Topografa II -facultad de ingeniera Civil

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Reiteracin, compensacin y control altimtrico

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INDICE

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Reiteracin, compensacin y control altimtrico

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PRESENTACION As como en el ejercicio profesional de la medicina la materia central es la salud humana, en la ingeniera el meollo lo constituye el equilibrio entre las demandas_ usualmente antagnicas_ de la seguridad y el costo de las obras, que el hombre necesita para poder dominar la naturaleza y obtener su bienestar. Para ello el ingeniero, a travs de su raciocinio , se vale de herramientas y mtodos matemticos, que le permiten optimizar sus resultados para su posterior aplicacin prctica a lo largo de su vida profesional. Cabe resaltar tambin que el arte de la ingeniera es hacer las cosas bien, las obras como deben ser, apoyndose_ para lograr dicho propsito_ en el conocimiento racional del comportamiento de materiales, instrumentos; en el dominio de las diversas tcnicas involucradas y en el control de los procesos constructivos. Enriquecer la formacin y profundizar el arte de la ingeniera son la justificacin ms profunda para haber realizado el siguiente trabajo prctico.

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Reiteracin, compensacin y control altimtrico

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INTRODUCCION El informe titulado Reiteracin, compensacin y control altimtrico se centra en analizar la red de triangulacin, un cuadriltero para este caso; realizado por los prximos ingenieros, hoy estudiantes de la gloriosa facultad de ingeniera civil-UNSAAC; alma mater de grandes forjadores y derrotero de un rico antepasado cientfico. El presente trabajo nos muestra el desarrollo y elaboracin de un trabajo topogrfico el cual explicaremos con ms detenimiento a medida que se d la lectura del trabajo. Con el trabajo damos a mostrar primero la importancia del mtodo de reiteracin como lo usamos y en que nos sirve. Despus daremos a conocer el mtodo de compensaciones por figura para cumplir todas las condiciones y propiedades del cuadriltero el cual usaremos para un mejor conocimiento del terreno. Finalmente ampliaremos el conocimiento terico y la importancia de realizar un control altimtrico. Con cada estudio en su respectivo orden y trabajados segn los datos obtenidos en campo, se hallan los ngulos internos segn el mtodo de reiteracin, seguidamente aprovechamos el ordenamiento para continuar la compensacin de acuerdo a lo indicado, proceso que nos dar los ngulos internos del cuadriltero totalmente corregidos y listos para usarse en otros requerimientos como puntos de relleno, etc. Por ultimo nos dedicaremos a los clculos del control altimtrico y verificaremos si se encuentra dentro del orden establecido.

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INFORME N02 2012-/ RHM

PARA: DE:

Ing. Edwin Licona Licona Huamanhorcco Merino Roxana

ASUNTO: Reiteracin, ajustes a la figura y control altimtrico

OBJETIVOS
Para este laboratorio, nos planteamos los siguientes objetivos: GENERALES. Aprender a seleccionar puntos para el desarrollo de los mtodos, es decir que cumplan condiciones descritas en el contenido temtico del presente informe. Tambin es evidente el objetivo de adiestrarnos en el uso de los diferentes instrumentos topogrficos, realizar un buen trabajo en equipo.

ESPECIFICOS.A) Sobre el mtodo de reiteracin y ajustes a la figura en la red de triangulacin Disminuir el error de graduacin del Limbo, efectuando eficientemente el mtodo de reiteracin (vuelta de horizonte) en posicin directa y en trnsito, ambas en sentido horario, hacia puntos ubicados lo suficientemente alejados, siendo estos inamovibles, con buena visibilidad y de fcil localizacin. Repasar y practicar las lecturas de los ngulos horizontales y verticales, considerando el peineteo de acuerdo al instrumental utilizado. Realizar esta medicin de ngulos con una mayor precisin siendo 4 el nmero de series. Realizar las respectivas correcciones en los ngulos medidos, primeramente la correccin propia del mtodo usado y luego el ajuste a la figura geomtrica.

B) Sobre el control altimtrico en la red de triangulacin Analizar los elementos de control o elementos bien definidos, puntos homlogos bajo control y en la fuente o campo, que nos presenten una geometra que nos evidencie la posicin de forma clara. Describir las tcnicas altimtricas que nosotros hemos experimentado, indicar las precisiones que hemos obtenido y realizar las compensaciones correspondientes.

