Por dnde empezar.

Diferencias entre la tcnica de la guitarra y del piano El aprendizaje del piano flamenco Carlos Torijano Piano flamenco Piano flamenco El aprendizaje del piano flamenco necesita un buen enfoque metodolgico, una sistematizacin bien realizada, totalmente ine istentes !asta a!ora. "o es un error comenzar imitando la tcnica de la guitarra lle#ada al piano para despus llegar a la creacin, apro#ec!ando las posibilidades armnicas del piano. $%u cualidades son necesarias para interpretar el piano flamenco& "inguna en especial. Puede resultar c!ocante, pero no pienso que el alumno deba aportar nada m's que sus propias ganas de aprender. Es el enfoque metodolgico el que falla. ( mejor dic!o) no falla, porque es ine istente. *ran parte de la culpa de que no e istan m's pianistas flamencos y de que, por tanto, no se incorpore de una #ez por todas el piano al flamenco, se debe, en mi opinin, a la falta de sistematizacin. +i trabajo actual #a en esa direccin, desarrollando un mtodo pedaggico y reglando los contenidos de la asignatura de piano flamenco. ,ntes de detallar cu'les son los aspectos rele#antes en el aprendizaje del piano flamenco, !ay que !acer una refle in al respecto. En el proceso de aprender a tocar piano flamenco, !ay dos fases bien diferenciadas) -na primera fase, o .fase de /+/T,C/0"., en la que se intenta reproducir el sonido de la guitarra al piano. 1 una segunda fase, o .fase de C2E,C/0"., fundamentada en la anterior, y que consiste en lle#ar el flamenco al piano con la tcnica propia del piano y, sobre todo, apro#ec!ando las nue#as posibilidades armnicas que el instrumento nos brinda. "o !ay que ol#idar que la armon3a utilizada tradicionalmente en el flamenco es consecuencia de la afinacin de la guitarra, el instrumento acompa4ante por e celencia. Por tanto, otro tipo de afinacin, u otro tipo de disposicin de las notas en el instrumento, dar' lugar a otra armon3a distinta y tambin a una tcnica diferente. Esta armon3a, no obstante, seguir' siendo flamenca, ya que no se trata de una armon3a completamente nue#a, sino de una armon3a enriquecida con nue#os matices sonoros y nue#as disposiciones de acordes. /ncluso en la .fase de imitacin. ya nos #emos obligados a realizar una adaptacin de las diferentes tcnicas de la guitarra al piano, forzados por la diferente disposicin de las notas en ambos instrumentos. Disposiciones sencillas en la guitarra pueden resultar absolutamente impracticables en el piano y #ice#ersa. Diferencias tcnicas b'sicas entre guitarra y piano 5a principal diferencia tcnica entre la guitarra y el piano estriba en las diferentes funciones que cumplen las manos en cada instrumento. Esta es la diferencia con mayores implicaciones en la .fase de creacin.. Posicin de las manos en la guitarra

En la guitarra, una mano 6la izquierda, para instrumentistas diestros7 selecciona la nota a tocar, mientras que la otra 6la derec!a7 es quien realmente la toca. Este !ec!o !ace que, por ejemplo, no sea posible acompa4ar r3tmicamente con acordes una falseta 8i.e., una melod3a entre partes de acompa4amiento9. "o es as3 en el caso del piano, donde ambas manos desempe4an una funcin similar, si bien, debido a que el registro m's agudo suele reser#arse para la melod3a, la derec!a suele realizar la parte meldica y la izquierda realiza el acompa4amiento. /nterpretar una falseta doblando la melod3a, es decir, toc'ndola con ambas manos, es as3 posible al piano. De igual modo, tambin es posible realizar la melod3a de dic!a falseta con la mano derec!a mientras la acompa4amos armnica y r3tmicamente con la izquierda. -na tcnica propia aportar', por tanto, una sonoridad propia. El piano flamenco en la escuela , grandes rasgos, la ense4anza del piano flamenco 7entendido ste como acompa4ante al cante y al baile7 debe pasar ineludiblemente por la .fase de imitacin., para despus poder adentrarse en la segunda fase o .fase de creacin.. "o es, por tanto, una trampa caer en la imitacin del sonido de la guitarra, como algunas #eces se !a cuestionado) es, desde mi punto de #ista, un paso absolutamente necesario para despus poder desarrollar una sonoridad propia del piano flamenco. .*ran parte de la culpa de que no e istan m's pianistas flamencos se debe a la falta de sistematizacin.. De igual modo, antes de poder acompa4ar al cante o al baile debemos adquirir una buena base de recursos) partiendo de un aprendizaje inicial de las tcnicas guitarr3sticas adaptadas para piano, seguiremos con el estudio riguroso de cada palo di#idido en /ntroducciones, :ariaciones, ;alsetas y Cierres. 1 como la finalidad es poder acompa4ar al cante y al baile, ser' indispensable estudiar todo lo dic!o anteriormente en todas las tonalidades, ya que, por desgracia para los pianistas, al piano no se le puede poner una cejilla 8i.e., aplique que, en la guitarra, permite transponer f'cilmente de una tonalidad a otra9. <3 es posible transponer si tocamos mediante un piano elctrico, pero el enfoque est' dirigido a piano ac=stico. Pensemos que normalmente en conciertos de una cierta en#ergadura se utiliza un piano ac=stico de cola, con lo cual la opcin de transponer electrnicamente desaparece y !emos de ec!ar mano de nuestros propios recursos pian3sticos. ,dem's, el !ec!o de aprender a tocarlo todo en todas las tonalidades nos proporcionar' unos conocimientos del teclado que nos ser'n e traordinariamente =tiles para el entendimiento interno de la m=sica, aplicables a cualquier tipo de situacin musical.