Primero Freddy Nolasco Analisis Dimensional Analisis Vectorial Cinematic A Trabajo Poencia

“BLAS PASCAL” MUNDO FISICO, TECNOLOGIA Y AMBIENTE
PRIMER PERIODO a)__________________________

b)__________________________
ANALISIS DIMENSIONAL 4. De acuerdo a su naturaleza ¿Cómo se clasifican

las magnitudes?
a)__________________________
1. MULTIPLOS b)__________________________
SIM-
PREFI- BO-
JO LO FACTOR DE MULTIPLICACION 5. Las magnitudes fundamentales son siete ¿Cuá-
les son?
Deca D 101 = 10
magnitud abreviatura unidad
Hecto H 102 = 100
Kilo k 103 = 1000
Mega M 106 = 1000000
Giga G 109 = 1000000000
Tera T 1012 = 1000000000000
Peta P 1015 = 1000000000000000
Exa E 1018 = 1000000000000000000
2. SUBMULTIPLOS
SIM-
PREFIJO BOLO FACTOR DE MULTIPLICACION
6. El principio de homogeneidad cumple:
deci d 10-1 = 0,1
__________________________________________
centi c 10-2 = 0,01 _______________________________________
mili m 10-3 = 0,001 7. Todo numero como : π, sen θ, 45, etc. sus di-
micro μ 10-6 = 0,000001 mensiones son : ____________
nano n 10-9 = 0,000000001 8. Complete las dimensiones de las siguientes

magnitudes.
pico p 10 -12
= 0,000000000001
Magnitud Dimensión
femto f 10 -15
= 0,000000000000001
atto a 10-18 = 0,000000000000000001
Velocidad
Aceleración
1. ¿Qué es una magnitud?
________________________________________
Fuerza
______________________________________
Peso
2. De 6 ejemplos de magnitudes
Trabajo
Potencia
Energía
3. De acuerdo a su origen ¿Cómo se clasifican Presión
las magnitudes?
Av. Goyeneche N° 344 - 350 – Cercado FREDDY NOLASCO 1
INSTITUCION EDUCATIVA “BLAS PASCAL” BOLETIN ANUAL
Densidad
9. La unidad fundamental de la longitud es el :
a) Segundo b) Pulgadas c) Metro

d) Litro e) Centímetro Magnitudes Magnitudes
Escalares Vectoriales
10. La unidad fundamental del tiempo es :
17. Medir es :
a) Hora b) Kilogramo c) Metro a) Comparar 2 o más cantidades tenien-
d) Segundo e) Gramo do a uno de ellos como base patrón.
b) Usar instrumentos.
11. Según el sistema internacional las magnitu- c) Hallar la altura.
des son : 18. Indique la cantidad de medida
3 m ________
a) 2 b) 4 c) 8 25 kg ________
d) 5 e) 7 3 s ________
12. Magnitud es : 19. Coloque su respectiva unidad de medida en los

siguientes casos :
a) Magnífico Longitud : 5 ________
b) Lo que se puede oler
c) Lo que se puede ver Masa : 25 ________
d) Lo que se puede medir
e) Lo grande Tiempo : 36 ________
13. Enumera 3 unidades con que se mide la lon- 20. Aproximadamente , ¿cuántos millones de Lunas
gitud hay en el Sol?
a) ___________ c) a) 20 b) 30 c) 2
___________ d) 15 e) 29
b) ___________
21. En 1 átomo de carbono, ¿cuántos electrones
hay aproximadamente?
14. Enumera 2 unidades con que se mide el volu-
men a) 10 000 b) 5 c) 5 000
d) 20 000 e) 2 000
a) ___________ b) ___________
22. La unidad fundamental de la temperatura es el
15. En 30 kg, ¿cuántas unidades de kilogramos a) Celsius b) Farenheit c) Kelvin
hay? d) Metro e) Kilogramo
a) 15 b) 20 c) 30
d) 25 e) 45
23. La unidad fundamental de la cantidad de sustan-
cia es el :
16. En qué conjunto van : fuerza, área, acelera- a) Mol b) Kelvin c) Metro
ción, volumen, masa, tiempo d) Kilogramo e) Segundo
COLEGIO “BLAS PASCAL” 2

24. En las unidades base, ¿cuántos reciben el

nombre de científicos? 31. Las magnitudes según su naturaleza son :
I. Fundamentales III. Vectoriales
a) 1 b) 2 c) 3 II. Escalares IV. Derivadas
d) 4 e) 5
a) I b) I y II c) II y IV
25. ¿Cuál de las unidades bases siguientes es d) II y III e) I y IV
nombre de un científico?
32. Del ejercicio anterior, según su origen son :
a) Metro b) Kelvin c) Segun-
do a) Sólo I b) Sólo II c) II y III
d) Mol e) Candela d) I y IV e) II y I
26. Aproximadamente, ¿cuántos litros de agua 33. La Ley de Gravitación Universal de Newton tiene
equivalen a un hombre? como expresión:
m . m2
a) 20 b) 30 c) 50 F=G 1
d) 70 e) 80 r2
F: Fuerza m1 y m2: Masa de los cuerpos
27. Aproximadamente, ¿cuántos hombres equiva-
len a un trasatlántico? G: Constante r : distancia
Determine la dimensión de la constante.
a) 100 b) 125 000 c) 200 a) ML-2 b) M-1L3T-2 c) MLT-2
d) 3 000 e) 30 000 d) L3T-2 e) M-1T-2
28. ¿Qué magnitud física no es fundamental en el 34. Determine la Ecuación Dimensional de m([m])
sistema internacional? en:
4 πR3
a) Longitud P=
b) Peso mQ
c) Temperatura
d) Intensidad de corriente eléctrica Si: P : Potencia
e) Intensidad luminosa [R]3 = M2L5T-4
Q: Caudal (volumen/tiempo)
29. El _____ es unidad básica de la masa y en el
sistema internacional se le representa por ___ a) ML b) L c) T
d) M e) LT-1
a) segundo; s b) metro; k c) kelvin ;
k
d) kilogramo ; kg e) kilogramo ; kg 35. En la siguiente ecuación dimensionalmente co-
rrecta determine las dimensiones de P.
1
30. ¿Qué relación es correcta en el sistema inter- P= D.V
nacional?
3
I. Segundo seg D: Densidad V: Velocidad
II. Mol mol
III. Ampere A a) M2L-2T b) ML-2T-1 c) MLT-1
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) ML T 2 -1
e) MLT
d) I y II e) II y III
36. Hallar la dimensión del calor específico (Ce).

mv2
calor K=
Ce = F
temperatura . masa m: masa; V: velocidad; F: fuerza
a) L2T-2 b) LT-2 c) ML2θ a) M b) MLT-2 c) L

d) MT-2 e) LT-2
d) L2T-2θ-1 e) L-2θ-1
37. Hallar la dimensión del calor latente (L). 42. La potencia que requiere la hélice de un helicóp-
calor tero viene dada por la siguiente fórmula, hallar
L= las dimensiones de k:
masa P = kR.W.D
a) L2T-1 b) L2T-2 c) LT-2 Donde: [W] = T-1
d) L T
3 -2
e) MLT -2
R: Radio de la hélice
D: Densidad del aire
38. Hallar la dimensión de “E”.