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CONTENIDO TEMATICO I.-MEDIDA DE NGULOS Y AJUSTES

.La medida ms simple de un ngulo consiste en anotar los azimuts respecto de la orientacin que se haya escogido, de los dos lados que limitan el ngulo. Los valores pueden ser el resultado de una lectura en un solo nonio o puede ser el resultado promediado de lecturas en los nonios y en posicin directa y trnsito. El mtodo explicado incluye el caso de que se escoja como Norte uno de los lados del ngulo. Cuando se necesita mayor precisin que la que puede dar una medida sencilla, es necesario usar procedimientos ms exactos, entre los cuales se distinguen principalmente mtodos de repeticin, mencionado en laboratorios anteriores y el mtodo de reiteracin.

I.1.-MTODO DE REITERACIN
El mtodo se basa en medir varias veces un ngulo horizontal por diferencia de direcciones de diversos sectores equidistantes en el limbo, para evitar principalmente errores de graduacin; consta de series, cada serie se realiza con anteojo directo (Ant-1) y con anteojo invertido (Ant-2). As; este mtodo elimina errores instrumentales promediando valores. El instrumento siempre debe ser girado en sentido horario. Si hay error de arrastre entre la alidada y el limbo, el error para todos los ngulos es en el mismo sentido y se puede compensar, modificando los valores en forma de anular la ltima lectura con 0. La exactitud aumenta con el nmero de reiteraciones. La medida de un ngulo por reiteracin puede ejecutarse con un teodolito repetidor o con un reiterador. En una misma reiteracin se podrn medir varios ngulos colaterales, siendo el ngulo reiterador igual a 200, o tambin podra ser 180 (instrumento sexagesimal), dividido por el nmero de reiteraciones a realizar.

ngulo reiteraciones = 200/ n de reiteraciones

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I.2.-PRECAUCIONES
Para medir los ngulos hay que tener ciertas precauciones para que las medidas nos arrojen con una buena precisin, por ejemplo a: Proteger con una sombrilla el teodolito, preferentemente la alidada, si el sol es intenso. Es preferible que una sola persona mida todos los ngulos para de esa manera tenga un solo error aleatorio. Alrededor del instrumento solo debe estar el operador, y un paso mas alla el(los) libretistas. Si se ha de medir los ngulos horizontales a jalones con banderola, estos deben de estar perfectamente verticales. Caso contrario al clavo mismo de la estaca, claro est si se ve.

I.3.-ERROR MEDIO CUADRTICO

El error medio cuadrtico de los ngulos medidos indica la calidad de la medida realizada y el refinamiento puesto en el manejo del teodolito por el personal especializado. Para calcular el error medio cuadrtico de las medidas angulares se utilizara la siguiente formula:

Dnde:
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: Es el error medio cuadrtico V: Esla desviacin de los promedios s : Numero de series d : Numero de direcciones.

I.4.-PUNTOS VISADOS
Acerca de los puntos elegidos: - sern puntos suficientemente alejados :se cumple - inmviles, fciles de localizar, bien definidos : - con buena visibilidad - que ofrezcan puntera bien definida tanto vertical como horizontal.

I.5.-VERIFICACIN DE PRECISIN EN LAS MEDIDAS ANGULARES

En ste caso (reiteracin), se consignan todas las mediciones efectuadas y, por lo tanto, es posible calcular el promedio y la desviacin estndar para determinar el indicado de precisin requerido. Si dicho indicador est dentro en la tolerancia se procede a compensar segn se especific, en caso contrario se deber repetir el proceso de medida.

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II.-CONTROL ALTIMETRICO Y ERROR DE CIERRE II.1.- ALTITUD: La altitud de un punto de la superficie topogrfica terrestre(STT) se
define como la distancia de dicho punto a una cierta superficie de referencia, medida a lo largo de una lnea bien definida. Un punto de la superficie topogrfica terrestre necesita tres coordenadas para quedar totalmente definido en el espacio tridimensional, la tercera coordenada es la altitud.

