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Hai delineato:
Il luogo? Il tempo in cui avviene la storia? Hai scritto un bellinizio? Hai delineato i personaggi nel carattere e aspetto fisico? Hai usato con ricchezza: Il lessico? Gli aggettivi? I dati sensoriali. Controlla sempre: Ripetizioni: usare i sinonimi. Doppie: se sei incerto usa il vocabolario. Accenti. La punteggiatura( ci sono frasi troppo lunghe?) La divisione in sillabe. Il tempo dei verbi: hai, per sbaglio, cambiato tempo? Nomi propri: lettera maiuscola. Inoltre verifica le regole di: Sci, sce, gli. Ci, ce, che, chi, co, ca, cu. Qui, quo, qua, que, acqua. Mp, mb. Zio, zia, zione.
Hai delineato:
Il luogo? Il tempo in cui avviene la storia? Hai scritto un bellinizio? Hai delineato i personaggi nel carattere e aspetto fisico? Hai usato con ricchezza: Il lessico? Gli aggettivi? I dati sensoriali. Controlla sempre: Ripetizioni: usare i sinonimi. Doppie: se sei incerto usa il vocabolario. Accenti. La punteggiatura( ci sono frasi troppo lunghe?) La divisione in sillabe. Il tempo dei verbi: hai, per sbaglio, cambiato tempo? Nomi propri: lettera maiuscola. Inoltre verifica le regole di: Sci, sce, gli. Ci, ce, che, chi, co, ca, cu. Qui, quo, qua, que, acqua. Mp, mb. Zio, zia, zione.