Gua de lenguaje N 1

4 bsico 2013.

Nombre: _________________________________________________________________ ORDENAR PALABRAS PARA FORMAR FRASES Ordena las siguientes expresiones formando una oracin correcta y con sentido. Ten en cuenta, tambin, las concordancias gramaticales, los signos de puntuacin y el significado. restaurante trabaja En este Tancredo mi amigo

escrito

en lengua

lee un

rusa.

Mara

peridico

tijeras

urgente.

necesitan

un afilado

Aquellas

de sastre

y orge

el pasado !iernes

de Talca.

"usana

se casaron

en la catedral

actuar#

el pr$imo de octubre. en Talca Alberto %la&a

tres

El cantautor

Gua de lenguaje N 2
'()ENA( %A((A*'" )E TE+T'"

4 bsico 2013.

Nombre: _________________________________________________________________

El espejo adivino
Estos prrafos corresponden a las instrucciones de un entretenido truco de magia, sin embargo, un duendecillo los ha desordenado podrs tu ordenarlos en la forma correcta , solo necesitas colocar en los recuadros los n!meros correspondientes.

Prrafo Con el espejo preparado a tal efecto -si bien dic a preparaci!n no p"ede ser captada por los ojos del p#blico-$ se in%ita a "no c"al&"iera de los espectadores a &"e for'"le "na pre("nta )preferible'ente$ &"e p"eda responderse con "n S* o con "n NO+$ con la se("ridad de &"e el espejo a de brindarle la resp"esta,

Prrafo -ec a la pre("nta por parte del %ol"ntario$ se le r"e(a &"e ec e el aliento sobre el espejo$ presentndoselo por la parte &"e con%en(a para &"e$ . misteriosamente$ apare/ca escrito el 'onos0labo S* o NO$ se(#n interese de ac"erdo con el interro(ante planteado, Es ob%io &"e s!lo p"eden for'"larse "n par de pre("ntas,

Prrafo En "n espejo se escribe con ti/a el 'onos0labo .S*1 en la parte s"perior2 l"e(o se le da la %"elta 3$ ta'bi4n en s" parte s"perior$ se escribe .NO1, A contin"aci!n se borran las palabras frotndolas s"a%e'ente con "n pa5"elo de seda,

"on#alecencia

Esta simp#tica an,cdota tambi,n -a sido desordenada. /podr#s ordenarla de modo que la -istoria sea co-erente0
Prrafo Para &"e el "4sped contin"ara entretenido$ el (ranjero le encar(! el sacrificio de 'il &"inientos pollos &"e a la 'a5ana si("iente deb0a entre(ar, Le dio "n enor'e c"c illo 3 le e6plic! &"e bastar0a con &"e los decapitase, El a(ric"ltor s"p"so &"e esta tarea le lle%ar0a al directi%o asta bien entrada la noc e, Apenas ab0an transc"rrido dos oras c"ando %ol%i! con la cara 3 la ropa 'anc adas de san(re$ el c"c illo 'ellado 3 "na sonrisa en la boca7 3a ab0a ter'inado, El (ranjero no sal0a de s" aso'bro$ 3 f"e a co'probarlo7 ni 4l lo "biera ec o 'ejor,

Prrafo Al d0a si("iente$ se le%antaron te'prano$ antes de salir el sol, El (ranjero$ conocedor de las li'itaciones de la (ente de ci"dad 3 te'iendo al(#n estropicio irreparable$ resol%i! asi(narle tareas si'ples en las &"e no p"diera ca"sar da5o al("no, Le entre(! "na pala 3 le pidi! &"e reco(iera el esti4rcol ac"'"lado en el establo 3 lo repartiera por el se'brado para abonarlo, El (ranjero calc"l! &"e el directi%o estar0a oc"pado dos d0as$ pero al cabo de tres oras 3a ab0a ter'inado 3 estaba de re(reso con cara de satisfacci!n, Prrafo Entonces le encar(! la tercera faena, Le lle%! ante "n 'ont!n de patatas 3 le dijo &"e las separara7 las (randes a la derec a 3 las pe&"e5as a la i/&"ierda, Pens! el a(ric"ltor &"e en 'enos de "na ora tendr0a otra %e/ al directi%o pidi4ndole trabajo, Pero no f"e as0, Pas! la ora de la co'ida$ la ora de la cena$ se i/o de noc e 3 el directi%o no aparec0a, 8e'iendo &"e le "biera oc"rrido al(o$ el (ranjero se lle(! asta donde lo ab0a dejado 3 se lo encontr! sentado delante del 'is'o 'ont!n de patatas7 no ab0a apartado nin("na, Le pre("nt! e6tra5ado si le pasaba al(o, El directi%o se %ol%i! con "na patata en la 'ano 3 le contest!7 9Mire$ a repartir la '"(re 3 a cortar cabe/as esto3 '"3 acost"'brado, :Pero esto de to'ar decisiones,,,;9, Prrafo C"entan &"e "n directi%o '"3 i'portante de "na conocida '"ltinacional t"%o "na crisis cardiaca por e6ceso de trabajo, F"e dado de alta 3 en%iado al ca'po con el objeto de &"e rec"perara las f"er/as 3 se relajara "n poco, Desp"4s de pasar dos d0as sin acer nada$ el o'bre 3a estaba arto de la %ida tran&"ila del ca'po 3 se ab"rr0a soberana'ente, As0 &"e decidi! ablar con el a(ric"ltor &"e le ospedaba 3 solicitarle al("na tarea sencilla para pasar el rato 3 acer al(o de ejercicio,

Adaptado de7 A("st0n Rodr0("e/ Mas

Gua de lenguaje N 3
$n poema

4 bsico 2013.

Nombre: _________________________________________________________________

%odrs ordenar las estrofas de este poema &olo coloca los n!meros 'ue le corresponden a cada estrofa.

E( (O)*TO )$E+O Estrofa < ab0a ta'bi4n "n pr0ncipe 'alo "na br"ja er'osa 3 "n pirata onrado, Estrofa 8odas esas cosas ab0a "na %e/, C"ando 3o so5aba "n '"ndo al re%4s, Estrofa =rase "na %e/ "n lobito b"eno al &"e 'altrataban todos los corderos,

>os4 A("st0n ?o3tisolo$ Palabras para Julia y otras canciones

,iptesis cient-fica

"$.( &E/. E( 0*+ 1E (2 T*E//2

Prrafo En estas condiciones$ ta'bi4n la 8ierra se ir0a enfriando lenta'ente, El a("a se con(elar0a 3 las re(iones polares ser0an cada %e/ 's e6tensas, En #lti'o t4r'ino$ ni si&"iera las re(iones ec"atoriales tendr0an s"ficiente calor para 'antener la %ida, El oc4ano entero se con(elar0a en "n blo&"e 'aci/o de ielo$ e incl"so el aire se lic"ar0a pri'ero 3 se con(elar0a l"e(o, D"rante billones de a5os$ esta 8ierra (4lida )3 los de's planetas+ se("ir0a (irando alrededor del dif"nto Sol, Pero a"n en esas condiciones$ la 8ierra$ co'o planeta$ se("ir0a e6istiendo, Prrafo En tales condiciones$ es probable &"e la 8ierra se &"e'e 3 l"e(o se %aporice, En ese 'o'ento$ la 8ierra$ co'o c"erpo planetario s!lido$ acabar s"s d0as, Pero no se preoc"pen de'asiado7 a#n &"edan toda%0a oc o 'il 'illones de a5os, Prrafo -asta los a5os treinta$ parec0a e%idente &"e el Sol$ co'o c"al&"ier otro c"erpo caliente$ ten0a &"e acabar enfrindose, @ert0a 3 %ert0a ener(0a al espacio$ por lo c"al este in'enso torrente tendr0a &"e dis'in"ir 3 red"cirse poco a poco, El Sol se ar0a naranja$ l"e(o rojo$ ir0a dis'in"3endo cada %e/ 's 3$ final'ente$ se apa(ar0a, Prrafo Sin e'bar(o$ d"rante la d4cada de los treinta$ los cient0ficos n"cleares e'pe/aron a calc"lar por pri'era %e/ las reacciones n"cleares &"e tienen l"(ar en el interior del Sol 3 otras estrellas, < allaron &"e$ a"n&"e el Sol tiene &"e acabar por enfriarse$ abr per0odos de f"erte calenta'iento antes de ese fin, Ana %e/ cons"'ida la 'a3or parte del co'b"stible bsico$ &"e es el idr!(eno$ e'pe/arn a desarrollarse otras reacciones n"cleares &"e calentarn el Sol 3 arn &"e se e6panda enor'e'ente, A"n&"e e'itir "na cantidad 'a3or de calor$ a cada porci!n de s" a ora %ast0si'a s"perficie le tocar "na fracci!n '"c o 's pe&"e5a de ese calor 3 ser$ por tanto$ 's fr0a, El Sol se con%ertir en "na 'asa (i(ante roja, Bsaac Asi'o%$ Cien preguntas bsicas sobre la ciencia

Gua de lenguaje N 4

4 bsico 2013.

Nombre: _________________________________________________________________ Efectos ambientales deri#ados del uso de los r-os Prrafo En la act"alidad$ las acti%idades "'anas en relaci!n con los r0os podr0an deno'inarse de '"lti"sos$ 3a &"e ade's de los "sos tradicionales se an "tili/ado s"s c"rsos re("lndolos$ "rbani/ndolos$ distrib"3endo s"s a("as$ 'odificando s" c"rso e incl"so constr"3endo en s" lec o, El res"ltado de todo esto es la aparici!n de i'pactos a'bientales de distintos tipos$ al("nos de ellos li(ados a la constr"cci!n de presas$ e'balses$ di&"es$ p"entes o tras%ases,

Prrafo Los r0os tradicional'ente an sido "tili/ados por el o'bre con di%ersos fines, Anti("a'ente se "tili/aban co'o barrera defensi%a frente a ene'i(os ipot4ticos o reales$ para re(ar los c"lti%os &"e les s"'inistraban el ali'ento o co'o %e 0c"lo de transporte de s"s acti%idades co'erciales,

Prrafo Ade's de estas acciones$ la 'a3or0a de las %eces se "tili/an los c"rsos fl"%iales co'o colector de resid"os$ co'o %ertederos$ &"e arrastran (ran cantidad de ele'entos &"e i'piden el desarrollo de la %ida en los r0os e in"tili/an s" a("a para cons"'o "'ano o ani'al,

Adaptado de7 ?,8, >i'eno )dir,+ 3 M, -errero$ Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente

Gua de lenguaje N 5

4 bsico 2013.

