Sumrio

Volta s aulas. Vamos recordar? .......................7

Adio e subtrao: operaes inversas ...........81

Captul

Sistema de numerao
decimal ............................ 11

Nmeros naturais...............................................13
A representao dos nmeros naturais ............15
Ordens e classes................................................18
Arredondamentos .............................................. 24

Noes de estatstica em
situaes-problema ......................................... 26

Situaes-problema .......................................... 82

4
o

Captul

Noes de estatstica em
situaes-problema ......................................... 80

Multiplicao e diviso de
nmeros naturais ........... 90

Multiplicao de nmeros naturais....................91

Mltiplo de um nmero natural .......................100

A classe dos milhes ........................................ 27

Outras atividades ...............................................31

Diviso de nmeros naturais ...........................102

Raciocnio combinatrio e possibilidades

em situaes-problema.................................34

inversas ............................................................105

Captul

Slidos geomtricos,
regies planas
e contornos..................... 43

Revendo os slidos geomtricos ...................... 44

Principais poliedros........................................... 46
Slidos geomtricos e suas
planicaes ..................................................... 50
Regies planas.................................................. 52
Regies planas e Arte ....................................... 55

Noes de estatstica em
situaes-problema ......................................... 56
Contornos de regies planas ............................ 57
Regies planas, contornos e sinais
de trnsito ......................................................... 58
Outras atividades .............................................. 59

Captul

Adio e subtrao com

nmeros naturais ...........66

Adio de nmeros naturais ............................. 67

Raciocnio combinatrio e possibilidades
em situaes-problema .................................. 74

Subtrao de nmeros naturais ....................... 75

Noes de estatstica em
situaes-problema ........................................ 112

Divisor de um nmero natural ......................... 113

Trabalhando com mltiplos e divisores ........... 119
Situaes-problema .........................................120

5
o

Captul

2
o

Algoritmos da diviso .......................................108

Simetria ......................... 127

Dobraduras, recortes, decalques

e simetria .........................................................128

Figura simtrica e eixo de simetria .................129

Simtrica de uma gura .................................. 131
Noes de estatstica em
situaes-problema ........................................133

Outras atividades com simetria .......................134

Raciocnio combinatrio e possibilidades
em situaes-problema .................................136

Simetria: nmeros e operaes .....................137

6
o

Captul

A classe dos bilhes ......................................... 35

Nmeros ordinais .............................................. 37

Diviso e multiplicao: operaes

Retomando as quatro
operaes com nmeros
naturais..........................140

O uso da calculadora ....................................... 141

trs

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9:50:42 AM

 Situaes-problema envolvendo as quatro

operaes.........................................................142

Noes de estatstica em
situaes-problema ........................................149

Expresses numricas .....................................150

Retomando mltiplos e divisores de

um nmero natural ..........................................158

e mdc................................................................162

Raciocnio combinatrio e possibilidades

em situaes-problema............................... 163

Captul

Fraes .......................... 167

As ideias de frao ..........................................168

Fraes prprias e fraes imprprias............ 181
Fraes equivalentes .......................................183
Simplicao de fraes ..................................186
Comparao de fraes ...................................188

Noes de estatstica em
situaes-problema ..................................... 192

Adio e subtrao de fraes ........................193

Situaes-problema .........................................197
Multiplicao com frao .................................198
Diviso envolvendo frao ...............................201
Situaes-problema ........................................ 205

Captul

Porcentagem e
probabilidade ................. 211

Raciocnio combinatrio e possibilidades

em situaes-problema............................... 217

Probabilidade ...................................................218
Noes de estatstica em
situaes-problema .....................................222

Captul

Raciocnio combinatrio e possibilidades

em situaes-problema...............................294

Uso da calculadora com nmeros

decimais .......................................................... 295

Outras situaes-problema ............................ 298

Noes de estatstica em
situaes-problema ..................................... 301

11
o

Grandezas
e medidas .................... 305

Medida de comprimento ................................. 306

Situaes-problema ........................................ 308
Medida de superfcie: rea ............................. 309

Retomando a
geometria ..................... 227

Segmento de reta ........................................... 228

Reta ..................................................................231
Semirreta ........................................................ 232
Retas paralelas e retas concorrentes ............ 233
ngulo ............................................................. 235
Retas perpendiculares .................................... 243

Noes de estatstica em
situaes-problema .....................................245
4

