0

Perbandingan Antara Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Pada Siswa Kelas VII Dan Kelas IX SMP 2 Galur Kulon Progo Yog akarta

The Comparison Between Health Reproduction Knowledge In Class VII Students And Class IX Students At SMP !alur Kulon Progo "og#a$arta Fajar Kurnia Sari*1, dr. H Kusbaryanto, M. Kes*2, Falasifah Ani Yuniarti, S. Kep, Ns* , A!i!ah Khoiriyati, S. Kep, Ns* Kandidat Sarjana Kepera"atan #ro$ra% Studi &l%u Kepera"atan Fa'ultas 'edo'teran (MY*1, Staf pen$ajar FK (MY*2, Staf pen$ajar #S&K FK (MY* Korespondensi: Fajar Kurnia Sari. Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, Karangsewu Ds X !a"ur
Ku"on #rogo Yogyakarta. $%mai": winnie&shr'yahoo.(om. )*+,-. ,-/*0-1

A)S*+A,* &n SM# 2 -alur Kulon #ro$o Yo$ya'arta, a part of .lass &/ students don0t 'no" about hu%an reprodu.tion syste%. )eside that, publi. still shy to tal' about health reprodu.tion "ith their .hild. 1ith this situation, are .lass &/ students better than .lass 2&& students about their health reprodu.tion 'no"led$e3 *his resear.h fo.used on the differen.es bet"een health reprodu.tion 'no"led$e in .lass 2&& students and .lass &/ at SM# 2 -alur Kulon #ro$o Yo$ya'arta. )eside that, this resear.h also to 'no" ho" the differen.es bet"een health reprodu.tion 'no"led$e in .lass 2&& students and .lass &/ at SM# 2 -alur Kulon #ro$o Yo$ya'arta. *he sa%ple of this resear.h .onsisted of 45 students in .lass 2&& and 45 students in .lass &/. *his resear.h is non e6peri%ental resear.h "ith the approa.h of .ross se.tional. *his resear.h use 7uestioner, to put the data . *he result of this resear.h sho" that to be differen.es bet"een health reprodu.tion 'no"led$e in .lass 2&& students and .lass &/ at SM#2 -alur Kulon #ro$o Yo$ya'arta. Healh reprodu.tion 'no"led$e in .lass &/ students is better than .lass 2&& students. &t is sho"ed by the si$nifi.an.es 8alue bet"een $irl students in .lass 2&& and $irl students in .lass &/ is 5,555 9the le8el of si$nifi.an.es less than 5,54:. Also the si$nifi.an.es 8alue bet"een boy students in .lass 2&& and boy students in .lass &/ is 5,555 9the le8el of si$nifi.an.es less than 5,54:

