COLEGIO NACIONAL TCNICO GUILLERMO MENSI DOBE dobemensi@hotmail.

com ____________________________________________________________________________

INVENTARIO DE APTITUDES Instrucciones:

Esta prueba tiene por objeto determinar sus posibles ocupaciones en base a determinadas experiencias que hayas tenido, con respecto a las diferentes actividades de la vida diaria. Examine con mucho cuidado cada pregunta y luego consigne en la hoja de respuestas en el espacio respectivo, lo siguiente: a) * 2, si te consideras muy apto o eficiente. b) * 1, si te consideras medianamente apto. c) * 0, si te consideras no apto para realizar. No deje ninguna pregunta de contestar, la prueba no trata de encontrar respuestas buenas o malas, trata de detectar o explorar su aficin, gusto e inters por actividades cognoscitivas que desea seguir en el futuro.

QUE TAN APTO O EFICIENTE SOY O ME CONSIDERO PARA:

1. Resolver problemas matemticos. 2. Realizar trabajos mecnicos en general. 3. Crear nuevos aparatos de aire acondicionado. 4. Idear nuevos sistemas de refrigeracin y aire acondicionado. 5. Trabajar en la construccin de equipos de radio y televisin 6. Conocer y estudiar la estructura de plantas y animales. 7. Analizar costos de produccin y los mercados de productos. 8. Hacer uso de instrumentos como: Microscopios, probetas, etc. 9. Utilizar cualquier clase de materiales y herramientas. 10. Reparar motores de licuadoras. 11. Realizar arreglos de artefactos electrodomsticos. 12. Aplicar nuevas tecnologas en el campo de la electricidad. 13. Sembrar, cultivar, realizar injertos, etc. 14. Dirigir un grupo de trabajo. 15. Elaborar modelos, piezas, aplicando escalas y clculos matemticos. 16. Construir puertas, ventanas metlicas (cerrajera). 17. Leer diagramas de estructuracin de vehculos pesados. 18. Crear y manipular aparatos electrnicos, computadoras, etc. 19. Hacer instalaciones elctricas. 20. Cuidar y dirigir un plantel avcola. 21. Organizar las actividades a realizarse en un tiempo determinado. 22. Manejar y aplicar frmulas matemticas, tablas de valores. 23. Entender la mecnica y funcionamiento de diferentes aparatos simples. 24. Coleccionar artculos sobre automovilismo.

25. Disear repuestos para artefactos electrodomsticos. 26. Instalar redes elctricas en diferentes ambientes. 27. Limpiar y dar mantenimiento a alcantarillas, granjas, corrales. 28. Organizar un pequeo negocio con poco capital. 29. Interpretar mediante frmulas o grficos datos que otras personas presentan. 30. Realizar actividades en las cuales se requiere buen pulso. 31. Lubricar, regular, mantener en eficiencia una maquinaria como: motor elctrico, automvil o una maquinaria agrcola. 32. Reparar radios, TV. 33. Construir circuitos elctricos de aplicacin en diferentes objetos. 34. Cortar, limpiar, preparar y conservar frutas y hortalizas. 35. Realizar trabajo que requieran concentracin y reflexin. 36. Calcular numricamente las diferencias o tamaos de los objetos. 37. Trabajar el metal con el taladro, sierra, lima, soplete y otros instrumentos o mquinas. 38. Observar como los mecnicos realizan reparaciones de vehculos. 39. Realizar piezas de precisin, ruedas helicoidales. 40. Reparar motores de corriente continua. 41. Criar pollos, gallinas, gansos, conejos, etc. Para el mercado. 42. Realizar una tarea con eficiencia y responsabilidad hasta terminarla. 43. Experimentar en los laboratorios reacciones qumicas. 44. Soldar trabajos finos para unir alambres, cerrar huequitos. 45. Controlar el tablero de los fusibles de luces. 46. Disear circuitos electrnicos. 47. Rebobinar motores de licuadoras y batidoras. 48. Alimentar, dar de beber o cuidar a los bueyes, caballos, etc. 49. Realizar los trabajos con minuciosidad y prolijidad. 50. Hacer experimentos, ser investigador en el campo de la fsica o qumica. 51. Manejar un torno o un taladro elctrico. 52. Reencauchar zapatas, llantas, etc. 53. Investigar nuevos materiales tiles para aplicarlo en electrnica. 54. Utilizar las herramientas bsicas para realizar trabajos elctricos. 55. Trabajar en haciendas, fincas. 56. Trabajar en grupo o en equipo. 57. Hacer experimentos con sustancias qumicas. 58. Realizar trabajos de soldadura en estructuras metlicas. 59. Verificar cargas de batera. 60. Construir un circuito de control y regulacin electrnico. 61. Conectar y cambiar lmparas, focos. 62. Cultivar rboles, plantas y cuidarlas. 63. Resolver Problemas que se presentan en el desarrollo de un trabajo. 64. Emplear instrumentos de medida para realizar cortes en piezas u objetos. 65. Afilar y mantener herramientas. 66. Calibrar los siclores del carburador. 67. Observar trabajos que realizan en los laboratorios de radio y TV. 68. Trabajar en un taller elctrico. 69. Cavar canales para irrigacin, reparar diques y otros trabajos que sirven para mantener el lugar en buenas condiciones. 70. Acatar rdenes emitidas por los jefes.

