EBI Charneca de Caparica 2009 / 2010

Língua Portuguesa – 3º ciclo

Turma: Aluno: Nº: Ass. Enc. Educação: ______________________

Plano Individual de Trabalho / Avaliação

Auto-avaliação: CUMPRI?

SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM /ELEMENTOS DE AVALIAÇÃO 1º Período 2º Período 3º Período

Sim Não Sim Não Sim Não
Leitura Recreativa: duas obras (a apresentar na aula de E.A.
Compreensão escrita

num máximo de 10m/ cada);

Leitura Orientada: textos previstos na programação e leitura
de uma obra;
Leitura para Informação e Estudo;
Textos livres: um texto por mês; se possível, um artigo para
Expressão escrita

o jornal (tema relacionado com a vivência escolar);

Textos - observação das indicações fornecidas

orientados para a sua elaboração e aperfeiçoamento;
(segundo técnicas e
modelos)
- conclusão dos trabalhos dentro do prazo.

Tarefas de compreensão oral

C / EO

Tarefas de expressão oral (leitura, apresentações,…)

Fichas de avaliação formativa:
Todas

Provas de Aferição Integrada:

Assiduidade e Pontualidade
- empenhamento pessoal para uma boa
relação entre os elementos do grupo;
Trabalhos de
- contributo positivo, em termos de
Grupo:
sugestões e de aplicação pessoal nos
Competências Transversais

trabalhos;
Trabalhos de casa: a sua realização é obrigatória; não Ter
mais que três “esquecimentos”;
- intervenções oportunas;
Participação na
- participação regular;
aula:
- respeito pelos outros / saber ouvir;
Outros instr. de -participação nos recursos on-line
avaliação -
Esforço para superar as próprias dificuldades:
Observações:

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