Nombre: _________________________________________________________________ E(*3E E( T*T$(O 42& 21E"$21O

C, El ipop!ta'o -ip!lito iba '"3 pensati%o por el bos&"e, Ni si&"iera se fijaba en las 'ariposas &"e j"(aban con las rosas$ ni en las lo'brices &"e aso'aban s"s narices, No 'iraba a do5a rana &"e cantaba a cada 'a5ana$ ni al (orri!n &"e tocaba el acorde!n, < todo por&"e ab0a %isto a s" a'i(o 'ono co'er '"3 concentrado al(o incre0ble lla'ado c icle 3 desp"4s$ acer "nos enor'es (lobos color %erde &"e sonaban :plop; C"ando re%entaban, :D"e (anas de co'er al("na %e/ "n c icle con sabor a fr"tilla; Epensaba, Mo%iendo la boca llena de p"ro aire,

El t0t"lo &"e corresponde al te6to C es,,, El mono 'ue hac-a 7plop8 El hipoptamo 'ue 'uer-a comer chicle (os animales del bos'ue

F, -ace '"c os a5os en el reino de 8ipitit!n$ %i%0a "na la%andera lla'ada Goila La%a/a, 8odas las 'a5anas$ apenas se despertaba$ se pon0a el delantal blanco 3 sal0a a la p"erta de s" casa a b"scar la ropa &"e le dejaban, @ol%0a al patio con "n atado '"3$ pero '"3 pe&"e5o$ 3 se instalaba j"nto a s" la%adero, Entonces preparaba el jab!n 3 la escobilla 3 co'en/aba a re'ojar$ restre(ar$ enj"a(ar 3 al'idonar,

El t0t"lo &"e corresponde al te6to F es,,, (a la#andera de Tipititn "omo se la#a la ropa El la#ado de una bandera

H,

IEspa5a CJJK - Francia CLMKN Pol0tico 3 escritor espa5ol, -ijo de "na fa'ilia aco'odada$ en CLKK se doctor! en Derec o por la Ani%ersidad de Madrid, F"e alto f"ncionario de la Direcci!n ?eneral de Re(istros 3 ejerci! distintos car(os, En %arias ocasiones %iaj! a Francia$ c"3a %ida pol0tica e intelect"al conoci! en prof"ndidad, Escribi! libros de cr0tica literaria 3 no%elas, Co'o pol0tico$ f"nd! la a(r"paci!n Accin Republicana2 f"e 'inistro de la ("erra )CLHC-CLHH+ 3 presidente de la Rep#blica )'a3o CLHO+$ car(o &"e ejerci! d"rante la ("erra ci%il asta febrero de CLHL$ c"ando 3a se ab0a e6iliado a Francia,

El t0t"lo &"e corresponde al art0c"lo H es,,, 4anuel 25a6a, escritor

4anuel 25a6a, pol-tico 4anuel 25a6a, escritor y pol-tico

M,

Ac"erdo de pa/ fir'ado$ el P de no%ie'bre de COQL$ entre los representantes de Felipe B@ de Castilla 3 los de L"is RB@ de Francia$ &"e pon0an fin a la ("erra iniciada entre a'bos estados en COHQ, El tratado estip"laba la cesi!n a Francia de distintos territorios asta el 'o'ento pertenecientes a la corona espa5ola$ entre ellos los territorios catalanes del condado del Rosell!n 3 del condado de Cerda5a$ sin cons"ltarlo ni co'"nicarlo a las cortes catalanas,

M El t0t"lo &"e corresponde al art0c"lo M es,,,

El Tratado entre 0rancia y Espa6a 1esmembracin de "atalunya El Tratado de los %irineos, una afrenta para "atalunya C, Diario de la Ci"dad del @aticano f"ndado en CJOC para contrarrestar la propa(anda anticlerical$ librepensadora 3 laica del Giornale di Roma, Es el diario oficial de la B(lesia Cat!lica$ 3 s" redacci!n est directa'ente %inc"lada a la Secretar0a de Estado del @aticano$ &"e no'bra al director, 8iene la 'isi!n de fijar la posici!n de la B(lesia ante los aconteci'ientos '"ndiales, Desde CLHH$ edita "n s"ple'ento se'anal il"strado$ !"sser#atore Romano della $omenica,

Q El t0t"lo &"e corresponde al art0c"lo Q es,,,

L'Osservatore Romano, diario oficial del 9aticano L'Osservatore Romano, diario catlico L'Osservatore Romano, diario laico

F, Minarete de la anti("a 'e/&"ita de Se%illa 3 act"al ca'panario de la catedral, En apariencia$ la Giralda es "na "nidad$ pero es el res"ltado de la s"perposici!n de dos obras distantes en el tie'po 3 en los estilos, La pri'era f"e constr"ida entre CCJM 3 CCLJ por A 'ad ibn Baso 3 Al0 de ?o'ara$ coincidente con la (ran base c"adrada de ladrillo &"e for'a casi la 'itad de la alt"ra del edificio, La se("nda$ &"e co'ien/a con ladrillo 3 piedra 3 acaba en bronce a "nos CKK ' de alt"ra$ f"e reali/ada co'o ca'panario por -ernn R"i/ el Jo#en )CQOK-CQOJ+, Es "no de los 'on"'entos 's caracter0sticos de la capital andal"/a,

O El t0t"lo &"e corresponde al art0c"lo O es,,,

$n monumento emblemtico: la 3iralda (a 3iralda de &e#illa: de minarete a campanario (a 3iralda de &e#illa

Gua de lenguaje N 6

4 bsico 2013.

Nombre: _________________________________________________________________ Co'pletar con las palabras

Lee atenta'ente el si("iente c"ento 3 co'pl4talo con las palabras 's adec"adas del rec"adro$ cada n#'ero te ("iar en la definici!n &"e encontrars al final, carb!n casas c arco co'pa5ero cora/!n ne%ar p"eblo ra3os tor'enta %iejecito for'ada in%ierno llor! '"5eco

El mu6eco de nie#e =rase "na %e/ "n SSSSSSSSSS)C+ en las altas 'onta5as de los Pirineos, Co'o ab0a dejado de SSSSSSSSS)F+$ desp"4s de %arios d0as de "na terrible SSSSSSSSSSSS)H+ todos los ni5os$ ansiosos de libertad$ salieron de s"s SSSSSSSSSSS)M+ 3 e'pe/aron a corretear por la blanca 3 '"llida alfo'bra reci4n SSSSSSSSSSSS)Q+, N"ria$ la ija #nica del errero del p"eblo$ to'ando p"5ados de nie%e con s"s 'anitas biles$ se entre(! a la tarea de 'oldearla, ---ar4 "n SSSSSSSSSSSSSSS)O+ co'o el er'anito &"e "biera deseado tener --se dijo, Le sali! "n ni5ito precioso$ redondo$ con ojos de SSSSSSSSSSSSS)P+ 3 "n bot!n rojo por boca, La pe&"e5a estaba ent"sias'ada con s" obra 3 con%irti! al '"5eco en s" inseparable SSSSSSSSSSSSS)J+ d"rante los tristes d0as de a&"el SSSSSSSSSSSS)L+, Le ablaba$ le 'i'aba,,, Pero pronto los d0as e'pe/aron a ser 's lar(os 3 los SSSSSSSSSSSS)CK+ de sol 's clidos,,, < el '"5eco se f"ndi! sin dejar 's rastro de s" e6istencia &"e "n SSSSSSSSSSSS)CC+ de a("a con dos carbones 3 "n bot!n rojo, La ni5a SSSSSSSSSSSSSSSS)CF+ con descons"elo al desc"brirlo, An SSSSSSSSSSSSSS)CH+$ &"e b"scaba en el sol tibie/a para s" in%ierno$ le dijo d"lce'ente7 --Seca t"s l(ri'as$ bonita$ por&"e acabas de recibir "na (ran lecci!n7 a ora 3a sabes &"e no debe ponerse el SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS)CM+ en las cosas bre%es o &"e desaparecen,

C, F, H, M, Q, O, P, J, L, CK, CC, CF, CH, CM,

Sin!ni'o de 9poblado$ poblaci!n$ %illa$ aldea9, Caer la nie%e, Sin!ni'o de 9te'pestad$ te'poral$ %entisca9, E&"i%ale a 9 o(ares$ %i%iendas$ residencias$ pisos$ do'icilios9, Sin!ni'o de 9constit"ida$ creada$ prod"cida9, Fi("rilla de ni5o &"e sir%e de j"("ete, S"stancia s!lida$ ne(ra 3 co'b"stible &"e res"lta de la co'b"sti!n inco'pleta de la le5a o de otros c"erpos or(nicos, Persona &"e aco'pa5a a otra abit"al o circ"nstancial'ente, Estaci!n 's fr0a del a5o, L0nea de l"/ &"e procede de "n c"erpo l"'inoso$ co'o el sol, Ac"'"laci!n de a("a detenida en "n terreno o en "n pa%i'ento, Derra'! l(ri'as, Di'in"ti%o de 9%iejo9, Tr(ano central de la circ"laci!n de la san(re,

(a gratitud de la fiera

a'i(o bos&"e erido lan/as

circo c"erpo c"e%a do'esticado escla%o flec a orden! pata pestilente poder prisionero r"(ido