a) L4T-2 b) L3T c) L-2T-1
DV 2 d) L4T2 e) L-4T-2
E=
g
D: Densidad; V: Velocidad; g: Acelera- 43. Determinar la ecuación dimensional de la ener-
gía: 1
ción E = m.V 2
2
a) ML-2 b) ML-1 c) ML
m: masa V: velocidad
d) M-1L-1 e) ML-3 a) MLT-2 b) ML2 c) MLT-3
d) ML2T-2 e) MLT
39. Exprese la ecuación dimensional de M en la
siguiente expresión: 44. Determinar [Presión] si:
38a F
M= P=
P A
a: Aceleración; P: tiempo F: Fuerza; A: Área
a) LT b) LT-3 c) LT-2 a) ML-1 b) ML-2T-2 c) ML-1T-2
d) T-2 e) T3 d) ML-3
e) ML2T
40. Hallar [x] en la siguiente fórmula: 45. Determine las dimensiones de “E” en la siguien-
te ecuación:
PR
x=
QBZ DV 2
E=
P: Presión; R: Radio; Q: Densidad; B: (senα) . g
Fuerza; Z: Velocidad Donde: D: Densidad
a) MLT b) MT-1 c) LM-1 V: Velocidad
d) M-1LT e) MLT-1 g: Aceleración
41. Halle [K] en el siguiente caso: a) ML-3 b) ML-1 c) L-2

d) LT-2 e) ML-2

WT
U=K
46. Determine las dimensiones de la frecuencia 2
(f) Donde: K: Número; T: Temperatura
1 Hallar: [W]
f=
Período
a) L2θ b) L2MT-2θ-1 c) LMθ-1
a) T b) MT-2
c) T -1
d) LMTθ e) Mθ -1
d) LT-1 e) LT-2
51. La fórmula para hallar el área de un círculo es:

47. Hallar las dimensiones de “V” siendo: R el ra-
dio de la base y h la altura del cono.
A = πR2
a) L
1 2 π = 3,14,16 R: Radio
b) L2 V= πR . h
3 Encontrar las dimensiones de “A”
c) L3 h
d) L4 a) L b) LT-2 c) L3
e) L-2 d) L2 e) ML
R
48. Hallar la dimensión de “A” siendo D y d las 52. En la siguiente fórmula determine [K], si:
diagonales del rombo.
Dxd 38a cos 36º

a) L
A= K=
b) L2 2 P
c) L3
d) LT2 d a: aceleración; P: tiempo
e) LT-2
D a) LT-1 b) LT-2 c) LT-3
d) T-3 e) LT-4
53. La fuerza que soporta un cuerpo sumergido en
un líquido es:
49. En la ecuación dimensionalmente correcta,
hallar las dimensiones de E. F = KD.g.V
Hallar las dimensiones de k.
m.v Donde: K es un número
E= D: Densidad; V: Volumen; g: Aceleración
2
Hallar: a + b + c
Donde: V: Velocidad; m: masa

a) 1 b) L2 c) ML
d) LT e) MT
a) MLT-2 b) MLT-3 c) ML2T
d) ML2T-1 e) MLT-1 54. Hallar [K]
K = PDh
Donde: P: Presión
50. La energía de un gas se obtiene mediante:
D: Densidad F = m.a
H: Profundidad Hallar: las dimensiones de F si: m: masa;
a: aceleración
a) MLT b) M2T-2 c) ML-2T2 a) MLT-2 b) ML2T-2 c) MLT-1
d) M2L-3T-2 e) N.A. d) ML T
3 -2
e) MLT-3
55. El período de un péndulo está dado por:
T = Kl.g 61. La velocidad angular de un cuerpo (w) se define
Donde: L: Longitud; g: Aceleración de la siguiente manera:
Hallar las dimensiones de k. Ángulo
a) LT b) L2T3 c) L-2T3 W=
Tiempo
d) 1 e) LT 3
Hallar: [W]
56. El trabajo se define: a) θ b) T-2 c) LT-1
W = Fuerza x Distancia
d) LT -2
e) T -1
Hallar: [W]
a) ML2T b) ML2T-2 c) ML3T-3 62. La velocidad lineal y la velocidad angular se rela-

cionan de la siguiente manera :
d) ML e) LT-3
V = kW
Donde: V: Velocidad Lineal
57. La potencia (P) se define: W: Velocidad Angular
Trabajo Hallar la dimensión de K
P=
Tiempo
a) LT b) M c) LM
Hallar: [P]
d) T-2 e) L
a) ML2T-3 b) ML-3 c) ML-3T2
d) ML-1 e) LT-3 VECTORES
58. En la siguiente expresión. Hallar: [K]
V2
K= 1. Magnitudes Escalares:
2d
______________________________________
V: Velocidad; d: distancia
______________________________________
a) ML b) LT-1 c) LT-2 ______________________________________
d) MLT-2 e) LT-3 Ejemplos:
______________________________________
59. La energía asociado a la posición de un cuer- ______________________________________
po se dá de la siguiente manera:
2. Magnitudes Vectoriales:
E = Kgh
__________________________________
Donde: g: Aceleración; h: Altura __________________________________
Hallar: [K] Ejemplos
a) L b) T c) ML ______________________________________
______________________________________
d) M e) LT
3. Vector
__________________________________
60. La siguiente ecuación es dimensionalmente __________________________________
correcta:

4. Si dos vectores valen a=6, b=4 entonces La

resultante será:
a) a b) a
b
b
c) a d) a
60º a) 3 b)5 c) 7
d) 4 e) 11
b
b
8. Encuentre el módulo de la resultante
5. Coloque la resultante en cada caso
a
60º 3
b
3
a) 3 b) 5 c) 10
d) 4 e) 12
5
2 120º 9. Dado el siguiente conjunto de vectores en donde
a=6; b=3 , c=4 ; d=1. calcular la resultante
2 5
6. Calcule la resultante
SOLUCION a) 12 b) 8 c) 7
6 2 d) 11 e) 10
45º 10. calcular la resultante

6
3
a) 3
7. Encuentre el módulo de la resultante b) 2
c) 6
d) 4
e) 5
11. Calcular la resultante y la dirección
a) 3(→) 5 16. En el siguiente caso hallar el vector resultante.

b) 3(←) 6
a) 2d
c) 6(→) 2 d
d) 5(←) 4 b) a
e) 5(→) a c
c) 2a
12. Un vector de 100 forma una ángulo de 37º
con el eje x descomponer el vector en sus d) 2b b
componentes “x” y “y “
a) 100 ;200 e) c
b) 60 ; 80 17. En el siguiente caso hallar el vector resultante.
c) 30 ; 40
d) 50 ; 50 a) b
e) 40 ; 40 b
b) 2c
13. Calcular la resultante si el ángulo entre los a
vectores es 60º y cos 60º=1/2 c) 3c
a)3 c
b)5 d) 2a
c)7
e) 3a
d)9
e)14
18. En el siguiente caso hallar el vector resultante.
14. Descompones en sus componentes “X” y “Y”
si el vector vale 10 √2 a) 2a b
a)10 ; 10
B)20 ; 20 b) 3c c
c)50 , 23 a
e
c) 3d
d)78; 26 d
e)98 ; 56 f
d) 3f
e) 2b
15. calcular la resultante del sistema de vectores a) 2c
a)8 b) 2b
b)2 b
c) Cero a
c)5
d)cero
d) b c
e)9
e) 2d d

a) 2b
a b 24. En el siguiente caso hallar el vector resultante
b) 3c a) 3µ
c
b) 2µ
c) 3e
c) 4µ 2µ
d) Cero
d e d) 5µ
e) 2a e) 6µ
2µ
21. marcar v o f: 25. En el siguiente caso hallar el vector resultante

b
La masa es una magnitud vectorial ( )
a) 2 | a | = 2µ
Los vectores colineales son paralelos ( )
b) Cero c | b | = 1µ
La suma de vectores da un vector ( ) a
c) 5
a) FVF b) VVV c) FFF | c | = 4µ
d) 3 d
d) VFV e) FVV
e) 4 | d | = 6µ
26. En el siguiente caso hallar el vector resultante

