2 2 x = 3 .
Condições de existência:
Aplicando a propriedade do logaritmo do produto, e a definição de logaritmo,

tem-se:
log 2 x + log 2 2 x = 3 log2 ( x.2 x) = 3 log 2 ( 2 x 2 ) = 3 23 = 2x2 8 = 2x2 x2

=4
→ x = 2 ou x = -2
Comparando os valores obtidos com as condições de existência estabelecidas,

verifica-se que – 2 é um valor impróprio.
Logo:
V = {2}
Logaritmos decimais:
A base do logaritmo é igual a 10, e para esse logaritmo omite-se a base.
Logaritmos Neperianos ou de base natural:

Quando a base é e, omite-se o e e escreve-se ln x em vez de log e x . Este
logaritmo é chamado de logaritmo natural ou logaritmo neperiano.
Exemplo:
1) Se S é a soma das raízes da equação log 2 x − log x − 2 = 0 então calcule o valor

de 1073 - 10S.
Considerando logx = y; acha-se: y2 - y - 2 = 0
Resolvendo a equação do segundo grau acima, encontra-se: y = 2 ou y = -1.
Portanto:
log x = 2 ou log x = -1
Como a base é igual a 10, tem-se:
log10 x = 2 x = 102 = 100

1
log10 x = −1 x = 10-1 = =
10
1
As raízes procuradas são, então, 100 e
10
Conforme enunciado do problema, tem-se:
1 1000 1 1001
S = 100 + = + =
10 10 10 10
Logo, o valor de 1073 - 10S será:
 1001 
1073 - 10   = 1073 - 1001 = 72
 10 
2)Determine o valor de expressão + + .
Calculando o valor de cada uma das parcelas :

=3
= =0
=5
+ + =3+0+5=8
O valor da expressão é 8.
1) Dê o valor dos logaritmos:
a) b) c) d) e)
f) g) h) i) j)
k) l)
2) Calcule:
a) + b) - c) + d) +
e) + - -
3) Se =0,30 significa que =2e = 0,48 significa que = 3. Descubra:
a) b) c) d)
4) Sabendo-se que = a e que = b,calcule:
a) b) c) d)
5) Descubra o valor numérico das letras em cada item:
a) =4 b) =b c) = 3 d) = 10 e) = 13
6) Por definição, a base de um logaritmo tem que ser um número positivo diferente de 1.
Assim, calcule o valor X :
a) =2
b) =2
c) =3
7) Sabendo que = 0,6990 e = 0,8451,calcule

8) O logaritmo de um número na base 16 é , determine o logaritmo deste número na
base .
9) Calcule
10) Em cada caso, qual o valor da soma S?
a)S= + -
b)S= - +

x
x log
a) log 3 b) 1
3
12) A população de uma cidade passou a crescer de acordo com a função
P = 50000 .1,02n , onde n representa os anos e P, o número de habitantes. Sabendo
que log1,02 = 0,009, faça uma previsão de quando essa cidade atingirá 500.000
habitantes.
13) Ao nível do mar, a pressão atmosférica é de 760 mm Hg. Essa pressão varia com a
750
altura, de acordo com a fórmula h = 18400. log (h em metros e P em milímetros
P
de mercúrio). Sabendo que log3 = 0,5, aproximadamente, a que altura do nível do mar
a pressão é de 250 mm Hg?
14) O montante de uma aplicação financeira no decorrer dos anos é dado por M(x) =
50.000 • 1,08 x , onde x representa o ano após a aplicação e x = 0 o momento em que
foi realizada a aplicação. Após quanto tempo o montante será de $ 80.000,00?
x
15) Um trator tem seu valor dado pela função V(x) = 125.000 • 0,91 , onde x representa o
ano após a compra do trator e x=0 o ano em que foi comprado. Após quanto tempo o
valor do trator será de $ 90.000,00?
x
16) O montante de uma dívida no decorrer de x meses é dado por M(x) = 10.000 • 1,05 .
Determine após quanto tempo o montante será de $ 40.000,00.
Módulo II
Álgebra das Matrizes: Definição,
Propriedades, Tipos e Operações
com Matrizes
Objetivos
Nesse módulo você compreenderá a Álgebra das matrizes através do
estudo dos seguintes conteúdos: Definição, propriedades, tipos e
operações com matrizes.
1 ÁLGEBRA DAS MATRIZES
Pode-se dizer que uma matriz é uma tabela com colunas (vertical) e linhas
(horizontal). Dessa forma, chama-se de matriz toda tabela m x n sendo que m e n podem
assumir qualquer valor natural menos o zero. Sendo que m é o número de linhas e n o
número de colunas. Um elemento qualquer dessa matriz será representado pelo símbolo aij,
no qual o índice i refere-se à linha em que se encontra tal elemento e o índice j refere-se à
coluna em que se encontra o elemento.
As propriedades da adição de matrizes são:
a) A + B = B + A (COMUTATIVA) b) (A + B) + C = A + (B + C)
(ASSOCIATIVA) c) A + 0 = 0 + A = A (ELEMENTO NEUTRO) d) A
+ (-A) = (-A) + A = 0 (ELEMENTO OPOSTO) e) (A + B)T = AT + BT
(TRANSPOSTA DA SOMA)
Para representar uma matriz deve-se colocar as linhas e colunas entre

parênteses, chaves ou entre duas barras duplas, veja alguns exemplos:
Considere uma matriz qualquer de ordem m x n. Observe que cada elemento de

uma matriz pertence a uma linha e uma coluna. Dada a matriz de ordem 3 x 2:
O elemento - 5 pertence a 1ª linha e a 1ª coluna.
O elemento 2 pertence a 2ª linha e 2ª coluna.
Uma matriz de ordem 2 x 2 que não tem seus elementos definidos, é
representada da seguinte forma:
a11 ; a21 ; a12 ; a22 são elementos da matriz de ordem 2 x 2 (duas linhas e duas colunas).
Então o elemento a21 pertence a 2ª linha e 1º coluna.
Observação: se m = n, logo a matriz é quadrada de ordem n.
Considera-se que as matrizes classificam-se nos seguintes tipos: Matriz

Identidade ou Matriz Unidade; Matriz Inversa; Matriz Transposta; Matriz Simétrica; Matriz
Quadrada.
• Matriz Identidade ou Matriz Unidade
Matriz identidade é uma matriz quadrada na qual todos os elementos da

diagonal principal (elementos de índice aii, ou seja, a11, a22, etc) são iguais a 1.
De segunda ordem:
1 0
I 2 =  
0 1
De terceira ordem:
 1 0 0
 
I 3 =  0 1 0
 0 0 1
 
De quarta ordem:
1 0 0 0
 
0 1 0 0
I4 = 
0 0 0 1
 
0 0 0 1 
• Matriz Inversa
Seja A uma matriz quadrada de ordem n. A é dita inversível (ou invertível) se

existir uma matriz B tal que:
A.B = B. A = 1
Nesse caso, B é dita inversa de A e é indicada por A-1
Exemplos:
 2 5 1 2 
1) Verifique se a matriz A =  
 1 3  e a matriz B =   são inversas entre si.
  1 1 
Para que seja verdade o produto A.B = I2.
 2 5  1 2   1 0 
  •   =  
 1 3   1 1   0 1 
 2 + 5 4 + 5  1 0
  =  
 1 + 3 2 + 3  0 1 
 7 9 1 0
  ≠  
 4 5  0 1
Portanto, conclui-se que as matrizes A e B não são inversas.
 3 0 2  1 0 − 2
   
2) Verifique se as matrizes A =  9 1 7  e B =  − 2 1 − 3  são inversas entre
1 0 1  −1 0 3 
   
si.
Para que seja verdade o produto de A.B = I3
 3 0 2  1 0 2  1 0 0
     
 9 1 7  •  − 2 1 − 3 =  0 1 0 
1 0 1  − 1 0 3  0 0 1
     
3 + 0 + 2 0 + 0 + 0 − 6 + 0 + 6  1 0 0
   
 9 − 2 − 7 0 + 1 + 0 − 18 + 3 + 21 =  0 1 0 
 1 + 0 − 1 0 + 0 + 0 − 2 + 0 + 3  0 0 1
   
1 0 0 1 0 0
   
0 1 0 = 0 1 0
0 0 1 0 0 1
   
Portanto, conclui-se que as matrizes G e K são inversas entre si.
• Matriz Transposta
Dada uma matriz A de ordem m x n, a matriz transposta dela será representada

por At de ordem “invertida” n x m.
Essa ordem invertida significa que para transformar uma matriz em matriz
transposta, basta trocar os elementos das linhas pelo das colunas e vice-versa.
Exemplo:
0 1 
 
Dada a matriz A = 2 5 , a matriz transposta representada por At, será:
4 6 3 x 2
0 2 4 
At = = 1 5 6
  2 x3
Observa-se que a ordem das matrizes A e da sua transposta A t foi invertida, o

que era linha virou coluna e o que era coluna virou linha.
− 1 2 3
 6 −2 4 
Dada a matriz B =   , a matriz transposta representada por
 8 3 − 3 3 x3
Bt, será:
− 1 6 8
 
Bt =  2 − 2 3 
 3 3 − 3 3 x3
Observa-se que quando há uma matriz quadrada, a sua matriz transposta terá a
mesma ordem, o que irá diferenciar uma da outra é a disposição das linhas e colunas.
• Matriz Simétrica
É quando a matriz transposta At é igual à matriz A .
 3 − 2  3 − 2
Dada a matriz A = 
− 2 5  , a sua transposta é At = − 2 5  .
  2x2  2x2
• Matriz Quadrada
Matriz quadrada é um tipo especial de matriz que possui o mesmo número
de linhas e o mesmo de colunas. Ou seja, dada uma matriz A n x m será uma matriz quadrada
se, e somente se, n = m.
Por exemplo:
B = [5]1x1
A matriz B possui apenas um elemento e é uma matriz quadrada, pois o
mesmo número de linha é o mesmo número de colunas, podendo ser chamada de matriz de
ordem 1.
1 − 3 0 5
6 0 − 2 8
A= 
8 3 5 1
 
5 4 2 0 4 x 4
A matriz A é uma matriz quadrada, pois o número de linha é igual a 4 e o

número de colunas também é igual a 4, podendo ser chamada de matriz de ordem quatro.
Se fosse uma matriz B 3x3 poderia ser chamada de matriz de ordem 3.
Toda matriz quadrada possui duas diagonais: Diagonal Principal e Diagonal
Secundária.
1 − 3 0 5
6 0 − 2 8
A= 
8 3 5 1
 
