Test

No. Pregunta

Preguntas

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Cuestiono la veracidad de opiniones que gran parte de la gente acepta como ciertas. En mis juicios, intento ir ms all de impresiones y opiniones particulares. Trato de encontrar "la verdad" antes que tener la razn. Soy capaz de llegar a una posicin razonable sobre un tema, pese a mis perjuicios. Ser objetivo es algo "fro", es preferible guiarse por sentimientos. Me sito en una posicin neutra para evaluar mi opinin y la de otras personas. Hasta mi propia objetividad puede estar bajo la influencia de ciertos perjuicios. Los argumentos ms persuasivos suelen ser los ms acertados. Hay personas cuyas opiniones no suelo cuestionar. La opinin del grupo no afecta a la ma de ninguna manera. La informacin que da peridicos y telediarios rara vez no es de fiar. No importa que lo dicho sobre un tema objetivo y mi opinin sobre l no sean congruentes. Trato de que mis perjuicios no influyan en mis juicios. Nunca me he planteado el tipo de cuestiones que aparecen en este test. Trato de tener una disposicin general a pensar crticamente. Anoto casi todo lo dicho en clase, si sale en el libro, o bien lo dice el profesor, es correcto. De vez en cuando, pienso sobre mis propios pensamientos y los pongo en tela de juicio. Para m, prefiero una mentira "feliz" a una verdad. Hay libros cuyos datos debo aceptar sin cuestionarlos. Por lo general, se cuando dudar de una opinin o punto de vista.

Test
7

5, 6

7, 6

10, 6

13, 6

2, 5 3, 5

6, 5

14, 5

Valor de la Pregunta

1, 4

4, 4

11, 4

12, 3

9, 2

8, 1

15, 1

0 0 5 10 No. de Pregunta 15

est Valor 4 5 5 4 6 5 6 1 2 6 4 3 6 5 1 4 6 3 5 6 1 2 3 4 5 6 NUNCA CASI NUNCA POCAS VECES BASTANTES VECES CASI SIEMPRE SIEMPRE

de la gente acepta como ciertas. opiniones particulares. zn. un tema, pese a mis perjuicios. sentimientos. nin y la de otras personas. encia de ciertos perjuicios. s acertados.

manera. vez no es de fiar. i opinin sobre l no sean congruentes. s. parecen en este test. icamente. o bien lo dice el profesor, es correcto. mientos y los pongo en tela de juicio.

os. unto de vista.

17, 6

20, 6

14, 5

19, 5

16, 4

18, 3

Valor

15, 1

15

20

25