22. En el siguiente caso hallar el vector resultan-
a) 2 cm
te.
b) 3 cm
a) c c) 5 cm 5 3
b) 0 d) 4 cm
e) 8 cm
c) c + d a c b
d) 2c + d d 27. En el siguiente caso hallar el vector resultante

a) 2 cm
e) 2(c + d)
b) 3 cm
4 cm
23. En los siguientes casos hallar el módulo del c) 6 cm
V. Resultante: d) 4 cm
e) 10 cm
6 cm
a c
b
θ θ θ θ 28. En el siguiente caso hallar el vector resultante

a) 2 cm
d
b) 5 cm
a)  a  = 6 cm c) 7 cm 5
d) 8 cm
b)  b  = 3 cm e) 10 cm
c)  c  = 5 cm
d)  d  = 2 cm 29. En el siguiente caso hallar el vector resultante

e) 6 cm a) 2 cm
4 cm
b) 4 cm 34. En el siguiente caso hallar el vector resultante

c) 8 cm
d) 10 cm a) c a b
c
e) 12 cm 2c d e
b)
3c
30. En el siguiente caso hallar el vector resultante c) f g
a) 9 cm
4c
b) 16 cm 6 cm d)
3 cm
c) 10 cm 5c
e)
d) 7 cm
e) 14 cm
7 cm
a) 2 cm
b) 3
31. En el siguiente caso hallar el vector resultante c) 5
c
d) 10
a) a
e) 14
5 cm
b) c 36. En el siguiente caso hallar el vector resultante
a b
a) 6 cm
2b
c) b) 8
2c c) 10
d)
d) 12
2a e) 3
e) 6 cm 6 cm
a) 2 cm
b) 4
a) Cero b
c) Cero
b) d d) 12 4 8
c
e) 16 cm cm
c) – d
a e
f
d) a d
a) 15
e) – a b) 14
33. En el siguiente caso hallar el vector resultante c) 13 6
d) 12 cm 4
a) a d
g e) 10 cm
a
b) c
b
a) 11 cm
c) e e b) 3
c f
c) 7
d) 2e 3 cm 4 cm
d) 22
2 cm 2 cm
e) 4
e) 2f

5 cm 2 cm
3. Móvil
40. . En el siguiente caso hallar el vector resultan- _______________________________________
te a) 3(→) _______________________________________
b) 3(←)
5 4. Trayectoria :
c) 6(→)
d) 5(←) 6 _______________________________________
e) 5(→) _______________________________________
2
1
4 5. Recorrido (
1
____________:___________________________
_______________________________________
SEGUNDO PERIODO 6. Distancia(d):

CINEMATICA _______________________________________
_______________________________________
MRU
7. Hallar la distancia y el recorrido de “A” hacia “B”
3
a) 3m
1. ¿Qué es el movimiento?
b) 6m 3 3
________________________________________ c) 12 m
________________________________________ d) 8m
________________________________________ e) 9m
A 3 B
2. Elementos del Movimiento
8. Hallar la distancia y el recorrido de “A” hacia “C”
a) 2m B
b) 5m
c) 4m
d) 6m
e) 7m 2m 2m
2m
C
A
9. Indicar verdadero (V) ó falso (F)
3 m/s B
3 m/s
C A
3 m/s
a) VA = VB = VC (velocidades) ( )
b) rA = rB = rC (rapidez) ( )
c) Es un MRU ( ) a) 2 m b) 36 m c) 24 m
d) La trayectoria es circular ( ) d) 48 m e) 12 m
e) La trayectoria es rectilínea ( )
10. Relacionar mediante una flecha 14. Hallar la distancia que recorre luego de 6 s.
∗ Cuerpo en movimiento Trayecto-
ria 4 m/s
∗ Longitud de la trayectoria MRU
∗ Unión de todos los puntos Recorri-
do d
por donde pasa el
móvil a) 4 m b) 6 m c) 12 m
∗ Velocidad constante Móvil d) 24 m e) 36 m
11. Indicar verdadero (V) ó falso (F) : 15. Hallar el recorrido :
2 m/s
3s
1s
2s 2m/s
6m/s
3m/s
2 m/s
b)Es un MRU ( )
c)La rapidez es constante ( )
d)La velocidad es constante ( ) a) 15 m b) 17 m c) 19 m
d) 21 m e) 24 m
12. Indicar la rapidez del móvil (1) y (2)

16. Hallar el recorrido :
5 m/s 1
6 m/s 2
(1) (2) a)8 m
b) 2 m 2s
c)18 m 3
d)28 m 4 6
a)2 y 4 m/s d) 4 y 6 m/s e)24 m
b)6 y 5 m/s e) 3 y 4 m/s
c)3 y 5 m/s
13. Hallar la distancia que recorre en 3 s.

17. Hallar “t” :
12 m/s
t
3m/s
d
COLEGIO “BLAS PASCAL” 15m 12

a)10 s
b)11
a) 1 s b) 2 c) 3 c)12
d) 4 e) 5 d)13
e)14
18. Hallar “t” :
t
6m/s 22. Hallar el recorrido de “A” hacia “E”.
a)40 m
30m B 16 C
b)45 m
c)36 5
a) 1 s b) 2 c) 3 d)39 20 m
m D 4 E
d) 4 e) 5 e)25 m
A
19. Hallar el valor de la velocidad del móvil.
23. Hallar el recorrido
t = 4s
V
16
6 m
m
d=
16m
a) 6 m b) 8 m c) 16 m
a) 2 m/s b) 4 c) 6 d) 22 m e) 24 m
d) 8 e) 10
24. Hallar la velocidad del móvil de “A” hacia “B”.
20. Hallar el valor de la velocidad del móvil.
a)2 m/s 3s
t = 8s b)3
c)4 C
V B 12m
2s
d)5 6m
e)6
d = 32m
A
a) 2 m/s b) 4 c) 6 25. Del ejercicio anterior, hallar la velocidad de “B”
d) 8 e) 10 hacia “C”.
a) 4 m/s b) 5 c) 6
4m/s
21. Hallar el tiempo deB“A” hacia “D”. C d) 7 e) 8
16
m
Av. Goyeneche N° 344 - 350 – Cercado 8m/s FREDDY NOLASCO 13
16 16
2m/s m m
A
D
a) 2,5 m/s b) 2 c) 4
d) 3 e) 3,5
26. Diga usted, en cuál de las trayectorias mos-
tradas se cumple un MRU.
29. Hallar el valor de la velocidad
I.
3s
3m/s 3m/s 3m/s
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 x(m)
II. a) 2/3 m/s b) 1,5 c) 3
d) 2 e) 4
3m/s 30. Hallar el valor de la velocidad.

3m/s y
(m)
i)2 m/s 6
j)3 5
III. III. 3m/s 4
k)4
3
l)5 2
m)6 1 2s
3m/s 0
3m/s -1
-2
-3
31. En la figura, hallar la distancia que recorre el
3m/s móvil.
a) Sólo II b) Todas c) I y II
d) Sólo I e) II y III t = 1 minuto
27. Con respecto al ejercicio anterior, marque ver-

4 m/s
dadero (V) ó falso (F)
d
f)Todos tienen la misma velocidad. ( ) a) 4 m b) 24 c) 36
g)Todos tienen la misma rapidez. ( ) d) 48 e) 240
h)Sólo I es un MRU. ( ) 32. Hallar la distancia que recorre el móvil
28. Hallar el valor de la velocidad : t = 1/2 min
2s 8 m/s
d
-1 1 2 3 4 5 6 x(m)

a) 240 m b) 4 c) 32
d) 16 e) 36 38. móvil debe recorrer 300Km en 5H. pero a la mi-
tad del camino sufre una avería que lo detiene
1H. ¿Con qué velocidad debe continuar su viaje
33. En la figura, hallar el tiempo que le toma al para llegar a tiempo a su destino?
móvil en ir de “A” hacia “B”.
a) 50Km/h b) 60 c) 80
t d) 100 e) 150
4 m/s
39. Hallar el espacio que recorre una liebre en 10s.
Si en un quinto de minuto recorre 40m más.
A B
360m
a) 150m b) 33 c) 200
a) 9 s b) 80 c) 90 d) 99 e) 150
d) 100 e) 12
40. Dos móviles parten de un punto A en direccio-
t nes perpendiculares con velocidades constantes
34. Hallar “t” : de 6m/s y 8m/s respectivamente. Determinar al
cabo de que tiempo se encontrarán separados
3 m/s 100m?
a) 600m b) 800 c) 1000