*he .on.lusion is health reprodu.tion 'no"led$e in .lass 2&& students different "ith .lass &/ students. And health reprodu.tion 'no"led$e in .lass &/ students better than .lass 2&& students. Ke# words % 'no"led$e, health, reprodu.tion, adoles.ent I!"ISARI Di SM# + !a"ur Ku"on #rogo Yogyakarta se2agian siswa ke"as X masih 2e"um mengetahui tentang anatomi%3isio"ogi system reproduksi manusia. 4agi pu"a masyarakat sekitar masih ta2u untuk mem2i(arakan masa"ah seputar kesehatan reproduksi yang harus diketahui o"eh remaja. Dengan keadaan yang demikian, apakah siswa ke"as X tidak "e2ih 2aik pengetahuan kesehatan reproduksinya daripada siswa ke"as 5 6 #ene"itian ini di3okuskan pada adanya per2edaan tingkat pengetahuan kesehatan reproduksi pada siswa ke"as 5 dan ke"as X SM# + !a"ur Ku"on #rogo Yogyakarta, karena pengetahuan kesehatan reproduksi yang dipero"eh remaja sangat minim dengan sum2er in3ormasi yang kurang memadai. Se"ain itu pene"itian ini juga dimaksudkan untuk mengetahui 2agaimana per2edaan pengetahuan kesehatan reproduksi pada siswa ke"as 5 dan ke"as X SM# + !a"ur Ku"on #rogo Yogyakarta. 7esponden pene"itian ini ada"ah 8* siswa ke"as 5 dan 8* siswa ke"as X di SM# + !a"ur Ku"on #rogo Yogyakarta . #ene"itian ini merupakan pene"itian non e'speri%ental dengan pendekatan .ross se.tional. 9"at pene"itian 2erupa kuesioner yang te"ah diuji(o2akan kepada :* responden. ;asi" pene"itian ini menunjukkan 2ahwa ada per2edaan yang 2ermakna antara pengetahuan kesehatan reproduksi pada siswa ke"as 5 dan Ke"as X SM# + !a"ur Ku"on #rogo Yogyakarta. #engetahuan kesehatan reproduksi siswa ke"as X "e2ih 2aik daripada ke"as 5 . ;a" ini di2uktikan dengan ni"ai signi3ikansi antara siswa ke"as 5 putri dan siswa ke"as X putri se2esar *,*** )signi3ikansi "e2ih ke(i" dari *,*8.. Serta ni"ai signi3ikansi antara siswa ke"as 5 putra dan siswa ke"as X putra se2esar *.*** )signi3ikansi "e2ih ke(i" dari *,*8.. Kesimpu"an dari pene"itian ini ada"ah terdapat per2edaan antara pengetahuan kesehatan reproduksi pada siswa ke"as 5 dan ke"as X. Siswa ke"as X ternyata "e2ih 2aik pengetahuan kesehatan reproduksinya daripada siswa ke"as 5 . Kata kun#i : pengetahuan, kesehatan reproduksi, remaja P$!DA%&'&A! ;asi" wawan(ara pada saat survey pendahu"uan di SM# + !a"ur Ku"on #rogo menunjukkan 2ahwa masih ada siswa ke"as X yang 2e"um paham tentang gam2aran umum anatomi, 3isio"ogi dari sistem reproduksi, meskipun sudah mu"ai mendapat pe"ajaran tentang reproduksi manusia. Menurut "okasi tempat pene"itian, masih termasuk desa )ur2an. dan ke2anyakan masyarakat masih ta2u

untuk mem2i(arakan masa"ah yang terkait reproduksi pada anak%anak remaja mereka. 9pakah mungkin pengetahuan kesehatan reproduksi siswa ke"as 5 "e2ih 2aik dari siswa ke"as X yang sudah mendapatkan pe"ajaran reproduksi manusia6 <erdasarkan "atar 2e"akang masa"ah, maka pene"iti tertarik untuk mengetahui 9dakah per2edaan pengetahuan kesehatan reproduksi antara siswa ke"as 5 dan siswa ke"as X di SM# + !a"ur Ku"on #rogo6 Dan 2agaimana dan siswa per2edaan antara pengetahuan kesehatan reproduksi siswa ke"as 5 ke"as X di SM# + !a"ur Ku"on #rogo6 ;asi" pene"itian ini 2ias mem2erikan masukan data tentang pengetahuan remaja da"am ha" kesehatan reproduksi. Se"anjutnya diharapkan 2agi perawat komunitas, anak, dan maternitas dapat mem2erikan intervensi "anjut tentang kesehatan reproduksi 2agi remaja. M$"(D$ =eknik samp"ing yang digunakan da"am pene"itian ini ada"ah samp"e random > sampe" a(ak. Menurut 9rikunto )+**+., jika su2yek pene"itian "e2ih dari 0** maka dapat diam2i" sampe" sekitar +8? dari popu"asi, yaitu 8* siswa ke"as 5 dan 8* siswa ke"as X. #engumpu"an data di"akukan dengan mem2agi kuesioner kepada responden. 7esponden mengisi sendiri kuesioner yang te"ah di2agikan, sete"ah kuesioner se"esai diisi dikumpu"kan kem2a"i pada pene"iti. 5aria2e" da"am pene"itian ini ada"ah varia2e" tungga" yaitu pengetahuan siswa tentang kesehatan reproduksi. <entuk ana"isa data per2andingan tentang pengetahuan kesehatan reproduksi antara siswa ke"as 5 dan X SM#, pertama%tama digunakan ska"a !uttman dengan tipe jawa2an yang tegas yaitu @2enar%sa"ahA. 7entang ni"ainya ada"ah ni"ai 0%* untuk ka"imat positi3 dan *%0 untuk ka"imat negati3. Skor atau datanya memakai interva", maka ana"isa data yang dipakai ada"ah t;test )Sugiyono, +**B..