II.2.- NIVELACION: Consiste en la determinacin de esta tercera coordenada. Si

suponemos de momento el geoide, materializado por la superficie media de los mares, como superficie de referencia, habr que determinar en algn punto el nivel medio del mar y asignarle altitud o cota cero. Despus enlazando el punto cero con cualquier otro punto de la superficie determinaremos la altitud de dicho punto sobre el nivel del mar. Podemos clasificar los mtodos altimtricos clsicos, segn su precisin decreciente, en tres grupos: La nivelacin geomtrica se caracteriza porque las visuales son siempre horizontales, siendo los niveles, instrumentos equialtimetros, que es con la cual trabajamos en nuestro campo. En la nivelacin trigonomtrica las visuales son inclinadas y se utilizan instrumentos capaces de medir los ngulos de pendiente y la longitud de dichas visuales. La nivelacin baromtrica se realiza con barmetros, deducindose los desniveles por la relacin que existe entre las variaciones de altitud y de presin atmosfrica. Mediante las observaciones con el sistema GPS, que permite el posicionamiento tridimensional, podremos determinar altitudes episdicas y disponiendo de un geoide de precisin pueden obtenerse altitudes orto mtricas de garanta.

II.2.- NIVELACION COMPUESTA: Es un mtodo de la nivelacin geomtrica. Se emplea cuando no es posible observar los puntos A y B desde una sola estacin ya sea por la topografa o accidentes del terreno o porque la distancia es muy larga, por lo tanto debemos realizar varias nivelaciones simples en forma sucesiva, para minimizar posibles errores debemos hacer la nivelacin en crculo cerrado retornando al punto de salida.

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II.2.- RANGOS DE PRECISION DE NIVELACION GEOMETRICA

La nivelacin tiene un rango de precisin, la misma que es proporcional a la raz cuadrada de la distancia recorrida en kilmetros. Pueden ser las siguientes: A) Nivelacin rpida y burda.- Se emplea en trabajos de reconocimiento y trabajos preliminares con visuales de hasta 3m. El error permisible, en milmetros es:

B) Nivelacin ordinaria.- Se emplea en la elaboracin de proyectos de ferrocarriles, carreteras y la mayora de trabajos de ingeniera, las visuales no deben ser mayores a 1.5m; el error mximo permisible, en milmetros es:

C) Nivelacin de precisin.- Se emplea en la elaboracin de proyectos de canales, desages; para establecer los bancos de nivel o BM, las visuales no deben ser mas de 1m. El error mximo permisible, en milmetros es:

D) Nivelacin de alta precisin.- Se emplea para establecer redes de nivelacin y colocar B.M en regiones o departamentos, la visual es de 0.80m. Se lee al milmetro con tablilla y puntos de cambio sobre alcayatas. El error mximo permisible es:

II.2.- COMPENSACION DE ERRORES:

Al realizar una nivelacin en circuito cerrado los errores se van acumulando proporcionalmente a la distancia recorrida.

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MEMORIA DESCRIPTIVA

PROCEDIMIENTO-METODOLOGIA

A continuacin se presentar en detalle la operatoria para una medida angular por reiteracin y su correspondiente registro. Suponiendo que hubiese que medir los ngulos AOB, AOC, AOD. Se debe comenzar por instalar el instrumento perfectamente sobre la estacin O y una vez puesto en condiciones de observar, se proceder de la siguiente manera:

Se dirige el anteojo del instrumento en posicin directa hacia el punto A, con el instrumento calado en cero o muy cercano a l. Se fija el tornillo de presin y se afina la puntera con el tornillo de tangencia.

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Se suelta el tornillo de presin de la alidada, se busca el punto B girando hacia la derecha (sentido horario), se fija el tornillo de presin y se afina la puntera con el tornillo de tangencia, anotando el ngulo resultante que acusa el limbo. Se repite la operacin para C, despus para D y todos los dems puntos o vrtices que se tengan en itinerario, hasta volver a apuntar al vrtice A, siempre girando en sentido horario, anotando el ngulo observado en cada visual a los vrtices. Se transita el instrumento y el anteojo se vuelve a apuntar hacia A mediante el tornillo de tangencia, anotando el ngulo observado. Se repiten en transito las operaciones 2 y 3 registrando los datos observados, con lo cual se obtiene la primera reiteracin. La segunda reiteracin se inicia fijando en el limbo el ngulo de reiteracin y apuntando en directa hacia A, fijando el limbo y soltando despus el anteojo para mirar sucesivamente a B, C, D, etc., hasta volver hacia A girando siempre el instrumento a la derecha. Se anotan los valores angulares que efectivamente se observen para cada vrtice hasta visar nuevamente A. Se repiten en trnsito las operaciones 4 y 5 Se vuelve a apuntar sobre A con el respectivo ngulo de reiteracin, repitiendo el ciclo hasta la ltima reiteracin.
Para el clculo del registro se procede de la siguiente manera:

