MODULO I Promoviendo los derechos y responsabilidades en salud de las nias y nios

Competencias Capitulo Modalida d Presencial Lluvia de ideas Expositiva (Presentac in de laminas) Material es M C! Rota"olio e instructivo# Tiemp o $% minutos

Capitulo 1: Se reconoce y valora Reconociendo como sujeto los derechos de derechos de las nias y nios humanos. Ejercita sus derechos en salud y cumple sus responsabilid ades. Promueve los derechos en salud de las nias y nios

1. Bienvenida y particpapntes presentacin de los

Sesin 1:
CAPITUL 1 : !"#C $ CI#$% ( $I' S) L S %#"#C& S %# LAS $I'AS TEMA: DERECHOS HUMANOS/AS- Derecho de las nias y nios COMPETE C!A: Se reconoce y valora como sujeto de derechos humanos.

Ejercita sus derechos en salud y cumple responsabilidades. Promueve los derechos en salud de las nias y nios

sus

Estrate"ia:

Trabajo en eq i!o E"!osici#n dialo$ada T%cnica $r !al Di& si#n en s co' nidad

Materiales:

Hojas en blanco ()!ices Mas*in$ +a!e Ti,a Mo+a -i,arra -a!elo+es Mas*en+i$ -elo+a -)!elo $ra&os -l 'ones y/o l)!ices de colores

#ESA$$O%%O #E %A SES!O :
./ Actividad motivadora &.0 'in +os1 ----------------------------------------------------------------'$econociendo los derechos humanos( -ida a los/as a$en+es co' ni+arios de sal d2 en na hoja en blanco escriban +res derechos q e +ienen # reconocen en ellos/as 'is'os/as/ (os a$en+es co' ni+arios !e$ar)n en s s s +res derechos es!alda la hoja con

Solici+e a los/as a$en+es co' ni+arios de sal d q e se a$r !en en !arejas y q e no es+% de es!aldas al o+ro3 el/la q e es+a de+r)s escribe +res derechos q e no es+aban escri+as en el !a!el de la es!alda/ Al concl ir se in4ier+e la !osici#n de los co'!aeros y se re!i+e la acci#n/ -ida 4ol n+arios/as !ara q e lean lo q e s s co'!aeros/as les han escri+o/ -re$ n+e56c#'o se han sen+ido d ran+e el ejercicio75/ A !ar+ir de los co'en+arios 4er+idos !or los/las ACS/2 desarrolle los con+enidos de derechos h 'anos/

8/ Actividad b)sica &.0 'in +os1

***********************************************
De&ine los derechos h 'anos2 dialo$ando con los/las y !ar+iendo de los derechos h 'anos q e escribieron en el ejercicio de 'o+i4aci#n/ Los Derechos Humanos son aquellas condiciones a las que tenemos derecho para vivir dignamente y desarrollarnos como personas !amilias y comunidades" Los derechos son bene!icios que nos pertenecen y nadie nos lo pueden quitar" #odas las personas somos iguales en derechos aunque seamos di!erentes en nuestras caracter$sticas !$sicas y cualidades ra%a religi&n o la comunidad donde hayamos nacido" 'lgunas personas son altas o de ba(a estatura delgadas o gordas hombres o mu(eres blancos negros trigueos o de otro color) reci*n nacidos nios (&venes adultos o ancianos) con alguna discapacidad o sin ella) cat&licos evang*licos o de otra religi&n" +in embargo estas di!erencias no disminuyen ni hacen mas importante a alguno todos somos iguales porque todos y todas somos personas con los mismos derechos y dignidad" ,stos derechos se encuentran en la -onstituci&n Pol$tica del Per."

