TALLER DE ANALISIS (SENA)

Jhon James Enrquez Juan Sebastin Carvajal Perdign

Taller Evaluativo del SENA Fase Anlisis

Instructores SENA Aura Mara Aguado T. Sandra Milena Grajales Diego Javier Aguilar Z.

LICEO TECNICO COMERCIAL SENA DECIMO-QUITO (10-5) JAMUND-VALLE 2013

INTRODUCCION En el presente trabaj se refiere a un taller de anlisis del Sena, el trabajo se realiz con el fin de reconocer u obtener el conocimiento acerca del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) y de sus proyecto formativos que le presta a la sociedad Colombia, el objetivo del proyecto formativo es la incorporacin de las personas en actividades productivas que contribuyan al crecimiento social, econmico y tecnolgico del pas.

CONTENIDO

1. Respuestas 1. Que es el SENA? 2. Quien creo el SENA? 3. Que modalidad de informacin imparte el SENA? 4. Quien puede escribirse en los programas de formacin del SENA? 5. Que costo tiene la inscripcin y la formacin en el SENA? 6. Objetivos Institucionales 7. Valores corporativos 8. Estrategia de formacin 9. Identidad corporativa 10. Regionales 11. Centros de formacin Valle del Cauca 12. Portafolio de servicios Centro Agropecuario de Buga (CAB) 13. Que es Sofa Plus 14. Que es el servicio nacional de empleo 15. Que es la formacin virtual 16. Que es fondo emprender 17. Competencias del programa Tcnico en Asistencia Administrativa 18. Perfil de salida del programa Tcnico en Asistencia Administrativa 19. Nombre proyecto formativo 20. Objetivos del proyecto 21. Fases del proyecto 22. Sus expectativas del proyecto

BIBLIOGRAFIA
http://www.sena.edu.co http://es.wikipedia.org/wiki/SENA

1) El Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, es un establecimiento pblico del orden nacional con personera jurdica, patrimonio propio e independiente y autonoma administrativa

2) El proyecto vio la luz mediante el Decreto-Ley 118, del 21 de junio de 1957, durante el gobierno de la Junta Militar, tras la renuncia del dictador Gustavo Rojas Pinilla. Su creador fue Rodolfo Martnez Tono. Sus funciones eran brindar formacin profesional a los trabajadores, jvenes y adultos de la industria, el comercio, la agricultura, la minera y la ganadera. El SENA cumple la funcin que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y tcnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formacin profesional integral para la incorporacin de las personas en actividades productivas que contribuyan al crecimiento social, econmico y tecnolgico del pas. 3) Modalidades de Formacin en el SENA Tcnico Profesional El SENA te ofrece programas de formacin profesional gratuita en el nivel tcnico profesional por ciclos lo que permite que puedas continuar tus estudios hasta el nivel profesional y, al mismo tiempo, tienes la posibilidad de ingresar en forma paralela al mercado laboral. Tecnolgico El SENA te ofrece programas de formacin a nivel tecnolgico orientados a la comprensin terica para la formacin de un pensamiento innovador e inteligente, con capacidad para disear, construir, ejecutar, controlar, transformar y operar los medios y procesos que han de favorecer la accin del hombre en la solucin de problemas demandados por los sectores productivos y de servicios del pas. Un estudiante que ingrese de uno de estos programas tecnolgicos puede vincularse al mercado laboral, especializarse para profundizar sus conocimientos en el campo tecnolgico o continuar con el tercer ciclo o nivel profesional.

4) El SENA imparte programas de formacin profesional titulada y complementaria con criterios de pertinencia, calidad, oportunidad y flexibilidad que permiten capacitar para el trabajo -a todo colombiano y extranjero con certificado de residente en el pas interesado en estudiar- de acuerdo con las necesidades productivas del pas, las regiones y los diferentes sectores.

5) La formacin que brinda el SENA es gratuita

Est dirigido a: Derecho Privado Derecho Pblico Ciudadano Colombiano Ciudadano Extranjero Mayor de Edad Menor de Edad Residente Como el Sena es una institucin pblica Colombia encargada de la enseanza de programas tcnicos y tecnolgicos

6) Objetivos Dar formacin profesional integral a los trabajadores de todas las actividades econmicas, y a quienes sin serlo, requieran dicha formacin, para aumentar por ese medio la productividad nacional y promover la expansin y el desarrollo econmico y social armnico del pas, bajo el concepto de equidad social redistributiva. Fortalecer los procesos de formacin profesional integral que contribuyan al desarrollo comunitario a nivel urbano y rural, para su vinculacin o promocin en actividades productivas de inters social y econmico. Apropiar mtodos, medios y estrategias dirigidos a la maximizacin de la cobertura y la calidad de la formacin profesional integral. Participar en actividades de investigacin y desarrollo tecnolgico, ocupacional y social, que contribuyan a la actualizacin y mejoramiento de la formacin profesional integral. Propiciar las relaciones internacionales tendientes a la conformacin y operacin de un sistema regional de formacin profesional integral dentro de las iniciativas de integracin de los pases de Amrica Latina y el Caribe. Actualizar, en forma permanente, los procesos y la infraestructura pedaggica, tecnolgica y administrativa para responder con eficiencia y calidad a los cambios y exigencias de la demanda de formacin profesional integral.