Sejauh mana pengetahuan kesehatan reproduksi pada siswa ke"as 5 maupun ke"as X dapat diketahui dengan kategori se2agai 2erikut )9rikunto, 011/. : 0. 0 C D. E -* ? jawa2an 2enar C pengetahuan tidak 2aik +. + C -*F88 ? jawa2an 2enar C pengetahuan kurang 2aik :. : C 8BF,8 ? jawa2an 2enar C pengetahuan (ukup 2aik -. - C D.. G ,8 ? jawa2an 2enar C pengetahuan 2aik #engumpu"an data tidak 2isa di"akukan se(ara serempak karena menurut pihak seko"ah (ara ini akan mengganggu waktu 2e"ajar siswa. Disamping itu pengkondisian siswa agak su"it karena tidak tersedianya tempat yang memadai. #ihak kesiswaan ke2eratan jika kegiatan ini memotong jam pe"ajaran siswa, karena jatah satu jam pe"ajaran yang mu"anya -8 menit sekarang te"ah dipotong menjadi -* menit saja. #engumpu"an data akhirnya menggunakan jam pe"ajaran H"ah%raga yang dini"ai "onggar waktunya. #ene"iti juga menggunakan jam pe"ajaran <io"ogi sete"ah ter"e2ih dahu"u mohon ijin kepada guru yang mengampu. Se"ain itu, pene"iti juga menggunakan waktu ekstrakuriku"er #ramuka pada sore hari. %ASI' DA! P$M)A%ASA! =a2e" :. 7erata =ingkat #engetahuan Kesehatan 7eproduksi Siswa Ke"as 5 dan Ke"as X Ke"as 5 X p Ienis ke"amin 4aki%"aki #erempuan 1,,+ J:,80:,B*J+,0+ *,*** 00,,BJ+,:0 0-,0BJ0,-1 *,*** p *,*+ *,+/B

Me"ihat dari ta2e" : dapat diketahui 2ahwa ni"ai p pada siswa ke"as 5 dan ke"as X serta pada jenis ke"amin "aki%"aki dan perempuan. ;asi" ini didapat dengan menggunakan perhitungan komputer program S#SS. #er2andingan antara pengetahuan kesehatan reproduksi pada siswa ke"as 5 "aki%"aki dan perempuan didapatkan ni"ai p )*,*+*.. <erarti "e2ih ke(i" dari tara3 signi3ikansi *,*8. Maka 2isa ditarik kesimpu"an 2ahwa terdapat per2edaan yang 2ermakna antara pengetahuan kesehatan reproduksi pada siswa ke"as 5 "aki%"aki dan perempuan. Di"ihat dari mean, pengetahuan siswa perempuan "e2ih tinggi di2andingkan dengan siswa "aki%"aki. #er2andingan antara pengetahuan kesehatan reproduksi pada siswa ke"as X "aki%"aki dan perempuan didapatkan 2ahwa ni"ai p )*,+/B. "e2ih 2esar dari *,*8. <erarti tidak ada per2edaan 2ermakna antara pengetahuan kesehatan reproduksi pada siswa ke"as X "aki%"aki dan perempuan. Di"ihat dari mean, pengetahuan siswa perempuan hampir sama dengan siswa "aki%"aki. #er2andingan antara pengetahuan kesehatan reproduksi pada siswa "aki% "aki ke"as 5 dan ke"as X didapatkan 2ahwa ni"ai p )*,***. "e2ih ke(i" dari *,*8. <erarti per2edaannya 2ermakna antara pengetahuan kesehatan reproduksi pada siswa "aki%"aki ke"as 5 dan ke"as X. Di"ihat dari mean, pengetahuan siswa ke"as X "e2ih tinggi di2andingkan dengan siswa ke"as 5 . #er2andingan antara pengetahuan kesehatan reproduksi pada siswa perempuan ke"as 5 dan ke"as X didapatkan 2ahwa ni"ai p )*,***. "e2ih ke(i" dan ke"as X. Di"ihat dari mean, dari *,*8. <erarti per2edaannya 2ermakna antara pengetahuan kesehatan reproduksi pada siswa perempuan ke"as 5 pengetahuan siswa ke"as X "e2ih tinggi di2andingkan dengan siswa ke"as 5 .