d = 180m d) 1400 e) 200
a) 12 s b) 1 min c) 0,5 min

41. Una persona sale todos los días de su casa a la
misma hora y llega a su trabajo a las 9a.m. Un
d) 24 s e) 36 s día se traslada al doble de la velocidad acostum-
brada y llega a su trabajo a las 8 a.m. ¿A qué
35. Jorge va de su casa al colegio a velocidad hora sale siempre de su casa?
constante y llega retrasado en 180 segundos;
si hubiera ido con el doble de velocidad hubie- a) 5a.m b) 6 c) 7
ra llegado a tiempo. ¿En qué tiempo debe lle- d) 4 e) 3
gar Jorge al colegio sin retrazarse?
42. Dos atletas parten juntos en la misma dirección
a) 1min b) 2 c) 3 con velocidades de 4m/s y 6m/s después de 1
d) 4 e) 5 minuto ¿que distancia los separa?
36. A 170 m de una persona se produjo una ex- a) 30m b) 60 c) 120

plosión si la velocidad del sonido en el aire es d) 180 e) 240
de 340m/s después de qué tiempo lo logrará
escuchar.
43. Dos personas A y B separados 80m. corren al
encuentro con MRU con velocidades de 4m/s y
a) 0,5s b) 1 c) 2 6m/s. respectivamente. Entonces la distancia re-
d) 4 e) 0,25 corrida por el más rápido es mayor a la recorrida
por el más lento cuando se encuentran en:
37. os atletas parten juntos en la misma dirección
con velocidades de 4m/s y 6m/s después de a) 8m b) 12 c) 20
1 minuto, ¿que distancia los separa? d) 18 e) 16
a) 30m b) 60 c) 120 44. Javier, un joven estudiante, desea saber a que

d) 180 e) 240 distancia se encuentra el cerro más próximo,
para lo cuál emite un grito y cronómetro en I.En el M.R.U.V. la aceleración se mantiene cons-
mano. Comprueba que el eco lo escucha lue- tante.
go de 3 seg. ¿Cuál es esa distancia en me-
tros. (Vsonido = 340m/s). II.Un auto puede tener velocidad y no tener acelera-
ción.
a) 410 b) 510 c) 1020
d) 610 e) 920
2. Clasifique como verdadero (V) o falso (F) e indi-
que la alternativa correcta.
45. Un tren de pasajeros viaja a razón de 36 km/h
Al ingresar a un túnel de 200m de longitud de- Ψ En el M.R.U.V., en tiempos iguales se
mora 50s en salir de él. ¿Cuál es la longitud recorren espacios iguales.
del tren? Ψ En el M.R.U.V. la aceleración varía
constante.
a) 200 b) 300 c) 400 Ψ En el M.R.U.V. la velocidad varía en
d) 250 e) 500
forma constante.
Ψ Si un móvil parte del reposo, con velo-
cidad nula.
a) VVFF b) FFVV c) FVVV

d) FVFV e) FFFV
3. De la figura:
MRUV
3s 3s 3s 3s
FÓRMULA DEL M.R.U.V.

6 m/s 12 m/s 18 m/s 24 m/s 30 m/s
Halle la aceleración:
1. Vf = Vi ± at
a) 3 m/s2 b) 4 c) 2
1
2. d = Vit ± at2 d) 5 e) 6
2
4. Un camión atraviesa un cruce con una velocidad
3. Vf2 = Vi2 ± 2ad de 15 m/s y 4 segundos más tarde, su veloci-
dad es de 7 m/s. ¿Cuál es su aceleración?
 Vi + Vf 
4. d =   . t a) 3 m/s2 b) -4 c) 5
 2  d) -2 e) -1
1 5. Un auto con M.R.U.V. tiene una velocidad inicial
5. dn º = V1 ± a(2n − 1)
2 de 5 m/s, al pasar por un cruce, empieza a ace-
lerar con 2 m/s2. Calcule el espacio recorrido en
6 segundos.
1. Clasifique como verdadero (V) o falso (F)
cada una de las proposiciones: a) 66 m b) 45 c) 50

d) 70 e) 30
a) 5 m/s2 b) 4 c) 8
6. Halle la velocidad final de un auto que pasa d) 12 e) 1
por un punto de 12 m/s y acelera con 4 m/s2
durante 3 segundos. 12. Del problema anterior. ¿Qué espacio recorrió el
móvil entre los puntos “A” y “B”?
a) 30 m/s b) 24 c) 18
d) 15 e) 17 a) 50 m b) 60 c) 40
d) 30 e) 20
7. Calcule el tiempo en el que es detuvo un auto-
móvil, si su velocidad era de 20 m/s y recorrió 13. Omar conduciendo su “Tico” ve al profesor
100 metros hasta detenerse. Freddy en medio de la pista, aplica los frenos y
su reacción para frenar tarda 0,5 segundos. El
a) 8 s b) 4 c) 10 Tico avanzaba con una velocidad de 72 Km/h y
d) 7 e) 6 al aplicar los frenos desacelera a razón de 5
m/s2. ¿A qué distancia del punto en que Omar
vio a Freddy se detendrá el “Tico”?
8. Una motocicleta se mueve con MRUV y lleva
una velocidad de 20 m/s. Si empieza a frenar, a) 50 m b) 80 c) 70
hasta que logra detenerse en 10 segundos.
d) 60 e) 90
Calcule el espacio que recorrió desde que
empezó a frenar hasta que se detuvo.
a) 90 m b) 70 c) 80 14. “Jorgito” en su automóvil “Ferrari” violando las
d) 100 e) 110 reglas de tránsito, se mueve a 108 Km/h en una
zona donde la velocidad máxima es de 80 Km/h.
Un policía motociclista arranca en su persecu-
9. Un automóvil con una velocidad de 108 km/h ción justo cuando el auto pasó en frente de él. Si
es frenado a razón de 5 m/s2. Calcular des- la aceleración constante del policía es 2 m/s2.
pués de que tiempo se detiene. ¿Luego de qué tiempo lo alcanzará?
a) 5 seg. b) 4 c) 2 a) 40 s b) 15 c) 38
d) 8 e) 6 d) 45 e) 30
10. Del problema anterior. 15. Coloque (Si) o (No) según sea la proposición
¿Qué espacio recorrió el automóvil hasta correcta o incorrecta:
que se detuvo? Ψ Si un cuerpo parte del reposo su veloci-
dad inicial es cero.
a) 20 m b) 90 c) 45 ...............................................................
t=4 ( )
d) 270 e) 180 seg Ψ Si un móvil está frenando su aceleración
V = es positivo.
11. De la figura: V =
1
F ...............................................................
( )
A B Ψ En el M.R.U.V. el movimiento puede ser
curvilíneo.
...............................................................
( )
Calcule la aceleración:
Ψ Si un móvil tiene velocidad pero acele- 22. Un coche entra en una pendiente a una veloci-
ración cero, entonces es un M.R.U.V. dad de 36 Km/h y como consecuencia de la
( ) pendiente se acelera con 0,5 m/s2. La bajada
tarda 8 segundos. ¿Cuál es su velocidad al final
de la pendiente?
16. Una motocicleta con M.R.U.V. alcanza una
velocidad de 60 m/s, luego de recorrer 120 m a) 16 m/s b) 12 c) 14
en 3 s. Hallar su velocidad inicial.
d) 19 e) 15
a) 40 m/s b) 20 c) 30
d) 18 e) 35
17. Un camión se desplaza a 72 Km/h aplica los
frenos y desacelera uniformemente durante
12 s hasta detenerse. Hallar la distancia re-
corrida en este tiempo.
a) 150 m b) 140 c) 120 TERCER PERIODO
d) 130 e) 110
18. Un automóvil parte del reposo a razón de
CAIDA LIBRE
5 m/s2 en forma constante. Al cabo de 6 se-
gundos. ¿Qué velocidad tendrá?
a) 40 m/s b) 10 c) 50 Fórmulas :
d) 30 e) 60
1. Vf = Vi ± gt
19. Si un vehículo tiene una velocidad inicial de

