Gua de Aprendizaje Divisin 3.

Nombre: _________________________________________________________N de lista:

_____________

I.- Resuelve como en el ejemplo y completa.

S .
2x3=6
14:2=____
3x____=15
4x9=____
18:____=6
5x____=25
40:4=____

entonces
6:2=3
2x____=14
15:3=____
____:4=9
6x____=18
25:____= 5
____x4=40

II.- Resuelve las siguientes situaciones.

1.- Un tren tiene 5 vagones, en cada uno de ellos viaja la misma cantidad de personas. Si
en la estacin subieron 45 pasajeros, Cuntos asientos se ocuparon por vagn? Qu
tabla de multiplicar usars? __________
Operacin.

Respuesta.

2.- Cada una de estas camisas lleva la misma

cantidad de botones, si la abuela Marta compr 20
botones, Cuntos botones piensa cocer en cada
una de ellas?
Qu tabla de multiplicar usars? __________

Operacin.

Respuesta.

3.- Pamela tiene que pagar todos los das una cuota en su curso para la salida
pedaggica, si cada da paga 5 pesos, y tiene 45 pesos. Qu tabla de multiplicar
usaste?_________
a) Cuntos das va poder pagar?
b) Entonces Cuntas semanas pagar?
Operacin.

Respuesta.

III.- Analiza y completa.

COLEGIO MOZART.
Santa Teresita
Machal
Profesora: Gladys Ramrez

Gua de Aprendizaje Divisin 4.

Nombre: _________________________________________________________N de lista:
_____________

Habilidades
Obtencin de informacin nueva a partir de

Contenidos
La divisin.

valores conocidos.

I.- Crea un problema de divisin y resulvelo siguiendo todos los pasos

correspondientes.

II.- Observa las siguientes divisiones y elige las tablas de multiplicar con las que podrs
resolverlas ms rpido.

a.

10 5 = ___

i.

15 5 = ___

b.

8 4 = ___

j.

40 4 = ___

c.

25 5 = ___

k.

50 5 = ___

d.

32 4 = ___

l.

35 5 = ___

e.

24 4 = ___

m.

30 5 = ___

f.

16 4 = ___

n.

12 4 = ___

g.

4 4 = ___

o.

20 4 = ___

h.

36 4 = ___

p.

20 5 = ___

III.- Completa el cuadro con la informacin requerida.

X

1
2
3

4
12

32

5
6

12

49

72

IV.- Escribe las multiplicaciones que se forman con las siguientes divisiones.
4x9=36
a) 36:4=9

e) 27:3=
9x4=36

5x10=
b) 28:4=

f)
10x5=

4x6=
c) 30:5=

g)
6x4=

4x8=
d) 24:3=

h)