Se calcula el promedio de los valores obtenidos para cada direccin correspondiente a la puntera que sobre los diversos puntos se efectuaron, tanto en directa como en trnsito. Para los efectos del promedio, deber considerarse el orden de magnitud real del ngulo, lo que equivale a restar el ngulo de reiteracin y tener en cuenta los giros completos realizados. El promedio reducido se calcula sumando algebraicamente a la primera direccin la que sea necesario para que su promedio que de en 0. Este valor angular se suma, con su signo, a cada una de las dems direcciones del promedio. El promedio ponderado se obtiene haciendo que la ltima direccin cierre un giro completo, 360 , la s dems direcciones se corrigen con el mismo signo, en proporcin a la magnitud de su promedio reducido.
A continuacin se presenta en detalle la operatoria para una medida angular por reiteracin y su correspondiente registro. Se supone que hay que medir los ngulos P1AP2, P1AP3 Y P1AP4. Se empezar por instalar perfectamente el teodolito reiterador sobre la estacin A y, una vez puesto en condiciones de observar, se proceder de la siguiente manera:

Se dirige el anteojo del teodolito en posicin directa hacia el punto P1, con el instrumento calado en cero o cerca de cero. Se fija el tornillo de presin y se afina la puntera con el tornillo de tangencia.

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Se suelta el tornillo de presin de la alidada, se busca el punto P2 girando hacia la derecha, se fija el tornillo de presin y se afina la puntera con el tornillo de tangencia. Se anota el ngulo resultante que acusa el limbo. Se repite la operacin para P3, despus para P4 y todos los dems puntos (o vrtices) hasta volver a apuntar sobre P1, girando siempre hacia la derecha y anotando el ngulo observado en cada oportunidad. Se transita el teodolito y el anteojo se vuelve a apuntar sobre P1 mediante el tornillo de tangencia. Se anota el ngulo observado. Se repiten en trnsito las operaciones 2 y 3, registrando los valores angulares observados, con lo cual se tiene la primera reiteracin. La segunda reiteracin se inicia fijando en el limbo el ngulo de reiteracin y apuntando en directa hacia P1, fijando el limbo y soltando despus el anteojo para mirar sucesivamente a P2, P3, P4, etc., hasta volver a P1, girando siempre el anteojo hacia la derecha. Se anota el valor angular que efectivamente se observe para cada punto hasta volver sobre P1. Se repiten en trnsito las operaciones 4 y 5. Se vuelve a apuntar sobre P1 con el respectivo ngulo de reiteracin, repitiendo el ciclo hasta la ltima reiteracin.

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DESARROLLO
Nuestro trabajo en s es acerca de la medida de ngulos en una vuelta de horizonte, y trata de la medida de los ngulos que forman entre s varias direcciones concurrentes en un punto, para lo cual se aplica el mtodo de reiteracin, midiendo sucesivamente los acimutes que las mencionadas direcciones forman con una direccin dada o determinando separadamente cada uno de los ngulos. Para el desarrollo de la prctica tenemos a seguir los siguientes pasos: 1 Eleccin de las referencias 2 Instalacin y conocimiento del teodolito 3 Mtodo de observacin Orientando el instrumento en 0, 45, 90 y 135 aproximadamente. 4 Datos y clculos Debemos considerar error en le graduacin del Limbo, los que realmente existen en todo taqumetro o teodolito, ya que es muy difcil eliminar dicho error por experto que sea el operario constructor. De todos modos, para eliminar o destruir los errores del Limbo, y disminuir su influencia en errores de observacin, es que se utiliza la repeticin de la medida de unos ngulos cambiando cada vez la posicin del crculo, mediante la rotacin alrededor de un mismo eje o punto central, lo que se conoce como mtodo de reiteracin, el que consiste en medir las veces que se desee el o los ngulos, de manera que dichas medidas queden repartidas en torno del Limbo en forma ms o menos simtrica, consiguiendo eliminar y compensar en parte los errores provenientes de mala divisin del Limbo u otros.