Todas las personas tenemos derec*o a:

/" 0" 1" 2" 3" 4" 5" 6" 7" Un nombre y a una nacionalidad La vida Un ambiente sano Una buena alimentaci&n Una buena salud Un traba(o ,legir nuestras autoridades y ser elegido La educaci&n 8 a la participaci&n

De&ine los derechos en sal d de las nias y nios/ Los derechos en salud de los nios y nias son bene!icios que les pertenece como a ser atendidos oportunamente y con calidad cuando su salud este daada pero tambi*n a que nos e9pliquen que hacer para evitar que nuestra salud se vea a!ectada y tener cada ve% una me(or salud"

%a lista de derechos ser) presenta al +inal de la plenaria.

9/ Actividad pr)ctica &.: 'in +os1 ****************************************************** !denti+icar los derechos en salud de las nias y los nios: (os/as a$en+es co' ni+arias de sal d2 &or'an +res $r !os y res!onder)n a las si$ ien+es !re$ n+as; -ri'er $r !o; 6C )les son los derechos en sal d de las nias y nios7 Se$ ndo $r !o; 6Derechos en sal d de las nias y nios q e no se c '!len7/ Tercer $r !o; 6< % res!onsabilidades +ienen la 'a'a y el !a!a !ara q e las nias y nios ejer,an s s derechos7 En !lenaria !resen+an lo +rabajado/ El o la &acili+adora ira co'!le+ando los derechos q e no iden+i&icaron las y los a$en+es co' ni+arios de sal d2 recalcando la i'!or+ancia del c '!li'ien+o de cada derecho/ -ara el caso de los derechos de las y c '!len2 el &acili+ador ira !re$ n+ando co' ni+arios de sal d q e !ode'os c '!lan/ Ano+)ndolos en el !a!elo+e y &al+a/
%!STA#O #E #E$EC,OS E

los nios q e no se a las y los a$en+es hacer !ara q e se co'!le+ando lo q e

!.AS / !.OS

SA%-# #E %AS

Derecho a +ener n no'bre !ro!io y a s doc 'en+o de iden+idad =DN>1 desde q e nace2 ? Derecho a ser ali'en+ados con (eche 'a+erna has+a los dos aos de edad y a la lac+ancia 'a+erna e"cl si4a has+a q e c '!la los @ 'eses de 4ida/ Derecho a ser +ra+ados con a'or y 4i4ir sin 4iolencia/ (as nias y los nios +ienen derecho a q e nadie2 ni s s !ro!ios !adres2 les !e$ en2 $ri+en ins l+en2 a'enacen2 los as s+en o los cas+i$ en en c alq ier &or'a/ Derecho a na ed caci#n en s idio'a en &or'a $ra+ i+a2 obli$a+oria y A+il !ara s s 4idas/ Derecho a q e sie'!re se les ha$a !ar+ici!ar y se les esc che sea en la casa2 esc ela2 es+ableci'ien+o de sal d2 co' nidad o+ro l $ar/ Derecho a recibir ' cho cario2 !ro+ecci#n y c idados de s s !adres/ Necesi+an q e s 'adre y !adre con4ersen y j e$ en con ellos/ Derecho a la a&iliaci#n en el se$ ro in+e$ral de sal d =S>S1 o+ro se$ ro de sal d2 y a recibir a+enciones de sal d en &or'a $ra+ i+a/

Derecho a recibir a+enci#n de sal d c ando es+%n sanos y c ando es+%n en&er'os/ Derecho a recibir +odas s s 4ac nas desde q e nacen !ara no en&er'arse y crecer sanos y &elices/ Derecho a recibir s s con+roles de creci'ien+o y desarrollo cada 4e, q e les +oq e/ Derecho a recibir s !le'en+os de hierro !ara !re4enir o +ra+ar la ane'ia/ Derecho a q e el !ersonal de sal d los a+ienda con res!e+o y cario2 habl)ndoles !or s no'bre y +o'ando en c en+a lo q e dicen2 sien+en y !iensan/ Derecho a q e el !ersonal de sal d les ensee con !alabras sencillas a la 'adre y al !adre la &or'a de darles los 'edica'en+os y a reconocer las seales de !eli$ro/ Derecho a q e el !ersonal de sal d in&or'e a la 'adre y al !adre acerca de la en&er'edad y el +ra+a'ien+o q e recibir) el nio o nia/ Derecho a es+ar aco'!aados !or s s !adres o a!oderados en el 'o'en+o de la cons l+a o d ran+e la hos!i+ali,aci#n/ Derecho a es+ar inscri+os y a recibir el a!oyo social q e brinde el $obierno !ara la dis'in ci#n de la !obre,a/ 0#urante el listado de los derechos al"unos no son espec1+icamente de salud y hay 2ue e3plicarlos su relaci4n con la salud.