=a2e" -. Frekuensi dan prosentase #engetahuan Kesehatan 7eproduksi Siswa SM# + !a"ur Ku"on #rogo Yogyakarta +**B

Ko soa"

Ke"as 5 L #rosentase jawa2an )?. BB B0/ /B 0B -* 0B B* 0+ // ,/ B/ 8/ /B B+ :B 0B /B ,/ 8+ 2enar :: :+ 1 -: / +* / :* B -:1 :+1 -: :0 0/ / -: :1 +B

Ke"as X #rosentase L #rosentase tota" jawa2an )?. 2enar 08 -* +: -/ +B -: +-* +* -1 8* -, +, -1 :1 :* + -, -1 -, :* /* -B 1B 8+ /B -/ /* -* 1/ 0** 181/ ,/ B* 11/ 1-/ ,+ :+ 10 :B: :+ ,* +B 1: /1 /0 8B 1+ ,* -/ 0* 1* // ,:

0. +. :. -. 8. B. ,. /. 1. 0*. 00. 0+. 0:. 0-. 08. 0B. 0,. 0/. 01. +*.

Dari ta2e" - dapat di"ihat sejauh mana pengetahuan siswa. ;anya -/ ? )soa" no 0. responden yang 2erpendapat 2ahwa kesehatan reproduksi tidak hanya mem2ahas tentang hu2ungan suami istri saja. 7esponden ke"as 5 sedikit yang

mengetahui tentang a"at%a"at reproduksi. Dari de"apan pertanyaan )soa" +%0*. tentang a"at%a"at reproduksi, mereka hanya 2isa menjawa2 tiga pertanyaan saja. ronisnya hanya terdapat 0B? dari responden ke"as 5 dan -/? responden ke"as X yang mengetahui tentang menstruasi )soa" ,.. ;a" menarik dari responden ke"as 5 ada"ah mayoritas diantaranya te"ah mengetahui tentang tanda%tanda kematangan seksua", ha" ini ditunjukkan pada soa" no 00%0+. Mayoritas responden juga te"ah mengetahui tentang kehami"an dan juga a2orsi, ha" ini ditunjukkan pada soa" no 0:%08. Kamun responden ke"as 5 sedikit yang mengetahui tentang adanya penyakit menu"ar seksua" ):B?., sedangkan responden ke"as X )B*?. sudah (ukup mengetahui tentang adanya penyakit menu"ar seksua" )soa" 0B.. Sedikit seka"i responden ke"as 5 )0B?. maupun ke"as X )-?. yang mengetahui tentang per2edaan antara ; 5 dengan 9 DS )soa" 0,.. Sedangkan untuk (ara penu"aran ; 5%9 DS hanya 8+? responden ke"as 5 yang mengetahuinya )soa" +*.. #engetahuan kesehatan reproduksi pada siswa ke"as 5 "aki%"aki dan perempuan terdapat per2edaan yang 2ermakna. #engetahuan siswa perempuan ternyata "e2ih 2aik dari pada siswa "aki%"aki. ;a" ini sesuai dengan pene"itian yang di"akukan o"eh Devy, yang menyatakan 2ahwa siswa putri "e2ih unggu" pengetahuan kesehatan reproduksinya di2andingkan dengan siswa putra )Sains Kesehatan, +**0.. #engetahuan kesehatan reproduksi pada siswa ke"as X "aki%"aki ternyata sama dengan siswa perempuan. ;a" ini sesuai dengan pene"itian yang di"akukan Mijayanti )+**8.. #ene"itian ini menerangkan 2ahwa tidak terdapat hu2ungan antara karakteristik sosio%demogra3i )umur, jenis ke"amin, pendidikan orang tua, pekerjaan orang tua, dan pendapatan orang tua. dengan pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi. #engetahuan kesehatan reproduksi pada siswa "aki%"aki ke"as X "e2ih 2aik daripada siswa ke"as 5 . ;a" ini sesuai dengan teori tentang tahapan perkem2angan 7ousseau da"am Sarwono )+**8.. Siswa ke"as 5 mayoritas anak usia 0+ tahun. Da"am teori 7ousseau, anak usia 0+ tahun termasuk masa 2ande" dan kemampuan aka" masih kurang. Sedangkan ke"as X mayoritas usia 0- tahun,

