Sei sulla pagina 1di 6

Programa Curricular

HISTRIA DA ARTE I
Docente Responsvel | Prof. Auxiliar Lus Jorge Rodrigues Gonalves
Ano Lectivo 2011-2012 Ciclo de Estudos Perodo Lectivo Horas semanais de aulas ECTS Licenciatura 1 Semestre 3 3 ECTS

1. > CONTEDOS PROGRAMTICOS 1. INTRODUO TEORIA DA HISTRIA DA ARTE. 1.1. A construo da Histria da Arte: objectos e mtodos. 1.2. Histria da Arte e Arqueologia na Pr-histria, na Antiguidade e na Idade Mdia. 2. ARTE NAS COMUNIDADES NE CAADORES - RECOLECTORES. 2.1. Processo de hominizao e os primeiros artefactos. 2.2. Exploso criativa do Paleoltico Superior: leituras, distribuio, espaos, temas e tcnicas. 2.3. Arte das ltimas comunidades de caadores - recolectores do Mesoltico. 3. INOVAO ARTSTICA NAS PRIMEIRAS SOCIEDADES DE AGRICULTORES - PASTORES. 3.1. Novas expresses artsticas e os novos materiais. 3.2. O Megalitismo: leituras, distribuio, espaos, temas e tcnicas. 4. COMPLEXOS ARTSTICOS NAS PRIMEIRAS CIVILIZAES AGRRIAS. 4.1. Formao dos primeiros complexos artsticos: a escrita e os novos temas iconogrficos. 4.2. O complexo artstico do Egipto, na arquitectura, na pintura, na escultura, no design. 5. ARTE NA CIDADE ANTIGA. 5.1. Interaco entre modelos artsticos. 5.2. Paradigma artstico Grego. 5.3. Difuso do paradigma artstico Grego. 5.3.1. Arte no Oriente e nos reinos helensticos. 5.3.3. Arte Romana: tradies etruscas, paradigma grego e inovaes romanas. 6. ARTE NA CIDADE NE DEUS. 6.1. O Divino na Arte: modelos e narrativas paleocrists. 6.2. Pluralidades Plsticas na Alta Idade Mdia. 6.2.1. O paradigma da figurao. 6.2.2. A arte no-figurativa: arte irlandesa, arte germnica e a arte islmica. 6.3. A Snteses da Baixa Idade Mdia com o Romnico e o Gtico.

2. > OBJECTIVOS DA UNIDADE CURRICULAR E COMPETNCIAS A ADQUIRIR A cadeira de Histria da Arte no contexto dos cursos da Faculdade de Belas-Artes tem os seguintes objectivos: a) Contribuir para o enriquecimento e valorizao da memria visual dos futuros profissionais da comunicao, da educao visual e dos diversos ramos do fazer artstico; b) Desenvolver a capacidade de leitura da imagem no tempo e no espao; c) Enquadrar as imagens no contexto das sociedades que as produziram. Mais que um mero acumular de datas, nomes e imagens, em sucesso mais ou menos linear pela Histria do Homem, pretende-se, nesta cadeira, equacionar as grandes transformaes e, sobretudo, a mudana no imaginrio das diferentes culturas humanas, abordadas, e o modo como a arte expressou essa mudana. A escala temporal deste programa muito extensa, desde os primeiros artefactos, at ao final do sculo XIV. Perante este amplo arco cronolgico vamos centrar-nos numa periodizao histrico-artstica da bacia do mediterrneo e da Europa Ocidental, desde a Exploso Criativa do Paleoltico Superior ao fim da Idade Mdia, procurando dar-se referncias artsticas sobre outras civilizaes coevas, de modo a que os alunos fiquem com uma viso global do fenmeno artstico. Nesta anlise vamos ainda abordar os materiais, as tcnicas e o estatuto social do artista nas diferentes civilizaes. 3. > BIBLIOGRAFIA PRINCIPAL HISTRIAS GERAIS BOARDMAN, John. The world of ancient art. London/New York: Thames & Hudson, 2006. GOMBRICH. E.H. A histria da arte. Lisboa: Pblico, 2005. HUYGHE, Ren (dir.). El arte y el hombre, Barcelona: Planeta, 1957-1961, 3 vols [existe a edio francesa na biblioteca. Os textos introdutrios a cada captulo, da autoria de Ren Huyghe, foram traduzidos para portugus com o ttulo: Sentido e destino da arte, Lisboa: Edies 70, 1986, 2 vols.]. JANSON, Anthony F. e JANSON, Horst Woldemar (ed.). A Nova Histria da Arte de Janson: a tradio ocidental. Lisboa: Fundao Calouste Gulbenkian, 2010. (verso portuguesa, reviso cientfica Fernando Antnio Baptista Pereira) RAMREZ, Juan Antnio (ed.). Histria del Arte. El mundo Antiguo. Madrid: Alianza, 2005. RAMREZ, Juan Antnio (ed.). Histria del Arte. Edad Media. Madrid: Alianza, 2004. 1. Tema: ARTE NAS COMUNIDADES DE CAADORES-RECOLECTORES CLOTTES, Jean e LEWIS-WILLIAMS, David. Les chamanes de la prhistoire. Paris: Seuil, 1996 [traduo castelhana: Los chamanes de la prehistoria. Barcelona: Ariel, 2001]. Cmara Municipal de Leiria, 2005. LEROI-GOURHAN, Andr. Prhistoire de LArt Occidental. Paris, Mazenos, 1965 (2 edio de 1996). LEROI-GOURHAN. Andr. As religies da Pr-Histria. Lisboa: Edies 70, 1983. LEWIS-WILLIAMS, David. The mind in the cave. Consciousness and the origins of Art. London: Thames & Hudson, 2002 [traduo castelhana: La mente en la caverna. La conciencia y los orgenes del arte. Madrid: Akal, 2005]. SANCHIDRIN, Jos Luis. Manual de Arte Prehistrico. Barcelona: Ariel, 2001 TABORIN, Yvette. Langage sans parole. La parure aux temps prhistoriques. Paris: La Maison des roches, 2003.