B/ Actividad evaluadora &0 'in +os1

*************************************
'5u"ando con la pelota(

Es+ando los a$en+es co' ni+arios de sal d en s s res!ec+i4os l $ares =asien+os12 lance la !elo+a a no/a de los/las ACS/2 e in'edia+a'en+e h)$ale na !re$ n+a sobre el +e'a/ Eje'!lo; 6< e son los derechos h 'anos72 6< % s cede c ando las !ersonas no ejercen s s derechos7 6-orq e es i'!or+an+e conocer y ejercer n es+ros derechos7 6C#'o !ode'os 'ejorar el ejercicio de los derechos de las nias y nios7/ C se$ ir !asando la !elo+a a los o+ros !ar+ici!an+es con o+ras !re$ n+as2 c ando las res! es+as son adec adas re&or,arla o hacer la correcci#n si es+a & era eq i4ocadas/ 0/ Actividad de e3tensi4n &6ase no presencial7 .: 'in +os

****************************************

#i+usi4n en su comunidad -resen+e en n !)!elo $ra&o o en la !i,arra %OS #E$EC,OS E SA%-# #E %AS !.AS / !.OS.

 (os/as a$en+es co' ni+arios de sal d lo re!rod cir)n y lo colocaran en n l $ar donde sie'!re lo +en$an a la 4is+a o lo ! edan co'!ar+ir con o+ras !ersonas; en s casa2 s habi+aci#n2 s l $ar de re ni#n2 el !eri#dico ' ral2 el sal#n2 e+c/

MODULO I Promoviendo los derechos y responsabilidades en salud de las nias y nios

Competenci Capitulo Modalidad as Capitulo 1: &emuestra Presencial Reconociendo adecuado Lluvia de los derechos de nivel de ideas las nias y conocimientos Expositiva nios so're (Presentaci &erechos# n de laminas) Materiales Tiempo

$% minutos M C! Rota"olio e instructivo#

Sesin +:
TEMA: Ac+i4idades del A$en+e Co' ni+ario de Sal d !ara c '!li'ien+o de los Derechos en sal d de las nias y nios/ COMPETE C!A: Reflexiona acerca de su salud individual, familiar y comunal, y sus potencialidades para la solucin de problemas.

 Expresa y comunica en pblico/ a sus pares y al personal de salud sus ideas, opiniones y juicios de valor sobre sus necesidades y la atencin en salud.

Estrate"ia:
Trabajo en eq i!o E"!osici#n dialo$ada T%cnica $r !al Di& si#n en s co' nidad

Materiales:

Hojas en blanco ()!ices Mas*in$ +a!e Ti,a Mo+a -i,arra -a!elo+es -elo+a -)!elo $ra&os -l 'ones y/o l)!ices de colores

#ESA$$O%%O #E %A SES!O :
@/ Actividad motivadora &.0 'in +os1 ---------------------------------------------------------------- -ida a los/as a$en+es co' ni+arios de sal d2 q e se coloq en en !arejas y cada no 'encione las c alidades q e +iene co'o !ersona y co'o se sien+e con el rol q e c '!le en s co' nidad/ Cada a$en+e co' ni+ario de sal d !resen+ara a s !areja an+e el !Ablico con las c alidades y el sen+ir en el rol q e c '!le co'o ACS/ Solici+e a los/as a$en+es co' ni+arios de sal d q e se a$r !en en !arejas y q e no es+% de es!aldas al o+ro3 el/la q e es+a de+r)s escribe +res derechos q e no es+aban escri+as en el !a!el de la es!alda/ Al concl ir se in4ier+e la !osici#n de los co'!aeros y se re!i+e la acci#n/ -ida 4ol n+arios/as !ara q e lean lo q e s s co'!aeros/as les han escri+o/ -re$ n+e56c#'o se han sen+ido d ran+e el ejercicio75/ A !ar+ir de los co'en+arios 4er+idos !or los/las ACS/2 desarrolle los con+enidos de derechos h 'anos/