(ratit"d

An pobre SSSSSSSSSSS)C+ de la anti("a Ro'a &"e se lla'aba Androcles$ en "n desc"ido de s" a'o$ escap! al SSSSSSSSSS)F+, B"scando ref"(io se("ro$ encontr! "na c"e%a, A la d4bil l"/ &"e lle(aba del e6terior$ el '"c ac o desc"bri! "n soberbio le!n, Se la'0a la SSSSSSSSSSS)H+ derec a 3 r"(0a dolorido de %e/ en c"ando, Androcles$ sin sentir te'or$ se dijo7 --Este pobre ani'al debe de estar SSSSSSSSSSSSS)M+, Parece co'o si el destino 'e "biera ("iado asta a&"0 para &"e p"eda a3"darle, @a'os$ SSSSSSSSSS)Q+$ no te'as$ %a'os,,, As0$ ablndole con s"a%idad$ Androcles %enci! el recelo de la fiera 3 tante! s" erida asta encontrar la p"nta de "na SSSSSSSSSSSS)O+ prof"nda'ente cla%ada, Se la e6trajo 3 l"e(o le la%! la erida con a("a fresca, D"rante %arios d0as$ el le!n 3 el o'bre co'partieron la SSSSSSSSSSS)P+, -asta &"e Androcles$ cre3endo &"e 3a no le b"scar0an$ se decidi! a salir, S" ale(r0a d"r! poco7 %arios cent"riones ro'anos ar'ados con s"s SSSSSSSSSSSSSSS)J+ ca3eron sobre 4l 3 le lle%aron SSSSSSSSSS)L+ al circo, Pasados "nos d0as$ f"e sacado de s" SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS)CK+ 'a/'orra, El recinto del SSSSSSSSSSSS)CC+ estaba lleno a rebosar de (entes ansiosas de conte'plar la l"c a, Androcles se aprest! a l"c ar con el le!n &"e se diri(0a acia 4l, De pronto$ con "n espantoso SSSSSSSSSSSSSSS)CF+$ la fiera se det"%o en seco 3 co'en/! a restre(ar cari5osa'ente s" cabe/ota contra el SSSSSSSSSSSSSSSSSSS)CH+ del escla%o, --:E6traordinario; :Es e6traordinario; :C4sar$ perdona al escla%o$ p"es a SSSSSSSSSSSSSSSS)CM+ a la fiera; --(ritaron los espectadores, El e'perador SSSSSSSSSSSSSSSS)CQ+ &"e el escla%o f"era p"esto en libertad, Lo &"e todos i(noraron f"e &"e Androcles no pose0a nin(#n SSSSSSSSSSSSSSSSS)CO+ especial 3 &"e lo oc"rrido no era sino la de'ostraci!n de la SSSSSSSSSSSSSSSSS)CP+ del ani'al,,,

C, F, H, M, Q, O, P, J, L, CK, CC, CF, CH, CM, CQ, CO, CP,

Persona &"e no es libre por estar bajo el do'inio de otra, 8erreno poblado de rboles 3 'atas, Pie 3 pierna de los ani'ales, D"e a recibido "na erida, Persona &"e tiene a'istad con otra, Ar'a arrojadi/a de p"nta afilada &"e se dispara con "n arco, Ca%idad s"bterrnea2 (r"ta$ ca%erna, Ar'a ofensi%a co'p"esta por "n asta o palo con "na p"nta 'etlica cortante, D"e est preso$ encarcelado, D"e despide 'al olor, En la anti("a Ro'a$ edificio con (radas para los espectadores$ destinado a carreras de carros$ l"c a de (ladiadores$ ejercicios (i'nsticos$ etc, @o/ o bra'ido del le!n, En los "'anos 3 en los ani'ales$ conj"nto de las partes 'ateriales &"e co'ponen s" or(anis'o2 con el al'a$ for'a el ser "'ano, Sin!ni'o de 9do'ado$ a'ansado$ so'etido$ a'aestrado$ do'inado$ do'e5ado9, Dio la orden$ 'and!$ decret!$ decidi!, Sin!ni'o de 9'ando$ poder0o$ a"toridad$ do'inio2 f"er/a$ ener(0a$ %i(or9, Sin!ni'o de 9a(radeci'iento$ reconoci'iento$ correspondencia9,

Gua de lenguaje N 7
El abad y los tres enigmas abad bos&"e frailes bito car(o con%enciendo c"ida despac o inteli(encia 'itad o%ejas reconocerlo

4 bsico 2013.

Nombre: _________________________________________________________________

d"dar eni('as entre%ista re(i!n satisfec o sol

-ab0a "na %e/ "n %iejo 'onasterio en el &"e %i%0an '"c os SSSSSSSSSSSSSSSS)C+, 8odos lle%aban "na %ida 'onstica entre(ada al est"dio 3 a la oraci!n, Co'o en todos los 'onasterios$ la '6i'a a"toridad era el SSSSSSSSSSSSSSSS )F+, -ab0a lle(ado a o0dos del Se5or Obispo de a&"ella SSSSSSSSSSSSSSSS )H+ &"e el abad del 'onasterio era "n poco tonto 3 no estaba a la alt"ra de s" car(o, Para co'probarlo$ le lla'! 3 le dio "n 'es de pla/o para &"e resol%iera estos tres SSSSSSSSSSSSSSSS )M+7 CU+ Si 3o &"isiera dar la %"elta al '"ndo$ Vc"nto tardar0aW FU+ Si 3o &"isiera %ender'e$ Vc"nto %aldr0aW HU+ VD"4 cosa esto3 3o pensando &"e no es %erdadW El abad re(res! al 'onasterio 3 se sent! en s" SSSSSSSSSSSSSSSS )Q+ a pensar 3 pensar$ pero no se le oc"rr0a nada, C"ando 3a le &"edaba poco tie'po$ sali! a pasear por el SSSSSSSSSSSSSSS )O+ 3 se encontr! con "n jo%en fraile pastor &"e c"idaba las SSSSSSSSSSSSSSSS )P+ del 'onasterio, Este$ al %erle preoc"pado$ le pre("nt! &"4 le oc"rr0a, El abad le e6plic! la SSSSSSSSSSSSSSSS )J+ con el Se5or Obispo 3 los tres eni('as &"e le ab0a planteado, El frailecillo le dijo &"e no se preoc"para 's por&"e 4l sabr0a c!'o contestar al Obispo, As0 &"e se present! el jo%en fraile ante el Se5or Obispo disfra/ado con el SSSSSSSSSSSSSSSS )L+ del abad para &"e no p"diera SSSSSSSSSSSSSSS )CK+, Desp"4s de recibirlo$ el Se5or Obispo %ol%i! a plantear al falso abad la pri'era pre("nta7 --Si 3o &"isiera dar la %"elta al '"ndo VC"nto tardar0aW --Si S" Bl"str0si'a ca'inara tan deprisa co'o el SSSSSSSSSSSSSSSS )CC+ --contest! rpida'ente el frailecillo-- s!lo tardar0a %eintic"atro oras, El Obispo &"ed! SSSSSSSSSSSSSSSS )CF+ con la resp"esta$ as0 &"e pas! a la se("nda pre("nta7 --Si 3o &"isiera %ender'e$ Vc"nto %aldr0aW El frailecillo respondi! sin SSSSSSSSSSSSSSSS )CH+7 -D"ince 'onedas de plata, C"ando el Obispo o3! esta resp"esta$ pre("nt!7 -VPor &"4 &"ince 'onedasW --Por&"e a >es"cristo lo %endieron por treinta 'onedas de plata 3 es l!(ico pensar &"e S" Bl"str0si'a %al(a s!lo la

SSSSSSSSSSSSSSSS )CM+, Le iban SSSSSSSSSSSSSSSS )CQ+ al Se5or Obispo las resp"estas de a&"el abad 3 e'pe/aba a pensar &"e no era tan tonto co'o le ab0an dic o, Entonces reali/! la tercera 3 #lti'a pre("nta7 --VD"4 cosa esto3 3o pensando &"e no es %erdadW --S" Bl"str0si'a piensa &"e 3o so3 el abad del 'onasterio c"ando en realidad s!lo so3 el fraile &"e SSSSSSSSSSSSS )CO+ de las o%ejas, Entonces el Obispo$ dndose c"enta de la SSSSSSSSSSSSSSSS )CP+ de a&"el jo%en fraile$ decidi! &"e el frailecillo oc"para el SSSSSSSSSSSSSSSS )CJ+ de abad 3 &"e el abad se encar(ara de las o%ejas, C, Monjes F, S"perior de "n 'onasterio H, Gona$ territorio M, Proble'a Q, Est"dio$ oficina O, Par&"e$ sel%a P, Corderos$ carneros J, Cita$ enc"entro L, @estido$ t#nica CK, Bdentificarlo CC, Estrella '"3 (rande CF, Contento$ co'placido CH, @acilar$ tit"bear CM, QKX CQ, Pers"adiendo$ fascinando CO, ?"arda$ %i(ila CP, Entendi'iento$ conoci'iento CJ, P"esto$ f"nci!n

"mo se alumbraban las casas antes de la electricidad acost"'brados candiles co'o con&"istar la las las '"ltiplicase sit"aci!n %e/ el encender f"ente la

-o3 en d0a esta'os SSSSSSSSSSSSSSSSa la l"/ el4ctrica$ 3 no nos da'os c"enta de &"e el o'bre consi("i! SSSSSSSSSSSSSSSSla osc"ridad ace tan s!lo poco 's de "n si(lo, Antes$ d"rante

'ilenios$ la SSSSSSSSSSSSSSSSprincipal de l"/ 3 calor era el f"e(o, Desde la 4poca de las ca%ernas$ SSSSSSSSSSSSSSSS o'bre ab0a "sado antorc as de 'aderas resinosas$ &"e arden lenta'ente$ 3 se fabricaron pe&"e5os SSSSSSSSSSSSSSSSen los &"e "na tela torcida i'pre(nada de aceite o de (rasa ard0a despacio, A SSSSSSSSSSSSSSSSl'paras 3 candiles de distinto tipo se "nieron$ en los pri'eros si(los del cristianis'o$ SSSSSSSSSSSSSSSS er'osas %elas blancas ec as con la cera prod"cida por las abejas, As0 p"es$ la SSSSSSSSSSSSSSSSper'aneci! 's bien,,, osc"ra$ a pesar de &"e se "tili/aran al("nos siste'as in(eniosos$ SSSSSSSSSSSSSSSSel de poner "n espejo detrs de la f"ente de l"/ para &"e 4sta se SSSSSSSSSSSSSSSS, En el si(lo RBR entraron en escena las l'paras de petr!leo 3$ 'ientras tanto$

SSSSSSSSSSSSSSSSind"stria se oc"paba de la fabricaci!n de %idrios para las %entanas, C"ando se

in%ent! SSSSSSSSSSSSSSSSbo'billa$ la 'ilenaria l"c a del o'bre contra la osc"ridad lle(! a s" fin, Por SSSSSSSSSSSSSSSSpri'era desde &"e apareci! en la tierra$ el o'bre pod0a apretar "n interr"ptor 3 SSSSSSSSSSSSSSSS,,, :"n sol artificial;

@alentina Be((io$ %&&' y ms preguntas y respuestas

Gua de lenguaje N

4 bsico 2013.