5 4 2 0 4 x 4
Diagonal Diagonal
Secundária Principal
a11 = 1, a22 = 8, a33 = 5 e a44 =0, formam a diagonal principal.

a14 =5, a23=-2, a32 = 3 e a41 = 5, formam a diagonal secundária.
Numa matriz quadrada C de ordem n, os elementos aij tais que i = j formam a

diagonal principal da matriz, e os elementos aij tais que i + j = n + 1 formam a diagonal
secundária.
Vale ressaltar que as operações com matrizes são:
• Soma de matrizes
Para adicionar duas ou mais matrizes é preciso que todas elas tenham o mesmo
número de linhas e de colunas. A soma dessas matrizes irá resultar em outra matriz que
também terá o mesmo número de linhas e de colunas.
Os termos deverão ser somados com os seus termos correspondentes.
Concluímos que:
Dada duas matrizes, A e B, as duas de ordem m x n. Então, A + B = C, com
C de ordem m x n ↔ a11 + b11 = c11.
Veja o exemplo abaixo:

 3 − 2  5 0 
   
Dado a matriz A =  0 4  e matriz B =  6 − 4  , ao efetuar a soma dessas
1 6  − 3 2 
  3X2   3X2
matrizes tem-se:
Soma-se os termos correspondentes em cada matriz:
 3 − 2  5 0   8 − 2
     
0 4  +  6 − 4 =  6 0 
1 6  − 3 2  − 2 8 
     
 8 − 2
 
Com a soma das duas matrizes obtem-se outra matriz C =  6 0 
− 2 8 
 3x2
• Subtração de matrizes
Para efetuar a subtração de duas matrizes, as matrizes subtraídas devem ter a

mesma ordem (mesmo número de linhas e colunas) e a matriz obtida com a subtração
(matriz diferença) também deve ter o mesmo número de linhas e colunas que as matrizes
subtraídas.
Cada elemento de uma matriz deve ser subtraído com o elemento
correspondente da outra matriz.
Logo conclui-se que:
Dada duas matrizes, A e B, as duas de ordem m x n. Então A – B = C de ordem m x n ↔

a11 – a11 = c11
Veja o exemplo abaixo:
 3 − 2  5 0 
   
Dada a matriz A =  0 4  e a matriz B =  6 − 4  , ao efetuar a subtração
1 6  − 3 2 
  3X2   3X2
dessas matrizes, tem-se:
Subtraindo os termos correspondentes das matrizes:
 3 − 2  5 0   − 2 − 2
     
 0 4  −  6 − 4 =  − 6 8 
1 6  − 3 2   4 4 
    
 − 2 − 2
 
Com a subtração das duas matrizes obtem-se uma matriz C =  − 6 8 
 4 4  3X2

• Multiplicação de uma matriz por um número real
A multiplicação de uma matriz por um número real funciona da seguinte forma:

considerando uma matriz qualquer C de ordem m x n e um número real qualquer p.
Quando multiplica-se o número real p pela matriz C encontra-se como produto outra matriz
p.C de ordem m x n e seus elementos são o produto de p por cada elemento de C.
1 0
Veja o exemplo: Dada a matriz C =   e o número real p = 3. O produto p . C será:
5 2
1 0
p.C = 3. 
 5 2 
 3.1 3.0 
p.C =  
 3.5 3.2 
 3 0
p.C =  
15 6 
 2 − 4  3 − 6 −1 0 
Exemplo: Dada as matrizes A =   , B =   , C =   calcule:
6 2  − 3 0   2 − 3
3A + 2B – 5C.
17 − 24 
Portanto, 3A + 2B − 5C =  .
2 21 
• Multiplicação de matrizes
Sendo A uma matriz do tipo m x n e B uma matriz do tipo n x p, define-se

produto da matriz A pela matriz B a matriz C, do tipo m x p, tal que cada elemento de C
(cij) satisfaz:
cij = ai1b1 j + ai 2b2 j + (...) + ainbn j
Em outras palavras, cada elemento de C é calculado multiplicando-se

ordenadamente os elementos da linha i da matriz A pelos elementos correspondentes da
coluna j da matriz B e a seguir, somando-se os produtos obtidos. Veja abaixo:
O produto entre duas matrizes A e B é definido se, e somente se, o número de
colunas da matriz A for igual ao numero de linhas da matriz B. Assim:
Amxn Bnxp = Cmxp
O elemento neutro da multiplicação de matrizes é a matriz identidade (I).

1) Escreva o tipo de cada uma das seguintes matrizes:
 4 2 
 1   
2 1 4 3 1 3  3 1 
A= 2 C =   E=
0 −1  5  1 4 − 1
 3 2  0 − 2  
 0 3 
 4
  D = (0 1)
 4
B=   0 0 − 1
1  
  F =  1 0 − 3
5 − 2 1 0 
 
2) Sejam:
− 1
1 2 3  − 2 0 1  
A=  , B = , C= 2
  e D= [2 − 1]
2 1 − 1  3 0 1
 4 
Encontre:
a) A + B
b) A · C
c) B · C
d) C · D
e) D · A
f) D · B
3) Escreva a matriz A = (aij)2x3, em que aij = i + 3j.
1 − 1 2   2 3 0  − 4 − 8 4
4) Dada as matrizes A =  , B = − 2 − 3 1  e C =  12 13 1
3 2 − 1    
Calcule a matriz 3A - 2B + C.
1 − 1 0 
2 3 4  , obtenha a matriz X tal que X= A+ At
5) Dada a matriz A=
 
0 1 − 2
 1 5 − 2 − 3 6 − 1 
   0  e C= 3 − 2
6) Dadas as matrizes A=  2 4 , B=  1   
− 1 3  4 2  0 1 
Calcule:
a) A-B
b) B-C
c) C-A+B
1 − 2 0 − 3 6 12
7) Dadas as matrizes A=   e B=   , determine se possível:
5 − 4 3  9 − 6 15
1
a) . (A+B)
2
2 t
b) -4a - B
3
a 1 2
8) (UFJF-MG) Considere a matriz A =   . Determine a e b reais, tais que: A +2A
0 b
3 2 
=  
0 −1
1 2 1 1  −1
9) (UFCE) Dadas as matrizes A = 3 2 eP= 3 − 2 , determine: P. A.P
   
10) Determine a inversa das matrizes:
 2 4
a)  
1 5 
1 2 
b)  
0 0 
 2 5  x + y 3x − y 
11) Dadas as matrizes A =   e B =
1 
, calcule x e y para que
10 1  5
t
A= B .
1 2 3 4
5 6 7 8
12) Determine a transposta da matriz M =  
 9 10 11 12
 
13 14 15 16
13) Qual é a matriz transposta da matriz identidade de ordem 2?
2 x + 3 y  7
14) Calcule x e y, sabendo que   =  
 3x − y  16
15. Determine os valores de x e y que satisfazem a equação matricial
 x − 2 3 y 7  4 5
 4 2 x  +  1 − y  =  5 1
     
 2 5 8 1 
16) Obtenha as matrizes X e Y tais que X+Y=   e X –Y=  
 − 1 4 1 2
17) Definição: duas matizes A e B comutam na multiplicação se, e somente se, A.B = B.A.
 x 0  1 0
Sabendo que as matrizes A=   e B=   comutam na multiplicação,
 x 1  − x 4
determine o número real x.
18) Os aeroportos 1, 2 e 3 estão interligados por vôos diretos e/ou com escalas. A matriz
( )
A= a ij , abaixo, descreve a forma de interligação dos mesmos, sendo que:
( )
* a ij =1 significa que há vôo direto (sem escala) do aeroporto i pra o aeroporto j;
* (a ij ) = 0 significa que não há vôo direto do aeroporto i para o aeroporto j.
A diagonal principal de A é nula, significando que não há vôo direto de um

aeroporto para ele mesmo.
0 1 1
 
A = 1 0 1
0 1 0
 
Seja A2 = A.A = (bij). Se bij ≠ 0 significa que há vôo do aeroporto i para o

aeroporto j com uma escala. Com base nessas informações, julgue os itens.
a)Há vôo direto do aeroporto 1 para o aeroporto 3, mas não há vôo direto do aeroporto 3
para o 1.
b)Há vôo do aeroporto 2 para o aeroporto 3 com uma escala.
19) Eric necessita de complementos das vitaminas A e C. Diariamente precisa pelo menos
63 unidades de A e no mínimo 55 unidades de C. Ele pode escolher entre os compostos
I e II, que apresentam, por cápsula, as características abaixo:
Composto Vitamina A Vitamina C Valor R$

I 7 unidades 4 unidades 0,70
II 4 unidades 5 unidades 0,50
Qual o gasto mínimo diário de Eric, em reais, com os compostos I e II?
20) Antônio, Bernardo e Cláudio saíram juntos para tomar chope, de bar em bar, tanto no
sábado quanto no domingo. As matrizes a seguir resumem quantos chopes cada um
consumiu e como a despesa foi dividida:
S= e D=
S refere-se às despesas de sábado e D às de domingo. Cada elemento nos dá o número

de chopes que i pagou para j, sendo Antônio o número 1, Bernardo o número 2 e Cláudio o
número 3 ( representa o elemento da linha i,coluna j de cada matriz). Assim, no sábado
Antônio pagou 4 chopes que ele próprio bebeu,1 chope de Bernardo e 4 de Cláudio
(primeira linha da matriz S).
a) Quem bebeu mais chope no fim de semana?
b) Quantos chopes Cláudio ficou devendo para Antônio?

