1.

No se cuenta con el material de formacin adecuado para realizar las capacitaciones respectivas en el rea de confecciones, las maquinas carecen de mantenimiento preventivo y correctivo. La luminosidad es escasa, se requieren sillas adecuadas para llevar a cabo las actividades de costura, una bodega adecuada para organizar los materiales. La falta de fluido elctrico en las instalaciones ocasiona prdida de tiempo en formacin y de informacin temporal (ej. Si se est trabajando en los equipos de cmputo). 2. Bienestar del aprendiz requiere de mayor apoyo por parte de Direccin general para realizar todas las gestiones que pretende implementar nuestra Psicloga en beneficio de la comunidad educativa. 3. Los aprendices del medio poseen falencias de educacin bsica primaria y secundaria que conlleva a que el proceso de aprendizaje sea lento. 4. Los equipos de trabajo requieren de mejor comunicacin para que los procesos de formacin fluyan exitosamente y esto se refleje en la parte electiva y productiva del aprendiz. 5. La coordinacin acadmica requiere mayor apoyo de subdireccin para ejecutar eventos o proyectos en la formacin.

1. En el rea de confeccin brinden espacios para vender el talento humano y la creatividad de los aprendices. Incrementar en la capacitacin de las Tic a la comunidad en general. 2. Bienestar del aprendiz requiere mayor liderazgo en la ejecucin de las actividades. 3. Coordinacin y subdireccin apoyen con mayor capacitacin para estar actualizados a los instructores de la subsede de la Jagua. 4. Para el trabajo en equipo que se brinden espacios para concertar la formacin integrada. 5. Contar con materiales que estn a la vanguardia de la tecnologa para el desempeo de la formacin en las diferentes reas.

1. Induccin con declogo al empezar el proceso de formacin por parte de algunos instructores. 2. El desarrollo de simulacros y laboratorios basados en las competencias por parte de los aprendices acelera en ellos el incremento del conocimiento. El uso de la Plataforma. 3. Las maquinarias en el rea de confecciones y salas de sistemas han funcionado en lo posible correctamente. 4. Coordinacin acadmica siempre est dispuesta a escuchar y apoyar a los instructores y aprendices que ofrecen ideas para mejorar el proceso de enseanza-aprendizaje. 5. El compromiso que ha demostrado la lder de bienestar al aprendiz ha sido fundamental para las mejoras que se han presentado en los ltimos semestres en el desarrollo de todas las actividades en apoyo del sacerdote e Instructor Hiram.

1. Poco compromiso por parte de algunos aprendices en el proceso de formacin. 2. La falta de estabilidad laboral a los instructores. 3. Subdireccin no brindad la misma oportunidad de capacitacin o presentacin a eventos tanto a aprendices como instructores del SENA de la subsede. 4. No siempre se cuenta con todo el equipo de apoyo a Bienestar del aprendiz Ej. Enfermera. Ni con los materiales. Ej. Medicamentos bsicos. 5. La falta de mantenimiento a los equipos de las diferentes reas del SENA. Aires, fluido elctrico, etc.

MARTHA BRACHO YESIBEL HERNANDEZ ALDANA

ACCIONES DE MEJORA:

1. El equipo ejecutor debe realizar un cronograma trimestral liderado por el instructor lder para que coordinen las actividades de formacin integrada. 2. Contratar un mecnico para que le realice mantenimiento a las mquinas de confeccin y mejores materiales de formacin. 3. Capacitacin a los instructores.

MARTHA BRACHO YESIBEL HERNANDEZ ALDANA