Nombre: _________________________________________________________________

El p!ncipe des"!onado
De cant"rre! de do'in(o el entreabierta pen"'bra r"bia sacando "n %ocecita 3 ese ("rr"5o i/&"ierda lar(o l"/

A s"s o0dos lle(aba a ora el /"'bido de la aspiradora SSSSSSSSSSSSSSl"stre a las abitaciones entari'adas$ 3 el piar desaforado de SSSSSSSSSSSSSS(orri!n desde el po3ete de la %entana, ?ir! la cabe/a SSSSSSSSSSSSSSsin le%antar la n"ca de la al'o ada 3$ en la SSSSSSSSSSSSSS$ di%is! la ca'a$ ordenada'ente %ac0a$ de Pablo 3$ a la SSSSSSSSSSSSSS$ el lec o %ac0o$ las ropas re%"eltas$ el pija'a ec o "n SSSSSSSSSSSSSS$ al pie$ de s" se dijo con ten"e %o/ er'ano Marcos$ el se("ndo, 9No es ador'ilada 3 estir! los bra/os

SSSSSSSSSSSSSS9$

SSSSSSSSSSSSSSentreabri! los dedos de la 'ano contra el a/ de SSSSSSSSSSSSSS3 los contrajo 3 los estir! %arias %eces 3 sonri! 3 SSSSSSSSSSSSSS'a&"inal'ente7 9Estn ri&"itas por dentro$ estn bonitas por f"era9, SSSSSSSSSSSSSSrepente$ ces! el r"ido de la aspiradora all lejos 3$ SSSSSSSSSSSSSSrepente$ se i'pacient! 3 %oce!7 -:<a 'e e despertaooooo;

S" SSSSSSSSSSSSSSse trascol! por los res&"icios de la p"erta$ recorri! el SSSSSSSSSSSSSSpasillo$ dobl! a la i/&"ierda$ se adentr! por la p"erta SSSSSSSSSSSSSSde la cocina 3 Ma'$ &"e enc "faba la la%adora en SSSSSSSSSSSSSSinstante$ endere/! la cabe/a 3 dijo7

-Me parece &"e lla'a SSSSSSSSSSSSSSni5o,

Mi("el Delibes

(os forros -aced de de Son a'ericanas bolsillos de en esas j"ntas las ca/ador co'en/ado concentraci!n crecido pol%illo &"e &"e sabe tie'po 3 de

@ol%ed de %e/ en c"ando los forros SSSSSSSSSSSSSSlos bolsillos

acia f"era por&"e en ese

SSSSSSSSSSSSSSde cosas$ en esas pel"sas$ se 'antienen SSSSSSSSSSSSSSse crean todos los 'icrobios, La p"trefacci!n SSSSSSSSSSSSSS'"c os$ la (an(rena de s" %ida$ a

SSSSSSSSSSSSSSpor esos al(odones osc"ros &"e no se SSSSSSSSSSSSSSde d!nde salen$ por esas piltrafas 'isteriosas,,, SSSSSSSSSSSSSSco'o cir"janos a"t4nticos la operaci!n de &"itar SSSSSSSSSSSSSSt"'efacciones 3 ese p"s de %"estros bolsillos,

SSSSSSSSSSSSSSes&"irlas del pasado$ condensaciones de tie'po$ detrit"s SSSSSSSSSSSSSSlo &"e pasa$ res"ltados de pjaros in%isibles SSSSSSSSSSSSSSdejan caer eso desde los rboles del SSSSSSSSSSSSSS, La i(iene de los bolsillos de las SSSSSSSSSSSSSS$ de los pantalones$ de los c alecos es i(ienes 's abandonadas,

SSSSSSSSSSSSSSlas

<o lo pri'ero SSSSSSSSSSSSSS a(o en 'is enfer'os es descar(ar s"s SSSSSSSSSSSSSS3 sacar esos ("sanos pe(ados a las SSSSSSSSSSSSSSde s"s forros$ esa cosa &"e a SSSSSSSSSSSSSSen la soledad 3 &"e es la SSSSSSSSSSSSSSdel tie'po &"e '"ri!$ el final de SSSSSSSSSSSSSS oras 3 los 'in"tos &"e ca3eron '"ertos SSSSSSSSSSSSSSlos bolsillos co'o en la redecilla del SSSSSSSSSSSSSS,

Ra'!n ?!'e/ de la Serna$ El doctor (n#eros)mil

Gua de lenguaje N #

4 bsico 2013.

Nombre: _________________________________________________________________
1espus de leer estos textos incompletos, busca en su ;papelera; los fragmentos 'ue faltan y cpialos en el espacio en blanco correspondiente. Ten en cuenta 'ue en la ;papelera; hay de todo...

"ompletar textos
0ragmentos en la papelera *

<. ,ormigas fertili5adoras del suelo

Cient0ficos de la Ani%ersidad Federal Par$ de Brasil$ 3 del Centro de in%esti(aci!n de la 'adera$ de Massac "setts$ acaban de desc"brir "na faceta desconocida de SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS, La Atta se*dens es "na de las 'a3ores pestes de la a(ric"lt"ra brasile5a$ por&"e arrasa

SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSa

"na %elocidad sorprendente, No

obstante$ se(#n los #lti'os est"dios$ estos insectos p"eden acer el s"elo 's f4rtil en l"(ares donde el bos&"e pri'iti%o acen &"e
SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS,

a dejado de ser t"pido$ 3a &"e or'i(as brasile5as son

Estas

especial'ente destr"cti%as en los e"caliptos 3 en las plantaciones de c0tricos, En "iencia y 9ida$ nU CP$ a +anguardia$ CYPYCLLQ 1. Papelera: los c"lti%os por los &"e pasa respecto a los proble'as a'bientales las ra0ces se abran paso con facilidad se car(an en la 'e'oria del ordenador la or'i(a cortadora de c4sped de Brasil

=. 1e segundo plato, carne manipulada El FJ de septie'bre "n pro(ra'a de la tele%isi!n espa5ola$ e'iti! "n reportaje de la BBC en el &"e se e6pon0a asta el 's '0ni'o detalle c!'o en las salas de despiece de pollos de -olanda se preparaban las pec "(as para s" cons"'o en ?ran Breta5a, El espectc"lo &"e p"do presenciar el p#blico f"e franca'ente rep"(nante7 a "na carne c"3o contenido en a("a es de "n M por ciento$
SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS$

al tie'po &"e SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS

de carne de (anado porcino 3 %ac"no con "n trata'iento especial SSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSS $ la procedencia real de la prote0na, Lo 's (ra%e es &"e estas atrocidades ali'entarias sean practicadas SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS &"e basa s" le(alidad en &"e el contenido en prote0nas 3 a("a corresponde al eti&"etado del en%ase, -a3 &"e lla'ar la atenci!n para &"e esta fla(rante actit"d$ todo "n atentado contra la sal"d p#blica$ no se reprod"/ca en n"estras latit"des, >oan Boada Riera,BarberZ del @all[s, a +anguardia$ CHYCKYFKKH 2. Papelera: con el beneplcito de las nor'as de la Ani!n E"ropea a#n no es posible conocer c!'o f"nciona el cerebro para &"e no p"diera desc"brirse$ en posteriores anlisis se le in3ectaba entre "n HK 3 "n QK por ciento no todas las fotocopias estn per'itidas se le a5ad0an prote0nas procedentes de desperdicios

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4 bsico 2013.

Nombre: _________________________________________________________________ <. 1an5as de corte>o Ana noc e$ a(ac ado al pie del '"ro con "na linterna$ lo(r4 entre%er al("nas de s"s 'ara%illosas dan/as de cortejo, Los %i de pie$ con las (arras entrela/adas$ los c"erpos er("idos en el aire$ SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS2 les %i describir lentos c0rc"los de %als por entre los al'o adones de '"s(o$ co(idos de las (arras, Pero 'i conte'placi!n del espectc"lo era sie'pre '"3 bre%e$ SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS$ &"edaban &"ietos "n 'o'ento$ 3 l"e(o$ en %ista de &"e no apa(aba la l"/$ 'e %ol%0an la espalda SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS$ (arra con (arra$ costado con costado, Estaba claro &"e estos ani'ales prefer0an reser%ar para s0 s" inti'idad, Manteniendo en ca"ti%idad "na colonia probable'ente SSSSSSSSSSSSSSSSSSS-

SSSSSSSSSSS$ pero la fa'ilia 'e ten0a pro ibido 'eter escorpiones en casa$ a pesar de 'is ar("'entos a fa%or, ?erald D"rrell$ Mi familia y otros animales <. Papelera: 'i ab"ela no ten0a relaciones con nadie 3 se alejaban con paso decidido las colas tren/adas a'orosa'ente le cost! '"c o preparar s" pr!6i'o error abr0a podido presenciar todo el (alanteo por&"e apenas encend0a la linterna los a'antes se paraban

?. (a br!>ula A"n&"e los c inos conoc0an desde '"c o antes la e6istencia 3 las propiedades de la 'a(netita$ "n 'ineral i'antado de 'anera nat"ral$ asta el si(lo RBB

SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS, Este instr"'ento per'ite orientarse d"rante la na%e(aci!n (racias a &"e se5ala sie'pre SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS, El fen!'eno en el &"e se basa el f"nciona'iento de las br#j"las$ el 'a(netis'o$ recibe s" no'bre de la ci"dad (rie(a de Ma(nesia$ &"e pose0a 3aci'ientos de 'a(netita, E6isten '#ltiples 'odelos de br#j"las 'a(n4ticas$ pero en todas SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS, Si se deja (irar libre'ente$ tiene la propiedad de orientarse sie'pre acia la 'is'a direcci!n$ el polo norte 'a(n4tico, Ana %e/

conocida la sit"aci!n del polo norte 3 el polo s"r )'a(n4ticos+$ es posible orientar la br#j"la SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSo calc"lar "na direcci!n deter'inada )&"e se 'ide en (rados+, Ana 8orn 3 P"ra C, Ro3 )coords,+$ (n#entos del milenio, os in#entos -ue .an marcado nuestra #ida 4. Papelera: la pie/a 's i'portante es la a("ja de 'etal i'antado no se pop"lari/! el "so de la br#j"la la escrit"ra c ina es ideo(rfica para conocer la posici!n del resto de los p"ntos cardinales "n p"nto '"3 cercano al polo norte de la 8ierra en Btalia se lee poco el peri!dico

Gua de lenguaje N 10

4 bsico 2013.

Nombre: _________________________________________________________________
%2/.&*TO& E+ E( &O0.