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INVENTARIO DE INTERES APTITUDINALES HOJA DE RESPUESTAS

Apellidos...Nombres Curso:... Paralelo..N lista Fecha: .

1( ) 8( ) 15 ( ) 22 ( ) 29 ( ) 36 ( ) 43 ( ) 50 ( ) 57 ( ) 64 ( )

2( ) 9( ) 16 ( ) 23 ( ) 30 ( ) 37 ( ) 44 ( ) 51 ( ) 58 ( ) 65 ( )

3( ) 10 ( ) 17 ( ) 24 ( ) 31 ( ) 38 ( ) 45 ( ) 52 ( ) 59 ( ) 66 ( )

4( ) 11 ( ) 18 ( ) 25 ( ) 32 ( ) 39 ( ) 46 ( ) 53 ( ) 60 ( ) 67 ( )

5( ) 12 ( ) 19 ( ) 26 ( ) 33 ( ) 40 ( ) 47 ( ) 54 ( ) 61 ( ) 68 ( )

6( ) 13 ( ) 20 ( ) 27 ( ) 34 ( ) 41 ( ) 48 ( ) 55 ( ) 62 ( ) 69 ( )

7( ) 14 ( ) 21 ( ) 28 ( ) 35 ( ) 42 ( ) 49 ( ) 56 ( ) 63 ( ) 70 ( )

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ORIENTADORA

DEPARTAMENTO DE ORIENTACION Y BIENESTAR ESTUDIANTIL INVENTARIO DE INTERES APTITUDINALES HOJA DE RESPUESTAS

APELLIDOS...NOMBRES. Curso:... Paralelo..N lista

Fecha: .

1( 8( 15 ( 22 ( 29 ( 36 ( 43 ( 50 ( 57 ( 64 (

) ) ) ) ) ) ) ) ) )

2( 9( 16 ( 23 ( 30 ( 37 ( 44 ( 51 ( 58 ( 65 (

) ) ) ) ) ) ) ) ) )

3 ( 10 ( 17 ( 24 ( 31 ( 38 ( 45 ( 52 ( 59 ( 66 (

) ) ) ) ) ) ) ) ) )

4 ( 11 ( 18 ( 25 ( 32 ( 39 ( 46 ( 53 ( 60 ( 67 (

) ) ) ) ) ) ) ) ) )

5( 12 ( 19 ( 26 ( 33 ( 40 ( 47 ( 54 ( 61 ( 68 (

) ) ) ) ) ) ) ) ) )

6( 13 ( 20 ( 27 ( 34 ( 41 ( 48 ( 55 ( 62 ( 69 (

) ) ) ) ) ) ) ) ) )

7( 14 ( 21 ( 28 ( 35 ( 42 ( 49 ( 56 ( 63 ( 70 (

) ) ) ) ) ) ) ) ) )

ORIENTADOR (A)

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INVENTARIO DE INTERESES COGNOSCITIVOS Instrucciones:

