PROIECT DE ACTIVITATE

DATA : 08.03.2011 GRADINITA: ,,Cu parfum de tei EDUCATOARE: Morari Carmen-Ancuta NIVEL: I TEMA ANUALA: Cu ce si cum exprimam ceea ce simtim? SUBTEM: Mama, azi e ziua ta! FORMA DE REALIZARE: integrata SCOPUL ACTIVITII: -Famili ari area copiilor cu !ar"atoarea dedicata mamei# -$ducarea %ointei, atentiei %oluntare !i a !piritului de di!ciplin&# -'e %oltarea unor deprinderi de lucru pentru reali area unor acti%itati practice TIPUL ACTIVITII: A!imilare de cuno(tin)e, priceperi (i deprinderi ACTIVITTI DE NVTARE: ALA: Bibliotec : ,,$ iua celei mai iu"ite-con%or"ire !oc "e #ol: ,,'e-a floraria ADP: $t%l$i#e "e "i&i$e t'-,,Multume!c, iu"ita mama-auditii tematice R(ti$e- ,,In%atam !a !punem ,,*a multi ani+deprinderea de a !pune la multi ani cu prile,ul ilei de 8 MartieT# $)itii- ,,Mama draga, a i e iua ta, .uite-o floare !i inima mea ADE : DLC * DOS: ,,/iua mamei-memori are.lipire felicitare OBIECTIVE DE REFERIN: ALA: Bibliotec -!a de!crie imaginile cu acti%itatile !pecifice mamelor -!& e0prime emotii !i !entimente fata de ace!te ,ocuri !oc "e #ol: -!& !e tran!puna in roluri de cumparator !i florare!e -!& re!pecte comen ile educatoarei# -!a utili e e corect materialul pe care-l au la di!po itie ADE+DLC*DOS,: -!& memore e poe ia ,,Mama mea -!a recite corect !i e0pre!i% poe ia -!a lipea!ca corect flori pe felicitare -!a folo!ea!ca corect in!trumentele de lucru STRATEGII DIDACTICE Meto"e -i .#oce"ee: e0ercitiul, o"!er%area, con%er!atia, e0plicatia, demon!tratia. Mi/lo ce "e 0$1'2'&%$t: felicitari, aracet, flori decupate, portretul mamei. M te#i l biblio3# 4ic: 1. *e!pe anu, Monica, Traditional si modern n nvtmntul precolar romnesc, 1ucure!ti, $ditura 2mfal $!ential, 2003. 2. 4oma 5eorgeta, 6i!toiu Maruta, 7etre 'aniela, Ang8el Magdalena, Suport pentru aplicarea noului curriculum pentru nvtmntul prescolar, 7ite!ti, $ditura 'elta Cart $ducational, 2009.

SCENARIUL ZILEI I5ALA *a %enirea copiilor in !ala de grupa, fiecare e!te indrumat de educatoare !pre un !ector de acti%itate. Bibliotec : ,,$ iua celei mai iu"ite !oc "e #ol: ,,'e-a floraria II5 ADP: 'upa acti%itatatile li"er ale!e, acti%itatile de in%atare de"utea a cu ,,I$t l$i#e "e "i&i$e t 67care !e de!fa!oara pe co%or !i %a incepe cu 85 9 l(t(l pre!colarilor !i apoi cu notarea pre entei. :5 &.'#t'-i#e c( ceil l2i: -Copii, a!ta i e!te o i foarte importanta pentru mamele, "unicile !i pentru toate fetitele. 8 Martie e!te o i de !ar"atoare in care daruim mamelor, prietenelor daruri, flori, etc. $!te /iua Femeii. $u am ga!it mai multe cantecele de!pre mama !i de!pre cum tre"uie !a o !ar"atorim, pe care le %om a!culta in cele ce urmea a. :a rog !a fiti atenti !i !a le a!cultati cu atentie pentru a putea ga!i in ace!te %er!uri cate%a dintre cadourile pe care le-am putea face mamei noa!tre. ;5 Acti1it te "e 3#(.: Copiii a!culta cantecele de!pre mama. ;unt rugati !a !puna apoi daca au identificat in %er!uri e0emple de cadouri pe care le-am putea face mamei. 'e e0. Flori, "una purtare a copiilor, felicitarile etc. $ducatoarea le arata apoi cate%a plan!e cu tot felul de lucruri care ar putea de%eni un cadou potri%it pentru mame. <5 No(t'2ile )ilei: $ducatoarea ii anunta pe copii ca a primit din partea /anei Florilor o felicitare foarte draguta !i ni!te floricele pentru a reali a o felicitare pentru mama. Felicitarea e in!otita !i de o poe ie pe care o !-o !punem a!ta i !i apoi %oi o !a io !puneti mamicii %oa!tre. $ducatoarea poarta o di!cutie cu pre!colarii de!pre urarea pe care tre"uie !a o facem mamei."unicii.educatoarei noa!tra <*a multi ani+6utine-, iar apoi le propune !a !e ridice de pe !caunele !i !a !puna cate%a %er!uri dedicate mamei, fiecare copil primind cate o floare pentru a e0ecuta cate%a mi!cari cu ea-,, Mama draga, a i e iua ta, .uite-o floare !i inima mea +4ran itia-. ADE *a $ducarea lim"a,ului, educatoare le !pune poe ia ,,Mama mea urmarind apoi la pre!colari recitarea corecta !i e0pre!i%a a ei. *i !e !pune ca acea!ta poe ioara a fo!t trimi!a de /ana Florilor !i !e afla !i in interiorul felicitarii pe care ei o %or decora in continuare. PROIECT DIDACTIC EVENIMEN TE DIDACTICE Moment organi atoric Captarea aten)iei CONINUT ;e creea & condi)ii p!i8o-pedagogice nece!are de!f&(ur&rii acti%it&)ii =n "une condi)ii: - aeri!irea !&lii de grup&# - aran,area materialelor =n centrele de intere!# - introducerea copiilor =n !ala de grup&. ;e %a face prin audierea unor cantece de!pre mama !i $0plica)ia apoi, prin diri,area unor intre"ari: Con%er!atia -Ce !entimente a%em fata de mama noa!tra> 'ar fata cd-uri de "unica> 'ar fata de o prietena> -Ce cadouri le-am putea oferi in acea!ta !ar"atoare> 2ral& Frontal& Comportamentul copiilor STRATEGII EVALUA METODE RE MI!LOACE