Los caros do'4sticos 's i'portantes son parsitos del pol%o, Ab"ndan en colc ones 3 ropa de ca'a$ sillones '"llidos 3 alfo'bras, Los caros del pol%o ca"san tres de cada c"atro casos de aler(ia respiratoria infantil 3 's de la 'itad de estas aler(ias en ad"ltos, La l"c a contra estos 'icroor(anis'os es "na batalla perdida de ante'ano$ SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS Los caros estn sie'pre presentes en el pol%o do'4stico$ pero especial'ente d"rante los 'eses de abril 3 'a3o$ 3 de septie'bre 3 oct"bre, Al("nos pacientes al4r(icos a estos caros s"fren 'olestias constantes$ &"e alcan/an la '6i'a intensidad en estas 4pocas, Otros$ c"3a sensibilidad es 'enor$ s!lo se %en afectados en los '6i'os estacionales, Mientras &"e "nos terceros presentan SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS , La reacci!n al4r(ica es distinta en cada paciente$ a"n&"e res"ltan especial'ente %"lnerables la piel 3 la '"cosa nasal$ j"nto con la tr&"ea 3 los bron&"ios, La ipersensibilidad a los caros es ca"sa de as'a )dific"ltad respiratoria+ 3 de rinitis al4r(ica )infla'aci!n de la '"cosa nasal+$ a"n&"e ta'bi4n p"ede ori(inar pica/!n$ conj"nti%itis$ estorn"dos o tos seca, SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS $ carecen de antenas 3 estn diferenciados en cefalot!ra6 3 abdo'en, La especie 's "s"al del pol%o do'4stico es el $ermatop.agoides pteronysinus &"e$ tal co'o s" no'bre de (4nero indica$ es "n 9co'edor de piel9$ p"es se ali'enta de las esca'as "'anas &"e se desprenden constante'ente del or(anis'o, En colc ones de lana$ al'o adas de pl"'a o alfo'bras de al(od!n se lle(an a con(re(ar asta M,KKK de estos caros por (ra'o de pol%o$ a"n&"e s" densidad poblacional abit"al es de s!lo "nos centenares, En "na ca'a de 'atri'onio p"eden coe6istir "nos dos 'illones de indi%id"os, Los ca"santes de la aler(ia de los caros del pol%o son$ de ec o$ s"s defecaciones, Cada caro SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS 2 sin e'bar(o$ estas part0c"las s!lo lo(ran penetrar en los bron&"ios si se an p"l%eri/ado, Entonces$ "n paciente sensibili/ado p"ede desarrollar "n serio c"adro de as'a al4r(ico, La l"c a contra los caros SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS 's &"e en pretender erradicarlos$ p"es rara'ente se consi("e$ ni a#n con potentes aracnicidas, De todos 'odos$ c"ando los caros son ca"sa de reacciones al4r(icas$ es con%eniente li'piar a fondo la casa "na %e/ por se'ana$ 3 barrer 3 fre(ar a diario, A la %e/$ debe eli'inarse la ropa o los ele'entos de decoraci!n &"e ac"'"len pol%o o sean dif0ciles de li'piar$ co'o alfo'bras 3 cortinas, La aspiradora s!lo es efica/ si dispone de "n filtro especial, L"0s C"(ota$ 4edicina y calidad de #ida$ nU CFM$ a +anguardia$ PYQYCLLH

1. Papelera: prod"ce "na %eintena de bolitas de e6cre'entos al d0a los ni5os disfr"tan aprendiendo n"e%as abilidades s!lo 'olestias ante "na (ran cantidad de caros debe centrarse en intentar dis'in"ir s" n#'ero a 'edida &"e el ni5o crece$ se acent#an las diferencias pero es posible red"cir s" n#'ero 'ediante estrictas nor'as i(i4nicas Los caros son arcnidos 3$ co'o tales$ tienen c"atro pares de patas

23$2& 0($9*2(E& @ &2($1

Las consec"encias &"e "na "tili/aci!n indiscri'inada de las a("as fl"%iales -sobre todo c"ando esas a("as SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS - tiene para la sal"d "'ana son de diferente tipo 3 de (ra%edad %ariable, La ac"'"laci!n de conta'inantes ind"striales pro%ocan en la fa"na 3 flora del ecosiste'a fl"%ial la '"erte 3$ por tanto$ la alteraci!n de s" estr"ct"ra, De ellos$

SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS$ &"e p"eden lle(ar a incorporarse a los !r(anos 3

a3 &"e tener en

aparatos "'anos a tra%4s de la dieta 3 ac"'"larse en al("nos de ellos$ co'o en el caso de los ri5ones$ pro%ocando diferentes enfer'edades 3 alteraciones, A contin"aci!n c"enta los nitratos dis"eltos en el a("a$

SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS$ desde el e'bara/o

ipertensi!n

asta la edad ad"lta, As0$ d"rante el desarrollo e'brionario son frec"entes las 'alfor'aciones del feto, En el ni5o$ los principales proble'as son el en%enena'iento san("0neo 3 la nitratos, La asociaci!n &"0'ica de distintos prod"ctos "tili/ados en la fabricaci!n de pesticidas fa%orece la for'aci!n de nitrosa'inas$ con "na doble acci!n cl0nica7 aparici!n de t"'ores 'ali(nos 3 alteraciones (en4ticas, Ade's$ en todos 3 en cada "no de los casos$ est presente la posibilidad de in(esta de a("as no tratadas$ arterial, En el ad"lto parece e6istir "na relaci!n directa entre t"'ores cancerosos (stricos 3 los

SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS-bacterias 3 %ir"s- asociados a los %ertidos fecales,

Las infecciones s"bsi("ientes p"eden tener distintas ca"sas 3 dar l"(ar a di%ersas 'anifestaciones$ todas ellas (ra%es 3 a %eces con carcter epid4'ico$ co'o son7 parlisis$ (astroenteritis$ c"tneas$ etc, Por todo ello$ epatitis$ 'enin(itis$ enfer'edades del aparato respiratorio$ enfer'edades

SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS7 e%itar la conta'inaci!n de las a("as de los

r0os$ en todas las for'as posibles$ 3 cons"'ir a("a tratada, As0$ no se pondr en peli(ro la sal"d "'ana ni la de n"estra fa"na 3 flora, Adaptado de7 ?,8, >i'eno )dir,+ 3 M, -errero$ Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente, Material curricular para su aplicacin en el aula

Papelera: se ace indispensable "na doble acci!n pre%enti%a el doc"'ento establece tres l0neas de act"aci!n &"e p"eden afectar a la sal"d "'ana en todas las etapas del desarrollo las c"ales estn conta'inadas por 'icroor(anis'os en este caso$ se reco'ienda la &"i'ioterapia los conta'inantes 's i'portantes son los 'etales pesados o no se tratan o se ace de for'a incorrecta

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4 bsico 2013.

Nombre: _________________________________________________________________

Seleccionar la secuencia central del texto

(ee estos textos incompletos y luego responde a las preguntas, bien para elegir la secuencia central 'ue completa cada uno, o bien para >ustificar las ra5ones de la eleccin.

Au pasar-a si tocaras hielo seco El ielo seco es di!6ido de carbono con(elado 3 "na de s"s principales caracter0sticas consiste en la s"bli'aci!n$ es decir$ &"e al f"ndirse se transfor'a in'ediata'ente en (as en l"(ar de l0&"ido, Si al("na %e/ tienes &"e 'anip"lar ielo seco$ debes "tili/ar "nos ("antes (r"esos$ 3a &"e la te'perat"ra en la s"perficie de los blo&"es es de -MHU C 3 p"ede da5ar fcil'ente t" piel si lo tocas directa'ente, Lo 'is'o oc"rre con el ielo seco$ &"e con(ela las c4l"las de la piel c"ando lo tocas, La lesi!n res"ltante es '"3 si'ilar a "na &"e'ad"ra 3 debe recibir la 'is'a atenci!n '4dica, Por la 'is'a ra/!n$ n"nca debes probar o in(erir ielo seco, Ser0a co'o beber al(o &"e est ir%iendo 3 correr0as el ries(o de da5ar la boca$ la (ar(anta 3 parte del es!fa(o, Mars all Brain 3 el e&"ipo -o\St"ff]or^s$ /0u1 pasar)a si,,,2 Respuestas sorprendentes para curiosos insaciables Sola'ente "na de las tres posibilidades )A$ B o C+ co'pleta correcta'ente el te6to tit"lado /0u1 pasar)a si tocaras .ielo seco2, VC"l esW En realidad$ es parecido a lo &"e oc"rrir0a si tocaras el 'an(o caliente de "na sart4n sin el clsico ("ante para el orno, Si lo icieras d"rante 'enos de "n se("ndo$ es decir$ lo s"ficiente para ad%ertir el calor$ 3 retiraras in'ediata'ente la 'ano$ lo peor &"e podr0a s"ceder ser0a &"e se te enrojeciera, Pero si la s"jetaras d"rante "n par de se("ndos o 's$ la &"e'ad"ra ser0a ine%itable$ 3a &"e el calor 'ata las c4l"las, En realidad$ es parecido a lo &"e oc"rrir0a si tocaras el interior de "n con(elador a "na te'perat"ra de -FKU C, Si lo icieras d"rante "n se("ndo$ es decir$ lo s"ficiente para ad%ertir el fr0o$ 3 retiraras in'ediata'ente la 'ano$ no te pasar0a nada, Pero si la 'ant"%ieras dentro d"rante c"atro o cinco se("ndos$ o 's$ la piel de t" 'ano en contacto con el con(elador s"frir0a lesiones 3 podr0a con(elarse, En realidad$ es parecido a lo &"e oc"rrir0a si tocaras el 'an(o caliente de "na sart4n sin nin("na protecci!n, Si lo icieras d"rante 'enos de "n 'in"to$ es decir$ lo s"ficiente para ad%ertir el calor$ 3 retiraras la 'ano$ lo peor &"e podr0a s"ceder ser0a &"e se te enrojeciera, Pero si la s"jetaras d"rante "n 'in"to o dos$ la &"e'ad"ra ser0a ine%itable$ 3a &"e el calor 'ata las c4l"las$ 3 te &"edar0as sin 'ano,

"ompletar el final de un texto

1espus de leer este texto incompleto y los finales propuestos, elige el final ms adecuado y coherente para cada una de ellas. 4arca con una BCD en el casillero de la i5'uierda. 4ilagro en (ourdes Ana irlandesa cat!lica &"e ten0a '"3 'ala sal"d se despla/! a Francia con la intenci!n de %isitar el fa'oso sant"ario de la @ir(en de Lo"rdes, El 'anantial &"e all0 'ana es conocido por s" poder de reali/ar c"raciones 'ila(rosas, La '"jer se cans! '"c o de tanto esperar en la (r"ta antes de &"e e'pe/ara la bendici!n de los enfer'os, <$ en %ista de &"e ab0a "na silla de r"edas %ac0a entre la '"ltit"d de pere(rinos$ se sent! "n rato a descansar, C"ando por fin se le acerc! el sacerdote &"e estaba bendiciendo a los enfer'os$ la '"jer se le%ant! de la silla, C"ando la %ieron le%antarse$ todos los presentes e'pe/aron a (ritar &"e era "n 'ila(ro, >an -arold Br"n%and$ El fabuloso libro de las leyendas urbanas

El final del te6to .Milagro en ourdes es,,, La '"ltit"d se a(olp! alrededor de ella 3$ co'o todos &"er0an tocarla$ e'pe/aron a e'p"jar, En 'edio de la a(itaci!n 3 entre tantos e'p"jones 3 tirones$ la '"jer se ca3! 3 se ro'pi! "na pierna, De esa 'anera$ la pobre '"jer re(res! de Lo"rdes con "na pierna rota, La '"ltit"d se a(olp! alrededor de ella 3 todos &"er0an tocarla para %er si les 9conta(iaba la s"erte9, Al principio$ ella estaba conf"sa$ pero f"e co'prendiendo &"e no pod0a defra"darles, Les sal"daba 3 sonre0a$ 3 ta'bi4n ella les tocaba, A la 'a5ana si("iente$ sal0a la noticia en todos los peri!dicos, Era fa'osa sin b"scarlo, La '"ltit"d se a(olp! alrededor de ella 3 todos &"er0an tocarla para %er si les 9conta(iaba la s"erte9, En 'edio de la a(itaci!n$ ella intent! e6plicar lo s"cedido$ pero nadie la esc"c aba, Conf"sa 3 at"rdida$ e'pe/! a correr$ a correr$ 3 nadie la %ol%i! a %er,

Gua de lenguaje N 12

4 bsico 2013.

