INGA.

KARLA MARTNEZ PSICOLOGA INDUSTRIAL SECCIN Q

EL CARCTER

Cmo se define el CARCTER? Es el conjunto de reacciones y hbitos

de comportamiento que se han adquirido durante la vida y que dan especificidad al modo de ser individual de cada persona. Es lo que hace nica a la persona. Junto con el temperamento, se conjugan las aptitudes, siendo rasgo general y propio que facilita el aprendizaje de tareas especficas, distinguiendo a la persona de las dems.

 Los elementos que integran el carcter se

organizan en una unidad que se conoce como estabilidad y proporciona al carcter coherencia y cierto grado de uniformidad en sus manifestaciones, con los cambios lgicos que ocurren a lo largo de la vida. para algunos psiclogos, especialmente para Lewis y Freud. Quienes tienen la idea en comn que el carcter no se manifiesta de manera total en la infancia, sino que pasa por fases hasta alcanzar su completa expresin al final de la adolescencia. Cada quien es responsable de su propio carcter.

El origen del carcter ha sido tema de estudio

 La persona que verdaderamente

tiene carcter no ve obstculos, sino retos; domina sus impulsos para ser dueo de su voluntad: conserva amistades y relaciones por los valores que transmite; encuentra alegra en lo que hace, sin conformarse con ser feliz a travs de los placeres pasajeros.

 El carcter y el temperamento van ligados

y tienen mucho que ver entre s, formando lo que es la personalidad. La personalidad define las caractersticas que distinguen a un ser de los dems, hacindolo nico y especial. El carcter se forma en parte por la herencia y el ambiente que interactan para formar la personalidad. Desde la vida intrauterina, se va formando el carcter, trayendo ya su herencia gentica.

1. EMOTIVIDAD: Relacin de una persona ante

PARMETROS QUE DEFINEN EL CARCTER

2.

un estimulo interno o externo y se caracteriza por una falta de objetividad desproporcionada entre la importancia del estimulo y la reaccin ante el, a estas personas se les llama emotivas. ACTIVIDAD: Es una accin interna del individuo que lo lleva a hacer cosas, es una necesidad de llevar a cabo lo que se piensa, lo mismo ideas que imgenes, cuando se hace sin desanimarse, sino lo contrario actuando con mayor energa a la persona se las llama Activas.

3. RESONANCIA: Se divide en dos, los cuales son: Primario o Extrovertido: Es una reaccin que tiene el individuo por impulsos de corta duracin y acta mientras tenga algn estimulo, se dan en personas superficiales y con necesidad de resultados al instante, son juveniles. Secundario o Introvertido: Aqu se genera lentamente la idea en la conciencia y se mantiene durante tiempo, son personas que viven en el pasado, son conservadores y tradicionales.

TIPOS DE CARCTER
APASIONADO: Son personas que denotan actividad,
energa, decisin, rapidez en la ejecucin, independiente, puede llegar a tener mucho rigor y a aislarse, se irrita con facilidad, es susceptible , muy orgulloso, vive del pasado, no colabora y trabaja solo. COLRICO: Es muy trabajador, servicial y con gran resistencia, es expansivo y muy social, olvida rpidamente, generoso, filntropo, goza de alegra y es cordial, dentro de sus ncleos sabe ser simptico, persuasivo y decidido, es un negociante, trabaja con mucho impulso siendo a veces fuerte y violento, se excita rpidamente, es impaciente y a veces superficial, el domina su seguridad, le gusta dar satisfaccin a sus sentidos, aventurero, vanidoso y a veces revolucionario.

 SENTIMENTAL: En el afecto es constante y fiel, ama

la soledad y el silencio, es una persona delicada y recta, honrado, reflexivo y toma actitudes dignas, no le absorbe la ambicin, es comprensivo y calmo, muy encerrado dentro de si, a veces descontento de si mismo, melanclico, tmido e indeciso, muy susceptible y vulnerable pudiendo tener reacciones violentas. NERVIOSO: Es alegre, delicado y muy generoso, transmite su optimismo, buenas influencias y atractivos de las personas, es un imitador de las personas que considera superiores, siendo inestable e impulsivo, superficial y desordenado, eglatra y vanidoso, se deja absorber por el mundo exterior, es perezoso, le gustan los placeres, siente la necesidad de ser el centro de atencin, a veces es mentiroso y no le gusta ser sumiso, es distrado. Le cuesta memorizar, y el razonamiento lgico de las cosas.

 FLEMTICO: Trabajador constante, realista, es

una persona metdica, montona, es reflexivo, tradicional y conservador, es veraz y su humor es tranquilo, no es sentimental, muy lento en sus reacciones, calculador y muy apegado a sus ideas, poco comprensivo, muy tenaz y a veces irnico. SANGUNEO: Es muy activo, le gustan los resultados rpidos, reflexiona mas que actuar, es conciliador, buena persona, tiene que vivir en armona, optimista, no es compasivo, le dominan los sentidos, curioso, positivo y critico.

 AMORFO: Digno en su forma de ser, sincero,

discreto y honesto, le gusta la soledad y tener buenas costumbres, se puede tener confianza en el, es leal, rutinario, es terco en sus ideas, pesimista, envidioso, rencoroso egosta y avaro. APTICO: Es dcil, tiene calma y se deja conducir, objetivo, le gusta el deporte en colectividad, es perezoso y poco generoso, le gustan los placeres (comer, dormir, recrearse en exceso), es poco puntual en sus citas, descuidado en su aseo personal, no es practico sino terico , fro y poco comprensivo con los dems..

La herencia y el ambiente interactan para

FORMACIN Y DESARROLLO

formar la personalidad de cada sujeto. Desde los primeros aos, los nios difieren ampliamente unos de otros, tanto por su herencia gentica como por variables ambientales dependientes de las condiciones de su vida intrauterina y de su nacimiento. Algunos nios, por ejemplo, son ms atentos o ms activos que otros, y estas diferencias pueden influir posteriormente en el comportamiento que sus padres adopten con ellos, lo que demuestra cmo las variables congnitas pueden influir en las ambientales.