Trabajo de educacin fsica

PROFESOR: NESTOR SAPA

TEMA: RECREACION Y LUDICA

ESTUDIANTE: OSCAR GOMEZ Y LEANDRO MENDEZ Y NESTOR TORRES

IE. TERCER MILENIO 2013

La Recreacin Y La Ldica
LA RECREACION Y EXPERIENCIA LUDICA La recreacin como experiencia ldica es un proceso de mltiples interrelaciones con las dimensiones del desarrollo humano PRACTICAS CULTURALES: en tradiciones de la historia humana, todas la sociedades han tenido en su cultura un conjunto de juegos, ritos, fiestas, gimnasia, similares a las que en la actualidad son deportes y distintas formas de actividad fsica danza y recreacin. JUEGO: El juego es, adems de una actividad natural consustancial al desarrollo de procesos psicolgicos bsicos, una actividad educativa de enculturacin social. En los juegos se aprende, como afirmaba Sutton Smith en 1980 lo ms ambiguo y lo ms precioso de la naturaleza humana : el ser y la posibilidad del no-ser. LUDOTECA Y HORAS LDICAS: Las Ludotecas son un espacio de expresin ldica creativa; de nios, jvenes y adultos. Tienen la principal y global finalidad de favorecer el desarrollo de la persona en una dinmica de interaccin ldica. DEPORTE ESCOLAR: El deporte escolar por su propia definicin debe tener fundamentalmente fines educativos, tanto referidos a la educacin general como a la propia educacin fsica y, consecuentemente con los pretendidos valores del deporte. Deporte: El deporte adems se define como una demostracin de destreza fsica y mental; para muchos adems es un tiempo de recreacin, placer y diversin.

LA RECREACIN: La recreacin es la actitud positiva del individuo hacia la vida en el desarrollo de actividades para el tiempo, que le permitan trascender los lmites de la consciencia y el logro del equilibrio social y biolgico, que dan como resultado mejor salud y una mejor calidad de vida