Psicologia Aula 1

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<body lang=PT-BR link=blue vlink=purple style='tab-interval:35.4pt'> <div class=Section1> <div> <div> <h3>Plano de Aula:</s pan> Psicologia Aplicada ao Direito<o:p></o:p></h3> <h1>PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO<o:p></o:p></h1> </div> </div> <div id=accordion> <div style='border:solid #2B8AA1 1.0pt;padding:6.0pt 8.0pt 6.0pt 8.0pt; margin-top:10.0pt'> Ttulo<o:p></o:p> </div> <div style='border:solid #CCCCCC 1.0pt;border-top:none;padding:0cm 10.0pt 10.0pt 10.0pt'> Psicologia Aplicada ao Direito<o:p></ o:p> </div> <div style='border:solid #2B8AA1 1.0pt;padding:6.0pt 8.0pt 6.0pt 8.0pt; margin-top:10.0pt'> Nmero de Aulas por Semana<o:p></o:p> </div> <div style='border:solid #2B8AA1 1.0pt;padding:6.0pt 8.0pt 6.0pt 8.0pt; margin-top:10.0pt'> Nmero de Semana de Aula<o: p></o:p>
</div> <div style='border:solid #CCCCCC 1.0pt;border-top:none;padding:0cm 10.0pt 10.0pt 10.0pt'> 1 <o:p></o:p> </div> <div style='border:solid #2B8AA1 1.0pt;padding:6.0pt 8.0pt 6.0pt 8.0pt; margin-top:10.0pt'> Tema<o:p></o:p> </div> <div style='border:solid #CCCCCC 1.0pt;border-top:none;padding:0cm 10.0pt 10.0pt 10.0pt'> Introduo ao Estudo da Psicologia<o:p></o:p> </div> <div style='border:solid #2B8AA1 1.0pt;padding:6.0pt 8.0pt 6.0pt 8.0pt; margin-top:10.0pt'> Objetivos<o:p></o:p></spa n> </div> <div style='border:solid #CCCCCC 1.0pt;border-top:none;padding:0cm 10.0pt 10.0pt 10.0pt'> <div> Ao final do primeiro encontro, o aluno dever ser capaz de: <o:p></o:p> </div>
<div> Entender o plano de ensino da disciplina e seu mapa conceitual, que sero apresentados no incio da aula;<o:p></o:p> </div> <div> Compreender a importncia do estudo da Psicologia para os futuros profissionais do Direito;<o:p></o:p> </div> <div> Identificar as diferenas entre a Psicologia cientfica e o senso comum;<o:p></o:p> </div> <div> Explicar os objetos de estudo da Psicologia;<o:p></o:p> </div> <div> Compreender os fenmenos psicolgicos, sua importncia, e algumas Teorias da Psicologia;<o:p></o:p> </div> <div> . Entender a histria da Psicologia aplicada ao Direito e analisar os diferentes posicionamentos em relao ao trabalho do psiclogo junto ao Direito.<o:p></o:p> </div> </div> <div style='border:solid #2B8AA1 1.0pt;padding:6.0pt 8.0pt 6.0pt 8.0pt; margin-top:10.0pt'> Estrutura do Contedo<o:p>< /o:p> </div> <div style='border:solid #CCCCCC 1.0pt;border-top:none;padding:0cm 10.0pt 10.0pt 10.0pt'> <div>
<ol style='margin-top:0cm' start=1 type=1> <li class=MsoNormal style='margin-top:10.0pt;margin-bottom:10.0pt;mso-list: l0 level1 lfo1;tab-stops:list 36.0pt;background:#EFEFEF'>Histria da Psicologia e sua importncia para o Direito <o:p></o:p></li> <li class=MsoNormal style='margin-top:10.0pt;margin-bottom:10.0pt;mso-list: l0 level1 lfo1;tab-stops:list 36.0pt;background:#EFEFEF'>Psicologia cientfica X Psicologia do Senso Comum <o:p></o:p></li> <li class=MsoNormal style='margin-top:10.0pt;margin-bottom:10.0pt;mso-list: l0 level1 lfo1;tab-stops:list 36.0pt;background:#EFEFEF'>Objeto de estudo da Psicologia <o:p></o:p></li> <li class=MsoNormal style='margin-top:10.0pt;margin-bottom:10.0pt;mso-list: l0 level1 lfo1;tab-stops:list 36.0pt;background:#EFEFEF'>Fenmenos psicolgicos e sua importncia <o:p></o:p></li> <li class=MsoNormal style='margin-top:10.0pt;margin-bottom:10.0pt;mso-list: l0 level1 lfo1;tab-stops:list 36.0pt;background:#EFEFEF'>Teorias da Psicologia e reas de atuao do psiclogo<o:p></o:p></li> </ol> </div> A aula dever abordar, brevemente, o que cincia, explicitando, para o aluno, a Psicologia como cincia , histria e importncia para o Direito. Continuando a aula, ser abordado o senso comum, como uma forma de conhecimento da realidade e viso de mundo. Os objetos de estudo da Psicologia devero ser explicados, e uma breve sntese sobre os fenmenos psicolgicos e sua importncia para a subjetividade ser colocada para o aluno. Algumas teorias da Psicologia devero ser apresentadas aos alunos. Ao finalizar a aula , devero ser apresentados os primrdios da Psicologia aplicada ao Direito , integrando este tema aos conceitos discutidos anteriormente.