Violncia

O tema da violncia tem sido muito constante nas artes. Exemplo de uma pintura de Domenico Zampieri

Violncia um comportamento que causa intencionalmente dano ou intimidao moral a outra pessoa ou ser vivo. Tal comportamento pode invadir a autonomia, integridade f sica ou psicol!gica e at mesmo a vidade outro. " o uso excessivo de fora, alm do necess#rio ou esperado.$ O termo deriva do latim violencia%que por sua ve& o amplo, qualquer comportamento ou con'unto de deriva de vis, fora, vigor() aplicao de fora, vigor, contra qualquer coisa. *ssim, a violncia diferencia+se de fora,, palavras que costuma estar pr!ximas na l ngua e pensamento quotidiano. Enquanto que fora designa, em sua acepo filos!fica, a energia ou -firme&a- de algo, a violncia caracteri&a+se pela ao corrupta, impaciente e .aseada na ira, que convence ou .usca convencer o outro, simplesmente o agride. Existe violncia expl cita quando /# ruptura de normas ou moral sociais esta.elecidas a esse respeito0 no um conceito a.soluto, variando entre sociedades. 1or exemplo, rituais de iniciao podem ser encaradas como violentos pela sociedade ocidental, mas no pelas sociedades que o praticam.

Poluio
O termo 2poluio3 refere+se 4 degradao do am.iente por um ou mais fatores pre'udiciais 4 sa5de deste. Ela pode ser causada pela li.erao de matria, e tam.m de energia %lu&, calor, som(0 os c/amados poluentes.

Poluio sonora, trmica, atmosfrica, por elementos radioativos, por substncias no biodegradveis, por derramamento de petrleo e por eutrofizao, so alguns exemplos Problemas neurops!"uicos e surdez# altera$es drsticas nas taxas de natalidade e mortalidade de popula$es, gerando impactos na cadeia trfica# morte de rios e lagos# efeito estufa# morte por asfixia# destruio da camada de oz%nio# c&uvas cidas e destruio de monumentos e acidificao do solo e da gua# inverso trmica# muta$es genticas# necrose de tecidos# propagao de doenas infecciosas, dentre outras, so apenas algumas das conse"uncias da poluio

Educao
'ducao englo.a os processos de ensinar e aprender. " um fen6meno o.servado em qualquer sociedade e nos grupos constitutivos destas, respons#vel pela sua manuteno e perpetuao a

partir da transposio, 4s gera7es que se seguem, dos modos culturais de ser, estar e agir necess#rios 4 convivncia e ao a'ustamento de um mem.ro no seu grupo ou sociedade. Enquanto processo de socia.ili&ao, a educao exercida nos diversos espaos de conv vio social, se'a para a adequao do indiv duo 4 sociedade, do indiv duo ao grupo ou dos grupos 4 sociedade. 8esse sentido, educao coincide com os conceitos de sociali&ao e endoculturao, mas no se resume a estes.
8ivel de alfa.eti&ao pelo planeta inteiro0 ve'a as desigualdades do sistema de ensino em cada regio do mundo, ampliando a imagem.

Habitao
Os edif cios so alguns dos mais modernos meios de /a.itao. 8a foto, um edif cio de alto padro do centro de 9o 1aulo.

(abitao ou espao domstico o nome dado ao lugar onde o ser /umano vive.$ :ma /a.itao normalmente uma estrutura artificial %ainda que nos prim!rdios o ser /umano ten/a utili&ado, para o mesmo efeito, forma7es naturais, como cavernas(, constitu da essencialmente por paredes, geralmente com funda7ese uma co.ertura que pode ser, ou no, um tel/ado. :ma /a.itao serve, em termos mais pragm#ticos para providenciar a.rigo contra a precipitao, vento, calor e frio, alm de servir de ref5gio contra ataques de outros animais %ou de outros seres /umanos(. O termo lar tem uma conotao mais afectiva e pessoal0 a casa vista como o lugar pr!prio de um indiv duo, onde este tem a sua privacidade e onde a parte mais significativa da sua vida pessoal se desenrola. ;sto, apesar de muitas pessoas passarem grande parte do dia no seu emprego %fora de casa, ainda que meios de comunicao como a ;nternet ten/am aumentado o n5mero de pessoas que tra.al/am em casa(, ou em locais de recreao. * casa serve tam.m como local de repouso. <#, efectivamente quem ve'a a sua casa, acima de tudo, como o local onde dorme.