-'e ce le oferim cadouri> etc Cadrul didactic anun)& tema acti%it&)ilor care !e %or Anun)area de!f&(ura: $0plicatia temei !i a A!ta i o !a a!cultati poe ia ,,Mama mea pe care o o"iecti%elor %om recita apoi !i %om decora o felicitare pentru mama fiecaruia dintre %oi. ;e reactuali ea a cuno!tintele copiilor referitoare la 6eactuali area $0plica)ia /iua Mamei !i a !emnificatiei ace!teia. cuno(tin)elor $ducatoarea anunta inca o data tema acti%itatii. A!ea a in fata copiilor pe un panou portretul unei mame. ;e poarta o di!cutie de!pre cum e!te mama din imagine dupa care educatoarea a!ea a trei flori: un g8iocel, o lalea !i un trandafir.*i !e cere !a recunoa!ca florile !i !a ga!ea!ca cate%a tra!aturi ale lor: au miro! placut, !unt frumoa!e , delicate etc. In continuare educatoarea le !pune ca in popor femeii i !e mai !pune !i floare, pentru ca !eamana foarte mult cu acea!ta. In acea!ta pri%inta educatoarea le recita model o poe ie care !e c8eama ,,Mama: ,,;ua%a ca un g8iocel, 2"ra,ii de lalea 7arfumul ei de trandafiri A!a e mama mea. 4e iu"e!c, maicuta mea, 7entru tot ce-mi daruie!ti Cea mai mandra floare e!ti. -Cu cine e!te a!emanata mama in acea!ta poe ie> -Cu o floare. *e propun !a incercam !a recitam impreuna poe ia pentru a ii face o mica !urpri a mamei. Cei mai "uni recitatori %or primi o in!igna-floare. $ducatoarea ii roaga apoi !a intuia!ca materialul didactic e0i!tent pe ma!ute +aracet, felicitari, flori-. Ii anunta ca %or decora ,,Felicitari pentru mama mea dar nu inainte de a face cate%a e0ercitii la mu!c8ii mici ai mainii. $ducatoarea e0pune felicitarea model dupa care le demon!trea a cum !i unde tre"uie lipite floricelele. Copiii !e apuca de lucru, iar educatoarea !e plim"a printre ei acordandu-le !pri,in celor cu ritm lent de lucru. *a !far!it felicitarile %or fi e0pu!e !i un grup de copii %a recita poe ia. -Ce poe ie am recitat a!ta i> -Cui ii e dedicata poe ia> -'e ce o !ar"atorim pe mama noa!tra> -Ce !ar"atoare e a!ta i>

2ral& Frontal& pe grupuri

'iri,area =n%&)&rii

$0plicatia, con%er!atia, o"!er%area, demon!tratia, 2ral& memori area, Frontal& e0ercitiul 7e grupuri Felicitari, aracet, flori decupate

A!igurarea reten)iei

Con%er!a)ia

?nc8iderea acti%it&)ii

$ducatoarea face aprecieri indi%iduale !i glo"ale a!upra comportamentului copiilor pe durata acti%it&tii.

2ral& Frontal& pe grupuri Indi%idual