Realizar este mtodo de acuerdo con lo visto en clases midiendo en sentido horario con el teodolito electrnico, luego hacer un campaneo para luego girar este en sentido anti horario.
La prctica realizada el da Jueves 5-Noviembre-98, comenz a las 12:00 hrs., a cargo del profesor Marco Cid, la temperatura de ese da, al comenzar la faena, era de 19 aproximadamente y que fue ascendiendo al transcurrir el desarrollo de la misma. Los instrumentos entregados por el gabinete fueron: huincha de tela y un teodolito Wild T-3, ms una estacas llevada por el grupo. Primero se estacion el instrumento en la estaca origen O, para visar los puntos P1, P2 Y P3 y practicar el mtodo de reiteracin. Lo primero que hicimos al estacionar el instrumento fue conocer su graduacin, si era sexagesimal o centesimal, (en nuestro caso era sexagesimal), su precisin de 0.2, para luego aprender a leer los crculos graduados; esto era de la siguiente manera: despus de haber ajustado el anteojo al objeto, se vean por el microscopio las imgenes de dos partes diametralmente opuestas del crculo, separadas por una lnea fina. Al centro de la imagen inferior se observa un ndice fijo, cuyas divisiones y las de la imagen superior, deben ser puestas en coincidencia girando el botn del micrmetro que est situado en la parte superior

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del soporte a la derecha del anteojo. La unidad de divisin del crculo es igual a 4 y se lee en la imagen inferior el nmero entero situado a la izquierda del ndice, que da los grados enteros y se cuentan los intervalos entre el ndice y el trazo correspondiente al nmero ledo; si contamos, por ejemplo, 10 lneas, significa que tenemos en esa visual: el ngulo ledo, (10 * 4) 40', y en el tambor que se encuentra ms abajo y dividido en 60 se leen los segundos, una vez para la primera coincidencia y luego sumndole la segunda lectura de una nueva coincidencia. Ejemplo de lectura: 11440'11.2 10.6 11440' 21.8

La prctica tuvo su comienzo como a las 12:00 hrs. Con una temperatura de 20 C y en aumento, del da Jueves 05 de Noviembre de1998, a cargo del profesor Marco Cid y los ayudantes Ivan Navarro y Alfredo Yaez. En gabinete se pidi una huincha para hacer la ubicacin de la estacin y un taqumetro repetidor (T-03) con su respectivo trpode. Posteriormente estando en nuestro futuro PR, se procedi a tomar sus medidas de ubicacin, obteniendo las distancias a y b de 2,61m. y 2,72m. respectivamente, midiendo una altura instrumental de 1,54m, y cerciorndonos de obtener una buena nivelacin del instrumento antes de proceder a realizar las mediciones requeridas por el profesor, las que en esta oportunidad sern tres. Como se deban realizar cuatro reiteraciones, estas fueron realizadas una por cada integrante del grupo, pero solo en sentido directo, por lo que por indicaciones del profesor, se hicieron posteriormente las lecturas en trnsito, pero en esta oportunidad tan solo se desarrollaron dos reiteraciones. Como nuestro instrumento estaba graduado sexagesimalmente y el nmero de reiteraciones deban ser cuatro, el ngulo reiterador correspondi 45, que resulto al ocupar la formula expresada en el marco terico anteriormente; por tanto en directa se debieron ocupar los ngulos 45,90 y 135, en cambio en trnsito deban ser 180, 225y 270, pero por falta de tiempo, tan solo en transito se realizaron el de 180 y 270. Luego de estacionar el instrumento y ubicar el PR, se debi visualizar primero al punto A, luego al punto B y al punto C, para finalizar visando al punto A, tal como se indic en los procedimientos del marco terico. Obteniendo: Al tener la toma de las medidas en sentido directo y posteriormente en trnsito, se observ que el instrumento era de visin inversa, por lo que principalmente cost un poco la ubicacin de los objetivos, pero posteriormente nos acostumbramos a dicha mira, cosa que no nos cost mucho, ya que en topografa I ya habamos trabajado con instrumentos con esas caractersticas como el teodolito T-16 y el T-02, sin dejar de considerar el peineteo y la buena visualizacin del objetivo. Croquis de ubicacin Luego, la prctica consisti en medir a cada punto elegido. Primero se orienta el cero del instrumento en direccin al P1 se gira en torno del eje de la alidada y se van haciendo lecturas, apuntando a cada uno de los puntos que se deben observar. Se completaba el giro

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de horizonte al apuntar nuevamente al punto de partida y se terminaba al hacer otro giro de horizonte con el instrumento en trnsito. Como se deseaban realizar cuatro repeticiones, se hizo la misma operacin pero con el teodolito orientado a los 45,90 y 135, aproximadamente y luego en trnsito slo a los 270 aproximadamente, por falta de tiempo.