Esta prueba tiene por objeto determinar los intereses cognoscitivos en base a determinadas experiencias que haya tenido con respecto a las diferentes actividades de la vida diaria. Usted va a sealar las actividades que deseara conocer en los prximos aos de estudio aquellas que ms le agrade medianamente o no sean de su gusto, de la siguiente manera: dentro del parntesis de la hoja de respuestas, de izquierda a derecha. Examina con mucho cuidado cada pregunta y luego conteste en la hoja de respuestas, en le espacio respectivo, lo siguiente: a) * 2, si la actividad que se presenta le interesa mucho o le gusta mucho b) * 1, si la actividad le interesa medianamente o le gusta ms o menos. c) * 0, si la actividad que se le presenta, no le interesa o no le gusta. No deje ninguna pregunta sin contestar, la prueba no trata de encontrar respuestas buenas o malas, trata de detectar o explorar su aficin, gusto o inters por actividades cognoscitivas que desea seguir en el futuro.

1. Conocer funciones matemticas y sus aplicaciones. 2. Conocer cmo medir, verificar y controlar las piezas construidas con maquinaria industrial. 3. Conocer lo que es un banco de ajustador y su funcin. 4. Conocer generadores de fuerzas electromotrices. 5. Conocer la importancia de los sistemas de circuitos polifsicos. 6. Conocer tcnicos para establecer la calidad de suelos de cultivo. 7. Conocer las formas de manifestacin de las materias primas. 8. Conocer la importancia de la informtica. 9. Conocer cmo comprobar peridicamente las superficies lineadas para obtener piezas eficientes. 10. Conocer el funcionamiento del calibrador o pie de rey en la construccin de piezas automotrices. 11. Conocer los sistemas de control electrnico. 12. Conocer la generacin elctrica de sistemas trifsicos y sus representaciones. 13. Conocer cmo se realiza el control de enfermedades infectocontagiosas en ganado vacuno. 14. Conocer el manejo y procesamiento de datos.

15. Conocer los elementos de un vector. 16. Conocer la clasificacin de instrumentos de medida e instrumentos de hierro mvil. 17. Conocer los mecanismos de pin y cremallera y sus aplicaciones en el funcionamiento de motores. 18. Conocer la aplicacin de magnetismo y electromagnetismo en la electrnica. 19. Conocer el proceso de clculo de transformadores y su aplicacin en la Industria. 20. Conocer los tipos de plagas que afectan a los cultivos agrcolas y manera de combatirlos. 21. Conocer los fundamentos de un horario de trabajo. 22. Conocer la Ley de gravitacin universal. 23. Conocer el manejo de tornos industriales. 24. Conocer sistemas de control y caballaje de motores para automviles. 25. Conocer el funcionamiento de la pantalla de TV. 26. Conocer cmo se arma una instalacin elctrica industrial. 27. Conocer cmo utilizar la maquinaria agrcola. 28. Conocer cmo desempearse en un puesto de trabajo. 29. Conocer las manifestaciones de la energa. 30. Conocer la intercambiabilidad de las piezas industriales en matricera. 31. Conocer el sistema de cigeales en vehculos pesados. 32. Conocer cmo se lee un plano electrnico. 33. Conocer la transformacin de la energa elctrica en ondas electromagnticas. 34. Conocer cmo manejar o administrar una granja agrcola. 35. Conocer el papel que desempea el tcnico en una industria o taller. 36. Conocer funciones trigonomtricas 37. Conocer factores fundamentales que influyan en la velocidad de corte de piezas industriales. 38. Conocer el sistema de frenos de los autos. 39. Conocer el uso y lectura del voltmetro, ampermetro y osciloscopio en circuitos electromagnticos. 40. Conocer el diseo de instalaciones de circuito electrnicos domsticos. 41. Conocer sobre fitopatologa o enfermedades de plantas. 42. Conocer los nuevos adelantos tecnolgicos en el mundo moderno. 43. Conocer las funciones grficas en fsica. 44. Conocer diagramas logartmicos en piezas industriales. 45. Conocer fases, instrumentos y problemas de trazado automotriz. 46. Conocer la relacin de fase entre tensin e intensidad electrnica. 47. Conocer la estructura y naturaleza del cordn en la soldadura. 48. Conocer cmo se prepara lo viveros forestales. 49. Conocer normas y leyes sobre seguridad industrial. 50. Conocer las reacciones qumicas. 51. Conocer cmo utilizar equipos elctricos en mecnica industrial. 52. Conocer instrumentos de medida de fuerza automotriz. 53. Conocer el funcionamiento del condensador en el circuito. 54. Conocer las constantes de tiempo en los circuitos elctricos. 55. Conocer cmo hacer ordeos y obtener alta productividad de leche en ganado vacuno. 56. Conocer cmo prevenir accidentes de trabajo. 57. Conocer magnitudes bsicas en la fsica. 58. Conocer ngulos y caractersticas de las herramientas industriales. 59. Conocer clases de circuitos en serie, en paralelo, en mixtos aplicados a automotores. 60. Conocer la accin y funcin de los transformadores. 61. Conocer la qumica de materiales elctricos utilizados en instalaciones industriales. 62. Conocer el cuidado y el mantenimiento de la maquinaria agrcola. 63. Conocer la formacin de los hbitos de estudio. 64. Conocer lo que es la biognesis. 65. Conocer mtodos utilizados para el torneado cnico. 66. Conocer cmo aplicar fuerza contra-electromotriz de una bobina. 67. Conocer lo que es la modulacin de amplitud y de frecuencia de onda.