5 m/s y empieza a acelerar con 4 m/s2. ¿Qué 1 2
2. h = Vit ± gt
espacio recorrerá al cabo de 3 s? 2
a) 33 m b) 12 c) 40
3. Vf2 = Vi2 ± 2gh
d) 30 e) 15
 Vi + Vf 
20. Carlitos corre una velocidad de 2 m/s, de 4. h =   t
pronto sale un perro y Carlitos se asusta, au-  2  V=
mentando su velocidad hasta 8 m/s en 2 s. 1
5 10m/
¿Qué aceleración experimentó Carlitos?
Fórmulas Especiales : 1
15
20m/
a) 5 m/s2 b) 4 c) 6 Vi V2
d) 2 e) 3 Tsub = 25 Hmax 1= i
g 30m/ 2g
21. ¿Cuántos metros tendrá que recorrer un móvil 1
con M.R.U.V. que partió del reposo, para al- Recuerde
35
canzar una velocidad de 27 m/s en 4s?
: 40m/
1
a) 38 m b) 54 c) 36 45
d) 45 e) 60 Qué 50m/
fácil
1
COLEGIO “BLAS PASCAL” 55 18
60m/
5. Un automóvil viaja con una velocidad de 144

Km/h. Al frenar se detiene después de 8 segun-
dos. ¿Qué distancia recorre durante el frenado?
a) 100 m b) 576 c) 160

d) 320 e) 110
6. Del gráfico calcular el tiempo empleado para ir a

“A” a “B”.
1. Del gráfico: t
Calcule la aceleración del móvil. m
a =3
s2
12 m/s 48 m/s
t=4s
a) 14
As b) 10 c) 11 B
3m/s 15 m/s d) 12 e) 9
A B 7. Del gráfico: A partir del instante mostrado, ¿des-

a) 2 m/s2 b) 6 c) 4 pués de cuánto tiempo el móvil “a” alcanzará al
d) 3 e) 5 móvil B?
2
2. Del problema anterior. ¿Qué espacio recorre a = 1 m/s
el móvil del punto “A” al punto “B”?
V=2
a) 45 m b) 55 c) 41 m/s V=4
d) 51 e) 36 A B m/s
3. José viaja en sus patines con una velocidad 16 m

de 2 m/s, si ingresa en una pendiente de 20
m de longitud, saliendo de ella con una veloci- a) 4 s b) 7 c) 6
dad de 12 m/s. ¿Cuál fue la aceleración que d) 5 e) 8
experimentó? 8. Un cuerpo se abandona desde cierta altura. Ha-
a) 3,5 m/s2 b) 2 c) 5 llar su velocidad luego de 2s. (g = 10m/s2)
a) 0 b) 10 m/s c) 15
d) 20 e) 25
4. Un automóvil que viaja con una velocidad de
20 m/s frena en una pista horizontal, reco- 9. Un cuerpo se abandona desde un acantilado.
rriendo una distancia de 50 m durante el fre- Halle la velocidad que tendrá dicho cuerpo que
nado. Hallar su desaceleración. tendrá dicho cuerpo luego de 3s.
a) 3 m/s2 b) 4 c) 5 a) 10 m/s b) 0 c) 20
d) 6 e) 1 d) 25 e) 30

10. Un cuerpo se suelta desde el reposo. ¿Qué 18. De la figura, hallar el tiempo que estuvo en el
velocidad tendrá al cabo de 3s? aire la esfera.
a) 10 m/s b) 20 c) 30
d) 40 e) 50 a) 10 s
b) 9 30m/s
11. Desde cierta altura se deja caer un cuerpo. c) 4
Después de 4s, ¿cuál será su nueva veloci- d) 6
dad? e) 5 h
70m/s
a) 10 m/s b) 20 c) 30
d) 40 e) 50 19. En la figura, hallar el tiempo de vuelo
12. Se lanza un cuerpo verticalmente hacia abajo

con una velocidad de 20 m/s. ¿Qué distancia a)10 s
recorrió dicho cuerpo después de 4s? b)30
c)3
a) 100 m b) 120 c) 130 d)5
d) 140 e) 160 e)6 30m/s
13. Se deja caer un cuerpo desde lo alto de un

edificio. Si demora 3s en llegar al piso. Calcu- 20. Del ejercicio anterior. Hallar la altura máxima
lar la altura del edificio. (g = 10m/s2)
a) 15 m b) 45 c) 30 a) 45 m b) 20 c) 80
d) 75 e) 115 d) 65 e) 70
14. Desde lo alto de un edificio se abandona un 21. En la figura, hallar “h”

cuerpo, llegando al suelo luego de 4s. hallar la
altura del edificio. (g = 10m/s2)
a)105 m
a) 80 m b) 70 c) 60 b)15 20m/s
d) 50 e) 40 c)35
d)40 h t = 3s
15. Se lanza una piedra verticalmente hacia arriba e)55
con una velocidad de 30 m/s. Calcular la velo-
cidad que adquiere luego de 3s. 22. En la figura, hallar “h”
a) 0 b) 10 m/s c) 30 a)40 m
d) 40 e) 50 b)50
16. Del ejercicio anterior, ¿cuál será el valor de la c)30
velocidad 5s después de haber lanzado el d)60
cuerpo? e)20 h t = 2s
30m/s
a) 50 m/s b) 0 c) 20 23. Un cuerpo es soltado desde la azotea de un edi-
d) 10 e) 30 ficio. Hallar la velocidad luego de 5s.
(g = 10m/s2)
17. Una piedra es lanzada verticalmente hacia
arriba con una velocidad de 70 m/s luego de a) 10 m/s b) 30 c) 40
8s, ¿cuál será su nueva velocidad? d) 50 e) 60
a) 10 m/s b) 0 c) 20 23.Un cuerpo es lanzado hacia abajo con una ve-

d) 30 e) 40 locidad de 25 m/s. Luego de 3s, su nueva veloci-
dad será :

a) 30 m/s b) 50 c) 55
d) 70 e) 65 a) 10 m/s 40m/s
b) 20
24.Se lanza un cuerpo verticalmente hacia arri- c) 40
ba con una velocidad de 35 m/s. Luego de 2s, d) 30
su velocidad será : e) 70
a) 10 m/s b) 20 c) 35
d) 55 e) 15 32.Del ejercicio anterior, ¿a qué altura respecto al
piso se encuentra al cabo de 6 s?
25.En la figura, hallar la velocidad del cuerpo
luego de 5 s. a) 30 m b) 40 c) 50
d) 60 e) 90
a) 10 m/s
b) 20 30m/s
c) 30 33.De la figura, hallar “h” :
d) 40
e) 50
a)195 m 50m/s
26.Del ejercicio anterior, ¿cuánto es el valor de b)185
la velocidad luego de 1 s? c)200
d)75
t = 3s
a) 10 m/s b) 20 c) 30 e)45 h
d) 40 e) 50
27.Desde cierta altura se deja en libertad un

proyectil. Si llega al piso al cabo de 4 s. Deter- 34.En la figura, hallar “V” :
mine la velocidad con que llega al piso.
(g = 10m/s2)
a)10 m/s
a) 10 m/s b) 20 c) 30 b)20
d) 35 e) 40 c)40 V
28.Del ejercicio anterior. Determine la altura del d)60 t = 1s
edificio. e)70 50m/s
a) 10 m b) 20 c) 45 35.Hallar “V” :
d) 80 e) 120
a)10 m/s
b)40
29.Un proyectil se lanza verticalmente hacia c)30 V
arriba con una velocidad de 40 m/s. Determine d)20
3s
el tiempo de subida y el tiempo de vuelo. e)60
70m/s
a) 2 s, 3 s b) 2 s, 4 s c) 4 s,
8s 36.En la figura, hallar “h” :
d) 3 s, 6 s e) 4 s, 6 s
a) 80 m
b) 70
30.Del ejercicios anterior, si se duplica la velocidad c) 120
de lanzamiento. Determine la altura máxima. d) 45
t = 2s
e) e) 65 h
a) 320 m b) 160 c) 340
d) 640 e) 240 50m/s
31.De la figura, hallar la velocidad luego de 6 s.