Módulo III
Limites e Derivadas
Objetivos
Nesse módulo você analisará e compreenderá os limites e
derivadas das funções, analisando: Noções e propriedades
de limites; Tipos de limites; Continuidade de uma função;
Taxa de variação; Tipos de derivadas; Máximos e mínimos;
Custo, receita e lucro.
1 NOÇÃO INTUITIVA DE LIMITE
(2 x + 1)(x − 1)
Seja a função f ( x ) =
(x − 1) definida para todo x real e x ≠ 1 . Se x ≠ 1 , pode-
se dividir o numerador e o denominador por x-1 obtendo f(x) = 2x + 1. Estude os valores da
função f quando assume valores próximos de 1, mas diferentes de 1. Atribuindo a x valores
próximos de 1, porém menores que 1, tem-se:
Ao atribuir a x valores próximos de 1, porém maiores que 1, tem-se:
Observe em ambas as tabelas que, quando x se aproxima cada vez mais de f(x)
aproxima-se cada vez mais de 3, isto é, quanto mais próximo de 1 estiver x, tanto mais
próximo de 3 estará f(x).
Define-se limite como:
lim f ( x) = L
x →a
Utilizando esta expressão para o exemplo acima, tem-se:
lim f ( x) = L  lim 2x + 1 = 3
x →a x →1
A interpretação desta sentença matemática significa que quando x se aproxima de 1,

y se aproxima de 3, porém x não é 1 e y não é 3.
1.1 PROPRIEDADES DE LIMITE
Dentre as propriedades de limite, destaca-se as seguintes:
1ª Propriedade:
lim c = c
Se f é a função definida por f(x) = c onde c ∈ ℜ, para todo x real, então x→a
Exemplos:
1) lim
x →3
4=4
2) lim
x→2
6=6
3) lim
x→3
(−14) = −14
4) lim
x→2
3= 3
2ª Propriedade:
Se c ∈ ℜ e lim
x→a
f ( x) = L então lim(c. f ( x)) = c. lim f ( x) = c.L definida por
x→a x→a
f(x) = c onde c ∈ ℜ, para todo x real, então lim c = c

x→a
Exemplos:
1) lim
x→2
3.(5 x) = 3. lim 5 x = 3.15 = 45
x→2
2) lim
x→2
2.(2 x + 1) = 2. lim(2 x + 1) = 2.5 = 10
x→2
3) lim
x→3
5.( x) = 5. lim x = 5.3 = 3 5
x →3
1 1 1 1
4) lim
x→2 2
.(2 x + 1) = . lim(2 x + 1) = .2.5 = 10 = 5
2 x → 2 2 2
3ª Propriedade:
Se lim
x→a
f ( x) = L e lim g ( x) = M então lim( f + g )( x) = L + M
x→a x→a
Exemplos:
1) Se f(x)=3x-2 e g(x) = 2x, calcule lim

x →3
( f + g )( x)
lim f ( x) = L → lim 3x − 2 = 3.3 − 2 = 7

x→a x →3
lim g ( x) = M → lim 2 x = 2.3 = 6

x→a x→2
Então lim
x→a
( f + g )( x) = L + M = lim((3 x − 2) + (2 x)) = 7 + 6 = 13
x→2
2) Se f(x)=(5x+7) e g(x) =(x-1), calcule lim

x→2
( f + g )( x)
lim f ( x) = L → lim(5 x + 7) = 5.2 + 7 = 17

x→a x→2
lim g ( x) = M → lim( x − 1) = 2 − 1 = 1
x→a x→2
Então lim
x→a
( f + g )( x) = L + M = lim((5 x + 7) + ( x − 1)) = 17 + 1 = 18
x→2
3) Se f(x)=7x-1 e g(x) = 2x+3, calcule lim

x →3
( f + g )( x)
lim f ( x) = L → lim 7 x − 1 = 7.3 − 1 = 20

x→a x →3
lim g ( x) = M → lim 2 x + 3 = 2.3 + 3 = 9

x→a x →3
Então lim
x→a
( f + g )( x) = L + M = lim((7 x − 1) + (2 x + 3)) = 20 + 9 = 29
x →3
4) Se f(x)=x-2 e g(x) = 3x+5, calcule lim

x →1
( f + g )( x)
lim f ( x) = L → lim x − 2 = 1 − 2 = −1
x→a x →1
lim g ( x) = M → lim 3 x + 5 = 3.1 + 5 = 8

x→a x →1
Então lim
x→a
( f + g )( x) = L + M = lim(( x − 2) + (3 x + 5)) = −1 + 8 = 7
x →1
4ª Propriedade:
Se lim
x→a
f ( x) = L e lim g ( x) = M então lim( f − g )( x) = L − M
x→a x→a
Exemplos:
1) Se f(x)=3x+4 e g(x) = 2x+1, calcule lim

x→2
( f − g )( x)
lim f ( x) = L → lim 3 x + 4 = 3.2 + 4 = 10

x→a x→2
lim g ( x) = M → lim 2 x + 1 = 2.2 + 1 = 5

x→a x→2
Então lim
x→a
( f − g )( x) = L − M = lim((3x + 4) − (2 x + 1)) = 10 − 5 = 5
x→2
2) Se f(x)=(2x-2) e g(x) =(x+1), calcule lim

x →3
( f − g )( x)
lim f ( x) = L → lim(2 x − 2) = 2.3 − 2 = 4

x→a x →3
lim g ( x) = M → lim( x + 1) = 3 + 1 = 4
x→a x →3
Então lim
x→a
( f − g )( x) = L − M = lim((2 x − 2) − ( x + 1)) = 4 − 4 = 0
x →3
3) Se f(x)=8x+4 e g(x) = x+1, calcule lim

x→2
( f − g )( x)
lim f ( x) = L → lim 8 x + 4 = 8.2 + 4 = 20

x→a x→2
lim g ( x) = M → lim x + 1 = 2 + 1 = 3
x→a x→2
Então lim
x→a
( f − g )( x) = L − M = lim((8 x + 4) − ( x + 1)) = 20 − 3 = 17
x→2
4) Se f(x)=(2x-1) e g(x) =(x-1), calcule lim

x →3
( f − g )( x)
lim f ( x) = L → lim(2 x − 1) = 2.3 − 1 = 5
x→a x →3
lim g ( x) = M → lim( x − 1) = 3 − 1 = 2
x→a x →3
Então lim
x→a
( f − g )( x) = L − M = lim((2 x − 1) − ( x − 1)) = 5 − 2 = 3
x→2
5ª Propriedade:
Se lim
x→a
f ( x) = L e lim g ( x) = M então lim( f .g )( x) = L.M
x→a x→a
Exemplos:
1) Se f(x)=x+4 e g(x) = x+9, calcule lim

x→2
( f .g )( x)
lim f ( x) = L → lim x + 4 = 2 + 4 = 6
x→a x→2
lim g ( x) = M → lim x + 9 = 2 + 9 = 11
x→a x→2
Então lim
x→a
( f .g )( x) = L.M = Limx → 2 (( x + 4).( x + 9)) = 6.11 = 66
2) Se f(x)=(2x-2) e g(x) =(x+1), calcule lim

x →3
( f .g )( x)
lim f ( x) = L → lim(2 x − 2) = 2.3 − 2 = 4

x→a x →3
lim g ( x) = M → lim( x + 1) = 3 + 1 = 4
x→a x →3
Então lim
x→a
( f .g )( x) = L.M = lim((2 x − 2).( x + 1)) = 4.4 = 16
x →3
6ª Propriedade:
Se lim
x→a
f ( x) = L então lim( f ) n ( x) = Ln , n ∈ N*
x→a
Exemplos:
2
1) Se f(x)=3x+4 , calcule Limx →1 (3x + 4)
lim f ( x) = L → lim 3x + 4 = 3.1 + 4 = 7
x→a x →1
Então lim ( f ) n ( x) = Ln , = lim(3x + 4) 2 = 7 2 = 49

x→a x →1
2) Se f(x)=(x-2) ,calcule lim ( x − 2) 3

x →3
lim f ( x) = L → lim( x − 2) = 3 − 2 = 1
x→a x →3
Então lim ( f ) ( x) = Ln = lim( x − 2)3 = 13 = 1

n
x→a x →3
7ª Propriedade:
Se lim f ( x) = L e lim g ( x) = M ≠ 0 então lim f  ( x) = L

x→a x→a x → a g 
  M
Exemplos:
f 
1) Se f(x)=3x+4 , e g(x)= x+3 calcule Limx → 2   ( x)
g
lim f ( x) = L → lim 3 x + 4 = 3.2 + 4 = 10
x→a x→2
lim g ( x) = M → lim x + 3 = 2 + 3 = 5
x→a x→2
f L 10
Então lim   ( x) = = =2
x → 2 g  5
  M
f 
2) Se f(x)=(x+2) e g(x)= 2x-1, calcule lim   ( x)
x →1  g 
 
lim f ( x) = L → lim( x + 2) = 1 + 2 = 3
x→a x →1
lim g ( x) = M → lim 2 x − 1 = 2.1 − 1 = 1

x→a x →1
f  L 3
Então lim   ( x) = = =3
x → a g  M 1
 
8ª Propriedade:
Se lim
x→a
f ( x) = L então lim n f ( x) = n L com L ≥ 0 e n ∈ N* ou L < 0 e n é
x→a
ímpar.
Exemplos:
1) Se f(x)=(6x+2) , calcule lim f ( x)

3
x →1
lim f ( x) = L → lim(6 x + 2) = 6.1 + 2 = 8

x→a x →1
Então lim
n
f ( x) = n
L =38=2
x→a
2) Se f(x)= (10x+4) , calcule lim f ( x)

3
x →6
lim f ( x) = L → lim(10 x + 4) = 10.6 + 4 = 64
x→a x→6
Então lim
n
f ( x) = n
L = 3 64 = 4
x→a
1.2 LIMITES LATERAIS
Definição 1: Seja f uma função definida em um intervalo aberto ]a,b[. O limite de f(x),
quando x se aproxima de a pela direita, será L e escreve-se:
lim f ( x) = L
x→a +
Definição 2: Seja f uma função definida em um intervalo aberto ]b,a[. O limite de f(x),
quando x se aproxima de a pela esquerda, será L e escreve-se:
lim f ( x) = L
x→a −
Exemplos:
1)Considere a função:
x − 1, se x < 3
f(x) = 
− x + 7, se x ≥ 3
lim f ( x)
x →3+ : limite de f(x) quando x tende ao ponto 3, pela direita ou por valores maiores do
que 3.
lim f ( x)
x →3− : limite de f(x) quando x tende ao ponto 3, pela esquerda ou por valores menores
do que 3.
Calculando os limites laterais:
lim f ( x) = lim − x + 7 = 4
x →3+ x →3+
lim f ( x) = lim x − 1 = 2
x →3− x →3−
Graficamente:
y
y=-x=7
2
y=x-1
⇒3⇐
x + 2, se x ≠ 1
2) f(x) = 
3 , s e x =1
lim f ( x) = lim x + 2 = 3
x →1+ x →1+
lim f ( x) = lim 3 = 3
x →1− x →1−
Unicidade do Limite
lim f ( x) lim f ( x) = L lim f ( x) = L

x→ a existe e é igual a L se, e somente se, ambos x → a + e x→a −
existirem e forem iguais a L.
lim f ( x) = L ⇔ lim f ( x) = lim f ( x)
Isto é: x→a x →a + x →a −
lim+ f ( x) ≠ lim+ − f ( x) ⇔ ∃ lim f ( x)

Se x→a x→a x→a
Para os exemplos anteriores conclui-se:
lim f ( x) = lim − x + 7 = 4
1) x →3+ x →3+
∃ lim f ( x)
x→3
lim f ( x) = lim x − 1 = 2
x →3− x →3−
Como os limites laterais são diferentes, não existe o limite no ponto 3.

lim f ( x) = lim x + 2 = 3
2) x→1+ x →1+
lim f ( x) = 3
x →1
lim f ( x) = lim 3 = 3
x →1− x →1−
Como os limites laterais são iguais, pela unicidade do limite, o limite no ponto
1 tem o mesmo valor que os limites laterais, ou seja, é igual a 3.
1.3 LIMITES INFINITOS
5
Considera-se a função f ( x) = definida para todos os reais diferentes
x−3
de 3.
5 5
Observa-se que em lim x − 3 = 0 ? , tem-se uma indeterminação.
x →3
Veja o que acontece com f(x) nas vizinhanças de 3.