yang termasuk masa 2angkitnya aka", na"ar dan konsep diri. Masa ini anak mempunyai rasa ingin tahu yang 2esar sehingga anak akan 2e"ajar dengan sendirinya wa"aupun kurang mendapat in3ormasi dari guru maupun orang tua. #engetahuan pada siswa perempuan juga demikian ha"nya dengan siswa "aki%"aki. Demikian juga menurut ;a"" da"am Sarwono )+**8., 2ahwa masa muda ) youth atau preadoles.en.e. /%0+ tahun, sudah agak mengena" ke2udayaan, kemudian masa remaja )adoles.en.e. 0+%+8 tahun, sudah men(erminkan ke2udayaan modern yang penuh gejo"ak aki2at pertentangan ni"ai. Disamping itu pengetahuan juga dipengaruhi o"eh pendidikan serta penga"aman. Di"ihat dari pengaruh pendidikan maka sudah je"as jika siswa ke"as X "e2ih mengetahui kesehatan reproduksi "e2ih 2aik daripada siswa ke"as 5 , karena tingkat pendidikannya "e2ih tinggi siswa ke"as X jika di2anding dengan siswa ke"as 5 . Kemudian jika di"ihat dari penga"aman maka 2erkaitan erat dengan usia, karena semakin tua usia maka penga"aman semakin 2anyak. $mpat pu"uh de"apan persen responden yang 2erpendapat 2ahwa kesehatan reproduksi tidak hanya mem2ahas tentang hu2ungan suami istri saja.#adaha" kesehatan reproduksi yang se2enarnya ada"ah kesehatan yang 2erkaitan dengan proses reproduksi termasuk kesehatan a"at%a"at reproduksi serta pengam2i"an keputusan tentang (ara%(ara 2ereproduksi dan tanggung jawa2 yang sama antara "aki%"aki dan perempuan. ;a" ini sesuai dengan pene"itian yang di"akukan o"eh #ermata )Iurna" #ene"itian UK <, +**:. tentang #engetahuan dan Sikap 7emaja terhadap Kesehatan 7eproduksi, Kehami"an dan Ke"uarga <eren(ana. #ene"itian #ermata menyatakan 2ahwa se2agian remaja ),1?. ternyata tidak atau 2e"um memahami tentang konsep kesehatan reproduksi. #ene"itian "ain yang di"akukan o"eh Mohammad 7eNa Mohammadi et. al di =ehran, ran )+**B.O menyatakan 2ahwa hampir semua responden mempunyai pengetahuan tentang 3isio"ogi reproduksi yang (ukup kurang. 7esponden ke"as 5 sedikit yang mengetahui tentang a"at%a"at reproduksi. Dari de"apan pertanyaan tentang a"at%a"at reproduksi, mereka hanya 2isa menjawa2 tiga pertanyaan saja. Iuga pengetahuan mengenai organ reproduksi, mekanisme terjadinya ovu"asi dan menstruasi masih sangat kurang. ronisnya

hanya terdapat 0B? dari responden ke"as 5

dan -/? responden ke"as X yang

mengetahui tentang menstruasi. Mereka masih 2eranggapan 2ahwa menstruasi itu ada"ah ke"uarnya darah dari rahim atau uterus se2agai aki2at dari mem2usuknya ovum atau se" te"ur yang tidak di2uahi. #adaha" menstruasi ada"ah penge"uaran darah dari uterus yang dise2a2kan o"eh rontoknya atau "uruhnya dinding endometrium )Farrer, +**0.. ;a" menarik dari responden ke"as 5 ada"ah mayoritas diantaranya te"ah mengetahui tentang tanda%tanda kematangan seksua", ha" ini ditunjukkan pada soa" no 00%0+. Mayoritas responden juga te"ah mengetahui tentang kehami"an dan juga a2orsi, ha" ini ditunjukkan pada soa" no 0:%08. 7esponden ke"as 5 sedikit yang mengetahui tentang adanya penyakit menu"ar seksua" ):B?., sedangkan responden ke"as X )B*?. sudah (ukup mengetahui tentang adanya penyakit menu"ar seksua". #adaha" masa remaja merupakan periode waktu yang sangat unik, dimana 3aktor%3aktor sosio"ogis, 2io"ogis dan psiko"ogis se(ara 2ersama%sama meningkatkan resiko penu"aran terhadap n3eksi Menu"ar Seksua" ) MS. )Duarsa, +**-.. Sehingga pengetahuan tentang MS dan #enyakit Menu"ar Seksua" )#MS. harus di2erikan sedini mungkin. Sedikit seka"i responden ke"as 5 )0B?. maupun ke"as X )-?. yang mengetahui tentang per2edaan antara ; 5 dengan 9 DS. Mereka 2erpendapat 2ahwa ; 5 itu sama dengan 9 DS. #adaha" ; 5 ada"ah virus penye2a2 9 DS. Sedangkan untuk (ara penu"aran ; 5%9 DS hanya 8+? responden ke"as 5 yang mengetahuinya. ;a" ini mirip dengan pene"itian yang di"akukan o"eh #urwaningsih tentang Youth Se6uality and So.ial ,ultural ,han$e in &ndonesia , yang memaparkan 2ahwa mayoritas remaja tidak mengetahui 3aktor%3aktor yang meningkatkan resiko terpapar in3eksi ; 5%9 DS. Kamun pada 1-? responden ke"as X te"ah mengetahui (ara penu"aranya. K$SIMP&'A! 0. #engetahuan kesehatan reproduksi pada siswa ke"as 5 pengetahuan kesehatan reproduksi pada siswa ke"as X. 2er2eda dengan

