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TABLA DE CONTENIDOS
Definicion
Tipologia
Utilidad para el docente Utilidad por el alumno Recomendaciones Indicaciones para su uso. Video
DEFINICIN
Se puede considerar video educativo a todo aquel material audiovisual independientemente del soporte, que puedan tener un cierto grado de utilidad en el proceso de enseanza aprendizaje. Este concepto genrico engloba tanto al video didctico propiamente dicho (elaborado con una explcita intencionalidad didctica) como aqul video que pese a no haber sido concebido con fines educativos, puede resultar ventajoso su uso, en este caso, se hace necesaria una intervencin ms activa del docente.
TIPOLOGA
Video documental. Muestra de manera ordenada informacin sobre un tema concreta. Video narrativo. Tienen una trama narrativa a travs de la cual se van presentando la informacin relevante para los estudiantes. Ej: Video sobre un personaje histrico. Leccin mono conceptual. Se centra en presentar un concepto determinado y es de muy corta duraccin. Ejemp. Video sobre el concepto de cadena alimenticia. Leccin Temtica. Presenta sistemticamente y con una profundidad adecuada y gradual a los destinatarios los distintos apartados de un tema concreto. Video Motivador. Tiene como objetivo impactar, motivar, interesar a los espectadores, aunque para ello tengan que sacrificar la presentacin sistemtica de los contenidos y un cierto grado de rigor cientfico.
VIDEO EDUCATIVO