2. Tema: INOVAO ARTSTICA NAS PRIMEIRAS SOCIEDADES DE AGRICULTORES-PASTORES BRIARD, J. Les mgalithies de LEurope atlantique. Architecture et art funraire (5000-2000avant J.C.), Paris: ditions Errance, 1995. CALADO, Manuel. Menires, alinhamentos e cromlechs, in Joo Medina (dir.), Histria de Portugal. Lisboa: Ediclube, 1993, vol.I, pp. 294-301. CALADO, Manuel. Menires do Alentejo Central. Lisboa: 2005. www.crookscape.org/tesemc/tese.html) GUILAINE, Jean. La mer partage. La mditerrane avant lcriture: 7000-2000 a.C., Paris: Hachete, 1994. Para Megalitismo: www.crookscape.org Placas de xisto: http://research2.its.uiowa.edu/iberian/index.php http://algarvivo.com/arqueo/placas/placas5.html 3. Tema: COMPLEXOS ARTSTICOS NAS PRIMEIRAS CIVILIZAES AGRRIAS ANNIMO. A epopeia de Gilgamesh (verso de Pedro Tamen. Lisboa: Edies Antnio Ramos, 1972). ANNIMO. Livro dos mortos do Antigo Egipto (verso de Luiz Carlos Teixeira Freitas, Lisboa-Porto: Centro do Livro Brasileiro, s/d). *BOARDMAN, John. The world of anciente art. London: Thames e Hudson, 2006. GRUBE, Nikolai (ed.), Mayas. Barcelona: Knemann, 2006. KIM, Sue-Hee. El Arte de Corea y Japn. in Juan Antnio Ramrez (ed.), Histria del Arte. Edad Media. Madrid: Alianza, 2004, pp.367-402. KRAMER, Samuel Noah. Os sumrios. Lisboa: Bertrand, 1977. KRAMER, Samuel Noah. A histria comea na Sumria. Lisboa: Publicaes Europa-Amrica, s/d. PADR, Josep. El Arte Egpcio, in Juan Antnio Ramrez (ed.), Histria del Arte. El Mundo Antiguo. Madrid: Alianza, 2005, pp. 135-182. SCARPARI, Maurizio. Anciente China. Chinese civilization from the origins to the Tang dynasty. Milano: VMB publishers, 2006. SPENCE, Lewis. Mitologia egpcia, Lisboa: Estampa / Crculo dos Leitores, 1996; 4. Tema: ARTE NA CIDADE ANTIGA AA.VV. Lexicon Iconographicum Mythologiae Classicae. Zrich/Mnchen: Fundao Internacional LIMC, 1981-1999, IX vol. (Biblioteca da Faculdade de Letras) LVAREZ MARTNEZ, Jos Maria e NOGALES BASARRATE, Trinidad. Forum Coloniae Augustae Emeritae. Templo de Diana. Mrida: Museo Nacional de Arte Romano, 2003. BEARD, Mary e HENDERSON, John. Classical Art From Greece to Rome. Oxford: Oxford History of Art, 2001. BIANCHI BANDINELLI, R. Roma: LArte Romana nel Centro del Potere. Milano: Buarte, 1999. BIANCHI BANDINELLI, R. Roma: La Fine dellArte Antica. Milano: 1999, Buarte. BIANCHI BANDINELLI, R. e TORELLI, M. El Arte de la Antigedad Clsica: Etrria-Roma. Madrid: Akal, 2000. BIEBER, Margareth. The Sculpture of the Hellenistic Age. New York: 1981.