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Hallando el Error Medio Cuadrtico de los ngulos medidos en la tiene:

, se

Ahora hallamos los ngulos finales: Angulo

= 3600000 - 270 22 26.625

=

8937 33.375

Angulo

= 270 22 26.625 - 247 51 18.75 =

22 31 7.875

En este caso la reiteracin puede ser de hasta TERCER ORDEN CLASE 1, los ngulos finales satisfacen el orden requerido y se leen como indica la figura a partir de 00 00 00 a partir del lado AB (base).

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Hallando el Error Medio Cuadrtico de los ngulos medidos en la tiene:

, se

Ahora hallamos los ngulos finales: Angulo

= =

360 00 00 - 343 18 26.125

16 41 33.875

Angulo

= 343 18 26.125 - 294 31 14.375 =

48 47 11.75

En este caso la reiteracin puede ser de hasta TERCER ORDEN CLASE 1, los ngulos finales satisfacen el orden requerido y se leen como indica la figura a partir de 00 00 00 a partir del lado CB.

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Hallando el Error Medio Cuadrtico de los ngulos medidos en la tiene:

, se

Ahora hallamos los ngulos finales: Angulo

= =

360 00 00 - 272 14 0.25

87 45 59.75

Angulo

= 272 14 0.25 - 247 20 13.75

=

24 53 46.5

En este caso la reiteracin puede ser de hasta EL PRIMER ORDEN, ya que el error medio cuadrtico es el ms bajo; los ngulos finales satisfacen el orden requerido y se leen como indica la figura a partir de 00 00 00 a partir del lado CD. 103145-C Reiteracin, compensacin y control altimtrico

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Hallando el Error Medio Cuadrtico de los ngulos medidos en la tiene:

, se

Ahora hallamos los ngulos finales: Angulo

= 360 00 00 - 340 55 49.25

=

19 04 10.75

Angulo

= 340 55 49.25 - 290 16 51.5

=

50 38 57.75

En este caso la reiteracin puede ser de hasta TERCER ORDEN CLASE 1, los ngulos finales satisfacen el orden requerido y se leen como indica la figura a partir de 00 00 00 a partir del lado AD. 103145-C Reiteracin, compensacin y control altimtrico

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Una vez realizados los clculos de reiteracin en cada vrtice, observamos que el
error medio cuadrtico de valor numrico mayor encontrado en la estacin B (2.87) es el valor que manda para elegir el orden de la reiteracin en todo el cuadriltero y este sera una reiteracin de TERCER ORDEN CLASE 1.

Finalmente los ngulos internos obtenidos mediante la reiteracin en el cuadriltero quedan de la siguiente forma:

Sin embargo estos ngulos aunque estn hallados de la manera ms correcta posible en la reiteracin debemos considerar que todava presentan errores en la sumatoria de ngulos internos, por ejemplo. Por ello, para encontrar los valores verdaderos de los ngulos se realiz las compensaciones por figura mediante el mtodo de los tanteos empricos como se sigue: Debemos tomar en cuenta que las compensaciones por vrtice ya estn incluidas en la reiteracin. Para las compensaciones por figura se siguen dos condiciones: la geomtrica y trigonomtrica.

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El mximo error de tolerancia se calcula considerando el minimo orden que es el tercero clase 2, es decir de 5 a 10 en ngulo de cierre, por tanto:

1.- Condiciones geomtricas a) Sumatoria de ngulos internos: 1+2+3+4+5+6+7+8+9 = 360 00 00 360 00 21.625 = 360 00 00 = 21.625 ; Comp = -21.625/2 = -2.70 (quitar a cada ngulo)

b) Opuestos por el vrtice: 2+3 = 6+7 = 12.375 1+8 = 4+5 = 1.75 ; ; 138 24 39.725 = 138 24 52.1 Comp =12.375/4 = 3.094 (sumar a 2 y 3, quitar a 6 y 7)

41 35 14.975 = 41 35 13.225 Comp =1.75/4 = 0.438 (sumar a 4 y 5, quitar a 1 y 8)

1.- Condicin trigonomtrica

El error trigonomtrico tiene por formula:

=
= 2.740509 = 2.639

La compensacin encontrada se analiza para cada ngulo que intervino en la formula y como ; para compensar correctamente se suma 2.741 a los ngulos impares y se resta 2.741 a los ngulos pares. En el siguiente cuadro se muestran las compensaciones y los ngulos finales despus de ser corregidos: 103145-C Reiteracin, compensacin y control altimtrico

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CONCLUSION
Cuando se ejecuta una operacin de observacin directa y otra a su vez inversa; los errores instrumentales sistemticos que ocurren, son en direccin opuesta uno con respecto al otro. Por consiguiente, al utilizar el promedio de las lecturas, el efecto error se elimina casi en su totalidad, no siendo definitivo, pero numricamente despreciable para las medidas obtenidas. No obstante, si las medidas hubiesen sido tomadas con un teodolito, dichos errores no hubiesen pasado mas all de los segundos, considerando en este caso con mayor determinacin la no consideracin de ellos. Los errores obtenidos tanto de eclmetro como de Limbo horizontal son pequeos pero no insignificantes, pudiendo estos el no eliminarse, alterando algn trabajo de exigida precisin, pero a pesar de los resultados no hay que dejar de lado la mala mantencin que tienen los instrumentos y por ultimo a dems el error personal al observar los objetivos, tomando en cuenta tambin las condiciones y cambios atmosfricas presentes en el transcurso del laboratorio. Pero para obtener un trabajo eficaz, habr que considerar: No olvidar ajustar bien el cero, cuando se inicie las tomas orientadas. No olvidar apretar el tornillo de freno antes de tomar las medidas. Observar y recordar bien el punto de visin, para que las lecturas directas y de trnsito, sean de igual punto visualizado. En base a los objetivos planteados, podemos concluir que se aprendi a utilizar eficientemente el teodolito Wild T-3, operacin que no se vi muy dificultosa ya que en Laboratorio de Topografa I habamos utilizado un tedolito Wuild T-2 y Wild T-16. En relacin a lo anteriormente expuesto, nos damos cuenta que el Wild T-3 es mucho ms preciso (precisin de 0.2) y que se utiliza principalmente en las mediciones angulares de las redes de triangulacin de primero y segundo orden y tambin en la medicin de deformaciones. En cuanto a la eleccin de los puntos, conclumos que es primordial saber elegirlos bien para enfrentarnos lo mejor posible a una mejor eleccin cuando realicemos una triangulacin.

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BIBLIOGRAFA
Topografa Dante Alcntara Garca Mc Graw-Hill Manual de Carreteras Volumen 2 M.O.P Tratado General de Topografa Tomo I W. Jordn Editorial Gustavo Gili S.A. Topografa Dante Alcntara Garca Mc Graw-Hill Introduccin a la Topografa James M. Anderson Edward M. Mikhail Mc Graw-Hill Manual de Carreteras Volumen 2 M.O.P Topografa I Victor Aguilera Universidad de Santiago de Chile

CONCLUSION Cuando se ejecuta una operacin de observacin directa y otra a su vez inversa; los errores instrumentales sistemticos que ocurren, son en direccin opuesta uno con respecto al otro. Por consiguiente, al utilizar el promedio de las lecturas, el efecto error se elimina casi en su totalidad, no siendo definitivo, pero numricamente despreciable para las medidas obtenidas. No obstante, si las medidas hubiesen sido tomadas con un teodolito, dichos errores no

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hubiesen pasado mas all de los segundos, considerando en este caso con mayor determinacin la no consideracin de ellos. Los errores obtenidos tanto de eclmetro como de Limbo horizontal son pequeos pero no insignificantes, pudiendo estos el no eliminarse, alterando algn trabajo de exigida precisin, pero a pesar de los resultados no hay que dejar de lado la mala mantencin que tienen los instrumentos y por ultimo a dems el error personal al observar los objetivos, tomando en cuenta tambin las condiciones y cambios atmosfricas presentes en el transcurso del laboratorio. Pero para obtener un trabajo eficaz, habr que considerar: No olvidar ajustar bien el cero, cuando se inicie las tomas orientadas. No olvidar apretar el tornillo de freno antes de tomar las medidas. Observar y recordar bien el punto de visin, para que las lecturas directas y de trnsito, sean de igual punto visualizado.

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