Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
I.DATE DE IDENTIFICARE
LICEUL CU PROGRAM SPORTIV ,, AVRAM IANCU ZALAU
CLASA:a VII-a
DATA: 07.X.2013
PROFESOR : TALOS DANIEL
ARIA CURRICULARA: OM SI SOCIETATE
DISCIPLINA: CULTURA CIVICA
UNITATEA DE INVATARE: INSTITUTII SI PRACTICI DEMOCRATICE
SUBIECTUL: GUVERNUL , AUTORITATEA EXECUTIVA
II. COMPONENTELE LECTIEI
CATEGORIA DE LECTIE: LECTIE DE COMUNICARE / INSUSIRE DE NOI
CUNOSTINTE
COMPETENTE SPECIFICE:
2.4.explicarea unor valori i principii constituionale din ara noastr
2.5.caracterizarea instituiilor democratice din Romnia
COMPETENE DERIVATE: Dupa parcurgerea acestei lectii elevii vor fi in masura :
1- sa descopere componenta Guvernului
2- sa cunoasca rolul pe care Guvernul il are ca autoritate publica
3- sa identifice relatiile Guvernului cu Parlamentul
4- sa cunoasca modalitatea de formare a Guvernului
5- sa argumenteze importanta activittii institutiilor intr-o societate democratica
Valori si atitudini:
toleran i respect fa de persoane i grupuri care susin valori, opinii i credine
diferite
ncredere n sine i n ceilali
STRATEGIA DIDACTICA:
METODE SI PROCEDEE: expunerea, conversatia euristica, brainstorming, tiu- Vreau
s tiu- Am nvat,
dialogul, explicatia, lucrul cu manualul, exercitiul, activitate
frontala, activitate pe grupe
MIJLOACE DE INVATAMANT: manualul de cultura civica, Constitutia Romaniei,
flipchart, foi de flipchart, markere, fie de lucru,calculatorul , videoproiectorul
Activitatea elevului
Strategii
didactice
Moment
organizatoric
2 min
Conversaia
Verificarea
cunostintelor
anterioare
Captarea
atentiei elevilor
5min
Precizarea
titlului lectiei si
comunicarea
obiectivelor
2min
Exercitiul
Rebus
didactic
Apreciere oral a
corectitudinii
rspunsurilor
Converstia
Observarea
comportamentului
elevilor.
Brainstorming
Comunicarea /
Insusirea de noi
cunostinte
30 min
Activitate
individual
Evaluare
Observarea
comportamentului
elevilor.
Stiu- Vreau sa
tiu-Am
nvat
Fiecare grupa va realiza
sarcinile primite iar la final va
da citire raspunsurilor gasite.
Observarea
comportamentului
elevilor pe grupe
Activitate pe
grupe
Noteaza in caiete.
Explicaia
Noteaza in caiete.
Explicatia
Urmaresc proiectia video
Argumenteaza necesitatea
cooperarii Guvernului cu
diferite organizatii
nonguvernamentale.
Prezentarea
video cu
ajutorul
calculatorului
si a video
proiectorului
Apreciere oral a
corectitudinii
rspunsurilor.
Conversatia
Activitate
individual
Fixarea si
sistematizarea
continuturilor
predate,
asigurandu-se
feed-backul
6min
Evaluarea
activitatii
3min
Concluzii.
Explicatii
pentru
realizarea temei
de casa.
2min
Activitate
individuala
Exerciiul
Analiza
rspunsurilor,
stimularea elevilor
pentru
argumentari
Dialog
Analiza
rspunsurilor,
stimularea elevilor
pentru
argumentari
Explicatia
Notarea elevilor
cu activitate
deosebit la or
SCHITA TABLEI
GUVERNUL, AUTORITATEA EXECUTIVA
tiu
Vreau s tiu
Care este componena Guvernului?
pune in aplicare
legile
Am nvat
Guvernul este format din :
Prim ministru
Ministri
Alti membri stabiliti prin lege organic
Activitatea Guvernului
Moiunea de cenzur
Rolul Guvernului