<o:p></o:p> </div>
<div style='border:solid #2B8AA1 1.0pt;padding:6.0pt 8.0pt 6.0pt 8.0pt; margin-top:10.0pt'> Aplicao Prtica Terica<o:p></o:p> </div> <div style='border:solid #CCCCCC 1.0pt;border-top:none;padding:0cm 10.0pt 10.0pt 10.0pt'> <div> <div> Uma questo interessante que, por certo, merece destaque no estudo do surgimento da psicologia como cincia no sculo XIX, na minha opinio, trata-se da subjetividade privatizada. No excelente trabalho Psicologia ? uma (nova) introduo, dos professores Lus Cludio Mendona Figueiredo e Pedro Luiz Ribeiro de Santi, deparamo-nos com duas condies (fundamentais) para o conhecimento cientfico da psicologia: uma experincia clara da subjetividade privatizada e a experincia da crise desta mesma subjetividade. Mas o que vem a ser a subjetividade privatizada? Pelo que percebemos, estamos falando da nossa individualidade, dos nossos desejos, do <sp an class=GramE>nosso ?eu?, enfim, daquilo que est dentro de ns e que somente ns temos contato. E quanto crise? Bem, estaramos diante das transformaes culturais ao longo dos anos, tais como religiosidade, arte, valores, costumes etc., determinando, de certa forma, a subjetivao e a individualizao. Mas aqui que o homem percebe que conceitos como liberdade, individualidade e igualdade no passam de meras iluses. H uma perplexidade, inclusive quando descobre no existir muita diferena entre os homens.<o:p></o:p> M ENDES JUNIOR. Psicologia como cincia : a crise da subjetividade privatizada. Disponvel em http://www.cronopios.com.br/site/artigos.asp?id=3381</s pan><o:p></o:p> A cesso em 08 jun. 2013<o:p></o:p> 1-A partir do texto acima , escolha uma
das transformaes culturais, citadas pelo autor, e descreva como ela determina a nossa subjetividade e individualizao.<o:p></o:p> Resposta: ARTES cada individuo tem sua prpria opinio, gosto por um determinao artista, estilos. <o:p> </o:p> <o:p> </o:p> 2- ..." Mas aqui que o homem percebe que conceitos como liberdade, individualidade e igualdade no passam de meras iluses". Desenvolva esta afirmativa.<o:p></o:p> Resposta: a sociedade normalmente determina um estilo, um artista. Se ndo assim, acaba privando a opinio de quem vai contra a maioria. <o:p></o:p> <o:p></ o:p> QUESTO Marque a alternativa correta:<o:p></o:p> O conhecimento produzido pela Psicologia na atualidade originou: <o:p></o:p> <o:p> </o:p> I -uma</s pan> extenso dos campos e dos mtodos de atuao do psiclogo que o est levando a uma perda da identidade profissional. <o:p></o:p> <o:p> </o:p> II - alternativas psicoteraputicas que esto levando o psiclogo de volta a seu<o:p></o:p> lugar</sp an> ideal de trabalho: o consultrio<o:p></o:p> <o:p> </o:p> III -novos conhecimentos sobre grupos e instituies que ampliam as possibilidades de ao do psiclogo para alm da clnica. <o:p></o:p> <o:p> </o:p> correto APENAS o que se afirma em<o:p></o:p> A I.<o:p></o:p> B II.<o:p></o:p> C III. Resposta correta.<o:p> </o:p> D I e II.<o:p></o:p>
E II e III<o:p></o:p> </div> </div> </div> </div> </div> </body> </html>

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