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LE STRUTTURE DI RAGIONAMENTO
L’associazione sequenziale
è basata su una struttura causale. I processi mentali che formano la struttura
causale consentono di individuare, di classificare e di descrivere.
• Quali sono gli elementi che causano determinati eventi identificazione di
passaggi,
• Quali sono le proprietà e le attività determinanti,
L’associazione globale
I processi mentali che formano la struttura globale sono:
• quali sono gli elementi che caratterizzano la situazione tutta
• quali sono le proprietà e le attività determinanti
• quali sono le procedure e le relazioni che concatenano la situazione
• la struttura globale consente di rispondere alle domande:
• <<se questo aspetto è così…..la situazione sarà necessariamente così>>
• Carlo quando gioca è felice, quindi anche marita, Giuseppe e Giovanni
quando giocano sono felici>>
La classificazione analitica
I processi mentali che formano la classificazione analitica consentono di
individuare, di classificare e di descrivere:
• quali sono gli elementi costitutivi
• quali sono le proprietà e le attività caratteristiche
• quali sono le procedure e le relazioni necessarie in un determinato
ambiente
• la classificazione analitica consente di rispondere alle domande:
• <<da quali elementi è formata una determinata situazione?>>
• <<quali caratteristiche ha?>>
• <<che cosa è necessario?>>
• le principali attività mentali per lo sviluppo e l’uso di questa struttura sono:
• la percezione cognitiva, che riguarda l’analisi del particolare e del generale
• l’analisi dell’intero di parti, di singoli elementi.
• l’analisi delle proprietà tipiche
• l’analisi dei metodi e delle dinamiche costanti di svolgimento che implica
una ristrutturazione cognitiva che può essere rigida o flessibile.
La classificazione sintetica
I processi mentali che formano la classificazione sintetica sono:
• quali sono gli elementi importanti
• quali sono le proprietà e le attività fondamentali
• quali sono le procedure e le relazioni indispensabili in un determinato
ambiente.
• La struttura sintetica consente di rispondere alle domande:
• <<che cosa è utile?>> <<che cosa è inutile?>> <<che cosa è dannoso?>>
• <<che cosa è importante?>> <<che cosa è insignificante?>>
• <<che cosa è indispensabile?>> <<che cosa è superfluo?>>
• <<da cosa è determinato?>> <<quali sono le regole?>>
• le principali attività mentali per lo sviluppo e l’uso delle strutture sintetiche si
basano sul rendere l’ordine concettuale semplice, chiaro, più breve
possibile e codificato in modo ottimale. La principale attività mentale per lo
sviluppo e l’uso di questa struttura è la classificazione cognitiva che può
essere ristretta o estesa.
Il ragionamento ipotetico