Nombre: _________________________________________________________________

(a cartera robada An oficinista de N"e%a <or^ est aciendo s" r"ta abit"al de 9footin(9 )trote+ "na 'a5ana

te'prano$ antes de ir al trabajo$ c"ando otro corredor c oca contra 4l con bastante f"er/a, Bnstinti%a'ente$ se lle%a la 'ano a la cartera 3 desc"bre &"e 3a no la lle%a en el bolsillo, Decidido a no con%ertirse en %0cti'a$ el o'bre se da la %"elta 3 corre en pos del pres"nto ladr!n$ le a(arra %iolenta'ente$ le sac"de 3 le (rita apretando los dientes7 9:Da'e la cartera;9, El otro o'bre$ terrible'ente inti'idado$ le da la cartera, Ana %e/ &"e el oficinista lle(a al trabajo$ desp"4s de d"c arse 3 ca'biarse de ropa$ les c"enta a s"s co'pa5eros el incidente 3 entonces s"ena s" tel4fono,

>an -arold Br"n%and$ El fabuloso libro de las leyendas urbanas

El final del c"ento

a cartera robada es,,,

Es s" '"jer &"ien le lla'a$ para decirle &"e espera &"e al("ien de la oficina p"eda prestarle dinero para la co'ida por&"e se a ol%idado la cartera enci'a de la c!'oda, Es s" '"jer &"ien le lla'a$ para decirle &"e el ladr!n le a den"nciado por 'altratarle 3 &"e a ora la polic0a le b"sca a 4l para interro(arle, Es s" '"jer &"ien le lla'a$ para decirle &"e la polic0a a detenido al ladr!n 9deportista9 3 &"e$ ade's de la cartera$ le ab0a robado el reloj 3 las lla%es del coc e$ objetos &"e 3a a rec"perado,

El secador de cone>os An o'bre ten0a "n perro rott\eiler en s" casa, Por s" lado$ la ija pe&"e5a del %ecino ten0a "n conejito, An d0a$ el rott\eiler aparece con el conejito en la boca$ '"erto, El o'bre$ al %erlo$ no sabe &"4 acer2 sabe &"e la de ni5a adora es,,, a s" conejito, Entonces se fija en &"e el conejo no El final del c"ento El secador cone3os tiene san(re$ por lo &"e ded"ce &"e el perro le abr roto el c"ello, Co(e el conejo$ lo li'pia A la 'a5ana si("iente$ o3e (ritos en casa de los %ecinos$ corre acia all0 3 %e a la bien$ con "n secador pelo lo Le seca '"3 bien, sin &"e nadie 9El lo %ea$ lo 'ete en ija la a '"jer caside ist4rica, pre("nta &"4 Desp"4s$ pasa 3 ella le responde7 conejito de 'i noc e, VC!'o se lo e6plico ja"la donde '"erto estaba esta abit"al'ente$ pensando &"e aalaoraW9, 'a5ana si("iente los %ecinos creern &"e se a '"erto de "n si("iente$ ata&"e alo3e cora/!n as0 no de se los darn c"enta &"e s" lo a A la 'a5ana (ritos 3 en casa %ecinos$ %a de acia all0 3 perro %e a la '"jer desternillndose de risa, Le pre("nta &"4 pasa 3 ella le responde7 9El conejito de 'i 'atado, ija a '"erto, :<a era ora; :Estaba arta de 4l;9, A la 'a5ana si("iente$ o3e (ritos en casa de los %ecinos$ corre acia all0 3 %e a la >an -arold Br"n%and$ El fabuloso libro de las leyendas urbanas '"jer casi ist4rica, Le pre("nta &"4 pasa 3 ella le responde7 9El conejito de 'i ija '"ri! a3er$ lo enterra'os$ :3 a %"elto;9

Gua de lenguaje N 13
El coche de la polic-a

4 bsico 2013.

Nombre: _________________________________________________________________

En el estado de Ne\ >erse3$ "n cond"ctor borrac o f"e obli(ado a parar por la polic0a, Mientras el oficial de polic0a le estaba pidiendo la doc"'entaci!n$ "n accidente oc"rri! '"3 cerca$ lo &"e obli(! al oficial a alejarse "nos 'in"tos, Apro%ec ando el 'o'ento$ el cond"ctor borrac o se dio a la f"(a$ lle(! a s" casa$ 'eti! el coc e en el (araje$ cerr! el (araje con lla%e 3 le dijo a s" '"jer &"e$ si al("ien pre("ntaba$ dijera &"e 4l ab0a estado toda la noc e en casa 3 &"e no ab0a salido para nada, Anas dos oras desp"4s$ la polic0a se present! en s" do'icilio, El cond"ctor borrac o 3 s" '"jer dijeron &"e no ab0an salido de casa en toda la noc e$ pero la polic0a les pidi! &"e les indicaran d!nde ("ardaban el coc e, El final del c"ento El coc.e de la polic)a es,,,

C"ando abrieron el (araje$ la polic0a inspeccion! el %e 0c"lo 3 lle(! a la concl"si!n de &"e ellos 'ent0an$ p"es el 'otor a#n estaba caliente, A la '"lta por cond"cir bebido se le s"'! otra '"lta por aber "ido, El cond"ctor &"ed! bien escar'entado, abrieron el (araje$ la polic0a no encontr! nada anor'al &"e les iciera El ladrn C"ando de la fbrica sospec ar, Se disc"lparon 3 este se f"eron, El cond"ctor se fbrica, pro'eti! no %ol%er a cond"cir >o n era "n in'i(rante de E"ropa del &"e trabajaba en "na 8odas las tardes sal0a del n"nca 's desp"4s decon aber trabajo e'p"jando "na carretilla s"sbebido, erra'ientas c"biertas de paja, Los ("ardias de la p"erta C"ando abrieron el (araje$ apareci! dentro el cocelecontenido de la polic0a$ con las l"ces sospec aban de >o n 3 sie'pre re%isaban detenida'ente de la carretilla$ reb"scando s"periores toda%0a encendidas 3 dando %"eltas, entre la paja$ pero n"nca encontraron nada$ sal%o las erra'ientas$ &"e eran s"3as sin l"(ar a d"das, As0 &"e le dejaban ir, < as0 "n d0a tras otro, Por fin lle(! el d0a de la j"bilaci!n de >o n, Lle%aba trabajando en la fbrica treinta a5os, Entonces$ c"ando sal0a el #lti'o d0a e'p"jando s" carretilla$ el ("ardia le dijo7 El piloto ciego El final del c"ento El ladrn de la fbrica es,,, Se c"enta &"e el pianista cie(o ?eor(e S earin( %iajaba en a%i!n de Los An(eles a Seattle, El %"elo ac0a "na bre%e escala en San Francisco, El piloto$ "n (ran aficionado al ja//$ se acerc! < >o n contest!7 9Carretillas9, d"rante la parada a sal"darlo, C"ando se ofreci! a acer al(o por 4l$ c"al&"ier cosa &"e <en >os" n contest!7 robado nada9, est"%iera 'ano$ S 9N"nca earin( le e dijo &"e a(radecer0a '"c o &"e al("ien sacara a s" perro ("0a a dar "n paseo, >o n contest!7 9"nifor'es de trabajo9, El propio< co'andante est"%o encantado de acerlo, Se lle%! al perro ("0a a dar "na %"elta por la pista$ j"nto al a%i!n, El final del c"ento El piloto ciego es,,, C"ando el resto de los pasajeros %ieron al co'andante paseando con "n perro$ la 'a3or0a abandon! el %"elo por&"e cre3! &"e el perro estaba b"scando "na bo'ba, El a%i!n i/o el tra3ecto a Seattle prctica'ente %ac0o,

&ubmarinista chamuscado en un incendio forestal En "n pe&"e5o p"eblo$ cercano a "n Par&"e Nacional$ se declar! el pasado %erano "n incendio forestal de ciertas proporciones$ &"e a'ena/aba con destr"ir todos los rec"rsos nat"rales de la /ona, Para e%itar ta'a5o desastre ecol!(ico$ se 'o%ili/aron todos los 'edios t4cnicos 3 los efecti%os "'anos disponibles para sit"aciones de e'er(encia$ e'pleando en las labores de e6tinci!n a 's de cien bri(adistas forestales$ c"arenta bo'beros$ oc o 'otobo'bas$ cinco elic!pteros 3 "n (ran idroa%i!n, Se e'plearon c"atro d0as en controlar el incendio$ 3 dos 's en sofocarlo co'pleta'ente$ tras los c"ales "n e&"ipo de t4cnicos se despla/! al l"(ar con el objeti%o de e%al"ar los da5os para declarar /ona catastr!fica a la co'arca 3 recibir a3"das ("berna'entales para s" rec"peraci!n, -asta a 0 todo nor'al$ pero la sorpresa de los t4cnicos f"e 'a3#sc"la c"ando$ al lle(ar a "na /ona conocido co'o la 8ranca del Lobo$ "no de los de 's dif0cil acceso$ encontraron el cad%er de "n s"b'arinista c a'"scado 3 co'pleta'ente e&"ipado para la prctica de s" deporte, Nadie pod0a dar cr4dito a lo &"e %e0an s"s ojos$ 3a &"e la pla3a 's cercana est a 's de doscientos ^il!'etros,

La #nica e6plicaci!n &"e se les oc"rri! f"e &"e se trataba de "n asesinato co'etido en el 'ar con el posterior traslado de la %0cti'a a "n l"(ar aislado 3 de dif0cil acceso, El caso n"nca a lle(ado a aclararse, La #nica e6plicaci!n &"e se les oc"rri! f"e &"e se trataba de "na n"e%a especialidad deporti%a7 la ca/a de conejos$ '"3 ab"ndantes en a&"ella /ona$ pero con "n ca/ador e&"ipado co'o "n s"b'arinista, El caso n"nca a lle(ado a aclararse, La #nica e6plicaci!n &"e se les oc"rri! f"e &"e el idroa%i!n$ al ac"dir al 'ar a llenar s"s dep!sitos$ absorbiera en la 'aniobra a "n s"b'arinista &"e se encontraba practicando pesca s"b'arina a escasa prof"ndidad, El caso n"nca a lle(ado a aclararse

Gua de lenguaje N 14

4 bsico 2013.