68. Conocer las relaciones de transformacin de energa elctrica. 69. Conocer cmo preparar abonos orgnicos naturales. 70. Conocer cmo se aplica el control de calidad en los procesos de produccin.

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INVENTARIO DE INTERES COGNOSCITIVOS HOJA DE RESPUESTAS

APELLIDOS...NOMBRES. Curso:... Paralelo..N lista
Fecha: .

1( ) 8( ) 15 ( )

2( ) 9( )

3( ) 10 ( ) 17 ( ) 24 ( ) 31 ( ) 38 ( ) 45 ( ) 52 ( ) 59 ( ) 66 ( )

4( ) 11 ( ) 18 ( ) 25 ( ) 32 ( ) 39 ( ) 46 ( ) 53 ( ) 60 ( ) 67 ( )

5( ) 12 ( ) 19 ( ) 26 ( ) 33 ( ) 40 ( ) 47 ( ) 54 ( ) 61 ( ) 68 ( )

6( ) 13 ( ) 20 ( ) 27 ( ) 34 ( ) 41 ( ) 48 ( ) 55 ( ) 62 ( ) 69 ( )

7( ) 14 ( ) 21 ( ) 28 ( ) 35 ( ) 42 ( ) 49 ( ) 56 ( ) 63 ( ) 70 ( )

16 ( ) 23 ( ) 30 ( ) 37 ( ) 44 ( ) 51 ( ) 58 ( ) 65 ( )

22 ( ) 29 ( ) 36 ( ) 43 ( ) 50 ( ) 57 ( ) 64 ( )

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____________________________ ORIENTADOR (A)

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dobemensi@hotmail.com ENCUESTA VOCACIONAL NOMBRE DEL ALUMNO: CURSO: PARALELO:FECHA DE APLICACIN:.. Solicito su valiosa colaboracin, contestando a las preguntas que a continuacin le formulo, pido sean contestadas con veracidad, para poder ayudarle en el proceso orientativo, acertadamente. Despus de leer detenidamente cada pregunta, proceda a contestarlas, marque con una X la o las respuestas que considere correctas. 1. Piensa continuar sus estudios en el Ciclo diversificado del plantel? SI NO. 2. Le aconsejan sus padres sobre la Especializacin a seguir? SI NO. 3. Seale la especialidad que le agradara seguir en el Ciclo Diversificado. FF.MM (Exactas) QQ.BB. Sociales Secretariado (E-B) Informtica Contabilidad Administracin de Empresas Comercio y Administracin Ciencias de la Educacin Turismo Industria del vestido Industria de Alimentos Mecnica Automotriz Electrnica Mecnica Industrial Refrigeracin Matriceria Electricidad Agronoma y Veterinaria Pecuaria Bachill. General en Ciencias.