Calcule o limite de f(x) quando x tende a 3 pela direita, como por exemplo:
( 3,1; 3,01; 3,001; ....)
5
Substituindo esses valores na função f ( x) = tem-se:
x−3
5
f (3,1) = = 50
0,1
5
f (3,01) = = 500
0,01
5
f (3,001) = = 5000
0,001
5
f (3,0001) = = 50000
0,0001
Verifica-se que os resultados vão ficando cada vez maiores, superando qualquer
valor fixado. O limite de f(x), quando x tende a 3 pela direita, é infinito, e expressa-se da
seguinte forma:
5
lim =∞
x →3 x − 3
+
Calculando agora o limite de f(x) pela esquerda, ou seja, atribuindo a x valores

menores do que 3, do tipo: (2,9; 2,99; 2,999;...).
5
Substituindo esses valores na função f ( x) = tem-se:
x−3
5
f (2,9) = = −50
− 0,1
5
f (2,99) = = −500
− 0,01
5
f (2,999) = = −5000
− 0,001
5
f (2,9999) = = −50000
− 0,0001
Verifica-se que os resultados vão ficando cada vez menores, ficando abaixo de
qualquer valor fixado. O limite de f(x), quando x tende a 3 pela esquerda, é menos infinito,
e expressa-se da seguinte forma:
5
lim = −∞
x →3− x − 3
Analisando os dois limites laterais observa-se que:

5
lim =∞
x →3+ x − 3
∃ lim f ( x)
x→3
5
lim = −∞
x →3− x − 3
Como os limites laterais são diferentes, não existe o limite no ponto 3.

Exemplo:
10
Calcular o limite xlim
→2 (x −2)2
10
Substituindo o lugar do x tem-se: lim ?
x→2 0
Calculando os limites laterais:
10 10
lim = =∞
2
x →2+ (x −2) 0+ 10 Obs: 0 + significa um valor
lim =∞ muito pequeno, próximo de
x → 2 ( x − 2 )2 zero, e positivo.
10 10
lim = =∞
2
x →2− (x − 2) 0+
Como os limites laterais são iguais existe o limite no ponto 2.
1.3.1 LIMITES NO INFINITO
lim f ( x ) lim f ( x )
Limites dos tipos x → +∞ e x → −∞ são denominados limites no
infinito. A notação x → +∞ (x tendendo a mais infinito) é utilizada para traduzir a idéia de
que x vai se tornando cada vez maior e tão grande quanto se possa imaginar.
Analogamente, a notação x → −∞ (x tendendo a menos infinito) significa que x
vai se tornando menor que qualquer numero negativo que se possa imaginar.
Analisando esses limites para as funções polinomiais e racionais tem-se:
Função Polinomial
n −1 +
n
Seja f uma função do tipo : f ( x) = a 0 x + a1 x a 2 x n − 2 + .......... + an
Onde a0, a1, a2 : são coeficientes da função polinomial
lim f ( x) = lim a 0 x n (Termo de maior grau)

x → +∞ x → +∞
lim f ( x) = lim a 0 x n (Termo de maior grau)

x → −∞ x → −∞
Exemplos:
lim x3 + 4 x 2 − 5 x = lim x3 = + ∞
1) x → +∞ x → +∞
Para x tendendo a mais infinito, x3 também tenderá para mais infinito, ou seja:
3
lim x3 = (+ ∞ ) = + ∞ ( ∞3 deve ser entendido assim: se um número positivo for muito
x → +∞
grande, tão grande quanto se possa imaginar, o seu cubo será, também, tão grande quanto
se possa imaginar)
lim x 4 + 7 x 3 − 5 x 2 − 6 = lim x 4 = + ∞ (número negativo elevado a uma potência
2) x → −∞ x → −∞
para o resultado é positivo)
Resumindo:
lim 3x 2 = + ∞
a) x → lim 3 x 2 = + ∞
b) x →
+∞ −∞
lim − 3 x 2 = − ∞
c) x → lim − 3 x 2 = − ∞
d) x →
+∞ −∞
lim 4 x3 = + ∞
e) x → lim 4 x3 = − ∞
f) x →
+∞ −∞
lim − 4 x3 = − ∞
g) x → lim − 4 x3 = + ∞
h) x →
+∞ −∞
Função Racional
f ( x)
Seja uma função racional (quociente entre dois polinômios) do tipo g ( x ) , então:
f ( x) a0 x n
lim = lim (Termo de maior grau para a função do
x → +∞ g ( x) x → +∞ bo x
m
numerador e a do denominador)
f ( x) a xn
lim = lim 0 (Termo de maior grau para a função do
x → −∞ g ( x) x → −∞ bo x
m
numerador e a do denominador)
Exemplos:
x 3+5 x −1 = x 3 (simplificando) =
1) lim 2 lim 2 lim x = +∞
x → +∞ x + 3 x → +∞ x x → +∞
4 x 2 + x +8 = 4 x 2 (simplificando) = 4
2) lim lim lim x = −∞
x → −∞ 5 x + 2 x → −∞ 5 x x → +∞ 5
6 x 4 + x 3+8 x 2 − 5 = 6 x 4 (simplificando) =
3) lim 4 2 lim 4 lim 2 = 2
x → −∞ 3x − 4 x + 7 x → −∞ 3x x → +∞
2 Continuidade de Função
Intuitivamente, a idéia de função contínua decorre da análise de seu gráfico.
Quando o gráfico de uma função não apresenta interrupções, considera-se que ela é
contínua. Se houver algum ponto em que ocorre a interrupção, considera-se que esse é um
ponto de descontinuidade.
Uma função f é contínua no ponto a se as seguintes condições forem satisfeitas:
a) f(a) existe (função no ponto, ou seja, x=a)
lim f ( x )
b) x→ a existe (portanto, os limites laterais são
lim f ( x ) = lim f ( x )
iguais x → + x→a − )
a
lim f ( x)
c) x → a = f(a)
Exemplos:
2x + 1, se x ≠ 1
1) Verificar se f (x) = 
4, se x = 1 tem algum ponto de
descontinuidade?
a) f(a)
para x = 1:
f(x) = 4
f(1) = 4
lim f ( x) = lim 2 x + 1 = 3
b) x → + x →1+ lim f ( x ) = 3
1
x →1
lim f ( x) = lim 2 x + 1 = 3
x →1− x →1−
lim f ( x ) ≠ f (a )
c) x →1
Portanto como a terceira condição não foi satisfeita, conclui-se que a função é
descontínua no ponto x=1.
2) Verificar se a função f ( x) = 2 x + 1 é contínua ou descontínua em 1.
a) f(a)
para x=1:
f(x) =2x+1
f(1) = 2.1+1=3
lim f ( x) = lim 2 x + 1 = 3
b) x → + x →1+
1
lim f ( x ) = 3
lim f ( x) = lim 2 x + 1 = 3 x →1
x →1− x →1−
lim f ( x ) = f (a )
c) x →1
Portanto todas as condições foram satisfeitas, conclui-se que a função é contínua no ponto
x=1
x + 1, se x < -5
3) Verificar se f (x) =  tem algum ponto de
1 − x, se x > -5
descontinuidade?
a) f(a)
para x=-5
Não existe f(a)
Como a 1ª condição não foi satisfeita, conclui-se que a função é descontínua em
1.
Para que uma função seja contínua tem que satisfazer as três condições, se
deixar de atender uma delas afirma-se que a função é descontínua.
Calcule os limites:
lim (2 x + 4)
1) x →5
2) xlim (3x 2 − 5)
→ −1
( x 3 − 2 x 2 + 3 x − 4)
3) xlim
→ −1
3x + 1
lim
4) 1 5x − 2
x→
2
2x + 1
5) lim 2 − 3x + 4
x → −1 x
6) xlim (5 x 4 − 7)
→2
7) xlim 7 x3 + x 2 + x + 1
→0
x2 − 2 x − 3
8) lim
x → −3 5 − 3x
lim 50
9) x → −9
2
 2x2 − x + 1 
10) lim  

x →1  3x − 2 
πr 2
11) rlim
→1
4 3
12) lim πr
3
r→ 3
3
2 x 2 + 3x + 2
13) lim
x→2 6 − 4x
2
 x3 − 3x 2 − 2 x − 5 
14) lim  2


x→4  2 x − 9 x + 2 
3x3 − 5 x 2 − x + 2
15) lim
x → −2 4x + 3
x 2 − 2
16) lim
x → +∞ x − 3
8 − x3
17) lim
x → +∞ 8 x + 5
2x4 + 6 x2 + 4 x + 9
18) lim
x → +∞ 3 − x4
lim (5 x3 + 7 x 2 − 8)
19) x → −∞
2 x5 − 6 x3 + 4
20) lim 2
x → −∞ − x + 10
x − 2, se x ≤ 3
21) Verificar se f (x) =  tem algum ponto de descontinuidade?
 2, se x > 3
x 2 , se x ≤ 0
22)Verificar se f (x) =  tem algum ponto de descontinuidade?
x, se x > 0
x − 1, se x ≤ 1
23) Verificar se f (x) =  x, se x > 1 tem algum ponto de descontinuidade?

x + 1, se x ≠ 1
24) Verificar se f (x) =  3, se x = 1 tem algum ponto de descontinuidade?