b)20
MOVIMIENTO COMPUESTO c)30
d)40
1. Indicar verdadero (V) o falso (F) con res- e)50
pecto al movimiento parabólico :
• La componente horizontal de la velo-

cidad permanece constante. 5. Hallar “H” del gráfico, si la componente hori-
( ) zontal de la velocidad cuando el cuerpo llega
• La componente vertical de la veloci- al suelo es 20 m/s.
dad puede ser nula en un instante.
( )
a)20 m V
• La velocidad en todo momento es
tangente a la trayectoria. b)45
( ) c)36
d)80 H
2. Desde lo alto de una torre se lanza hori-
zontalmente un proyectil, con una velocidad e)40
de 20 m/s. Si el proyectil empleó 3 s en su
caída. ¿Cuál fue la altura de la torre y el al- 80m
cance horizontal que logró a partir de la
base de la torre? 6. Hallar “x”, de la figura :
a) 30 m y 15 d) 60 m y 30 a)100 m
37º V = 50m/s
b) 45 m y 20 e) 25 m y 30 b)200
c) 45 m y 60 c)150
1
d)135 35m
3. En la figura, ¿qué tiempo duró el movimien-
to? e)120
40m/s
x
a)1 s
7. Desde la superficie se lanza una pelota con
b)2 una velocidad de 50 m/s formando 53º con la
c)3 horizontal. Hallar la altura que logra alcanzar
3 s después de ser lanzada.
d)4 160m
e)5 a) 45 m b) 80 c) 5
d) 30 e) 75
4. Un cuerpo se lanza horizontalmente con 8. Del ejercicios anterior, halle el alcance hori-
10m/s
una rapidez de 10 m/s. Calcular “x”. zontal luego de 5 s.
a) 120 m b) 130 c) 300

a)10 m
45m
x
d) 150 e) 250 13. En la figura hallar “h + x”, si llega a “B” luego

de 7 s.
9. En la figura se muestra la trayectoria para- a)210 m B

bólica de un proyectil. Determine la altura
máxima que alcanza la esfera. b)280 V=
c)315 50m/s h
1s 53º
a)45 m V
d)245
x
b)36 e)300
H
c)80 máx
α
d)40 4a a 14. Una pelota es lanzada desde “A” con una ve-
e)30 locidad V = 50 m/s, llegando a “B” luego de
10 s. ¿Cuál es el valor de “h”?
10. En un movimiento parabólico se sabe que V

el tiempo de vuelo fue de 6 s. ¿Cuál fue la a)125 m
altura máxima del movimiento? A 30º
b)250
a) 45 m b) 80 c) 30 c)300
d) 10 e) 75 H
d)500
11. En la figura hallar “H” + “R”. V = 180 km/h e)200
B
a)240 m 15. En la figura, hallar “H”

V H
b)80
c)400 53º
a)100 m 37º 50m/s
R
d)150 b)135
e)320 c)150 H
d)200
e)225 1
16. En sus vacaciones de verano
20m el profesor Ja-
12. Del gráfico determinar : vier practica “snowboard” en el nevado del
• Altura máxima Huascarán. Si inicia el movimiento con una
30m /s del pie
velocidad de 30 m/s. ¿A qué distancia
• Tiempo de vuelo
V= del nevado caerá? S
30º a)120 m 80
b)90
c)60 B

d)150
e)200 21. Un avión vuela horizontalmente a la velocidad
de 90 m/s dejando caer un proyectil desde
una altura de 720 m. Si el blanco se encuen-
tra a 1 km del pie de lanzamiento, en-
17. Se lanza horizontalmente un proyectil con tonces el proyectil caerá a :
una velocidad de 30 m/s, tal como se
muestra. Hallar “H”.
3
H=
720m
a) 300 m H
b) 200
c) 125 1km
d) 80 15
e) 30 f) 30 m antes del blanco
g) En el blanco
h) 80 m antes del blanco
18. Desde la azotea de un edificio de 125 m de i) 80 m después del blanco
altura, se lanza horizontalmente un proyectil j) 30 m después del blanco
con una velocidad de 10 m/s. Hallar el al-
cance horizontal. 22. Un proyectil permanece 8 s en el aire, hallar :
• Velocidad en el punto más alto
a) 40 m b) 50 c) 60
• Altura máxima
d) 100 e) 150
19. Del gráfico hallar “H” si cuando llega al
piso, la componente horizontal de la veloci-
dad es 30 m/s.
80m
a) 80 m
23. ¿Cuánto tiempo tarda el proyectil en impactar
b) 45
H sobre el cerro?
c) 36
d) 125
a) 1s
e) 200 1
b) 2
50m/s
c) 3 H
20. Una partícula es lanzada desde una azotea d) 4 37º
con una rapidez de 15 m/s. Hallar “x”. 1
e) 6
V = 15m/s 24. Del ejercicio anterior, halle “H”.

a) 60 m
b) 80
a) 10 m b) 20 c) 30
c) 45
45m d) 40 e) 50
d) 68
e) 75
x
a) 2π/5 b) π/3 c) 2π/3

MOV CIRCULAR
d) π/4 e) 4π/3
8. Una rueda de bicicleta efectúa 30 vueltas en 5

segundos. ¿Cuánto será su velocidad angu-
1. Un rueda gira uniformemente y realiza 20 lar?
revoluciones en 30 s. Determine su período a) 6π rad/s b) 18π c) 14π
de rotación. d) 12π e) 24π
a) 3 s b) 2 c) 4
9. La hélice de un ventilador gira con movimiento
d) 1,5 e) 1
de rotación uniforme tal que un punto de los
extremos tiene una velocidad de 31,4 m/s. Si
2. Un disco logra dar 50 vueltas en 60 segun-
el radio de giro de estos puntos es 50 cm.
dos. Determine el período del disco.
¿Cuál es el período de rotación de la hélice?
a) 1 s b) 1,2 c) 2,4
a) 0,5 s b) 0,15 c) 0,25
d) 3,6 e) 1,8
d) 0,3 e) 0,1
3. Hallar la frecuencia (en rev/s) de un disco

10. De la figura, determine el período
que efectúa uniformemente 10 revoluciones
en 2 s.
a) 12s
a) 1/5 b) 5 c) 2
b) 24
d) 8 e) 12
c) 36
d) 48 30º
4. Una rueda logra dar 60 revoluciones en 24
e) 6
s. Halle su frecuencia (en rev/s). 2s
a) 1 b) 2 c) 2,5
11. Determine la frecuencia
d) 4 e) 3
f) 1/10 Hz
5. En un reloj de manecillas. ¿Cuántos será la
g) 1/30
velocidad angular del segundero?
h) 1/6 120º 10
i) 1/15
a) π/60 b) π/45 c) π/30
j) 1/12
d) π/90 e) π/15
6. ¿Cuánto será la velocidad angular del mi-