D/ Actividad b)sica &.0 'in +os1

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De&ine los derechos h 'anos2 dialo$ando con los/las y !ar+iendo de los derechos h 'anos q e escribieron en el ejercicio de 'o+i4aci#n/ Los Derechos Humanos son aquellas condiciones a las que tenemos derecho para vivir dignamente y desarrollarnos como personas !amilias y comunidades" Los derechos son bene!icios que nos pertenecen y nadie nos lo pueden quitar" #odas las personas somos iguales en derechos aunque seamos di!erentes en nuestras caracter$sticas !$sicas y cualidades ra%a religi&n o la comunidad donde hayamos nacido" 'lgunas personas son altas o de ba(a estatura delgadas o gordas hombres o mu(eres blancos negros trigueos o de otro color) reci*n nacidos nios (&venes adultos o ancianos) con alguna discapacidad o sin ella) cat&licos evang*licos o de otra religi&n" +in embargo estas di!erencias no disminuyen ni hacen mas importante a alguno todos somos iguales porque todos y todas somos personas con los mismos derechos y dignidad" ,stos derechos se encuentran en la -onstituci&n Pol$tica del Per."

Todas las personas tenemos derec*o a:

/:"Un nombre y a una nacionalidad //"La vida /0"Un ambiente sano /1"Una buena alimentaci&n /2"Una buena salud /3"Un traba(o /4",legir nuestras autoridades y ser elegido /5"La educaci&n /6"8 a la participaci&n

De&ine los derechos en sal d de las nias y nios/ Los derechos en salud de los nios y nias son bene!icios que les pertenece como a ser atendidos oportunamente y con calidad cuando su salud este daada pero tambi*n a que nos e9pliquen que hacer para evitar que nuestra salud se vea a!ectada y tener cada ve% una me(or salud"

%a lista de derechos ser) presenta al +inal de la plenaria.

E/ Actividad pr)ctica &.: 'in +os1 ****************************************************** !denti+icar los derechos en salud de las nias y los nios: (os/as a$en+es co' ni+arias de sal d2 &or'an +res $r !os y res!onder)n a las si$ ien+es !re$ n+as; -ri'er $r !o; 6C )les son los derechos en sal d de las nias y nios7 Se$ ndo $r !o; 6Derechos en sal d de las nias y nios q e no se c '!len7/ Tercer $r !o; 6< % res!onsabilidades +ienen la 'a'a y el !a!a !ara q e las nias y nios ejer,an s s derechos7 En !lenaria !resen+an lo +rabajado/ El o la &acili+adora ira co'!le+ando los derechos q e no iden+i&icaron las y los a$en+es co' ni+arios de sal d2 recalcando la i'!or+ancia del c '!li'ien+o de cada derecho/ -ara el caso de los derechos de las y c '!len2 el &acili+ador ira !re$ n+ando co' ni+arios de sal d q e !ode'os c '!lan/ Ano+)ndolos en el !a!elo+e y &al+a/
%!STA#O #E #E$EC,OS E