7) VALORES CORPORATIVOS DEL SENA.

Son los fundamentos en los cuales esta crea esta institucin y que de igual manera es transmitida a todos los estudiantes y aprendices que se capacitan en esta intuicin.

Principios, valores y compromisos institucionales La actuacin tica de la comunidad institucional se sustenta en los siguientes principios, valores y compromisos: Principios Valores Respeto Librepensamiento y actitud crtica Liderazgo Solidaridad Justicia y equidad Transparencia Creatividad e innovacin

Primero la vida La dignidad del ser humano La libertad con responsabilidad El bien comn prevalece sobre los intereses particulares Formacin para la vida y el trabajo

Compromisos Convivencia pacfica Coherencia entre el pensar, el decir y el actuar Disciplina, dedicacin y lealtad Promocin del emprendimiento y el empresarismo Responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente Honradez Calidad en la gestin

8) Estrategias de Formacin Combinacin de mtodos, medios y mediaciones didcticas, utilizadas por los Instructores-tutores y Aprendices, para facilitar el aprendizaje y la obtencin de los resultados definidos en el diseo curricular. Formacin por proyectos Es una estrategia de formacin que faculta el desarrollo del aprendizaje basado en problemas, permitiendo desarrollar en el aprendiz un proceso didctico propio con una mayor responsabilidad y un rol activo en su aprendizaje, a partir de la planeacin, anlisis y desarrollo de actividades concretas para proponer soluciones prcticas que contribuyan a la mejora y el desarrollo de su entorno.

Es decir, es una estrategia que reconoce que el aprendizaje significativo conduce al aprendiz a un proceso inherente de conocimiento. Estrategias por Proyectos El aprendizaje por proyectos, como accin estratgica institucional, tiene como propsito el fortalecimiento de la estrategia metodolgica institucional y la incorporacin de las cuatro fuentes de conocimiento (Instructor - tutor, Trabajo colaborativo, Entorno y TIC) en los procesos de formacin, para formar aprendices librepensadores, crticos, autnomos, lderes, solidarios y emprendedores. La formacin por proyectos se caracteriza por: Centrar las actividades de aprendizaje que componen el proyecto en la exploracin y solucin a problemas prcticos. Reflexionar sobre una situacin problemtica real desde una perspectiva tica y social para presentar soluciones que contribuyan al desarrollo del entorno. Posibilitar en el aprendiz la estructuracin, movilizacin y transferencia apropiadas de aprendizajes fundamentales de una o ms competencias. Involucrar el esquema de trabajo colaborativo, a travs del cual los aprendices comparten en equipo la planeacin, el proceso y los resultados, alternando con actividades de trabajo individual. Promover la participacin activa y responsable de los aprendices en el proceso para tomar decisiones sobre cmo llevar a cabo el desarrollo del proyecto. Permitir que el instructor - tutor asuma un papel de facilitador del aprendizaje, orientando, apoyando, retroalimentando y evaluando al aprendiz durante todo el proceso formativo, y aprendiendo durante el mismo con el desarrollo del proyecto. Ofrecer la posibilidad al aprendiz para generar nuevos conocimientos en la bsqueda de soluciones innovadoras. Estimular la reflexin del aprendiz sobre lo que hace, cmo lo hace y qu resultados logra, hacindolo responsable de su propio aprendizaje. Incluir saberes integrados de diferentes disciplinas y la interaccin entre ellas, de tal manera que el aprendiz aplique conocimientos asociados a diferentes competencias.

Permitir flexibilidad en cuanto al enfoque del proyecto, el diseo y el grado de autonoma del aprendiz.

9) Misin El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) se encarga de cumplir la funcin que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y tcnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la Formacin Profesional Integral gratuita, para la incorporacin y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, econmico y tecnolgico del pas. Visin El SENA ser una organizacin de conocimiento para todos los colombianos, innovando permanentemente en sus estrategias y metodologas de aprendizaje, en total acuerdo con las tendencias y cambios tecnolgicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del pas.