GRABAR, Andr. Las Vias de Creacin en la Iconografia Cristiana. Madrid: Alianza, 1998. HAMILTON, Edith. A Mitologia. Lisboa: D. Quixote, 1983. HLSCHER, Tonio. Il Linguaggio dell Arte Romana. Un Sistema Semantico Torino: Einaudi, 1993. HOMERO, A Ilada (ed. C. Franco, Lisboa: Europa/America, s/d). HOMERO, Odisseia (ed.E. D. palmeira, Lisboa: Europa/America, 1972). HORCIO, Arte Potica (ed. R. Fernandes, Lisboa, 1984). KLEINER, Diane. Roman Sculpture. Yale, 1992. LEN, Pilar. Retratos Romanos de la Betica. Sevilla: 2001. NOGALES BASARRATE, Trinidad. El Retrato Privado de Augusta Emrita. Badajoz: 1997. MOREL, Jean-Paul. O Arteso, in A. Giardina (ed.), O Homem Romano. Lisboa: Presena, 1992, pp. 179202. OLMOS, Ricardo. El Arte Griego, in Juan Antnio Ramrez (ed.), Histria del Arte. El Mundo Antiguo. Madrid: Alianza, 2005, pp. 241-309. PLNIO, Naturalis Historia, livros XXXIV, XXXV e XXXVI (ed. de Esperanza Torrego. Madrid: Visor, 1987). SPAWFORTH, Tony. The Complete Greek Temples. London: Thames e Hudson, 2006. SUETNIO. A Vida dos Doze Csares. VERGLIO. A Eneida (ed. L. M. G. Cerqueira. Lisboa, 2003). VITRVIO. Tratado de Arquitectura (Traduo do latim, introduo e notas por Justino Maciel. Lisboa: IST Press, 2006). WALKER, Susan e BIERBRIER, Morris. Ancient Faces. Mummy Portraits from Roman Egypt. London: British Museum Press, 1997. WARD-PERKINS, Bryan. A Queda de Roma e o Fim da Civilizao. Lisboa: Altheia, 2006. ZANKER, Paul (1992), Augusto y el Poder de las Imgenes. Madrid: Alianza. ZANKER, Paul (2002). Un Arte per l Impero: Funzione e Intenzione delle Immagini nel mondo romano. Milano: Electa. 5. Tema: ARTE NA CIDADE DE DEUS BBLIA (existem vrias edies uma das quais a da Difusora Bblica); CASTELNUOVO, Enrio. O Artista, in J. Le Goff (ed.), O Homem Medieval. Lisboa: Presena, 1990, pp. 145164. DARCHIMBAUD, Gabrielle Dmians. Histoire Artistique de lOccident Mdival. Paris: Armand Coin, 1992. DUBY, Georges. O Tempo das Catedrais. A Arte e a Sociedade: 980-1420. Lisboa: Estampa, 1979. DUBY, Georges. S. Bernardo e a Arte Cisterciense. Lisboa: Asa, 1997. DUBY, G. e LACLOTTE, Michel. Histria Artstica da Europa. A Idade Mdia. Lisboa: Quetzal, II tomos, 1997. ECO, Umberto. Arte e Beleza na Esttica Medieval. Lisboa: Presena, 1989. FOCILLON, Henri. Arte do Ocidente. A Idade Mdia Romnica e Gtica. Lisboa: Estampa, 1980. FOCILLON, H. La Escultura Romnica. Investigaciones sobre la Historia de las Formas. Madrid: Akal, 1986. HECK, Christian (ed.). Histoire de LArt Flammarion. Chrtient et Islam. Paris: Flammarion, 1996.

