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Annita Harrow
Nivel Uno
MOVIMIENTOS REFLEJOS
Son movimientos que surgen en respuesta a un estmulo sin que exista una volici n consciente por parte !el in!ivi!uo
No son voluntarios
REFLEJOS SE$MENT%LES
Re&le#o
Extensor Extensor cru"a!o
REFLEJOS INTERSE$MENT%LES
Re&le#o
)ompetitivo Figura Re&le#a
REFLEJOS S*+R%SE$MENT%LES
Son aquellos movimientos re&le#os que requieren la participaci n !e los centros cere,rales- a!em(s !e los m.sculos !e las extremi!a!es'
Rigi!e" extensora
Nivel Dos
MOVIMIENTOS /0SI)OS F*N1%MENT%LES
Son aquellas pautas motrices innatas que constitu2en la ,ase para !estre"as !e movimiento comple#as 2 especiali"a!as' Movimientos locomotores
Movimientos Manipulativos
Movimientos NO3locomotores
Movimientos Locomotores
con!ucen al alumno !e un lugar a otro' )orrer )aminar Saltar Trepar $atear 1esli"arse Ro!ar
)ompren!en aquellos comportamientos motores que involucran las extremi!a!es corporales- o porci n !el tronco en movimientos so,re un e#esin mo!i&icar su u,icaci n en el espacio '
Movimientos Manipulativos
)ompren!en aquellos comportamientos motores que respon!en por lo general a la !escripci n !e movimientos coor!ina!os entre las extremi!a!es superiores 2 la vista '
+rensi n
)om,inaci n !e varios re&le#os 2 la coor!inaci n !e 4a,ili!a!es +erceptivo visuales con la act' !e agarrar
Rapi!e"
1e los movimientos !e la mano 2 !e!os- implica la reali"aci n !e un mov' r(pi!o 2 preciso'
Nivel Tres
6%/ILI1%1ES +ER)E+T*%LES
)ompren!en to!as las mo!ali!a!es !e la percepci n !el alumno en las que los estmulos se le imponen para su con!ucci n a los centros cere,rales superiores '
1iscriminaci n 5inestesica 1iscriminaci n Visual 1iscriminaci n Tactl 6a,ili!a!es )oor!ina!as
1iscriminaci n %u!itiva
1iscriminaci n 5inestesica )ompren!en conceptos exactos so,re el cuerpolas super&icies corporales 2 las extremi!a!esrelaci n !erec4a i"quier!a- as como la relaci n !el cuerpo con los o,#etos que le ro!ean' )onciencia corporal Imagen )orporal Relaci n !el )uerpo con los o,#etos que lo ro!ean Bilateralidad Lateralidad. Dominancia Equilibrio
6a,ili!a! !el alumno para !eterminar la !irecci n !el soni!o' 6a,ili!a! !el alumno para reconocer in&ormaci n postau!itiva
Memoria %u!itiva
%cui!a! au!itiva
%spero Suave'
1uro /lan!o
Romo %gu!o
Nivel Cuatro
6%/ILI1%1ES F7SI)%S
Son aquellas capaci!a!es &uncionales-que al ser !esarrolla!as me#oran el !esempe8o !el cuerpo en cuanto a e&iciencia 2 cali!a! ' Resistencia Fuer"a %gili!a! Flexi,ili!a!
Resistencia
Resistencia )ar!iovascular Capacidad del sistema Cardiovascular de soportar trabajos de cierta intensidad por un perodo de tiempo moderado.
Fuer"a
Capacidad que tiene el alumno de aplicar una tensin, para vencer una resistencia
Flexi,ili!a!
%gili!a!
%gili!a! Es la habilidad de moverse realizar ciertos ejercicios con con rapidez. detencin
!niciacin
Cambio de direccin
"iempo de reaccin
Nivel Cinco
1ESTRE9%S 1E MOVIMIENTO
Es el resulta!o !e la a!quisici n !e un cierto gra!o !e e&iciencia en la e#ecuci n !e una tarea motri" comple#a '
1ESTRE9%S 1E MOVIMIENTO