Secretara de Educacin Pblica Subsecretara de Educacin Media Superior Coordinacin Sectorial de Desarrollo Acadmico Maribel Cisneros Daz La funcin

directiva frente a la RIEMS y el SNB 3. Los principales retos de la Reforma Integral de la Educacin Media Superior son tres: Cobertura, calidad y equidad: (a) Desercin escolar (b) Rezago escolar (c) Pertinencia educativa (d) Equidad de acceso a la EMS 2.

Sistema Nacional de Bachilleratos Objetivo: Dar identidad a la EMS en un marco de diversidad basado en competencias Articula los diferentes subsitemas de bachillerato en un Marco Curricular Comn que favorece el transito de estudiantes Certificacin nica

3. El papel del director en el SNB Los directores dentro del Sistema Nacional de Bachilleratos deben asumir un liderazgo eficaz para asumir la gestin escolar, orientada en primer trmino a el diseo, coordinacin, evaluacin e implementacin de estrategias para la

incorporacin de sus planteles al SNB, ello implica que a partir del conocimiento preciso de sus subsistemas identifiquen sus debilidades y fortalezas, establezcan metas, y pongan en marcha estrategias factibles para alcanzar los propsitos de la RIEMS. El acuerdo 449 define 6 competencias directivas, que parten de la formacin continua, el diseo de estrategias para la mejora del proceso enseanza-aprendizaje, la construccin de ambientes sanos, el diseo, coordinacin y ejecucin de estrategias para participar eficazmente en el SNB, la ptima utilizacin de los recursos humanos, materiales y financieros y la capacidad de vincular favorablemente a la escuela con la comunidad y el sector productivo; objetivos que sin un liderazgo inteligente y participativo no podrn alcanzarse exitosamente.