22300 Pedagogia Social i Comunitria. Catalina Maria Mut Vila.. Tema 2.Fonamentaci i conceptualitzacio teorica i paradigmtica de la Pedagogia social.

. La pedagoga comunitria. 2.1. DEFI I!I" DE PED#$%$I# &%!I#L. 1. CONCEPTE POL S!M C "#$uda educati%a a la &o%entut' #$uda (ro)e**ional a la &o%entut' #$uda cultural a la &o%entut+. 2. , VE-S T#T ,.#CCEPC ONS/ 0 Teoria cient1)ica de l.educaci2 *ocial. 0 ,i*ci(lina acad3mica. 0 Pra4i (ro)e*ional. 2.2. !oncepcions te'ri(ues de la Pedagogia &ocial. 0 C !NC # #M5 S 6N 7 C#T 6ENE-#L. Orientaci2 *ocial i (ol1tica de l.Educaci2(ro(era a l.idea de regeneraci2 comunitria i d.Educaci2 (er a la ciutadania' educaci2 8tica i *ocial' 9 "Nator(' :illmann+. 0 C !NC # #M5 S 6N 7 C#T ESPEC #L. Orientaci2 e*(ecialit;ada de l.Educaci2. Orientaci2 (ro(era a la Pedagogia de la nada(taci2 "-<**ner' No=l+. 0 C !NC # ,E L# SOC #L T>#C ?. 0 C !NC # ,E L.E,@C#C ? 7O-# ,E L.ESP# ESCOL#- "5aAmer+. Colom i Buintana =an de)init la Pedagogia Social de* d.una doCle %e**ant "orientaci2 in*(irada en Nator( i l.ideali*me alemanD+/ 1. L.acci2 *ocialit;adora de l.E*cola. 2. L.actuaci2 educati%a de la *ocietat. !oncurr)ncia am* altres signi+icacions i disciplines, Proceso de socializacin. a+ Proce*o (ermanente. 0 dura toda la %ida del indi%iduo D e* (erenne en la *ociedad. 0 (ara el indi%iduo e* (articularmente inten*a durante *u* (rimero* aFo*.
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C+ #(rendi;a$e. El indi%iduo a(rende a ada(tar*e a gru(o*' norma*' imGgene* D %alore*. c+ nteriori;aci2n D tran*mi*i2n de la cultura. Con)ormidad D co=e*i2n e integraci2n *ocial. &ocializacin primaria &ocializacin secundaria

ET#P# !-% %L"$I!# I TE- #LI.#!I" #D/E&I" E0%!I% #L T%0# !% !IE !I# TIP% DE &%!IED#D
E

N7#NC # 7@E-TE MP-ESC N, 5LE M@N,O SOC #LITOT #L P- M T V# J S MPLE

M#,@-E> ,H5 L P-ESC N, 5LE S@5M@N,O SOC #LIP#-C #L MO,E-N# J COMPLE&#

Principales agentes de socializacin. a+ n*titucionali;aci2n. 0 6ru(o* e*taCle* D )ormale*/ )amilia' e*cuela' igle*ia... 0 Sociali;aci2n di)u*a/ medio* de comunicaci2n' contacto* di%er*o*. C+ OC$eti%o*. 0 Sociali;ar/ )amilia' e*cuela' igle*ia... 0 Otro* oC$eti%o*/ em(re*a*' *indicato*' gru(o* de(orti%o*... c+ Com(o*ici2n. 0 Keterogeneo* "edade* di%er*a*/ )amilia+. 0 Komogeneo* "edade*/ gru(o de amigo*+. $-1P% P-I0#-I% NL PEB@EMO ,E M EM5-OS -EL #C ONES/ 0PE-SON#LES "7#CE TO 7#CE + 0, -ECT#S 0ENT-E TO,OS CL M# #7ECT VO L 5-E ENP-ES ?N ,E PE-SON#L ,#, E&EMPLOS/ 7#M L #' P#N, LL#S "6ru(o de (are*+ i2eles de control social Controle* in)ormale* Fuentes de reaccin social 6ru(o* (rimario*. $-1P% &E!1 D#-I% NL 6-#N,E ,E M EM5-OS -EL #C ONES/ 0 MPE-SON#LES' 0 N, -ECT#S 0 ENT-E #L6@NOS CL M# #SHPT CO NO K#J ENP-ES ?N ,E PE-SON#L ,#, E&EMPLOS/ 6-#N,ES EMP-ES#S' S N, C#TOS' P#-T ,OS POLOT COS' etc #gentes de control Otro* *igni)icati%o* Pue interactQan con el ego D (ara lo* Pue el com(ortamient o del ego e* im(ortante. #gente* RRlegalmente SS &anciones 3 mecanismos de control 0 Po*iti%o*/ ami*tad' amor. 0 Negati%o*/ de*a(roCaci2n' rid1culo.