7x - 6, se x < 2
25)Verificar se f (x) =  2 tem algum ponto de descontinuidade?
 2x , se x > 2
3 Taxa de Variação
Nesta seção, destaca-se o conceito de taxa de variação analisando a taxa de

variação média e a taxa de variação instantânea. Tais análises permitirão entender o
conceito de derivada, que tem grande aplicação nas variadas áreas do conhecimento.
Existem inúmeras aplicações de taxa de variação na vida real: velocidade,
aceleração, taxas de crescimento populacional, taxas de desemprego, taxas de produção,
inflação, taxas de fluxo de água, etc
Define-se taxa de variação como:
variação em y ∆y
Taxa de variação média = =
variação em x ∆x
A variação de uma grandeza é obtida pelo valor final menos o valor inicial.
∆y = y final − yinical
∆x = x final − x inical
Exemplos:
1) Considerando :
y – espaço percorrido por um automóvel = 200 km

x – tempo gasto em percorrê-lo = 4 horas
0
200 km
0 4 horas
variação em y ∆y 200 - 0 km
Taxa de variação média = = = = 50
variação em x ∆x 4-0 h
Essa taxa de variação, na física, recebe o nome de velocidade média.
2) Considerando que, para um grupo de operários em uma indústria de alimentos, a

quantidade P de alimentos produzidos (ou industrializados) depende do número t de
2
horas trabalhadas a partir do início do expediente e que tal produção é dada por P = x ,
onde P é dada em toneladas.
O instante do início do expediente é representado por x = 0, ou seja, 0:00 hora. Vamos
determinar a taxa de variação média da produção para o intervalo de tempo das 3:00
horas até as 4:00 horas.
Para o intervalo de tempo estipulado acima, tem-se:
Taxa de variação média de f(x)

f (4) − f (3) 16 − 9
para
= o intervalo de 3 até 4 = = = 5ton / h
4−3 4−3
Taxa de variação instantânea
É possível calcular a taxa de variação para um instante específico? Por

exemplo, qual a taxa de variação da produção exatamente às 3:00 horas? Se é possível
calcular tal taxa, como se realiza tal cálculo?
A expressão “taxa de variação da produção exatamente às 3:00 horas” refere-se
a “taxa de variação instantânea da produção no instante x=3”.
Considerando o instante x=3, adota-se para os cálculos das taxas de variação
média, o intervalo de 3 até 3 +b, onde b representa o tamanho do intervalo, então tem-se:
•Fazendo b= 0,1, tem-se o intervalo de 3 até 3+0,1 ou de 3 até 3,1:
•Fazendo b= 0,01, tem-se o intervalo de 3 até 3+0,01 ou de 3 até 3,01:

Assim, calcula-se as taxas de variação média para intervalos de “3 até um
instante pouco maior que 3” e nota-se que tal taxa cada vez mais se “aproxima” do valor 6.
Vamos agora calcular as taxas de variação média para intervalos de “um

instante pouco menor que 3 até o instante 3” e verificar se, nesses casos, a taxa também vai
se “aproximar” do valor 6. Para obter tais intervalos e calculá-los basta tomar valores
negativos para b:
•Fazendo b= - 0,1, tem-se o intervalo de 3 até 3 + ( -0,1) ou de 3,0 até 2,9:
•Fazendo b= - 0,01, tem-se o intervalo de 3 até 3+ ( -0,01) ou de 3,0 até 2,99:
Por esses últimos cálculos, onde os intervalos são obtidos fazendo b negativo,
nota-se que a taxa de variação média também se “aproxima” do valor 6.
Então, se diz que, “as 3:00 horas, a produção é de 6 toneladas/hora”.
O procedimento de tornar b “próximo” de zero e torná-lo “mais próximo ainda”

de zero pode ser resumido por b 0. Na verdade, o cálculo da taxa de variação instantânea
em x=3 a partir das taxas de variação média para b 0 pode ser resumido na linguagem de
limites por:
Taxa de variação instantânea de f(x) em x = 3 =
A conclusão de que:
Só é possível porque os limites laterais são iguais.
Resumindo:
f (a + b) − f ( a )
Taxa de variação instantânea de f(x) em x=a = lim
b →0 b
Ou seja, calcular taxa de variação instantânea é calcular limite.
3.1 DERIVADA DE UMA FUNÇÃO EM UM PONTO
A taxa de variação instantânea da função produção no instante x = 3 é muito

importante e também recebe o nome derivada da função produção no ponto x = 3.
Simboliza-se a taxa de variação instantânea, ou derivada, no ponto x = 3 por f’(3).
f’(a) = Derivada da função f(x) no ponto x = a = Taxa de variação instantânea de f(x) em x

=a
f’(a) = Derivada da função f(x) no ponto x = a =
Logo, a derivada de uma função f(x) em um ponto x = a é dada por:

f’(a) =
3.2 DERIVADA DE FUNÇÕES ELEMENTARES
As derivadas de funções elementares são:
• Derivada da Função Constante:
Dada a função f(x) = c, c ∈ IR, tem-se:
f(x) =c
f’(x) = 0
Exemplos:
1) Se f(x) = 6 f’(x) = 0
2) Se f(x) =-10 f’(x) = 0
3) Se f(x) = π f’(x) = 0
4) Se f(x) = 10 f’(x) = 0
• Derivada da função do tipo a.x:
f(x) =a.x
f’(x) = a
Exemplos:
1) Se f(x) = 6x f’(x) = 6
2) Se f(x) =-10x f’(x) = -10
3 3
3) Se f(x) = 4 x f’(x) = 4
4) Se f(x) = 5x f’(x) = 5
• Derivada da Função Potência:
A derivada da n-ésima potência de uma variável é igual ao produto de n pela (n-

1)-ésima potência da variável:
f(x) = xn
f’(x) = nx n −1
Exemplos:
1) Se f(x) = x 2 f’(x) = 2x
x4
3
2) Se f(x) = f’(x) = 4 x
3 x3
2 2
3) Se f(x) = f’(x) = 3.3 x = f’(x) = 9 x
4) Se f(x) = 4t 5 f’(x) = 20t 4

3.3 REGRAS DE DERIVAÇÃO
As regras de derivação são:
• Derivada da Soma de Funções:
A derivada da soma de funções é igual à soma de suas derivadas.
f(x) =u+v
f’(x) =u’+v’
Exemplos:
1) Se f(x) = 3x 2 + 4 x − 5 f’(x) = 6x + 4
2) Se f(x) = 3x 4 + x f’(x) = 12 x3 + 1
3) Se f(x) = − 2 x 2 + 4 x3 f’(x) = − 4 x + 12 x 2
• Derivada do Produto de Funções:
A derivada do produto de duas funções é igual ao produto da primeira função pela

derivada da segunda função mais o produto da segunda função pela derivada da primeira.
f(x) = u.v
f’(x)=u’.v + u.v’
Exemplos:
1) Se f(x) = (x3+4)(x+3)
Denominando u = (x3+4) e v = ( x+3), tem-se:
u ' = 3 x 2 e v '= 1
f’(x) = (x3+4)(1) + ( x+3)(3x2)= x3+4+3x3+9x2 f’(x) = 4 x3+9x2+4

2)Se f(x) = (3x2+2x)(5x+1)
Denominando u = (3x2+2x) e v = (5x+1), tem-se:
u' = 6 x + 2 e v '= 5
f’(x) = (6x+2)( 5x+1) + (3x2+2x)(5)= 30x2+6x+10x+2+15x2+10x
f’(x) = 45x2+26x+2
• Derivada do Quociente de duas Funções:
A derivada do quociente de duas funções é igual ao quociente do produto da

derivada do numerador pelo denominador menos o produto do numerador pela derivada do
denominador, dividido pelo quadrado do denominador.
u
f(x) =
v
u'.v − u.v'
f’(x)=
v2
Exemplos:
x2 − 4x + 1
1) Se f(x) =
x−6
2
Denominando u = ( x − 4 x + 1 ) e v = ( x-6), tem-se:
u' = 2 x − 4 e v' = 1
(2 x − 4)( x − 6) − ( x 2 − 4 x + 1)(1)
f’(x) =
( x − 6) 2
2 x 2 − 16 x + 24 − x 2 + 4 x − 1
=
( x − 6) 2
x 2 − 12 x + 23
= ( x − 6) 2
x+7
2) Se f(x) = 2 3 + 1
x
Denominando u = (x+7) e v = ( 2 x 3 + 1 ), tem-se:
u '= 1 e v' = 6 x 2
(1)(2 x 3 + 1) − ( x + 7)(6 x 2)
f’(x) =
(2 x 3 + 1) 2
2 x 3 + 1 − 6 x 3 − 42 x
=
(2 x3 + 1) 2
− 4 x 3 − 42 x + 1
=
(2 x 3 + 1) 2
3.4 DERIVADAS SUCESSIVAS
Seja f(x) uma função, denominam-se derivadas sucessivas dessa função a derivada
primeira, f’(x), a derivada segunda f’’(x), a derivada terceira f’’’(x) e assim
sucessivamente.
Exemplo:
1)f(x) = 3x4 +5x+ 6, encontre f’(x), f’’(x) e f’’’(x)
f’(x) = 12x3+ 5
f’’(x) =36x2
f’’’(x) = 72x
3.5 MÁXIMOS E MÍNIMOS
Nos estudos econômicos, administrativos e contábeis, é muito comum surgirem