HUIZINGA, Johan. O Declnio da Idade Mdia. Lisboa, 1985. LE GOFF, Jacques. A Civilizao do Ocidente Medieval. Lisboa: Estampa, 1983-1984, 2 vols. STIERLIN, Henri. Islo de Bagdade a Crdova, do sculo VIII ao XIII. Lisboa: Taschen, 1997. TOMAN, Rolf (ed.). O Romnico. Arquitectura, Escultura, Pintura. Barcelona: Knemann, 1996. TOMAN, Rolf (ed.). O Gtico. Arquitectura, Escultura, Pintura. Barcelona: Knemann, 1999.

4. > METODOLOGIA DE ENSINO (AVALIAO INCLUDA) A escassa carga horria da cadeira imps uma Metodologia assente no Mtodo Expositivo. Os contedos do programa sero ainda fortemente apoiado no comentrio a imagens, em documentao de apoio e em, possveis, visitas de estudo, cujo nmero, local e data sero a combinar. Haver ainda nas aulas, e tendo em vista as diversas condicionantes, espao ao debate sobre as temticas tratadas. Sero afixadas horas de atendimento aos alunos para esclarecimento de dvidas. A avaliao da cadeira vai basear-se em trs provas obrigatrias e na participao dos alunos nos espaos de dilogo. A primeira prova obrigatria uma ficha de leitura do captulo Iconografia e a Iconologia: uma introduo ao estudo da arte da renascena do livro de ERWIN PANOFSKY. O significado nas artes visuais. Lisboa: Presena, 1989. Esta ficha ser apresentada sobre suporte de papel. O trabalho em suporte de papel ser apresentado de acordo com as normas em anexo. A segunda prova obrigatria uma ficha de leitura do livro LEWIS-WILLIAMS, David. The mind in the cave. Consciousness and the origins of Art. London: Thames & Hudson, 2002 [traduo castelhana: La mente en la caverna. La conciencia y los orgenes del arte. Madrid: Akal, 2005]. Estas fichas sero apresentadas sobre suporte de papel. O trabalho em suporte de papel ser apresentado de acordo com as normas em anexo. A terceira prova obrigatria um teste a realizar no final do primeiro semestre. Sero aprovados os alunos que realizarem as provas da avaliao obrigatrias, com uma mdia aritmtica superior a 9,5 valores. A participao e frequncia das aulas so ainda factores de ponderao para a nota final.

Anexo 1 Normas para a execuo do trabalho prtico: Normas para a execuo das fichas de leitura: As fichas de leitura sero individuais e devem obedecer ao seguinte modelo: 1. Introduo: 1.1. Biografia sinttica do autor, situando-o no espao e no tempo. O texto analisado no contexto da obra do autor. Justificar o plano seguido. 2. Desenvolvimento: 2.1. Resumo do texto que deve corresponder a cerca de 1/3 do texto original, tendo em conta significados, valores e signos presentes na obra resumida. 3. Concluso: 3.1. Snteses do desenvolvimento 3.2. Leitura crtica tendo por base o confronto com leituras de outros autores. 4. Folha de Rosto, onde deve constar: - Ttulo do Trabalho - Nome completo e nmero do aluno - Curso - Nome da Disciplina - Ano lectivo. 5. Bibliografia, com publicaes e sites da Internet consultados com as seguintes normas: Livros: ECO, Umberto (2007), Como se Faz uma Tese em Cincias Humanas. Lisboa: Presena. Revistas: ECO, Umberto (2007), O que uma tese e para que serve in Como se Faz uma Tese em Cincias Humanas. Lisboa: Presena, pp. 23-30 (a Pgina caso seja uma pgina com p. e mais de uma pgina pp.). Sites: ECO, Umberto (2007), Como se Faz uma Tese em Cincias Humanas. http://www. exemplo.com/exemplo/exemplo.htm. [01/01/2008] (data da consulta) Sites de revista: ECO, Umberto (2007), Como se Faz uma Tese em Cincias Humanas. http://www. exemplo.com/exemplo/exemplo.htm. Mensal [01/01/2008] (data da consulta) CD-ROM: ECO, Umberto (2007), Como se Faz uma Tese em Cincias Humanas. [CD-ROM]. Lisboa: Presena Multimdia. PC e compatvel.

Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa, 30 de Agosto de 2011.

Potrebbero piacerti anche