Controle* )ormale*

n*titucione* legitimada* (or la *ociedad.

0 Po*iti%o*/ reconocimiento (uClico.

autori;ado*. C2digo (enal' (olic1a. #utocontrol Proce*o de *ociali;aci2n (or medio del cual el ego )orma (arte de la* in*titucione*. El ego mi*mo' Pue e4amina la* con*ecuencia*.

0 Negati%o*/ cGrcel' *uicidio' tratamiento m8dico. 0 Po*iti%o*/ *ati*)acci2n' autocom(lacen cia. 0 Negati%o*/ *entido de cul(a' %ergAen;a' duda.

E Eri4son5 relaci del nin am* la +igura d6a+ecci, 1. 6eneraci2 d.una actitud en relaci2 a la con)ianTa C*ica *egon* *igui el clima de *eguretat i a)ecte Pue e* (ugui *uCmini*trar al nad2. 2. 6rau d.autonomia en )unci2 de la ca(acitat i el re)orTament (arental. 3. La iniciati%a orientada ca( a la inde(end3ncia . U. La realit;aci2 mit$anTant la Pual *.a(r3n a relacionar0*e amC el medi *ocial e4tern i a (artici(ar en acti%itat* gru(al*. V. La con)ormaci2 de la identitat (er*onal. L.adole*cent contra*ta le* *e%e* adPui*icion* (r3%ie* i le* contra(o*a amC un model ideal de (er*onalitat a a**umir. W. La ca(acitat (er e*taClir relacion* de ma$or intimitat amC l.oC$ecte relacional d.a)ecte i la conciliaci2 entre %ida (er*onal i (er*onal. X. La generati%itat o *entiment* de *ati*)acci2 en )unci2 de la contriCuci2 i (o*ici2 *ocial adPuirida. Y. La integraci2 (er*onal en )unci2 de la %aloraci2 de la tra$ectZria %ital i con*ecucion* e)ectuade* (er l.indi%idu. E Etapes. 1. Eta(a de M T#C ?N/ El *el) e* ca(a; de (oner*e en el lugar de 00S N#, E/ El niFo toda%ia e* inca(a; de (oner*e en el lugar de otra (er*ona.

2. Eta(a del &@E6O/ El *el) e* ca(a; de (oner*e en el lugar de 00S OT-# PE-SON#/ en una *ituacion concreta. 3. Eta(a de lo* &@E6OS COLECT VOS/ El *el) e* ca(a; de (oner*e en el lugar de 00S V#- #S PE-SON#S/ en una *ituai2n concreta. U. Eta(a de -ECONOC M ENTO del [OT-O 6ENE-#L >#,O[/ El *el) e* ca(a; de (oner*e en el lugar de 00S OT-#S M@CK#S PE-SON#S/ en di*tinta* *ituacione*.

