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LOS ESTUDIO 6
Este pasaje abre una serie de relatos que expli an el !inisterio lle"ado a abo por los ap#stoles en $erusal%n& Todos los a onte i!ientos narrados 'asta el (inal de esta se i#n en )*+, tienen lu-ar en la iudad santa& .& /Cu0l es la idea la"e de este pasaje1
,& Anota las ir unstan ias del e"ento2 qui%n est0 in"olu rado2 d#nde su ede2 u0ndo2 et &
HORA NOVENA. v.1 Flavio Josefa, el historiador romano de origen judo contemporneo de los hechos, corro ora !ue a esta hora del da tena lugar una de las oraciones diarias " uno de los dos sacrifcios !ue de forma regular se ofrecan cada jornada# COJO DE NACIMIENTO. v.2 Lucas, el escritor, era un profesional de la medicina " es interesante compro ar dos detalles !ue proporciona " !ue sirven para dar ma"or rigor a la curacin# $l primero de estos detalles es mencionar !ue el cojo lo era desde su nacimiento# el segundo, en el versculo 1%, es el conocimiento !ue de la persona " su minusvala tena el pue lo# $stos dos detalles muestran !ue no se trata a de un caso psicosomtico, es decir, una enfermedad de origen emocional " no fsica, sino de una lesin cong&nita de todos conocida#
EN EL NOMBRE DE JESUCRISTO. v. ' ( diferencia de Jes)s !ue sana a en ase a su propia autoridad, los apstoles lo hacan en ase a la autoridad de Jes)s#
)& /Por qu% ra5#n los ap#stoles lle"aban a abo estos !ila-ros1 Para a6udarte a elaborar tu respuesta lee los si-uientes pasajes* $uan ,7*3783.9 3:8+69 ;ar os ,*.8.,&
6& El !ila-ro lle"ado a abo por Dios a tra"%s de los ap#stoles tu"o reper usiones a& /C#!o rea ion# el ojo1
ion# el pueblo1
ionado1
APLICACIN
:& /4u% puedes apli ar en tu "ida personal de lo aprendido en este pasaje1
=& Los !ila-ros eje utados por los ap#stoles daban autoridad a su predi a i#n e indi aban el ori-en di"ino de la !is!a& /4u% puedes 'a er para re(or5ar la autoridad de tu testi!onio o!o re6ente1