0*

+.

#engetahuan kesehatan reproduksi ke"as

X "e2ih 2aik daripada

pengetahuan kesehatan reproduksi pada siswa ke"as 5 SARA! 0. <agi "mu Keperawatan Kepada perawat komunitas, anak, dan maternitas agar dapat mem2erikan pendidikan tentang kesehatan reproduksi 2agi remaja, terutama pada youth atau preadoles.en.e. +. <agi nstansi #endidikan ;endaknya 2ekerjasama dengan #uskesmas atau #K< maupun pihak "ain yang terkait, untuk mem2erikan penyu"uhan atau pendidikan tentang kesehatan reproduksi 2agi remaja. :. <agi #ene"iti 4ain a. Se2aiknya da"am pengumpu"an data digunakan metode wawan(ara agar data yang dipero"eh "e2ih 2anyak dan "engkap. 2. 9gar di"akukan pene"itian "e2ih "anjut tentang metode yang pa"ing tepat digunakan da"am mem2erikan pendidikan kesehatan reproduksi. (. 9gar di"akukan pene"itian tentang per2andingan antara pengetahuan kesehatan reproduksi pada remaja kota dan desa. DA*"AR P&S"AKA 9jik, S. dan Sarwanto. )0111.. #en$etahuan #enya'it Menular Se'sual 9#MS: <an H&2;A&<S +e%aja #e'erja #*. Flo"er &ndonesia <an (paya #enin$'atannya. <u"etin #ene"itian Sistem Kesehatan. 5o". :. Ko. +. Desem2er 0111. ;"m. :1%-/ 9"husin, S. )+**:.. Apli'asi Statisti' #ra'tis <en$an S#SS.15 For 1indo"s 9ed. +e8isi:. Yogyakarta : !raha "mu 9ndriastuti,P. M. )+**:.. =ingkat #en$etahuan +e%aja *entan$ Kebutuhan a'an #elayanan Kesehatan +eprodu'si di SM( N 2 #ur"o'erto. Skripsi strata satu, U!M. Yogyakarta 9nonim )+**B, Minggu Maret.. Keha%ilan *a' <i'ehenda'i +e%aja Me%prihatin'an;Ada Yan$ )unuh )ayinya Sendiri. Minggu #agi