Nombre: _________________________________________________________________
Escribe en el espacio en blanco la letra del enunciado 'ue expresa la causa y 'ue completa la oracin.

"ausas y consecuencias
Escribe la causa

Al("nos jardineros e%itan plantar Cina'onos Los faros reciben este no'bre Las 'ed"sas son peli(rosas Sentarse en "na post"ra incorrecta es '"3 peli(roso El escritor Mariano >os4 de Larra se s"icid! El deporte del s"rf se practica$ sobre todo$ en el Pac0fico El 'ar tiene el color del cielo Los i(l#es se constr"3en con ielo El sol &"e'a '"c o 's en la 'onta5a ne%ada &"e en el 'ar

A,
B, C, D, E, F, ?, -, B,

por&"e defor'a la col"'na %ertebral por s"s a'ores fr"strados por&"e es el 'aterial 's barato 3 fcil de conse("ir en el Polo por&"e se refleja en la nie%e dado &"e necesita (randes olas por&"e$ si'ple'ente$ 4ste se refleja en 4l por&"e el pri'ero se constr"3! en la isla de Faro )E(ipto+ 3a &"e el fr"to 'ad"ro de este rbol apesta 3a &"e se(re(an "na s"stancia "rticante

"ausas y consecuencias
4arca la alternati#a 'ue tiene la consecuencia correcta

Las lneas elctricas en mal estado: los incendios forestales la creacin de escuelas infantiles dominar bien la lengua el cncer, enfermedad del siglo XX el fracaso escolar las emigraciones humanas el aumento de los accidentes de trnsito

La desmotivacin del alumnado: la creacin de escuelas infantiles los incendios forestales las emigraciones humanas el fracaso escolar el aumento de los accidentes de circulacin dominar bien la lengua el cncer, enfermedad del siglo XX

3 La adiccin al tabaco: el fracaso escolar la creacin de escuelas infantiles dominar bien la lengua las emigraciones humanas los incendios forestales el cncer, enfermedad del siglo XX el aumento de los accidentes de trnsito

La necesidad de sociali acin de los ni!os " ni!as el cncer, enfermedad del siglo XX las emigraciones humanas el aumento de los accidentes de circulacin la creacin de escuelas infantiles el fracaso escolar los incendios forestales dominar bien la lengua

Q Los adelanta'ientos peli(rosos7

las e'i(raciones "'anas la creaci!n de esc"elas infantiles el fracaso escolar do'inar bien la len("a los incendios forestales el cncer$ enfer'edad del si(lo RR el a"'ento de los accidentes de circ"laci!n

O Escribir bien7
el cncer$ enfer'edad del si(lo RR la creaci!n de esc"elas infantiles los incendios forestales el fracaso escolar do'inar bien la len("a el a"'ento de los accidentes de circ"laci!n las e'i(raciones "'anas

P La

erencia (en4tica7

el a"'ento de los accidentes de circ"laci!n las e'i(raciones "'anas el cncer$ enfer'edad del si(lo RR el fracaso escolar do'inar bien la len("a los incendios forestales la creaci!n de esc"elas infantiles

J La a"sencia de

bitos de trabajo 3 est"dio7

los incendios forestales el a"'ento de los accidentes de circ"laci!n el cncer$ enfer'edad del si(lo RR do'inar bien la len("a la creaci!n de esc"elas infantiles las e'i(raciones "'anas el fracaso escolar

L La e6posici!n a s"stancias radioacti%as7

el cncer$ enfer'edad del si(lo RR el a"'ento de los accidentes de circ"laci!n do'inar bien la len("a los incendios forestales el fracaso escolar las e'i(raciones "'anas la creaci!n de esc"elas infantiles

CK La pobre/a 3 el

a'bre7

el fracaso escolar la creaci!n de esc"elas infantiles

el cncer$ enfer'edad del si(lo RR el a"'ento de los accidentes de circ"laci!n las e'i(raciones "'anas los incendios forestales do'inar bien la len("a

CC La ("erra$ el terroris'o 3 otros conflictos7

los incendios forestales el fracaso escolar do'inar bien la len("a la creaci!n de esc"elas infantiles el a"'ento de los accidentes de circ"laci!n el cncer$ enfer'edad del si(lo RR las e'i(raciones "'anas

CF La e'bria("e/ de al("nos cond"ctores7

la creaci!n de esc"elas infantiles do'inar bien la len("a las e'i(raciones "'anas los incendios forestales el a"'ento de los accidentes de circ"laci!n el cncer$ enfer'edad del si(lo RR el fracaso escolar

CH La incorporaci!n de la '"jer al '"ndo del trabajo7

el cncer$ enfer'edad del si(lo RR do'inar bien la len("a la creaci!n de esc"elas infantiles el a"'ento de los accidentes de circ"laci!n los incendios forestales las e'i(raciones "'anas el fracaso escolar

CM Ana %elocidad e6cesi%a7

la creaci!n de esc"elas infantiles el fracaso escolar do'inar bien la len("a los incendios forestales las e'i(raciones "'anas el cncer$ enfer'edad del si(lo RR el a"'ento de los accidentes de circ"laci!n

CQ Las persec"ciones pol0ticas$ 4tnicas 3 reli(iosas7

el a"'ento de los accidentes de circ"laci!n la creaci!n de esc"elas infantiles do'inar bien la len("a los incendios forestales las e'i(raciones "'anas el cncer$ enfer'edad del si(lo RR el fracaso escolar

CO El desinter4s 3 la falta de apo3o de la fa'ilia7

los incendios forestales las e'i(raciones "'anas la creaci!n de esc"elas infantiles el cncer$ enfer'edad del si(lo RR el a"'ento de los accidentes de circ"laci!n el fracaso escolar do'inar bien la len("a

CP Ana se&"0a persistente7

la creaci!n de esc"elas infantiles el fracaso escolar las e'i(raciones "'anas los incendios forestales do'inar bien la len("a el cncer$ enfer'edad del si(lo RR el a"'ento de los accidentes de circ"laci!n

CJ -ablar con eficacia7

las e'i(raciones "'anas el a"'ento de los accidentes de circ"laci!n los incendios forestales el cncer$ enfer'edad del si(lo RR do'inar bien la len("a el fracaso escolar la creaci!n de esc"elas infantiles

CL El inicio preco/ de la ed"caci!n7

do'inar bien la len("a el a"'ento de los accidentes de circ"laci!n la creaci!n de esc"elas infantiles las e'i(raciones "'anas el fracaso escolar el cncer$ enfer'edad del si(lo RR los incendios forestales

FK La acci!n de pir!'anos7
do'inar bien la len("a las e'i(raciones "'anas el cncer$ enfer'edad del si(lo RR los incendios forestales el a"'ento de los accidentes de circ"laci!n la creaci!n de esc"elas infantiles el fracaso escolar

FC Leer co'prensi%a'ente7
el fracaso escolar la creaci!n de esc"elas infantiles el a"'ento de los accidentes de circ"laci!n las e'i(raciones "'anas los incendios forestales do'inar bien el len("aje el cncer$ enfer'edad del si(lo RR

Gua de lenguaje N 15

4 bsico 2013.

Nombre: _________________________________________________________________
1espus de una lectura atenta, escribe en el espacio en blanco el nombre del #egetal de la lista 'ue corresponde a cada descripcin

(eer y relacionar
9egetales comestibles ajo alcac ofa al(as repollo lec "(a 'a0/ papas

Las SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS Son los %e(etales de estr"ct"ra 'orfol!(ica 's sencilla, Estos or(anis'os ac"ticos aparecen en (ran cantidad sobre las pla3as$ ti5en de "n caracter0stico color %erde estan&"es$ f"entes 3 la(os$ 3 rec"bren los fondos 'arinos litorales, Constit"3en "na i'portante f"ente de ali'ento$ sobre todo en >ap!n 3 otros pa0ses asiticos, La SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS Es "na ortali/a '"3 apreciada$ 3a conocida por (rie(os 3 ro'anos, Es "na planta c"3o ciclo %ital s"pera los dos a5os de d"raci!n, For'a parte de la fa'ilia de las co'p"estas, Crece en 'atas de (ran ta'a5o 3 presenta ojas de color (ris %erdoso$ s"rcadas por prof"ndas endid"ras, Las flores se disponen for'ando cabe/"elas, Las cabe/as j!%enes$ con las ojas carnosas &"e los en%"el%en$ son la parte co'estible de la planta, Dic as ojas se ac"'"lan "nas sobre otras for'ando "na 'asa co'pacta de aspecto si'ilar al de "na pi5a, El SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS Es "n b"lbo '"3 apreciado en todo el '"ndo$ donde se "tili/a co'o condi'ento 3 co'o re'edio, Pertenece a la fa'ilia de las liliceas, El tallo p"ede lle(ar al 'edio 'etro de alt"ra2 en s" e6tre'o$ brotan las flores en (r"pos lla'ados inflorescencias, La parte co'estible es el b"lbo o tallo s"bterrneo$ deno'inado 9cabe/a9$ &"e est co'p"esto por 9dientes9,

El SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS Es "na planta co'estible de la fa'ilia de las cr"c0feras$ de ciclo bienal$ &"e presenta "n tallo le5oso bastante (r"eso 3 ojas (randes$ pro%istas de pron"nciadas ner%iaciones carnosas disp"estas en roseta, -a dado l"(ar a 's de "n centenar de %ariedades de c"lti%o$ '"estra de la i'portancia a(r0cola &"e a ad&"irido, La SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS De ori(en andino$ es "na planta erbcea de la fa'ilia de las solanceas, Alcan/a de QK a CKK c' de alt"ra2 las ojas son co'p"estas$ las flores presentan "n color blan&"ecino o p#rp"ra 3 el fr"to es a'arillento, Las partes co'estibles de la planta son en realidad tallos en(rosados 3 s"bterrneos$ t"b4rc"los '"3 ricos en f4c"las, Se cons"'en de n"'erosas for'as7 fritas$ cocidas$ asadas$ enteras$ cortadas,,,

La SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS Esta planta erbcea pertenece a la fa'ilia de las asterceas o co'p"estas 3 se caracteri/a por s"s ojas de (ran ta'a5o$ %erdes$ r"(osas 3 de for'a o%alada$ &"e se disponen en "n roset!n central, S" a(radable sabor c"ando se ali5a 3 'e/cla con otros %e(etales en ensalada 3 s" contenido en 'inerales 3 %ita'inas acen de ella "n co'ponente abit"al en las co'idas, Se an prod"cido distintas %ariedades,

El SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS Es "na planta erbcea 3 an"al perteneciente a la fa'ilia de las (ra'0neas, P"ede alcan/ar "na alt"ra de c"atro 'etros, S"s ojas$ lanceoladas 3 lar(as$ rodean el tallo en s" naci'iento con "na anc a %aina, Las flores$ "nise6"ales$ se a(r"pan en inflorescencias, Las 'asc"linas crecen en la porci!n ter'inal del tallo2 en ca'bio$ las fe'eninas lo acen en las a6ilas de las ojas$ for'ando espi(as densas de (ranos apretados$ deno'inadas 'a/orcas$ &"e es la parte co'estible de la planta,

Gua de lenguaje N 16

4 bsico 2013.

Nombre: _________________________________________________________________

Leer 3 relacionar
*nstrumentos musicales

t"ba piano clarinete ("itarra tro'peta %iol0n !r(ano ta'bor Bnstr"'ento de %iento constr"ido de 'adera2 consta de "n contrabajo 6il!fono t"bo taladrado con a("jeros &"e acaba con "n li(ero ensanc a'iento en for'a de copa, La bo&"illa presenta "na for'a caracter0stica 3 contiene "na len(_eta, Las notas se obtienen por 'edio de "nas lla%es 3 a("jeros a lo lar(o del t"bo cil0ndrico,
Bnstr"'ento de c"erda de '#ltiples posibilidades$ con "na potencialidad ar'!nica &"e lo ace 9a"tos"ficiente9$ 3a &"e p"ede ejec"tarse con 4l todo tipo de '#sica, El sonido se prod"ce 'ediante "n 'ecanis'o de perc"si!n )'artillo+$ accionado por teclas )"nas JP+$ &"e act#a sobre las c"erdas, Bnstr"'ento de c"erda for'ado por "na caja de resonancia entallada$ con la tapa 3 el fondo planos$ 3 "n 'an(o acoplado a la parte s"perior de la caja$ con trastes 'etlicos, Dispone de seis c"erdas si'ples$ de 'aterial 3 (rosor distintos, El sonido se prod"ce por p"lsaci!n de las c"erdas con el dedo o con la "5a, Bnstr"'ento de %iento re(ido por "n teclado$ con "na co'pleja 'orfolo(0a 3 estr"ct"ra$ c"3as capacidades sonoras 3 de ti'bre son '"3 pec"liares 3 e6traordinarias, El sonido se prod"ce por "n conj"nto de t"bos de diferentes caracter0sticas, Cada t"bo prod"ce "na sola nota 3 s"ena c"ando pasa el aire por s" interior al p"lsar la tecla correspondiente, Bnstr"'ento de %iento &"e consta de "n t"bo 'etlico lar(o$ relati%a'ente estrec o2 s" secci!n es '"3 poco c!nica$ casi cil0ndrica, En el e6tre'o 's del(ado a3 la e'bocad"ra2 en el centro$ el t"bo se c"r%a dos %eces2 3 en el otro e6tre'o se obser%a "n pabell!n c!nico en for'a de ca'pana abierta, El sonido se prod"ce por la %ibraci!n de los labios en la e'bocad"ra,

Bnstr"'ento de perc"si!n &"e prod"ce el sonido (racias a "na doble 'e'brana )de per(a'ino$ de piel de ternero$ de 'aterial plstico,,,+ tensada sobre "n bastidor cil0ndrico$ (eneral'ente de 'adera, La

'e'brana se (olpea con dos palillos2 para conse("ir deter'inados efectos sonoros, Bnstr"'ento de c"erda for'ado por "na caja de resonancia entallada$ con la tapa 3 el fondo li(era'ente abo'bados$ 3 "n 'an(o acoplado a la parte s"perior de la caja, Dispone de c"atro c"erdas$ ele%adas sobre la tapa 'ediante "n p"ente, La %ibraci!n de las c"erdas se consi("e (racias a la fricci!n del arco sobre "na o 's c"erdas , Bnstr"'ento de %iento de apariencia 'aci/a 3 %ol"'en considerable, Consta de "n lar(o t"bo 'etlico de secci!n c!nica pro(resi%a &"e for'a %arias circ"n%ol"ciones para acerlo accesible al instr"'entista, S" pabell!n$ aca'panado$ se orienta acia arriba, El sonido$ (ra%e$ se prod"ce por la %ibraci!n de los labios en la e'bocad"ra, Bnstr"'ento de perc"si!n &"e consiste en "n conj"nto de listas o l'inas de 'adera d"ra )(eneral'ente palisandro+ o de 'etal$ ordenadas 3 (rad"adas en for'a de escalera, Estas l'inas s"enan por perc"si!n con ba&"etas, S"ele disponer de "na caja de resonancia7 o bien "n t"bo 'etlico debajo de cada l'ina$ o bien "na #nica caja de 'adera, Bnstr"'ento de c"erda for'ado por "na caja de resonancia entallada$ con la tapa plana$ 3 "n 'an(o en la parte s"perior de la caja, Dispone de c"atro c"erdas )a %eces cinco+$ ele%adas 'ediante "n p"ente, El sonido se prod"ce por fricci!n de "n arco sobre las c"erdas, S" sonoridad es '"3 (ra%e 3 prof"nda,

Gua de lenguaje N 17
Leer 3 relacionar7

4 bsico 2013.

Nombre: _________________________________________________________________
Escribe el no'bre de la erra'ienta &"e se dan en el rec"adro en la l0nea bajo la descripci!n alicate taladro destornillador li'a lla%e fija lla%e in(lesa 'artillo sierra o serr"c o

Es "na erra'ienta de 'etal$ co'p"esta de dos bra/os 'o%ibles trabados por "n eje$ el c"al deli'ita las dos partes diferenciadas de cada bra/o7 el 'an(o 3 la 'orda/a o &"ijada, P"ede "tili/arse para s"jetar$ arrancar o cortar distintos 'ateriales o ele'entos, SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS

Es "na erra'ienta de 'ecnica 3 s"jeci!n, Fabricada de acero$ posee dos bocas$ "na en cada e6tre'o del 'an(o$ de diferente 'edida para acoplarse a la 'edida de t"ercas, La di'ensi!n de la abert"ra de la boca se indica en 'il0'etros$ 'ediante "na (rabaci!n cerca de la cabe/a, Es i'portante &"e el 'aterial con &"e se fabri&"e sea de b"ena calidad$ p"es de lo contrario se 'ella 3 se defor'a fcil'ente, SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS

Es "n instr"'ento &"e consta de "n 'an(o )(eneral'ente de 'adera o plstico+ 3 "n c"erpo de acero &"e se inserta en el 'an(o 'ediante la cola o espi(a, El c"erpo$ alar(ado$ adopta perfiles distintos 3 en s" s"perficie presenta "n dentado especial )o "nas estr0as+ lla'ado picado, Se "tili/a para dar for'a final a "na pie/a eli'inando las pe&"e5as cantidades de 'aterial sobrante, SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS

Esta erra'ienta tan co'#n consta de 'an(o$ %sta(o 3 oja, Sir%e para aflojar 3 apretar tornillos$ c"3a cabe/a se acopla a s" oja, Es "n instr"'ento '"3 anti("o$ pero a e%ol"cionado '"c o con la in%enci!n de n"e%as 3 partic"lares for'as de la cabe/a de los tornillos, SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS No s!lo es la erra'ienta 's anti("a constr"ida por el o'bre$ sino la 's conocida 3 la &"e no p"ede faltar en casi nin(#n oficio, Est for'ada por "na cabe/a 'etlica con "n ojo en el c"al se inserta "n 'an(o$ (eneral'ente de 'adera, Sir%e para introd"cir pie/as en el interior de otras )co'o el cla%o en la 'adera+$ para endere/ar o doblar 'ateriales$ etc, Se(#n la for'a de la cabe/a 3 el oficio en &"e se "sa$ se distin("en '"c as clases,

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Es "na erra'ienta de 'ecnica 3 s"jeci!n &"e sir%e para 'ontar 3 des'ontar t"ercas 3 tornillos, Fabricada de acero$ posee "na boca &"e se p"ede a"'entar 3 red"cir de ta'a5o accionando "n tornillo sinf0n$ 3 "n 'an(o r0(ido con el &"e se ejerce la f"er/a, Es "n instr"'ento poco se("ro por&"e dif0cil'ente la boca se adapta a la perfecci!n a la cabe/a de tornillos 3 t"ercas$ pero tiene la %entaja de s" adaptabilidad$ con el a orro consec"ente de "tensilios, SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS -ace 's de H,HKK a5os$ los e(ipcios 3a la "tili/aban, Esta erra'ienta es "na de las &"e a e%ol"cionado 's a lo lar(o del tie'po, Est constit"ida por "na oja de acero pro%ista de dientes a("dos 3 triscados en "no de s"s bordes$ s"jeta a "n 'an(o o a "na ar'a/!n adec"ada, Sir%e para di%idir 'adera 3 otros 'ateriales d"ros, S"s di'ensiones$ s" for'a$ la disposici!n de s"s dientes 3 otras caracter0sticas %ar0an se(#n el tipo de tarea a &"e se destina$ por lo &"e e6isten '"c as clases distintas, SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS Es "na erra'ienta "tili/ada para perforar di%ersos 'ateriales$ sobre todo 'adera, Consiste en "na barra del(ada de ierro o acero li'itada por aristas %i%as 3 ter'inadas$ con la p"nta en espiral$ pro%ista de 'an(o$ nor'al'ente trans%ersal, El di'etro de la barra 3 de s" p"nta deter'inan la anc "ra de la perforaci!n, SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS