Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
SCRIVERE
CON DIECI DITA
sulla tastiera del computer
Raffaella Signorelli
Claudio Gucchierato
al personal computer
SCRIVERE
CON DIECI DITA
sulla tastiera del computer
Lo scopo di questo manuale quello di fornire le indicazioni necessarie
per raggiungere una discreta abilit nell'uso della tastiera. Seguendo il
metodo proposto, ampiamente collaudato e utilizzato anche nei corsi
professionali, possibile ottenere, in un tempo ragionevole, una buona
padronanza del sistema di scrittura razionale a dieci dita e alla cieca.
Raffaella Signorelli
Claudio Gucchierato
PREFAZIONE
La dattilografia, parola composta che deriva dal greco dctylos (dito) e
grapha (scrittura), la tecnica inizialmente ideata per ottimizzare e
velocizzare la scrittura mediante l'utilizzo di una macchina per scrivere.
Col passare degli anni e con i progressi della tecnica, le macchine per
scrivere sono state sostituite - con innegabili vantaggi! - dall'uso dei
personal computer ma, in ogni caso, la dattilografia, con gli opportuni
adattamenti dovuti alle differenze strutturali rispetto alle vecchie tastiere
meccaniche, rimane essenziale per un uso altrettanto efficace della
tastiera del computer.
La dattilografia, inoltre, rappresenta anche una vera e propria disciplina
professionale che comprende non solo la tecnica di digitazione veloce o
"alla cieca", ma anche le basi e le conoscenze essenziali per una corretta
impostazione (formattazione) di un documento di testo.
Questa disciplina una volta faceva parte delle materie di insegnamento di
molti istituti tecnici, mentre attualmente di rado trova spazio tra le
materie scolastiche. Malgrado oggi come oggi digitare correttamente e
velocemente sia molto importante, vista la capillare diffusione dei
computer in tutte le realt sociali e/o private, molte persone usano in
modo irrazionale e poco produttivo la tastiera. Per tale motivo questo
manuale, frutto dell'esperienza acquisita in molti anni di insegnamento, si
propone di dare un valido aiuto a tutte quelle persone che, rendendosi
conto dellutilit dellapprendimento della digitazione a dieci dita, vogliono
migliorare la loro performance nei confronti di questa disciplina.
Con un minimo di impegno e con la dovuta volont, in breve tempo si
possono raggiungere prestazioni di tutto rispetto che possono soddisfare
le normali necessit quotidiane sia in ambito lavorativo che privato.
bene ricordare, inoltre, che imparare a digitare alla cieca come imparare
ad andare in bicicletta: una volta imparato... per sempre!
Buon lavoro!
Gli autori
INDICE
Un po di storia ................................................................................................ 1
Descrizione e utilizzo della tastiera e del mouse ................................................... 5
La tastiera ............................................................................................. 5
La tastiera QWERTY ................................................................................ 6
Le zone della tastiera ........................................................................... 7
Tasti della zona alfanumerica ................................................................... 8
Tasti di spostamento ............................................................................ 11
Tasti funzione ...................................................................................... 13
Tasti di controllo .................................................................................. 14
Tastierino numerico .............................................................................. 18
Led luminosi ........................................................................................ 19
Il mouse ............................................................................................. 20
Tabelle ......................................................................................................... 23
Tasti funzione di Windows ..................................................................... 23
Tasti di scelta rapida di Windows ............................................................ 24
Tasti con il logo di Windows ................................................................... 26
Tasti di scelta rapida di Esplora Risorse ................................................... 27
Codici ASCII ........................................................................................ 28
Ergonomia .................................................................................................... 29
Postura ............................................................................................... 29
Sedia .................................................................................................. 30
Scrivania ............................................................................................. 30
Schermo ............................................................................................. 31
Tastiera .............................................................................................. 31
Mouse................................................................................................. 32
Poggiapolsi .......................................................................................... 32
Portadocumenti.................................................................................... 32
Stile di battitura ................................................................................... 32
Scrittura razionale alla tastiera ........................................................................ 33
Tasti e Posizione Base ........................................................................... 35
Esercizi ............................................................................................... 38
Digitazione dei caratteri ........................................................................ 39
ingl.
gloss.
pag. n
min
TASTIERA
per
svolgere
determinate
operazioni
quali:
il
controllo
Immagine tratta dal testo del 1949 del prof. Aristide Isotta
LEZIONE 1 TASTI
asdfjkl
POSIZIONE BASE
MANO SINISTRA
|
\
!
1
W
A
>
<
mignolo
anulare
$
4
E
S
MANO DESTRA
%
5
D
X
medio
&
6
indice
(
8
U
H
F
C
/
7
pollici
)
9
=
0
I
J
indice
O
K
L
;
,
@
:
.
medio
*
+ ]
_
-
anulare
mignolo
ffff jjjj ffff jjjj ffff jjjj ffff jjjj ffff jjjj ffff jjjj
ffjj jjff ffjj jjff ffjj jjff ffjj jjff ffjj jjff ffjj jjff
fjfj jfjf fjfj jfjf fjfj jfjf fjfj jfjf fjfj jfjf fjfj jfjf
dddd kkkk dddd kkkk dddd kkkk dddd kkkk dddd kkkk dddd kkkk
ddkk dka ddkk dka ddkk dka ddkk dka ddkk dka ddkk dka
dkdk kdkd dkdk kdkd dkdk kdkd dkdk kdkd dkdk kdkd dkdk kdkd
ssss llll ssss llll ssss llll ssss llll ssss llll ssss llll
ssll llss ssll llss ssll llss ssll llss ssll llss ssll llss
aaaa aaaa aaaa aaaa aaaa aaaa
aa aa aa aa aa aa aa aa aa aa aa aa
dada sasa dada sasa dada sasa dada sasa dada sasa dada sasa
lada fada lada fada lada fada lada fada lada fada lada fada
jj flash jj flash jj flash jj flash jj flash jj
alda falla alda falla alda falla alda falla alda falla alda
salsa salda salsa salda salsa salda salsa salda salsa salda
LEZIONE 33 TASTI
%<>()=+-
SIMBOLI ARITMETICI
MANO SINISTRA
|
\
!
1
/
7
T
F
medio
&
6
%
5
anulare
mignolo
$
4
>
<
MANO DESTRA
U
H
G
V
indice
(
8
pollici
)
9
I
J
indice
O
K
=
0
L
;
,
medio
:
.
*
+ ]
_
-
anulare
mignolo
<+<+ <-<- <+<+ <-<- <+<+ <-<- <+<+ <-<- <+<+ <-<- <+<+ <-<(()) (()) (()) (()) (()) (()) (()) (()) (()) (()) (()) (())
10%; 5%; 10%; 5%; 10%; 5%; 10%; 5%; 10%; 5%; 10%; 5%; 10%;
>=<= >=<= >=<= >=<= >=<= >=<= >=<= >=<= >=<= >=<= >=<= >=<=
(ab) (xn) (ab) (xn) (ab) (xn) (ab) (xn) (ab) (xn) (ab) (xn)
(a+b)=c
(b-a)=c
(14-4)+3=13;
(a+b)=c
(b-a)=c
(25+5)-6=24;
(a+b)=c
(b-a)=c
(100-10)+3=93;
(a+b)=c
(25+5)-6=24;
10%(500)=50;
(9x-7)=20;
20%(1.000)=200;
(2x+3)=7;
(9x-7)=20;
10%(500)=50;
(2x+3)=7;
Nazioni
Unite
diede
istruzioni
al
( 3 min)
Segretario
Generale
di
dell'Organizzazione
internazionale,
ma
anche
( 3 min)
in
quante
altre
( 3 min)
sanciscono
libert
di
le
cosiddette
pensiero,
"libert
opinione,
fede
( 3 min)
costituzionali",
e
coscienza,
quali
parola,
INDICE ALLEGATI
QUANTO TEMPO CI VUOLE PER IMPARARE A SCRIVERE CON DIECI DITA ALLA CIECA?
I tempi di apprendimento sono difficili da stimare poich sono soggettivi e
dipendono da molteplici fattori (motivazione, impegno, costanza, tempo a
disposizione e altri ancora). Tuttavia, si possono comunque indicare degli obiettivi
raggiungibili in tempi ragionevoli ed alcuni accorgimenti che favoriscono il
raggiungimento di questi obiettivi.
MOLTO IMPORTANTE INIZIARE CON IL PIEDE GIUSTO
Le prime lezioni, quelle dedicate allapprendimento della posizione dei tasti base,
devono essere affrontate con molta attenzione e dedizione, in quanto
propedeutiche allacquisizione del metodo per la digitazione con dieci dita alla
cieca.
QUANTO TEMPO DEDICARE AGLI ESERCIZI?
Nei primi giorni, sicuramente i pi faticosi, si consiglia di non superare mai la
mezzora di esercitazione dividendola, se necessario, in due o tre intervalli di
tempo da 10 o 15 minuti ciascuno. Successivamente, in accordo con la manualit
e i progressi ottenuti, questi tempi possono essere aumentati fino ad un massimo,
indicativamente, di unora al giorno opportunamente intervallata in base alle
proprie esigenze fisiche.
QUANTE VOLTE ALLENARSI?
Il miglior modo per ottenere un apprendimento proficuo, quello di eseguire un
breve allenamento, da mezzora a unora, tutti i giorni, piuttosto che due o tre ore
una sola volta alla settimana (metodo, questultimo, vivamente sconsigliato,
anche perch potrebbe causare disturbi fisici).
QUINDI
Applicando le regole e le indicazioni pi sopra citate, ragionevole prevedere che,
una persona che pu allenarsi almeno mezzora tutti i giorni, mediamente pu
imparare a digitare alla cieca la maggior parte dei caratteri presenti sulla tastiera,
in 4050 ore (un mese e mezzo-due). Nelle prime lezioni si possono raggiungere
velocit di circa 5060 battute al minuto, velocit che, con il progressivo
aumento dellabilit manuale, possono raggiungere valori attorno agli 80100
battute al minuto verso la met del corso, per arrivare, alla fine dello stesso, a
120150 battute al minuto.