los nios q e no se a las y los a$en+es hacer !ara q e se co'!le+ando lo q e

!.AS / !.OS

SA%-# #E %AS

Derecho a +ener n no'bre !ro!io y a s doc 'en+o de iden+idad =DN>1 desde q e nace2 ? Derecho a ser ali'en+ados con (eche 'a+erna has+a los dos aos de edad y a la lac+ancia 'a+erna e"cl si4a has+a q e c '!la los @ 'eses de 4ida/ Derecho a ser +ra+ados con a'or y 4i4ir sin 4iolencia/ (as nias y los nios +ienen derecho a q e nadie2 ni s s !ro!ios !adres2 les !e$ en2 $ri+en ins l+en2 a'enacen2 los as s+en o los cas+i$ en en c alq ier &or'a/ Derecho a na ed caci#n en s idio'a en &or'a $ra+ i+a2 obli$a+oria y A+il !ara s s 4idas/ Derecho a q e sie'!re se les ha$a !ar+ici!ar y se les esc che sea en la casa2 esc ela2 es+ableci'ien+o de sal d2 co' nidad o+ro l $ar/ Derecho a recibir ' cho cario2 !ro+ecci#n y c idados de s s !adres/ Necesi+an q e s 'adre y !adre con4ersen y j e$ en con ellos/ Derecho a la a&iliaci#n en el se$ ro in+e$ral de sal d =S>S1 o+ro se$ ro de sal d2 y a recibir a+enciones de sal d en &or'a $ra+ i+a/

Derecho a recibir a+enci#n de sal d c ando es+%n sanos y c ando es+%n en&er'os/ Derecho a recibir +odas s s 4ac nas desde q e nacen !ara no en&er'arse y crecer sanos y &elices/ Derecho a recibir s s con+roles de creci'ien+o y desarrollo cada 4e, q e les +oq e/ Derecho a recibir s !le'en+os de hierro !ara !re4enir o +ra+ar la ane'ia/ Derecho a q e el !ersonal de sal d los a+ienda con res!e+o y cario2 habl)ndoles !or s no'bre y +o'ando en c en+a lo q e dicen2 sien+en y !iensan/ Derecho a q e el !ersonal de sal d les ensee con !alabras sencillas a la 'adre y al !adre la &or'a de darles los 'edica'en+os y a reconocer las seales de !eli$ro/ Derecho a q e el !ersonal de sal d in&or'e a la 'adre y al !adre acerca de la en&er'edad y el +ra+a'ien+o q e recibir) el nio o nia/ Derecho a es+ar aco'!aados !or s s !adres o a!oderados en el 'o'en+o de la cons l+a o d ran+e la hos!i+ali,aci#n/ Derecho a es+ar inscri+os y a recibir el a!oyo social q e brinde el $obierno !ara la dis'in ci#n de la !obre,a/ 0#urante el listado de los derechos al"unos no son espec1+icamente de salud y hay 2ue e3plicarlos su relaci4n con la salud.

F/ Actividad evaluadora &0 'in +os1

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'5u"ando con la pelota(

Es+ando los a$en+es co' ni+arios de sal d en s s res!ec+i4os l $ares =asien+os12 lance la !elo+a a no/a de los/las ACS/2 e in'edia+a'en+e h)$ale na !re$ n+a sobre el +e'a/ Eje'!lo; 6< e son los derechos h 'anos72 6< % s cede c ando las !ersonas no ejercen s s derechos7 6-orq e es i'!or+an+e conocer y ejercer n es+ros derechos7 6C#'o !ode'os 'ejorar el ejercicio de los derechos de las nias y nios7/ C se$ ir !asando la !elo+a a los o+ros !ar+ici!an+es con o+ras !re$ n+as2 c ando las res! es+as son adec adas re&or,arla o hacer la correcci#n si es+a & era eq i4ocadas/ .:/ Actividad de e3tensi4n &6ase no presencial7 .: 'in +os

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#i+usi4n en su comunidad -resen+e en n !)!elo $ra&o o en la !i,arra %OS #E$EC,OS E SA%-# #E %AS !.AS / !.OS.

 (os/as a$en+es co' ni+arios de sal d lo re!rod cir)n y lo colocaran en n l $ar donde sie'!re lo +en$an a la 4is+a o lo ! edan co'!ar+ir con o+ras !ersonas; en s casa2 s habi+aci#n2 s l $ar de re ni#n2 el !eri#dico ' ral2 el sal#n2 e+c/