Inteiros e dcimos........................................... 266

Centsimos ..................................................... 270
Relacionando dcimos e centsimos ............. 272
Comparao de inteiros, dcimos e
centsimos ...................................................... 272
Clculo mental com inteiros, dcimos e
centsimos ...................................................... 274
Milsimos ........................................................ 275
Relacionando dcimos, centsimos e
milsimos ........................................................ 278
Diviso no-exata de nmeros naturais:
resultado na forma de nmero decimal ......... 280
Nmeros decimais no sistema de
numerao decimal ........................................ 282
Operaes com nmeros decimais ................ 283

porcentagem ................................................... 296

Porcentagem ....................................................212
Situaes-problema .........................................215

Nmeros decimais ...... 265

Relacionando frao, nmero decimal e

Captul

7
o

10
o

Captul

Situaes-problema envolvendo mmc

Polgono .......................................................... 246

Tringulo ......................................................... 250
Quadriltero .................................................... 253
Circunferncia ................................................. 256
Outras atividades ............................................ 258

Medida de volume ............................................318

Medida de massa ............................................ 320
Situaes-problema .........................................321
Raciocnio combinatrio e possibilidades
em situaes-problema...............................324

Medida de capacidade .................................... 325

Situaes-problema ........................................ 327

Glossrio ................................. 338

Bibliograa .............................. 352

quatro

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O mundo da Matemtica:
vamos aprender mais
coisas sobre ele?
1

Livro para anlise do Professor. Venda proibida.

Voc j tem uma boa ideia do

que se estuda em Matemtica:
nmeros, operaes matemticas,
figuras geomtricas, grandezas e
medidas e grficos, entre outras
coisas.
Registre aqui alguma coisa que
voc tenha estudado nos anos
anteriores. Voc pode escrever ou
usar colagens, desenhos, smbolos.

1 2 6 8
+3 9 7 5
5 2 4 3

Mostre aos seus colegas o que voc fez e veja o que eles fizeram.
No existe uma resposta esperada para esta
O que voc acha que vai aprender neste ano?
Resposta pessoal.

pergunta. O objetivo apenas descobrir quais

so as expectativas dos alunos.

cinco

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Eu e a Matemtica
Minha foto 3

Meu nome completo :

letras.

Ele tem
Meu endereo :
Nmero:

Apartamento:

Cidade:
Estado:

CEP:
Telefone (se tiver): (

Dia do meu nascimento:

de

de

Minha idade:
Quando nasci eu pesava:
Agora peso:
Minha altura:

quilogramas e

quilogramas e

gramas.

gramas.

me

cm.

Meu nmero de sapato:

Na minha casa moram
H

pessoas. (No se esquea de incluir voc!)

alunos na minha classe.

O nmero de que mais gosto o

Desenhe ao lado uma ou

mais coisas do dia-a-dia de
que voc gosta.
Converse com seus colegas
sobre o que vocs escreveram e
desenharam nesta pgina.

seis

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Volt
a

am
s aulas. V os recordar?

O jogo Jogando com o tangram, que aparece na pgina 2 do encarte Jogos e material complementar,
poder ser utilizado durante ou aps o estudo destas pginas iniciais.

Voc est retornando s aulas aps o

perodo de frias.
Antes de comear a estudar novos
assuntos de Matemtica, importante
retomar assuntos vistos anteriormente.
o que vamos fazer agora resolvendo
algumas atividades.

MARCELO JUSTO / FOLHA IMAGEM

1 No dia 16 de maro de 2008 o Zoolgico

de So Paulo completou 50 anos.
>>Total de animais em 1958: 482 (entre eles, veados, onas-pintadas
e jaguatiricas)
>>Total de animais hoje: 3 500, divididos em 450 espcies diferentes
>>Nmero de visitantes em 50 anos: 75 milhes de pessoas (60% so
crianas)
>>Passeio em quilmetros: para visitar todos os bichos, voc vai andar
uns 4 quilmetros
>>Quantidade de comida fornecida aos animais diariamente: 3,5 toneladas
(a so contados at ptalas de rosa para as formigas e iogurte para os
ursos)
>>Bicho mais pesado: elefanta Teresita, que tem de 3,5 a 4 toneladas
(come mais de 80 quilos de comida por dia!)
Folha de S.Paulo 15/3/2008.

