LA EDUCACIN ENCIERRA UN TESORO

La Educacin Encierra Un Tesoro. UNESCO Jack Delors

Es indudable que se requiere de estos pilares para obtener un equilibrio en la educacin de todos y para todos, fundamentalmente para trascender en esta vida que es nica y valiosa. Y cada uno es un gran cofre de tesoros invalorables.

Aprender a Conocer:
Consiste en poseer una cultura general amplia. Conocimientos bsicos de gran cantidad de temas y profundos especficos de otros temas en particular. Aprender a conocer supone, aprender a aprender, ejercitando la atencin, la memoria y el pensamiento. Para incorporar nuevos conocimientos a las estructuras ya establecidas.

Aprender a Hacer
Se refiere a las competencias personales que permiten hacer frente a las situaciones cotidianas, resolver problemas, encontrar nuevas maneras de hacer las cosas. Los aprendizajes deben evolucionar y ya no pueden considerarse mera transmisin de practicas mas o menos rutinarias, aunque estas conserven un valor formativo que no debemos desestimar.

Aprender a ser
Implica potenciar las capacidades de las personas a fin de lograr un crecimiento integral que favorezca la autonoma, la toma de decisiones responsables, el equilibrio personal, la adquisicin de valores como la autoestima positiva, el respeto hacia uno mismo. La educacin debe contribuir al desarrollo global de cada persona: cuerpo y mente, inteligencia, sensibilidad, sentido esttico, responsabilidad individual, espiritualidad.

Aprender a vivir juntos

Se refiere a la capacidad de las personas de entenderse unas a otras, de comprender los diferentes puntos de vista de otros aunque no se compartan, de realizar proyectos comunes en bien de todos. Es aprender a vivir juntos en armona y respeto. Este aprendizaje constituye una de las principales empresas de la educacin contempornea.

LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIN

Departamento de Educacin Gestin Escolar: Rol Docente/ Prof. Ral Barra Crdenas Texto: La educacin encierra un tesoro Autor: UNESCO

Educacin del Siglo XXI Cuatro aprendizajes fundamentales Pilares del conocimiento en la persona

APRENDER A CONOCER

APRENDER A HACER

APRENDER A VIVIR JUNTOS

APRENDER A SER

significa Adquirir los instrumentos de la comprensin implica Medio: Aprender a comprender el mundo que lo rodea. Fin: Placer de comprender conocer y descubrir.

significa Poder para influir sobre el propio entorno implica 1 Capacitacin al individuo para hacer frente a un gran nmero de interacciones y a trabajar en equipo.

significa Para participar y cooperar con los dems implica 1 Comprensin del otro 2 Distinta formas de interdependencias (proyectos comunes y preparacin para tratar los conflictos)

significa Proceso fundamental que recoge los tres anteriores implica 1 Desarrollo de la propia personalidad 2 Capacidad de autonoma, de juicio y responsabilidad personal.

1.- Aprender a aprender 2.- Ejercitacin de la atencin 3.- Ejercitacin de la memoria 4.- Ejercitacin del pensamiento

3 Vivir el pluralismo, la 2 Desarrollo de la calificacin profesional comprensin mutua y la paz para el mundo del trabajo

Aprendizaje por Competencias

Los cuatro Pilares de Educacin

son

reciben el nombre de Aprender a

Aspectos

en los que se apoya el proceso de

A Conocer
comprende
Contenidos conceptuales

A Hacer
se refiere a
Contenidos procedimentales

A Ser
se compone de
Contenidos Actitudinales

A Convivir
supone

Aprender a lo Largo de la vida

Contenidos Actitudinales

ideas, teoras, definiciones, representaciones

capacidades, destrezas habilidades, estrategias

actitudes personales: autoestima, autonoma, responsabilidad

valores sociales: solidaridad, empata, manejo de conflictos.

La Educacin Encierra Un Tesoro

Es indudable que se requiere de estos pilares para obtener un equilibrio en la educacin de todos y para todos, fundamentalmente para trascender en esta vida que es nica y valiosa. Y cada uno es un gran cofre de tesoros invalorables.