&ocializacin 3 ciclo 2ital. 1. n)ancia. 0 Primer aFo. 0 Segundo aFo "a(ro;. =a*ta 1Y022 m+. 0 Edad de $uego*. 0 Edad e*colar inicial "W011 aFo*+.
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2. #dole*cencia D $u%entud. 0 #dole*cencia "1201X aFo*+. 0 &u%entud "1Y a 30 aFo*+. 3. Edad adulta. 0 Madure; "30 a WV aFo*+. U. Ve$e;. 0 7inal edad adulta "mG* de WV aFo*+.
E In+ancia. 1. Primer aFo. 0 ,e(endiente* material' emocional D cogno*citi%amente. 0 Cuidado adecuado )orma el *entido de con)ian;a.

2. Segundo aFo "a(ro4. =a*ta 1Y022 m.+ 0 Em(ie;an a %aler*e ( or *1 mi*mo* "control cor(oral CG*ico+ D a e4(lorar. 0 Con aDuda e4terna de*arrollan el *entido de autonom1a. 3. Edad de $uego* "2 a V aFo*+. 0 E4(re*an de*eo*' u*an el lengua$e' $uego *olo* D con otro*. 0 Se de*arrolla el *entido de iniciati%a. U. Edad e*colar inicial "W011 aFo*+. 0 -eciCen reconocimiento (or la* =aCilidade* adPuirida*. 0 Se de*arrolla la ca(acidad de traCa$o.
E #dolescencia 3 7u2entud. 1. #dole*cencia "1201X aFo*+. 0 7ormaci2n de la identidad/ *u(eraci2n de la con)u*i2n de role*. 0 Tran*icione*/ *e(araci2n (*icol2gica D *ocial de la )amilia. 0 Modelo de ten*i2n/ 0 cri*i* identidad/ conciliar autoimagen con =aCilidade* D (o*iCilidade*. 0 ine*taCilidad emocional' (roCar lo* l1mite*' mito de la \ in%ulneraCilidad]. 0 Modelo de tran*ici2n continua/ 0 *2lo *e %en alguno* con)licto* "e4(re*i2n+.

0 maDor1a/ Cuena relaci2n de a(ego' Cuena (roducti%idad' Cuena ada(taci2n' etc. 2. &u%entud "1Y a 30 aFo*+. 0 -etra*o de*arrollo role* de adulto "emanci(aci2n' traCa$o' etc.+ 0 ,eci*i2n de)initi%a/ uni%er*idad o traCa$o. 0 Moderaci2n del con)licto generacional. 0 Proce*o de ree%aluaci2n/ ca(acidade*0(o*iCilidade*. Edad adulta 89: a ;< a=os>. 1. E*taCilidad o camCio. 0 CamCio* en e4(ectati%a*' role* D %aloraci2n de lo* con*eguido. 0 CamCio*/ di%orcio' camCio* de ocu(aci2n' ada(tacione* nue%a* tecnolog1a*.
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2. Su(eraci2n tran*icione*. 0 Primera* eta(a*/ luc=a (or con*eguir reconocimiento D e*taCilidad. 0 Segunda eta(a "SUV+/ 0 :ei** "1^^0+' e*tudio* *oCre \de*contento cr2nico]/ di)icultade* *ueFo' )alta amigo*' in)idelidad' di*cre(ancia* "a*(iraci2n0logro+. 0 #Candono de lo* =i$o* "*indrome \nido %ac1o]+. 0 Meno(au*ia "V00W0 aFo*+ D camCio* en la conducta *e4ual.
E ?e7ez 8ms de ;< a=os>. 1. CamCio del *igni)icado *ocial de llegar a lo* WV aFo*. 0 Salud' *ituaci2n econ2mica' maDor autonom1a D mG* tiem(o' maDor e*(eran;a de %ida' *er%icio* (QClico*.

2. Tran*icione*. 0 &uCilaci2n' (8rdida* de c2nDuge* D amigo*' deterioro. 3. Pre*encia de la muerte. 0 SegQn _ACler0-o**/ Negaci2n' cora$e' \regateo]' de(re*i2n' ace(taci2n.