dúvidas como: Qual a quantidade devo comercializar para que o lucro seja máximo? Qual
quantidade devo armazenar em estoque para que o custo de estoque seja mínimo? Quanto
devo aplicar em propaganda para que a receita seja máxima? Qual a quantidade de insumo
a ser usada para que a produção seja máxima? Em que momentos, em um curto intervalo
de tempo, devo comprar e vender as “ações” de uma empresa para que o lucro na operação
seja máximo?
Nas situações citadas, se o lucro, custo, receita e produção são expressos por
funções, então as respostas a tais perguntas envolvem pontos especiais, como os pontos de
máximo,de mínimo e de inflexão.
Máximos e Mínimos Locais
Para uma função f(x), considera-se que o ponto c é o ponto de máximo local
(ou máximo relativo) se o valor de f(c) for o maior valor que a função assume para x nas
proximidades de c.
Para uma função f(x), considera-se que o ponto c é o ponto de mínimo local (ou
mínimo relativo) se o valor f(c) for o menor valor que a função assume para x nas
proximidades de c.
As figuras 1 e 2 representam,respectivamente, o ponto c como ponto de
máximo local e mínimo local.
Figura 1: c como ponto de máximo Figura 2: c como ponto de mínimo
Portanto, se c é máximo local, então f(c) ≥ f (x) para todo x nas proximidades
de c. Similarmente, se c é mínimo local, então f(c) ≤ f (x) para todo x nas proximidades de
c.
São os chamados pontos de máximo ou de mínimo de pontos críticos.
Propriedade
Se c é ponto de máximo relativo ou de mínimo relativo de f(x), e existe f’(c),

então f’(c) =0.
Assim, para encontrar os pontos críticos, deve-se procurar pontos onde a
primeira derivada vale zero.
Exemplo: y = x 2 − 6 x + 10
Derivando a função e resolvendo a equação resultante tem-se:
y’ = 2x – 6
Igualando a primeira derivada a zero para identificar o ponto critico:
2x - 6 =0
x=3
Portanto, para x = 3 a função y = x 2 − 6 x + 10 tem um ponto crítico. Como a

propriedade é a mesma para determinar ponto de máximo e ponto de mínimo relativo, não
pode-se afirmar qual deles ocorre no ponto x = 3. Precisa-se de mais informações para
classificá-lo.
Teste da Segunda Derivada
Dada uma função f(x), após se obter a função derivada f’(x), pode-se obter
através de derivadas sucessivas a segunda derivada de f(x) simplesmente derivando a
derivada f’(x).
A segunda derivada pode ser utilizada para verificar se um ponto crítico obtido
a partir de f’(x) =0 é ponto de máximo ou mínimo relativo.
Para detectar pontos de máximo ou mínimo relativo com auxílio da segunda
derivada, utiliza-se os passos de teste da segunda derivada, estabelecidos abaixo:
1.Calcula-se a derivada da função proposta;
2.Iguala-se a derivada da função proposta a zero e resolve-se a equação resultante;
3.Calcula-se a segunda derivada;
4.Substitui-se na segunda derivada “x” por cada uma das raízes da equação
resultante.
4.1 Os valores de “x” que tornarem positiva a segunda derivada corresponderão à

mínimos;
4.2 Os valores de “x” que tornarem negativa a segunda derivada corresponderão à

máximos.
PONTO DE INFLEXÃO
É o ponto onde o gráfico muda de concavidade. Determina-se este ponto

igualando a segunda derivada a zero e resolvendo a equação resultante f " ( x) = 0 .
y
Concavidade voltada para cima
f (x)
Ponto de inflexão
Exemplo:
Concavidade voltada para baixo
3 2
1) y = x − 3 x − 9 x + 2
1º passo: calcular a derivada da função proposta.
y ' = 3x 2 − 6 x − 9
Como todos os números são divisíveis por um mesmo número (por três, neste
caso)
y' = x 2 − 2 x − 3
2º passo: igualar a derivada a zero e resolver a equação resultante.
x 2 − 2x − 3 = 0
∆ = b 2 − 4.a.c ⇔ ∆ = (−2) 2 − 4.(1).( −3) ⇔ ∆ = 16
−b± ∆
x=
2.a
− (−2) ± 16 2±4
x= ⇔ x= então:
2.1 2
2+4 6
x1 = ⇔ x1 = ⇔ x1 = 3
2 2
2−4 −2
x2 = ⇔ x2 = ⇔ x 2 = −1
2 2
3º passo: calcular a segunda derivada.
y" = 6 x − 6
4º passo: substituir na segunda derivada x por cada uma das raízes da
equação resultante.
Para x1 = 3 :
y" = 6.3 − 6 ⇒ y" = 12
(Como a segunda derivada resultou num valor positivo, significa que para x =3, a
função tem um valor mínimo neste ponto)
Para x 2 = −1 y" = 6.(−1) − 6 ⇒ y" = −12
(Como a segunda derivada resultou num valor negativo, significa que para x =-1,
a função tem um valor máximo)
Para calcular os valores de máximo e de mínimo, basta substituir x = 3 (para
calcular o valor mínimo) e x =-1 (para calcular o valor máximo) na equação inicial.
y min = 3 3 − 3.(3 2 ) − 9.3 + 2
y min = 27 − 27 − 27 + 2 ⇒ y min = −25 (é o valor mínimo)
Sendo x = 3 e y min = −25 , o ponto mínimo será (3;−25) .
y máx = (−1) 3 − 3.(−1) 2 − 9.(−1) + 2
y máx = −1 − 3 + 9 + 2 ⇒ y máx = 7 (é o valor máximo)
Sendo x = −1 e y máx = 7 , o ponto máximo será (−1;7) .

Para o cálculo do ponto de inflexão considera-se que y" = 0 , então:
6x − 6 = 0
6x = 6
6
x=
6
x =1
3 2
Substituindo x na função inicial: y = x − 3x − 9 x + 2
y = 13 − (3).(1) 2 − (9).(1) + 2
y =1− 3 − 9 + 2 ⇒ y = −9
Sendo x = 1 e y = −9 , o ponto de inflexão será (1;−9) .

Desta forma a representação gráfica será a seguinte:
y
Ponto de máximo
1 3
x
-1
Ponto de inflexão
-9
-25 Ponto de mínimo
3 2
2) Para f ( x) = 2 x + 3 x − 12 x + 1 determinar seu(s) ponto(s) crítico(s)
1º passo: calcular a derivada da função proposta.
y ' = 6 x 2 + 6 x − 12 Como todos os termos são divisíveis por seis...
y' = x 2 + x − 2
2º passo: igualar a derivada a zero e resolver a equação resultante.
x2 + x − 2 = 0
∆ = b 2 − 4.a.c ⇔ ∆ = 12 − (4).(1).(−2) ⇔ ∆=9
−b± ∆
x=
2.a
− (1) ± 9 −1± 3
x= ⇔ x= então:
2.1 2
−1+ 3 2
x1 = ⇔ x1 = ⇔ x1 = 1
2 2
−1− 3 −4
x2 = ⇔ x2 = ⇔ x 2 = −2
2 2
3º passo: calcular a segunda derivada.
y" = 12 x + 6
4º passo: substituir na segunda derivada x por cada uma das raízes da
equação resultante.
Para x1 = 1 (neste ponto ocorre o valor mínimo):
y" = 12.1 + 6 ⇔ y" = 18
Para x 2 = −2 (neste ponto ocorre o valor máximo):

y" = 12.( −2) + 6 ⇔ y" = −24 + 6 ⇔ y" = −18
Para calcular os valores de máximo e de mínimo, basta substituir x1 e x 2 na equação

inicial.
y min = 2 x 3 + 3x 2 − 12 x + 1 ⇔ y min = 2.(1) 3 + 3.(1) 2 − 12.1 + 1
y min = 2 + 3 − 12 + 1 ⇔ y min = −6 (é o valor mínimo)
Sendo x1 = 1 e y min = −6 , o ponto mínimo será (1;−6) .
y máx = 2.(−2) 3 + 3.(−2) 2 − 12.(−2) + 1 ⇔ y max = 2.( −8) + 3.4 − 12.(−2) + 1
y máx = −16 + 12 + 24 + 1 ⇔ y máx = 21 (é o valor

máximo)
Sendo x 2 = −2 e y máx = 21 , o ponto máximo será (−2;21) .
Para o cálculo do ponto de inflexão toma-se por base a segunda derivada e considera-
se que y" = 0 , então:
−6 −1
y" = 12 x + 6 ⇔ 12 x + 6 = 0 ⇔ x= ⇔ x=
12 2
3 2
Substituindo x na função inicial: y = 2 x + 3x − 12 x + 1
−1 3 −1 −1 −1 1 12
y inf = 2.( ) + 3.( ) 2 − 12.( ) + 1 ⇔ y inf = 2.( ) + 3.( ) + +1
2 2 2 8 4 2
−2 3 6 1 − 2 + 6 + 48 + 8 15
y inf = + + + ⇔ y inf = ⇔ y inf =
8 4 1 1 8 2
−1 15 − 1 15
Sendo x = e y = , o ponto de inflexão será ( ; ) .
2 2 2 2
Desta forma a representação gráfica será a seguinte:
y
Ponto de máximo
21
Ponto de inflexão
15/2
1
x
-2 -1/2
-6 Ponto de mínimo
1) Para cada função a seguir, encontre a derivada:
a)y = 28 b) c) f(x) = 12x – 35
d) q = -3p + 15 e) J = 450n f) y = -x
g) h) i)
j) k) l)
m) n)
o) p) -1)
q) - 4) r)
2) Calcular a derivada de segunda ordem:
a)
b)
3) Se , calcular f(x) + f’(x) +f”(x) +f”’’(x)
4) Calcule a quinta derivada das funções abaixo:
a)
b)
5) Calcular os pontos de máximo, mínimo e inflexão das seguintes funções:
a) f ( x) = x 3 + x 2 + x
b) f ( x) = x 3 − 3 x 2 − 9 x + 10
c) f ( x) = 3 x 3 − 9 x 2 + 5 x + 1
d) f ( x) = 2 x 3 − 3 x 2 − 36 x + 4
3.6 CUSTO, RECEITA E LUCRO
O custo médio (CME) de produção de cada unidade do produto é obtido

dividindo-se o custo total pelo número de unidades produzidas.
CT
C ME =
q
Se CT é o custo total de produção de q unidades de um produto, então o

custo marginal (CMA), é dado por C’T, caso exista. A função C’T é chamada função custo
marginal.
CMA = C’T
CMA pode ser interpretada como a taxa de variação do custo total quando q
unidades são produzidas.
Exemplo:
Seja CT = 110 +4q+0,02q2 o custo total da fabricação de q brinquedos, encontre :
a) O custo marginal
b) O custo marginal quando q = 50 brinquedos.
c) O custo médio quando q = 50 brinquedos.
a) CMA = C’T
CMA = 4+0,04q
b) CMA = 4+0,04q
CMA (50) = 4+0,04(50)
CMA (50) = 6, significando que a taxa de variação do custo total, quando 50 brinquedos
são fabricados, é R$ 6 por brinquedo.
CT
c) C ME = q
110 + 4q + 0,02q 2
C ME =
q
110 + 4.(50) + 0,02.(50) 2