00

9nonim )+**B, Minggu 0- Mei.. Mini%nya #en$etahuan Se'sual, #i.u Aborsi. Kedau"atan 7akyat 9nonim )+**B.. #endidi'an Se's, Kespro Sebai'nya Masu' Kuri'ulu% . Media ndonesia Hn"ine 9rikunto, S )011/.. #rosedur #enelitian;Suatu #ende'atan #ra'te'. Iakarta : 7ineka Pipta 9rikunto, S )+**+.. #rosedur #enelitian;Suatu #ende'atan #ra'te' 9ed 4:. Iakarta : 7ineka Pipta Duarsa, K. M. )+**-.. +e%aja dan &nfe'si Menular Se'sual. <ala% Soetjinin$sih, )u'u Ajar; *u%buh Ke%ban$ +e%aja dan #er%asalahannya. Iakarta : Sagung Seto Devy, 7. S., 92du"ah, ., #aramestri, . )+**0.. Model #endidi'an Kesehatan +eprodu'si +e%aja <i Se'olah )a$i Sis"a S=*#N &, Surabaya . Sains Kesehatan. 5o". 0-, Ko. +, Mei +**0, ;"m. 018%+*B Farrer, ;.)+**0.. #era"atan Maternitas 9ed 2:. Iakarta : $!P ;ami"ton, #. M. )0118.. <asar;dasar Kepera"atan Maternitas 9ed >:. Iakarta : $!P ;ur"o(k, $. . <. )011,.. #si'olo$i #er'e%ban$an 9ed 4:. Iakarta : $r"angga me"da, I. D. )+**-.. Kesehatan dan Ha' +eprodu'si. <ala% Hidayana, Se'sualitas *eori dan +ealitas. #rogram !ender dan Seksua"itas F S # U 2ekerjasama dengan Ford Foundation Kusmaryanto, S. P. I )+**+.. Kontro8ersi Aborsi 9ed 1:. Iakarta : !ramedia 4imantara, 5. 4. dan 9rhana, <K#. )+**-.. H&2;A&<S. <ala% Soetjinin$sih, )u'u Ajar;*u%buh Ke%ban$ +e%aja dan #er%asalahannya. Iakarta : Sagung Seto Martiam, K. )+**B.. #endidi'an Se'sualitas (ntu' +e%ajaQMaka"ahR Mohammadi, 7. ;., Mohammad, K., Farahani, 9. K. F., 9"ikhani, S., Sare, M., =ehrani, 7. F., 7ameNankhani, 9., 9"aiddini, F. )+**B.. +eprodu.ti8e Kno"led$e, Attitudes And )eha8ior A%on$ Adoles.ent Males &n *ehran, &ran. nternationa" Fami"y #"anning #erspekti3. 5o". :+, Ko. 0, +**B, ;"m. :8%-diakses :* Septem2er +**B, dari http:>>www.guttma(her.org>pu2s>journa"s>:+*:8*B.htm"

0+

MonkTs, F. I dan Knoers, 9. M. #. )+**-.. #si'olo$i #er'e%ban$an;#en$antar dala% )erba$ai )a$iannya9S. +. Hadito%o, penerje%ah:. Yogyakarta : U!M #ress )<uku as"i diter2itkan 01/+. Kotoatmodjo, S.)+**:.. #endidi'an dan #erila'u Kesehatan. Iakarta : 7ineka Pipta #apua, S. )+**8.. #en$etahuan Ana' ?alanan #ere%puan terhadap Kesehatan +eprodu'si di Kota Yo$ya'arta. Skripsi strata satu, U!M. Yogyakarta #ermata, #. S. )+**:.. #en$etahuan <an Si'ap +e%aja *erhadap Kesehatan +eprodu'si, Keha%ilan <an Keluar$a )eren.ana. Iurna" #ene"itian UK <. 5o". X, Ko +, Iu"i +**:, ;"m. 0*1%00#urwaningsih, S. S. )+**0.. Youth Se6uality And So.ial ,ultural ,han$e &n &ndonesia. Majalah Kesehatan #er'otaan. =ahun 5 , Ko. +, +**0, ;"m. 0%01 Sarwono, S.M. )+**8.. #si'olo$i +e%aja. Iakarta : 7ajawa"i #ers Styorini, S. )+**8.. -a%baran #en$etahuan Ana' dala% Me%persiap'an Menar.he di Se'olah <asar <esa Karan$rejo Ke.a%atan Kerjo Kabupaten Karan$anyar ?a"a *en$ah. Skripsi strata satu, UMY, Yogyakarta Sugiyono )+**B.. Statisti'a untu' #enelitian. <andung : 9"3a2eta Mahyuni, <udi. )+**B, Minggu 01 Maret.. Kespro ?adi Masalah Seu%ur Hidup. Kedau"atan 7akyat Mijayanti, M. 4. )+**8.. Hubun$an Antara #en$etahuan Kesehatan +eprodu'si <en$an Si'ap +e%aja *erhadap Se'sual <i SMA Ne$eri & <epo' Yo$ya'arta. Skripsi strata satu, U!M. Yogyakarta