nutero (en rad/s)?
ESTATICA
a) π/800 b) π/1200 c) π/7200
d) π/1800 e) π/2400 1. Si el sistema está en equilibrio, calcular la ten-
sión “T”.
7. Un disco efectúa 2 revoluciones cada 6 s.
a) 10 N
¿Cuánto será la velocidad angular en 45º 45º
b) 20
rad/s?
c) 30
10N
d) 40
e) 50
6. Determinar la relación del plano inclinado so-
bre el bloque.
2. El peso de la esfera es 20 N. Calcular la
tensión en la cuerda si el sistema esta en a) 50 N
equilibrio. b) 40
c) 30
d) 10 50
a) 15 N e) 60
b) 16 37
c) 20 37º º
d) 24 7. Los bloques “A” y “B” de 80 N y 20 N de pe-
e) 25 sos están en equilibrio como en el diagrama.
Calcular la tensión en la cuerda “I”
3. Si el cuerpo se encuentra en equilibrio. Ha-
llar “ F ”.
a) 20 N
F b) 40
a) 15 N c) 60
3 d) 50
I
b) 15 e) 80
45 A
2 1 2
c) 15 B
2
d) 10 8. En el sistema determinar el valor de “F” para
Q
e) 5 que el sistema esté en equilibrio. (W A = 50 N ,
W B = 30 N)
4. Si el sistema está en equilibrio, calcular la
tensión “T”.
a) 10 N
b) 20 45º 45º
c) 30
d) 40 a) 1N
e) 50 b) 2
c) 3
10N d) 4
5. Se muestra dos esferas iguales de peso e) 5
igual a 1000 N igual es el e valor de F que B
las mantiene equilibradas en la posición in-
A
dicada. 9. Si las esferas son idénticas y Fcada una pesa
10 N. Hallar la tensión en la cuerda.
2
a) 1000 a) 10 N
b) 1000 b) 20
c) 5
2 d) 25 T
c) 500
e) 40
d) 2000
e) 3000

14. En el sistema mecánico el peso del bloque es

10 N. Hallar la tensión en la cuerda “A”.
10. Hallar la reacción ejercida por el piso sobre
la persona. El bloque pesa 200 N y la per- a) 10 N
sona 600 N, las poleas son de peso nulo. 3
b) 10 60º
a) 100 N c) 5
A
b) 200 3
c) 300 d) 4
d) 400 e) 20 60º
e) 500
15. Los pisos de los bloques “A” y “B” son 7 y 24
N. Hallar la tensión en la cuerda oblicua.
11. En el sistema mecánico el peso del bloque a) 1 N
es 10 N. Hallar la tensión en la cuerda “A”. b) 17
c) 25 α
d) 48
a) 10 N e) Falta colocar el ángulo
3
b) 10
c) 5
3 6
d) 5 (
e) 20 A B
6 16. El sistema esta en equilibrio, hallar la tensión

de la cuerda horizontal, siendo el peso del blo-
12. Si el bloque de 15 N de peso sube a veloci-
que 20 N.
dad constante. Hallar “F”.
a) 6 53º
liso a) 15 N
b) 8
F b) 20
c) 2
2 c) 25
d) 10
d) 10
e) 4
e) 40
5
17. Si el sistema mostrado en la figura se en-

13. Hallar la tensión en la cuerda (1), si el blo-
que está en equilibrio. cuentra en equilibrio. Hallar “θ”, peso de A
= 30 N y B = 40 N
a) 5N
b) 10 53º a) 37º
b) 45º
3 c) 60º θ
c) 5
d) 53º
3 e) 30º
d) 10 (1)
e) 16 74º
A B
18. Si el objeto está en equilibrio. Calcular :

10 F1 ∧ F2
b) 80
10
a) 8N,9N N c) 60
b) 6,8 3N d) 40
c) 4,5 e) 30
d) 10 , 10 37º
F1
e) 9,3
F2
23. En la figura, hallar “T” la esfera pesa 300 N, la
pared es lisa
19. Si la barra pesa 10 N. Calcular la reacción

3
en la articulación. a) 100 N
b) 150
a) 8N 8
b) 6 c) 200
2 37 3
c) 8 d) 150
2 1
d) 6 3
e) 200
e) Cero
20. Si la barra pesa 5 N. Calcular la reacción

en la articulación si la tensión en la cuerda 24. Determine la tensión de la cuerda que sostie-
es 5 3 N ne a la esfera de 100 N de peso si no existen
rozamiento.
a) 10 N a)30 N
b) 15
b)40
3
c) 10 c)50
3 d)60
d) 5
e) 5 e)80
21. Si el sistema está en equilibrio. Calcule el

peso de “A” si “B” tiene un peso de 10 N.
a) 10 N 25. Hallar la máxima fuerza que se debe aplicar a

b) 20 la esfera de 15 N de peso para que no pierda
c) 30 el equilibrio.
d) 40 B
e) 50
3
A a) 15 N
22. ¿Cuál será el valor de “F”, si el sistema 3
está en equilibrio? b) 5
a) 120 N
3
c) 10
F
120N
d) 15 d) 25
e) 5 e) 40
30. Los pesos de los bloques A y B son 7 y 24.

hallar la tensión en la cuerda oblicua.
26. El sistema esta en equilibrio, hallar la ten-
sión en la cuerda horizontal, siendo el peso
del bloque 20 N. a) 31 N
b) 17
a) 15 c) 25
b) 20
c) 25 d) 48
d) 10 e) Falta colocar
e) 40
l ángulo α
31. Se muestra dos esferas iguales de peso igual

27. El bloque de 10 N de peso se encuentra en a 1000 N igual es el valor de F que las man-
equilibrio. Hallar la tensión en la cuerda AO. tiene equilibradas en la posición indicada.
A
a) 5N 2
b) 7,5 a) 1000
c) 10 b) 1000
d) 12,5
28. 15El peso de la esfera es 20 N. Hallar la 2
c) 500
tensión en la cuerda si el sistema este en
equilibrio. d) 2000
e) 3000
a) 15 N
b) 16 32. La fuerza de contacto en “A” es de 60 N. Ha-
37º lle el valor de “F”.
c) 20
d) 24
a) 75 N
e) 25
b) 60
c) 40
d) 35
29. Si la esfera de 20 N de peso se mantiene en e) 50

equilibrio. Hallar la reacción de la pared verti-
cal.
a) 5N 33. El bloque de la Figura se encuentra en equili-

brio. Calcular la tensión en la cuerda horizon-
b) 15
tal sabiendo que el bloque pesa 60 N.
c) 10
d) 14
a) 60 N e) 15
37º
b) 70
c) 80
d) 90
e) 100
37. Calcular la deformación del resorte si el sistema

34. Hallar la fuerza máxima que se puede apli- se encuentra en equilibrio; W A = 50 N y la cons-
car a la esfera de 18 N de peso para que tante elástica del resorte es 1000 N/m.
no pierda el equilibrio.
a) 18 a) 1 cm
b) 2
3 c) 3 A
b) 18
d) 4
c) 9 e) 5
d) 36 37º
3
e) 36 38. En el sistema en equilibrio, calcular “T”, si
w1 = 8 N1 , w2 = 6 N
35. Calcular la lectura dinamómetro; si el blo- a) 6N

que de 90 N de peso; se encuentra en b) 8 T
equilibrio. c) 10
d) 15
e) 20
w1
a) 5N
b) 10
c) 15 CUARTO PERIODO
d) 30
ESTATICA II
e) 60
01. La barra mostrada de 6kg se mantiene en equili-