C ME (50) =
50
C ME (50) = 7,2
A receita de venda de um produto é dada por RT = p.q, onde p é o preço de venda

unitário e q é a quantidade demandada (vendida)
Se RT é a receita total obtida quando q unidades de um produto são demandadas,
então a receita marginal (RMA)será dada por:
RMA = R’T
Exemplos:
q2
1) Seja RT = 300q − a receita total recebida da venda de q mesas, encontre :
2
a) a função receita marginal
b) A receita marginal quando q = 40 mesas.
a) RMA = R’T
RMA = 300 – x
b) RMA = 300 – x
RMA (40) = 300 - 40
RMA (40) = 260, significando que a taxa de variação da receita total, quando 40 mesas são
vendidas, é R$ 260 por mesa.
2) Uma empresa tem acompanhado a resposta do Mercado para diversas quantidades

oferecidas de um produto, e chegou à conclusão de que o preço evolui com a quantidade
oferecida, segundo o modelo: p = 100 – 0,2q, 200 ≤ q ≤ 300. Que quantidade deverá ser
oferecida ao mercado para que a receita seja máxima?
A receita RT, obtida pela venda de uma quantidade q de um produto a um preço p, é dado
pela equação:
RT = p.q
Substituindo nessa equação o valor de p, obtem-se:
RT = (100 - 0,2q)q ou
RT = 100q – 0,2
α.Utilizando os conceitos de máximos e mínimos, calcula-se a primeira derivada:
RT’= 100 – 0,4q

Fazendo RT’= 0, obtem-se: 100 – 0,4q = 0 q = 250
β.Para confirmar se o valor é de máximo basta analisar o sinal da segunda derivada
RT’’ = - 0,4 RT’’(250) = - 0,4 < 0
Como o sinal da segunda derivada é negativo, isso indica que q = 250 é ponto de
máximo, portanto,essa é a quantidade que deveria ser oferecida ao mercado.
Sejam CT o custo total associado à produção de um produto e RT a receita total
referente à venda deste produto. A função Lucro total LT associada à produção e venda do
produto é dada por:
LT = CT - RT
Exemplo:
Uma empresa tem acompanhado o custo devido à produção e à comercialização de

q unidades de seu produto e concluiu que um modelo que descreve aproximadamente o
comportamento do custo em função da quantidade produzida é
para 0 < q < 45 unidades. Se a empresa vende a unidade de seu produto a R$ 50,00, qual é a
quantidade que deve ser comercializada para ter lucro máximo?
A receita de empresa é expressa por RT = p.q; portanto RT = 50q.
O lucro devido à produção e à comercialização das q unidades é:
LT = RT – CT
LT = 50q - ou
a.Utilizando os conceitos de máximos e mínimos, calcula-se a primeira derivada:
Fazendo LT’= 0, obtem-se: = 0  q = 30

b.Para confirmar se o valor é de Máximo basta analisar o sinal da segunda derivada
LT’’ = - 6q LT’’(30) = - 180 < 0
Como o sinal da segunda derivada é negativo, isso indica que q = 30 é ponto de

máximo da função lucro.
2
1) Uma empresa produz determinado produto com custo total Ct = 15q + 50 . Este produto
é vendido a R$ 40,00 a unidade e que há mercado para toda a produção.
a) Qual o custo marginal?

b) Qual a receita? Qual a receita marginal?
c) Qual o lucro? Qual o lucro marginal?
d) Em que nível de produção o lucro será máximo? Qual o lucro máximo?
2
2) Considere a função custo total Ct = q + 4q + 64 . Suponha que o produto seja vendido
a R$ 74,00 a unidade.
a) qual a capacidade mensal da empresa que maximizará o lucro mensal? Qual o lucro
máximo?
3) Se o custo de produção de um bem é dado por , sendo 5 ≤ q ≤

10 e o preço unitário de vendas é R$ 77,00. Determinar a produção que maximize o lucro
da empresa devido à comercialização desse produto.
4) Suponha que o custo de produção de um bem de uma empresa possa ser descrito pela
equação CT= , 40 ≤ q ≤ 80. Calcule a quantidade q a ser produzida para que
o custo médio de produção seja mínimo.
5) Se o preço de mercado de um produto relaciona-se com a quantidade segundo a equação

p = 80 – 0,02q, sendo 1.000 ≤ q ≤ 3.000. Qual a quantidade a oferecer para o mercado para
que a receita de vendas seja a maior possível?
6) Seja CT o custo total da produção de q molduras de quadros dado por

q2
C T = 50 + 8q − . Calcule:
100
a) custo médio
b) custo marginal
2
7) Uma empresa produz determinado produto com custo total CT = q + q + 50 . Este
produto é vendido a R$35,00 a unidade e há mercado para toda a produção.
a) Qual o custo marginal?

b) Qual a receita? Qual a receita marginal?
c) Qual o lucro? Qual o lucro marginal?
d) Em que nível de produção o lucro será máximo? Qual o lucro máximo?
8) Sob concorrência perfeita uma empresa pode vender a um preço de R$ 100,00 por
unidade, um certo produto por ela produzido. Se q unidades for a produção diária, o custo
2
total de produção diária será CT = q + 20q + 700 . Ache o número de unidades que a
empresa deverá produzir para ter o maior lucro diário.
9) Uma firma que fabrica saias para mulheres estima que o custo total CT em reais por
q2
fabricar q saias é dado pela equação C T = 100 + 3q + . Numa semana o rendimento
30
q2
total RT em reais é dado pela equação RT = 25q + , onde q é o número de saias
250
vendidas.
a) considerando que o número q de saias vendidas numa semana seja o mesmo número
de saias fabricadas, escreva uma equação para o lucro semanal.
b) Calcule o lucro máximo semanal
3
10) Considere a função de custo total CT= q + 3 q + 128 , q ≥ 0 , e suponha que o preço
unitário de venda seja R$ 303,00.
a) Suponha que a capacidade máxima mensal da empresa seja de 15 unidades. Qual o

nível da produção que maximizará o lucro mensal? Qual o lucro máximo mensal?
b) Qual o nível da produção que minimiza o custo total médio?
11) Em uma empresa de confecção têxtil, o custo, em reais, para produzir q calças é dado
3 2
por CT= 0,001q − 0,3 q + 45q + 5000 .
a) Obtenha a função Custo Marginal.
b) Obtenha o custo marginal aos níveis q= 50, q =100 e q = 200.
12) Em uma fábrica de pneus, o preço de um tipo de pneu é dado por p= -0,4q + 400.
a) Obtenha a função Receita.

b) Obtenha a função receita Marginal.
c) Obtenha a receita marginal aos níveis q = 400, q= 500 e q = 600.
13) Uma empresa de pneus tem a receita na venda de um tipo de pneu dada por RT =
− 0,4q 2 + 400q Suponha que o custo para a produção dos pneus é dado por
.
CT=80q+28000.
a) Obtenha a função Lucro.

b) Obtenha a função Lucro marginal.
c) Obtenha o lucro marginal aos níveis q = 300 e q = 600.
14) A demanda por entradas num parque de diversões é dada pela equação p = 70 - 0,02q,
onde p é preço da entrada e q é o número de pessoas que frequentam a esse preço. Qual
preço gera uma frequência de 3000 pessoas? Qual é a receita total a esse preço? Qual será a
receita total se o preço for R$20,00 ?
Módulo IV
NOÇÕES DE INTEGRAL
Objetivos
Esse último módulo tem o objetivo de proporcionar uma maior

compreensão matemática através da reflexão sobre as
noções de integral e primitiva de uma função.
1 PRIMITIVA DE UMA FUNÇÃO
Seja F uma função derivável em um intervalo aberto E. Chamando de f sua

derivada, deve-se escrever, para todo ponto x do intervalo E:
F’(x) = f(x)
A função F é chamada primitiva de f no intervalo E.
Como F é uma primitiva de f, a função F + C, onde C é um número real

qualquer, também é primitiva de f, portanto:
(F+C)’ = F’ + C’ = F’ + 0 = f
Exemplo:
1) Seja y = 6 :
A função F(x) = 6x é uma primitiva de f, pois: F’(x) = (6x)’ = 6

A função F(x) = 6x + 12 é uma primitiva de f, pois: F’(x) = (6x + 12)’ = 6
A função F(x) = 6x - 3 é uma primitiva de f, pois: F’(x) = (6x - 3)’ = 6
A função F(x) = 6x + C é uma primitiva de f, pois: F’(x) = (6x + C)’ = 6, qualquer que seja
o número C.
2) Seja y = 4x :
A função F(x) = 2x2 é uma primitiva de f, pois: F’(x) = (2x2)’ = 4x

