20 de abril del 2010

Cuadernillo de apresto

Cynthia vasquez
[Escribir el nombre de la compaa] 20 de abril del 2010

INTRODUCCIN
A continuacin se presentar un cuadernillo de apresto donde se pretende desarrollar la motricidad fina, la iniciacion a la lectoescritura, trazos,escuchar y comprender textos simples, ligado de vocales, vocabulario visual, adivinanzas entre otras actividades que le seran de ayuda al parvulo para un mejor desarrollo y por ende aprendizajes significativos. Este cuadernillo le permitar al nio desarrollar de manera efectiva las areas mencionadas anteriormente, lo cual lo abrir a una serie de conocimientos posteriormente como es la iniciacion a la lectoescritura., teniendo en cuenta sus aprendizajes previos. Es por esto que esta desarrollado y clasificado de acuerdo a las dificultades que va presentando el nio en cada etapa. Ademas es un cuadernillo el cual es muy sencillo de utilizar, ya sea material para las educadoras de parvulos como para los padres en su hogar.

NDICE
Introduccin ..1 Mapa conceptual...3 Motricidad fina.....4 Trazos y lneas 8 Escuchar y comentar..9 Ligado de vocales..1o Vocabulario visual..11 Acrsticos ...12 Adivinanzas 13 Iniciacin a la lectoescritura14 Cuantificacion lgica matemtica.
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MAPA CONCEPTUAL
Cuadernillo de Apresto
Es

Material pedaggico

Cuyo fin es Estimular las capacidades y habilidades motrices

Lecto escritura

Vocabulario visual

Ligado vocales

Motricidad fina

Fase previa a la iniciacin de la lecto- escritura 3

Ayuda a estos animalitos a encontrar sus alimentos. Vamos!!

Las guirnaldas Subo derechito, redondito y abajo..

Te doy la manito, subo, y bajo y sigo otra vez

rsula es su nombre,

Ulises es su amigo
Y al universo quieren Viajar contigo

Poema Escuchar y comentar

Yo no quiero ser Un cocodrilo llorn Ni un caimn tropical Ni un ratoncito glotn Ni un lorito charlatn

Pero si me gustara Ser un gato acurrucado Con mi madre en el sof Y despus, al despertar Un caballito de mar!

Dibuja un objeto que comience con cada sonido voclico

-Nombra los dibujos y descubre la unin voclica

Auto

Naipe

Hielo

Puerta

Completa la oracin con la palabra que corresponde.

Usa Sol Pasea Pela

- La mam _____________ a Amelia

- l ________ se asoma

- Pe lusa _______ el pomelo

- Pepe _____ el dado

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Descubra la palabra escondida y encirrala en un crculo.

Lbsopadrek

Pjholasghr

Melonhosos

Tastremesa Rapalomaro

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Juguemos a escribir acrsticos

Con las letras de mi nombre, escribo palabras que me gustan y las dibujo. En el cuadro amarillo escribe tu nombre o el de tus amigos-

Qu ser, qu ser?

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Qu ser, qu ser?
Si nos amarran Nos vamos, Si nos sueltan Nos quedamos.

Tienen Justo cinco Dedos como la Mano; se rellenan En invierno, se Vacian en verano.

Dos buenas piernas Tenemos, Mas no podemos andar, Y el hombre sin nosotros No se puede presentar

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-Une con lpiz mina el contorno de la letra a y luego pinta los dibujos del cuadro.

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Nmeros
Colorea e frasco que tenga ms dulces

Colorea el dibujo que representa al pollito despus de nacer

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Colorea de color rojo las manzanas que estn arriba y de color amarillo las manzanas que estn debajo

Colorea al pato mas grande y seala cual es el mas pequeo

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