brio horizontal; determine la lectura del dinamó-
metro ideal
36. La barra mostrada en la figura de 12 N de peso,
se encuentra en equilibrio apoyado en una pa-
red vertical y en un plano inclinado completa- a) 30 D
mente lisos. Si la fuerza de reacción en el apo- b) 35
c) 40 g
yo A es de 5 N. Hallar la fuerza de reacción en
el apoyo B. d) 45
e) 50
C .G .
5a a
a) 11 N A
b) 12
c) 13
B 30
COLEGIO “BLAS PASCAL”
02. Determine el mayor valor de la masa (en kg) 07. Una barra uniforme de 24 kg de masa se en-
de un bloque que puede se enganchado en cuentra en equilibrio, como se muestra en la fi-
“A”, de tal forma que la barra homogénea de gura. El valor del ángulo " α " es:
2 kg permanezca en posición horizontal. a) 30º
Considere la cuerda ideal y el gancho de b) 37º
masa despreciable. c) 45º
5a a d) 53º
a) 1 e) 60º
b) 2
c) 3
d) 4 08. La barra homogénea se encuentra en equilibrio,
e) 5 hallar su peso si el bloque pesa “W”
A
03. Determinar el valor de la fuerza “F” para man- a) Wsen α
tener la barra homogénea de 60N de peso en b) 2Wtan α
equilibrio. El bloque pesa 60N c) Wtan α
a) 140 N d) 2Wcos α
b) 360 N e) Wsec α
c) 275 N
d) 380 N
e) 375 N
09. Una escalera de 18N de peso, apoyado sobre
superficies lisas puede equilibrarse sujetándola
04. Hallar “F” para mantener la barra de peso mediante una cuerda horizontal desde su punto
despreciable en posición horizontal. medio. Calcule la tensión de la cuerda.
(WA = 18N y WB = 36N) a) 26 N
a) 40 N b) 24 N
b) 60 N c) 28 N
c) 75 N d) 32 N
d) 72 N e) 30 N
e) 94 N
10. La barra homogénea de masa 6 kg se encuentra

en equilibrio. Hallar la reacción del piso sobre la
barra. (g = 10 m/ s2 )
05. Si la barra tiene peso despreciable y esta en
equilibrio, hallar la tensión en la cuerda AC. a) 10 N
(W = 30N) b) 15 N
c) 20 N
a) 10 N d) 25 N
b) 20 N e) 30 N
c) 30 N
d) 5N
e) 15 N 11. El sistema mostrado se encuentra en equilibrio.
La barra es de peso despreciable el bloque pesa
06. Hallar la tensión en la cuerda, si la barra ho- 64N. Hallar la tensión en la cuerda. (M es punto
mogénea pesa 100N y el bloque W = 20N. medio de AB)
“M” es punto medio de la barra
a) 80 N
b) 110 N
c) 120 N
d) 140 N
e) 160 N

a) 12 N 16. Si la barra AB uniforme y homogénea que mues-

b) 24 N tra la figura pesa 16 newtons y el bloque Q pesa
c) 32 N 4 newtons, determinar las tensiones en las cuer-
d) 28 N das “1” y “2”
e) 36 N a) 10 N; 6 N
b) 10 N; 8 N
c) 9 N; 9 N
d) 6 N; 6 N
e) 5 N; 1 N
12. La barra homogénea pesa 16N. Calcular la
tensión en la cuerda. AC = 8m; BC = 6m2
a) 2 N
b) 3 N INDICE
c) 4 N
d) 6 N PRIMER BIMESTRE
e) 8 N ANALISIS DIMENSIONAL
ANALISIS VECTORIAL
13. la barra en forma de “L” tiene peso desprecia- SEGUNDO BIMESTRE
ble y se encuentra en equiibrio. Si el bloque
pesa 10N y la pelota 2N, hallar la tensión en la CINEMATICA
cuerda “A” MOVIMIENTO RECTILINEO
a) 7 N
b) 11 N UNIFORME VARIADO
c) 9 N TERCER BIMESTRE
d) 13 N
e) 16 N CAIDA LIBRE
MOVIMIENTO COMPUESTO
MOVIMIENTO CIRCULAR
ESTATICA
14. La barra homogénea de peso 100N se en- CUARTO BIMESTRE
cuentra en equilibrio. Calcular el peso del blo-
que “B”, si Q = 30N ESTATICA II
a) 30 N
b) 50 N
c) 70 N
d) 40 N
e) 60 N
15. Hallar el peso de “A” si el sistema se encuen-

tra en equilibrio y la barra tiene una longitud
de 4m. ( WB = 20N ; WC = 60N y peso de la
barra = 30N)
a) 68 N
b) 70 N
c) 80 N
d) 65 N
e) 75 N

Primero Freddy Nolasco Analisis Dimensional Analisis Vectorial Cinematic A Trabajo Poencia

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“BLAS PASCAL” MUNDO FISICO, TECNOLOGIA Y AMBIENTE

PRIMER PERIODO a)__________________________

ANALISIS DIMENSIONAL 4. De acuerdo a su naturaleza ¿Cómo se clasifican

nano n 10-9 = 0,000000001 8. Complete las dimensiones de las siguientes

9. La unidad fundamental de la longitud es el :

a) Segundo b) Pulgadas c) Metro

12. Magnitud es : 19. Coloque su respectiva unidad de medida en los

COLEGIO “BLAS PASCAL” 2

24. En las unidades base, ¿cuántos reciben el

36. Hallar la dimensión del calor específico (Ce).

a) L2T-2 b) LT-2 c) ML2θ a) M b) MLT-2 c) L

38. Hallar la dimensión de “E”.

41. Halle [K] en el siguiente caso: a) ML-3 b) ML-1 c) L-2

COLEGIO “BLAS PASCAL” 4

51. La fórmula para hallar el área de un círculo es:

Dxd 38a cos 36º

Donde: V: Velocidad; m: masa

a) ML2T b) ML2T-2 c) ML3T-3 62. La velocidad lineal y la velocidad angular se rela-

COLEGIO “BLAS PASCAL” 6

4. Si dos vectores valen a=6, b=4 entonces La

5. Coloque la resultante en cada caso

45º 10. calcular la resultante

a) 3(→) 5 16. En el siguiente caso hallar el vector resultante.

19. En el siguiente caso hallar el vector resultante.

15. calcular la resultante del sistema de vectores a) 2c

20. En el siguiente caso hallar el vector resultante.

COLEGIO “BLAS PASCAL” 8

21. marcar v o f: 25. En el siguiente caso hallar el vector resultante

26. En el siguiente caso hallar el vector resultante

d) 2c + d d 27. En el siguiente caso hallar el vector resultante

θ θ θ θ 28. En el siguiente caso hallar el vector resultante

d)  d  = 2 cm 29. En el siguiente caso hallar el vector resultante

b) 4 cm 34. En el siguiente caso hallar el vector resultante

COLEGIO “BLAS PASCAL” 10

SEGUNDO PERIODO 6. Distancia(d):

11. Indicar verdadero (V) ó falso (F) : 15. Hallar el recorrido :

12. Indicar la rapidez del móvil (1) y (2)

13. Hallar la distancia que recorre en 3 s.

COLEGIO “BLAS PASCAL” 15m 12

3m/s 30. Hallar el valor de la velocidad.

27. Con respecto al ejercicio anterior, marque ver-

28. Hallar el valor de la velocidad : t = 1/2 min

COLEGIO “BLAS PASCAL” 14

a) 600m b) 800 c) 1000

a) 12 s b) 1 min c) 0,5 min

36. A 170 m de una persona se produjo una ex- a) 30m b) 60 c) 120

a) 30m b) 60 c) 120 44. Javier, un joven estudiante, desea saber a que

a) VVFF b) FFVV c) FVVV

FÓRMULA DEL M.R.U.V.

COLEGIO “BLAS PASCAL” 16

19. Si un vehículo tiene una velocidad inicial de

5. Un automóvil viaja con una velocidad de 144

a) 100 m b) 576 c) 160

6. Del gráfico calcular el tiempo empleado para ir a

A B 7. Del gráfico: A partir del instante mostrado, ¿des-

3. José viaja en sus patines con una velocidad 16 m

Av. Goyeneche N° 344 - 350 – Cercado FREDDY NOLASCO 19

12. Se lanza un cuerpo verticalmente hacia abajo

13. Se deja caer un cuerpo desde lo alto de un

14. Desde lo alto de un edificio se abandona un 21. En la figura, hallar “h”

a) 10 m/s b) 0 c) 20 23.Un cuerpo es lanzado hacia abajo con una ve-

COLEGIO “BLAS PASCAL” 20

27.Desde cierta altura se deja en libertad un

31.De la figura, hallar la velocidad luego de 6 s.