10) Regionales Antioquia, Atlntico, Amazonas, Arauca, DistritoCapital, Bolvar,Boyac, Caldas, Caquet, Casanare, Cauca, Cesar, Crdoba,Cundinamarca, Choco, Guajira, Guaina, Guaviare, Huila,Magdalena, Meta, Nario, Norte de, Putumayo, Quindo,Risaralda, San Andrs, Santander, Sucre, Tolima, Valle, Vaups,Vichada

11) Los centros de esta regin ofrecen formacin en salud ocupacional, talento humano, hotelera, produccin multimedia, alimentos, agricultura, especies menores, economa campesina, pesca, electricidad, construccin y biotecnologa, entre otros. 12) 13) SOFIA PLUS SOFIA Plus etimolgicamente viene del griego "Sophia" que significa sabidura o conocimiento aplicado, y como su sigla lo indica es un Sistema Optimizado para la Formacin Integral y el Aprendizaje activo, es el nuevo aplicativo que tiene el SENA para la gestin eficiente, transparente, flexible y de calidad, brindando as a sus Centro Agropecuario de Buga Centro Latinoamericano de Especies Menores Centro Nutico Pesquero de Buenaventura Centro de Electricidad y Automatizacin Industrial Centro de la Construccin Centro de Diseo Tecnolgico Industrial Centro de Gestin Tecnolgica de Servicios Centro de Tecnologas Agroindustriales Centro de Biotecnologa Industrial Centro Nacional de Asistencia Tcnica a la Industria - Astin

usuarios, internos y externos, la posibilidad de consultar en tiempo real y por internet sus temas con el SENA SOFIA Plus es un sistema que permite al aspirante consultar ofertas educativas, programas que se adecuen a sus necesidades y sugerir programas de a cuerdo a sus necesidades. Por su lado SOFIA Plus facilita la programacin de las actividades del aprendiz y el conocimiento claro y sencillo de su propio proceso de formacin ya que puede visualizar su ruta de aprendizaje, conocer la programacin de eventos del centro al que pertenece, de los laboratorios y en general de los diferentes ambientes, tambin le permite conocer sus certificaciones y el avance alcanzado en su proceso de formacin. Finalmente al empresario le permite realizar diferentes tipos de solicitudes de programas y le brinda seguridad al empresario, ya que puede consultar informacin verdica sobre los procesos de formacin y de certificados que generen sus colaboradores.

14) El Servicio Nacional de Empleo (SNE) en Tlaxcala a travs del Se puede, se encuentra en el ltimo lugar nacional en la eficiencia y colocacin del Programa de Apoyo al Empleo y es evidente la ms ineficiente administracin de los recursos federales, por lo que en los meses de agosto y octubre de este ao el PAE sufri sendos recortes por un total de 10 millones de pesos, de los poco ms de 18.5 millones autorizados al inicio del ao por la Secretara del Trabajo y Previsin Social (STPS). 15) Formacin Virtual Es una opcin y forma de aprendizaje que se acopla al tiempo y necesidad del estudiante. La educacin virtual facilita el manejo de la informacin y de los contenidos del tema que se desea tratar y est mediada por las tecnologas de la informacin y la comunicacin -las TIC- que proporcionan herramientas de aprendizaje ms estimulantes y motivadoras que las tradicionales. Este tipo de educacin ha sido muy utilizada por estudiantes y profesores, adems su importancia est incrementando, puesto que esta educacin es una herramienta para incorporarnos al mundo tecnolgico que ser lo que prximamente predominar en la gran mayora de los centros educativos. A travs de sta, adems de la evaluacin del maestro o tutor, tambin evaluamos conscientemente nuestro propio conocimiento. A Educacin virtual, ofrece a la escuela un medio para extender sus recursos didcticos ms all de los confines de una rea geogrfica limitada, los estudiantes tienen la oportunidad de asistir a clases aun cuando ellos no se encuentren en el saln, incluso permite interactuar en tiempo real con el instructor y otros estudiantes, es un saln de clases virtual creando un ambiente didctico equitativo. As pues se enuncia que el objetivo principal es: El ligar interactivamente estudiantes, instructores y contenido didctico separados por distancia y tiempo.

16) el Fondo Emprender El Fondo Emprender es una cuenta independiente y especial adscrita al Servicio Nacional de Aprendizaje -SENA- y reglamentado por el Decreto 934 de 2003, cuyo objeto exclusivo es financiar iniciativas empresariales que provengan y sean desarrolladas por aprendices o asociaciones entre aprendices, practicantes universitarios o profesionales. Deben haber desarrollado su proceso de formacin o estar en instituciones reconocidas por el Estado. El Fondo busca incentivar y facilitar la generacin y creacin de empresas, contribuyendo al desarrollo humano e insercin en el sector productivo, mediante la asignacin de capital semilla no reembolsables a los planes de negocio presentados por emprendedores que cumplan con los requisitos. Quines acceden al Fondo Emprender? Los ciudadanos colombianos mayores de edad interesados en iniciar un proyecto empresarial, desde la formulacin del plan de negocio, o que su empresa no supere los doce (12) meses de haberse constituido legalmente en cualquier regin del pas. 17) Competencias del programa Tcnico en Asistencia Administrativa Desarrolla competencias y habilidades de atencin y servicio al cliente, diseando productos y servicios especficos, procesa informacin, contabiliza las operaciones de la empresa, proyecta el mercado de acuerdo con el tipo de producto e interviene en los programas de mejoramiento organizacional que se deriven de la funcin administrativa. 18) Perfil de salida del programa Tcnico en Asistencia Administrativa