SOBRE EL USO DEL CELULAR Actividad: Leer, junto a su grupo, el valor presentado en este apartado.

Luego, analizar y debatir las preguntas formuladas y contestar en los espacio que se indican.

NORMA Respetar y valorar el trabajo de profesores, estudiantes, personal administrativos y de servicio. Los y las estudiantes deben respetar y valorar el trabajo que realizan todos los miembros de la Comunidad Educativa, para lo cual es muy importante colaborar con: Colaborar con la mantencin del aseo de todas las dependencias del Colegio. Mantener una actitud de respeto y atencin en la sala de clases Cuidar los materiales creados por los profesores para el logro de aprendizajes. Respetar los horarios y

FALTA

VALOR: RESPETO PROCEDIMIENTO

RESPONSABLE

Ensuciar deliberadamente mobiliario, muros u otras dependencias. Utilizar elementos distractores en las clases (MP3, MP4, celular, etc.) Romper en forma intencionada o por descuido los materiales creados para el desarrollo de las clases. Destruir trabajos o tiles escolares de compaeros(as). No respetar los horarios o normas de funcionamiento

Interrumpir con elementos y/o Profesor/a de Asignatura y acciones distractoras que perturben el Profesor/a Jefe normal desarrollo de la clase, corresponde a FALTA LEVE, por lo que se deber registrar en la hoja de vida del estudiante y advertirle la consecuencia de su falta. Si el estudiante ocasiona algn deterioro de material personal, Inspectores colectivo o del Colegio, corresponde a FALTA GRAVE y deber ser restituido, reparado o cancelado. Adems, de recibir amonestacin verbal y registro en la hoja de vida del estudiante. En caso de ser sorprendido con

normas establecidas de los diferentes espacios del Colegio (biblioteca, laboratorios, enlaces, etc.). Respetar los horarios establecidos para realizar cualquier trmite de tipo administrativos (devolucin de libros, conseguir materiales, fotocopias, pedir certificados,etc.)

establecidos para cada dependencias de apoya pedaggico. Consumir cualquier tipo de alimentos en la sala de clases

elementos distractores (mp4, mp3, celulares, etc.) por una primera vez, se Profesor/a de Asignatura y retendr el aparato hasta el final de la Profesor/a Jefe clase, registrando la anotacin, en la hoja de vida del estudiante. Si la conducta es reiterada corresponde a FALTA GRAVE por lo Profesor/a de Asignatura y que se citar apoderado para tomar Profesor/a Jefe Inspectores conocimiento de la situacin y junto al estudiante firmarn un compromiso de no incurrir nuevamente en la falta. En caso de volver a ser sorprendido portando algn elemento distractor (mp4, mp3, celulares, etc.), se retendr el elemento y se entregara solo al apoderado, dejando por escrito la consignacin del hecho. El incumplimiento del compromiso, tanto del estudiante como del apoderado, corresponde a FALTA GRAVSIMA por lo que se condicionar la matricula pudiendo ser revocada Direccin para el siguiente ao. En caso de elementos distractores (mp4, mp3, celulares, etc.), se retendr el elemento y se entregara solo al apoderado al finalizar el ao escolar.

Qu aspectos en cuanto a la FALTA, PROCEDIMIENTO, RESPONSABLE cree usted que norma?

NO SE CONSIDERARON en esta

Qu aspectos en cuanto a la FALTA, PROCEDIMIENTO, RESPONSABLE cree usted que FALTAN en esta norma? Qu aspectos en cuanto a la FALTA, PROCEDIMIENTO, RESPONSABLE cree usted que NO SE ENCUENTRAN CLAROS en esta norma? Qu aspectos en cuanto a la FALTA, PROCEDIMIENTO, RESPONSABLE AGREGARA usted en relacin a esta norma?

Cmo considera que estn establecidos los protocolos de actuacin por parte de los RESPONSABLES de esta norma? Qu Falta?, Qu est dems? Cmo lo reestructurara ? Cmo definira de manera clara y objetiva el procedimiento que se debe seguir en caso de faltas? De qu forma determinara el actuar de los responsables Si consider que faltan aspectos en esta norma Podra explicitarlos de manera clara y coherente fundamentando el por qu deberan ser incluidos en el presente manual?