A função F(x) = 2x2 + 4 é uma primitiva de f, pois: F’(x) = (2x2 + 4)’ = 4x
A função F(x) = 2x2 – 0,5 é uma primitiva de f, pois: F’(x) = (2x2 – 0,5)’ = 4x
A função F(x) = 2x2 + C é uma primitiva de f, pois: F’(x) = (2x2 + C)’ = 4x, qualquer que
seja o número C.
1.1 INTEGRAL INDEFINIDA
Se F é uma primitiva de f, o conjunto das funções obtidas a partir da primitiva F

adicionando uma constante qualquer forma o conjunto de todas as primitivas de f.
Esse conjunto, representado por F + C, é chamado integral indefinida de f, e

escreve-se:
∫ f(x)dx = F(x) + C
Exemplo:
Calcular a integral indefinida da função y = 6x + 3
F”(x) = ( 3x2 + 3x)’ = 6x + 3
2
∫ (6x + 3)dx = 3x + 3x + C
Esta operação mostra que a integração na verdade é a operação inversa da
derivação, pois se uma função for derivada e em seguida o resultado integrado, obtém-se a
função original.
Propriedades
Sejam f e g funções que tenham primitivas:
1) A integral da soma ou da diferença de duas ou mais funções é a soma ou diferença das

integrais dessas funções:
∫ (f ± g)(x) dx = ∫ f(x)dx ± ∫ g(x)dx

2) A integral do produto de uma constante k por uma função é o produto da constante pela
integral da função:
∫ (k.f)(x) dx = k .∫ f(x)dx
3) Integral de potência y = x n , n ≠ −1
n +1
n dx x + C , n ≠ -1
∫x =
n +1
4) Integral da constante y = k
∫ k. dx = k.x + C
Exemplos:
Calcular as integrais:
1) ∫ 4dx
∫ 4dx = 4.∫ dx = 4 x + C
2) ∫ - 7dx
∫ - 7dx = -7.∫ dx = −7x + C
2 x3
3) ∫ x dx = +C
3
4) ∫ dx
∫ dx = x + C
5) ∫ x -5 dx
-5 x −4 1
∫ x dx = +C = − +C
−4 4x 4
1
6) ∫ 3 dx
x
1 -3 x −2 + C = − 1 + C
∫ 3 dx = ∫ x dx =
x −2 2x 2
7) ∫ 4x 3 dx
4
∫ 4x dx = 4.∫ x 3 dx = 4. 4 + C = x 4 + C
3 x
3
8) ∫ (2x + x 2) dx
3 2) 3 2 2. 3 2 2 . x 4 + x3 + C
∫ (2x + x dx = ∫ 2x dx + ∫ x dx = ∫ x dx + ∫ x dx =
4 3
4 3
=.
x + x +C
2 3
3
9) ∫ x 2 dx
2 5
3 x 3 +1
2 x 3 3
2
∫ x dx = ∫ x 3 dx = +C = + C = 3 x5 + C
2 +1 5 5
3 3
5 4 3 2
10) ∫ (3 x + 7 x + 6 x − 5 x + 4 x − 1)dx
= ∫ 3 x5dx + ∫ 7 x 4dx + ∫ 6 x3dx − ∫ 5 x 2dx + ∫ 4 xdx − ∫ 1dx
= 3∫ x 5 dx + 7 ∫ x 4 dx + 6∫ x 3 dx − 5∫ x 2 dx + 4∫ xdx − 1∫ dx
x6 x5 x4 x3 x2
=3 +7 +6 −5 +4 − x+C
6 5 4 3 2
Efetuando-se as simplificações possíveis tem-se:

x6 x5 x4 x3
= +7 +3 −5 + 2x 2 − x + C
2 5 2 3
1.2 INTEGRAL DEFINIDA
A integral definida de f de a até b é a diferença
b
∫a f(x)dx = F(b) −F(a)
Onde F é a primitiva de f. Os números a e b são os limites de integração.
Exemplos:
4
1) ∫1 2xdx
2
4 4
∫1 2 xdx = 2.∫1 xdx = 2.
x
2
[ ]
4
= x 2 1 = 4 2 − 12 = 16 − 1 = 15
3
2) ∫0 2dx
3 3 3
∫0 2dx = 2.∫0 dx = [2 x]0 = 2.3 − 2.0 = 6
2
3) ∫0 (x 3 + 3 x - 1)dx
2 3 2 2 2
∫0 (x + 3 x - 1)dx = ∫0 x 3 dx + ∫0 3xdx − ∫0 1dx
= ∫02 x 3 dx + 3 ∫02 xdx − ∫02 dx
= ∫02 x 3 dx + 3 ∫02 xdx − ∫02 dx
2
 x4 x2   4 2   4 2 
= + 3 − x  =  2 + 3. 2 − 2  −  0 + 3. 0 − 0  = 8
 4 2     4 
 0  4 2   2 
2 CÁLCULO DE ÁREA
b
Área de A = ∫a f(x)dx
A área compreendida entre o gráfico da função e o eixo do x é obtida através do

cálculo da integral definida.
Exemplos:
1) Calcular a área marcada na figura abaixo:

A
4 4
A = ∫ 3dx = 3 ∫ dx = [3x ]42 = 3.4 − 3.2 = 12 − 6 = 6 u.a. (unidades de área)
2 2
2 ) Calcular a área marcada na figura abaixo:
A
10 10 10 10 10
A = ∫ (2x + 10)dx = ∫ 2xdx + ∫ 10dx = 2. ∫ xdx + 10. ∫ dx
0 0 0 0 0
10
 x2   10 2   02 
= 2. +10.x  = 2. + 10.10 − 2. + 10.0 = 200 u.a.
 2  0  2   2 
1) Calcular as integrais:
∫ (3x
5
a) + 7 x 4 + 6 x 3 − 5 x 2 + 4 x − 1)dx
3 4
b) ∫(x 5
+
x4
)dx
∫(
7
c) x 3 + 6 x 5 )dx
6 7 6
∫ (7 x
5
d) − 8x 4 + + x + 3 x + 2) dx
x3
2 2
(
e) ∫0 3x + 8 x )dx
52
f) ∫1 dx
x
4
g) ∫0 x dx
−1 4
h) ∫−3 3dx
x
2) Calcular a área das figuras abaixo:
a)
f(x) = 4 – x2
b) f(x) = 2 + 2x
c)f(x) = x 2 − 3x + 3
Referências
GUIDORIZZI, Hamilton Luiz. Matemática para Administração. Rio de Janeiro.
Editora LTC, 2002
IEZZI, Gelson. Fundamentos da Matemática. São Paulo. Editora Atual, 2000.
___________. Matemática Ciência e Aplicações. São Paulo. Editora Atual,

2001.
HOFFMANN, Laurence D. Cálculo moderno e suas aplicações. volume 1. Rio

de Janeiro. Editora LTC, 1990.
HUGHES-HALLET, Deborah. Cálculo e Aplicações.São Paulo. Editora Edgard

Blucher Ltda, 1999.
FLEMMING, Diva Maria. Cálculo A: funções, limite, derivação, integração. São

Paulo. Editora Pearson Makron, 1992.
GIOVANNI, José Ruy. Matemática completa. São Paulo. Editora FTD, 2005.
_________________. Matemática. São Paulo. Editora FTD, 1992.
LEITHOLD, Louis. Matemática aplicada à Economia e Administração. São

Paulo. Editora Harbra, 2005.
MORETTIN, Pedro A. Cálculo de uma variável e várias variáveis. São Paulo.

Editora Saraiva, 2006.
MUROLO, Afrânio. Matemática aplicada à Administração, Economia e

Contabilidade. São Paulo. Editora Pioneira, 2004
PAIVA, Manoel Rodrigues. Matemática: Conceitos, linguagem e aplicações. São

Paulo. Editora Moderna, 2002
SILVA, Sebastião Medeiros da. Matemática Básica para Cursos Superiores.

São Paulo. Editora Atlas, 2002
________________________. Matemática para os cursos de Economia,
Administração, Ciências contábeis.5ª edição. São Paulo. Editora Atlas, 1999.
WEBER, Jean E. Matemática para Economia e Administração. São Paulo.

Editora Harbra Ltda, 2002.

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Apresentação

Olá estudante! Seja bem-vindo (a)

Módulo I – Nesse módulo vou trabalhar com as funções, abordando: Definição e

Módulo IV – Nesse módulo vou trabalhar as Noções de Integral, abordando os seguintes

A proposta deste material é apresentar um trabalho didático, prático e com conteúdos

Lembro que todas as orientações para a formatação e uniformização dos trabalhos

Professor Airton Petinelli

1.1 CONSIDERAÇÕES SOBRE O DOMÍNIO DE UMA FUNÇÃO 8

1.2 FUNÇÕES USUAIS 11

1.2.1 FUNÇÃO DO 1º GRAU 11

1.2.2 FUNÇÃO DO 2º GRAU 19

1.2.3 FUNÇÃO EXPONENCIAL 30

1.2.4 FUNÇÃO LOGARÍTMICA 38

MÓDULO II – ÁLGEBRA DAS MATRIZES: DEFINIÇÃO,

1 ÁLGEBRA DAS MATRIZES 47

MÓDULO III – LIMITES E DERIVADAS

1 NOÇÃO INTUITIVA DE LIMITE 61

1.2 LIMITES LATERAIS 69

1.3 LIMITES INFINITOS 71

1.3.1 LIMITES NO INFINITO 73

MÓDULO IV – NOÇÕES DE INTEGRAL

1 PRIMITIVA DE UMA FUNÇÃO 104

Esse módulo é Introdutório à Matemática Básica e visa lhe possibilitar

Sabe-se que as grandezas variam. No dia a dia, pensa-se muitas vezes na

Como reconhecer uma função:

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Conjunto dos Números Reais:

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f não é função f não é função

1.1 CONSIDERAÇÕES SOBRE O DOMÍNIO DE UMA FUNÇÃO

Se f é uma função de A em B, então:

a)O conjunto A é chamado domínio de f e é representado por D(f).

b) O conjunto B é chamado contradomínio de f e é representado por CD(f).

c) O conjunto de todos os elementos y ∈ B que são imagens de pelo menos um

Prezado estudante, lembre-se que:

São três conjuntos especiais associados à função. O domínio é o

Com os conjuntos A={1, 4, 7} e B={1, 4, 6, 7, 8, 9, 12} cria-se a função f: A

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1. Qual o domínio da função dada por y = x2 - 8x + 9?

O domínio é o conjunto de todos os números x reais para os quais é

Assim o domínio da função f, dada por y = x2 - 8x + 9, é o conjunto D=

O domínio é o conjunto de todos os números reais x para os quais é

Assim, deve-se ter: 3x-6 ≠ 0 ou x ≠ 2

1.2.1 FUNÇÃO DO 1º GRAU

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Observa-se que conforme o valor de x aumenta, o valor de y também aumenta,

Observa-se que conforme o valor de x aumenta o valor de y diminui, logo

• Com a > 0 o gráfico será crescente;

Zero e Equação do Primeiro Grau:

1.Obtenção do zero da função f(x)= 4x -7:

A função do 1º grau f(x) = ax + b é crescente quando o coeficiente angular a é

Toda função do 1º grau também terá domínio, imagem e contradomínio.

Os valores de x são respectivamente o domínio e a imagem, e o contradomínio

Desenhando apenas o eixo do x, o gráfico da função 1º grau resume-se nestes

Como fazer o estudo dos sinais de f(x) = ax + b

Estudar o sinal de f(x) = -2x + 5

1º) Cálculo da raiz

2º) Como a = -2, a função é decrescente.

Portanto, o gráfico de f tem o seguinte aspecto:

f(x) > 0 ↔ x <

f(x) < 0 ↔ x >

2) Determine o zero das funções:

3) Determine o coeficiente angular e a interseção da reta 3y + 2x = 6 com o eixo dos y.