Anno scolastico 2013/2014 Sezione______________ INDAGINE SULLA QUALITA' DELL'ACCOGLIENZA ALL'INGRESSO NELLA SCUOLA DELL'INFANZIA Legenda: 1 per nulla

a o pessimo 2 - poco e poco soddisfacente 3 abbastanza o abbastanza buono 4 molto o molto bene 5 non saprei Barrare con una x la risposta. VISSUTI 1 2 3 Durante il momento dell'iscrizione con la coordinatrice, come vi siete sentiti? Le informazioni sono state esaustive? -L'incontro rivolto ai genitori (maggio) -La merendina (giugno) -I primi giorni a scuola con i Vostri bimbi hanno soddisfatto le vostre aspettative? I tempi dell'inserimento hanno rispettato il bisogno del Vostro bambino? I tempi dell'inserimento hanno rispettato il bisogno della Vostra famiglia? Avreste desiderato altri momenti di accoglienza? Se s, quali _______________________________ Avete trovato l'organizzazione degli spazi adatta all'accoglienza dei Vostri bambini? Vi siete sentiti accolti dalle insegnanti? Si sta costruendo un rapporto di fiducia tra Voi e l'insegnante di riferimento? Il clima relazionale all'interno della scuola sereno ed accogliente? 1 1 1 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5

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CONSIDERAZIONI 1 2 3

Scuola Materna San Paolo via Fiammenghi 12 22063 Cant (CO) tel fax 031712272 mail info@smsanpaolo.it

CONDIVIDETE LIBERAMENTE LE VOSTRE EMOZIONI, I VOSTRI SENTIMENTI E RIFLESSIONI SULL'ESPERIENZA DELL'ACCOGLIENZA ALL'INTERNO DELLA NOSTRA SCUOLA. 1 Lei pensa che la scuola abbia organizzato in maniera adeguato l'inserimento dei bambini e delle bambine? A Lei pare che il/la suo/a bambino/a frequenti volentieri la scuola? A Lei pare che il/la suo/a bambino/a stia vivendo serenamente questo periodo di inserimento nella scuola dell'infanzia? Come valuta complessivamente le informazioni che la scuola e le insegnanti Le hanno fornito prima dell'avvio dell'anno scolastico o nei primi giorni di scuola? 1 2 3 4 5

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QUALI SONO LE SUE IMPRESSIONI SUL CLIMA RELAZIONALE ALL'INTERNO DELLA SCUOLA? 1 Tra le insegnanti Non sereno Di individualismo Cordiale Partecipativo e collaborativo Autorevole e professionale

Tra i genitori e le insegnanti

Poco soddisfacente Abbastanza buono Cordiale Partecipativo e collaborativo Autorevole e professionale

Tra le insegnanti e i bambini

Poco soddisfacente Abbastanza buono Molto buono

Spazio Libero ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

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