Use as informaes acima e complete:

Livro para anlise do Professor. Venda proibida.

a) O Zoolgico de So Paulo foi inaugurado no dia

16/3 /1958

b) Do dia da inaugurao ao dia em que completou 50 anos o Zoolgico de

.
So Paulo teve o nmero de animais aumentado em 3 018
c) Para visitar todos os bichos uma pessoa anda
d) Diariamente so fornecidos

3500

4 000

metros.

kg de comida aos animais.

e) O nmero de visitantes em 50 anos, escrito com todos os algarismos,

75 000 000
, que lido assim: setenta e cinco milhes

sete

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2 Considere o slido geomtrico desenhado ao lado.

Escreva V (verdadeiro) ou F (falso) nas armaes abaixo.
( F ) uma pirmide.
( F ) um prisma.
( V ) Tem 6 faces.
( V ) Em cada um dos seus vrtices convergem 3 arestas.
( F ) Tem o nmero de vrtices igual ao nmero de arestas.
( V ) Todas as suas faces tm 4 lados.
3 Mauro trabalha de 2- a 6--feira no seguinte horrio: das 8 horas s
12 horas e das 14 horas s 18 horas. Ele recebe R$ 15,00 por hora de
trabalho. Quanto ele ganha por semana? R$ 600,00
2

4
5

4
8

15
40
600

8 horas por dia

40 horas por semana

4 Luana vai cobrir esta caixa em forma de

paraleleppedo com papel e vai colocar ta adesiva nas
arestas. Quantos centmetros quadrados de papel e
quantos centmetros de ta adesiva ela vai usar?
790 cm2 de papel e 168 cm de ta adesiva

5 cm
ILUSTRAR
30 cm
7 cm

1 1

7
7
5

30 210
5 35
30 150

210
210
150
150
35
35
790

4
4
4

5 20
30 120
7 28

120
20
28
168

5 Possibilidades e probabilidade

a) Se voc usar apenas os algarismos 3, 4, 6 e 8, quantos nmeros naturais

formados por dois algarismos distintos (diferentes) voc poder formar?
12 nmeros

b) Escreva todos os nmeros e confira sua resposta:

34, 36, 38, 43, 46, 48, 63, 64, 68, 83, 84 e 86

c) Calcule a probabilidade de sair nmero mpar quando sorteamos um

desses nmeros.

3
12

3
3 nmeros mpares:3 43,
63 e 83;
probabilidade:
emprobabilidade:
12 ou 3
nmeros
mpares:
43, 63 e 383;
3 em 12 ou
12
12

1
4

6 Efetue as operaes mentalmente.

a) 298
b) 5 600

302

5 598

c) 40
d) 2 000

30

1 200

50

40

e) 6

5 000

f) 8 000

75

30 000
8 075

oito

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7 Considere os pontos A, B, C, D e E ao lado.

Trace todos os segmentos de reta com
extremidades em dois desses pontos, como est
feito com A e B. Qual o nmero total de
segmentos? 10

Comente com os alunos que os segmentos so os 5 lados de um pentgono mais suas 5

diagonais (segmentos que unem dois vrtices no consecutivos).

8 O grco ao lado mostra o nmero de

vitrias, empates e derrotas do time de
Lcio no campeonato de futebol da escola.

Nmeros
5
4

a) Quantos jogos o time de Lcio disputou?

9 jogos

2
1

b) Quantos pontos o time de Lcio

conseguiu, considerando 3 pontos em
cada vitria, 1 ponto em cada empate e
0 ponto em cada derrota? 14 pontos

Jogos
V

a) 4 + 2 + 3 = 9
b) 4 3 = 12
2 1=2
3 0=0

12 + 2 + 0 = 14

9 Desenhe um retngulo de 5 cm por 4 cm.

3
a) Pinte de azul
da regio determinada,
10
1
de verde e o restante de marrom.
2
b) A parte marrom indica que frao da regio
2
retangular? 10

c) Escreva na forma de nmero decimal:

Parte azul:

Parte verde:

0,3

10 Complete:

Parte marrom:

0,5

188
16

3
141
de 188
a)
4
2

de R$ 324,00
9

47
3
1 41

47

28

0,2

324
27

9
36

54

28

54

36
2
72

R$ 72,00

b) Os nmeros 3,75; 3,8; 2,95 e 3 em ordem crescente ficam assim:

2,95

3,75

3,8

nove

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