4. Que profesin deseara seguir en el futuro? .. 5. Terminados los estudios secundarios, continuar la Universidad? .. 6. Indique tres motivos por los cuales escogi usted su Propiedad ......Porque me gusta. Porque siento inters e inclinacin. Porque dispongo de la capacidad para lograrlo. Porque la profesin es bien remunerada. Porque me gusta ayudar a los dems. Porque lo quieren mis padres. Para ser una persona importante. Para estar feliz y contento en la vida. Porque es un trabajo de poca fatiga Para tener la misma profesin de mi padre. 7. Trabaja y le pagan por ello? SI NO. GRACIAS POR SU COLABORACION

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TEST DE INTERESES VOCACIONALES MV-74 ATENCION: Coloca un acruz en el nmero correspondiente a cada actividad profesional cuando ella teguste en la hoJa de respuestas, independientemente del hecho de que puedas realizarla. Considera nicamente tus gustos. I Parte TE GUSTA 1.Cultivar los campos. 41. Ser Polica de trnsito 2. Dedicarte a la mecnica general 42l. Armar y reparar motores de carros 3. Hacer estudios de fsica anatmica 43. Ensear Matemticas 4. Hacer estudios sobre el Sistema Nervioso 44. Ser Mdico. 5. Trabajar como empleado en un Banco 45. Llevar la Contabilidad de un negocio. 6. Trabajar como gua turstico 46. Hacer viajes de exploracin. 7. Construir modelos para fundicin 47 Ser Tcnico en instalaciones elctricas. 8. Ensear Ciencias Naturales 48. Estudiar los fenmenos meteorolgicos. 9. Realizar operaciones quirrgicas 49 Hacer estudios sobre insectos. 10. Realizar Clculos matemticos. 50. Ser un buen comerciante. 11. Dedicarse al cultivo de las flores. 51 Ser piloto de avin. 12. Dedicarse al dibujo mecnico. 52. Armar o reparar ls instalaciones elctricas de un 13. Ser tcnico de aviones. carro 14. Dedicarse al cuidado de la salud pblica 53. Realizar estudios de fsica 15. Dedicarse a la administracin de negocios 54. Estudiar la vida de la aves 16. Trabajar en una construccin 55. Ser expertos en contratos comerciales. 17.Armar mquinas nuevas. 59.Hacer estudios sobre los animales que transmiten 18. Realizar estudios de qumica Las enfermedades. 19. Estudiar los funcionamientos de los rganos 60. Ser cajero de un banco Del cuerpo humano. 61. Ser capitn de un barco. 20. Realizar prcticas comerciales en un negocio 62. Ser un hbil relojero. 21. Practicar deportes al aire libre. 63. Realizar estudios de astronoma. 22. Ser compositor tipogrfico en una imprenta 64Se especialista en el transplante de rganos. 23Realizar investigaciones sobre el funcionamiento 65. Llevar el inventario de los productos en un almacn. Del corazn. 66. Trabajar como viajero comisionista de una firma 24. Realizar estudios sobre los movimientos comercial. telricos (terremotos) 67. Ser encuadernador de libros. 25. Ser mecangrafo (a) y taqugrafo (a) 68. Realizar estudios de ptica.

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HOJA DE RESPUESTAS DEL TEST MV-74

APELLIDOS_______________________________________Nombres__________________________________________ Fecha de nacimiento_______________________Aos cumplidos____ _ lugar_______________________ curso_______paralelo_______ Profesin del padre:___________________________fecha_______________

ESCRIBA TRES PROFESIONES QUE MS QUISIERA EJERCER:

1._________________________ 2.- ___________________________ 3.- __________________________ POR QU ELIGI LA PRIMERA PROFESION? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

PRIMERA PARTE
Resultados de los puntajes de las reas CIENTFICAS Y TCNICAS

AREAS
1. 2. 3. 4. 5. ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE ACTIVIDADES MECNICAS CIENCIAS FSICAS CIENCIAS BILOLGICAS ADMINISTRACIN Y COMERCIO

PUNTAJES

PERCENTIL

SEGUNDA PARTE
Resultados de los puntajes de las reas HUMANSTICAS Y ARTSTICAS

AREAS
1. 2. 3. 4. 5. ACTIVIDADES SOCIALES ACTIVIDADES PERSUASIVAS ACTIVIDADES LITERARIAS ACTIVIDADES ARTISTICAS ACTIVIDADES MUSICALES

PUNTAJES

PERCENTIL

ORIENTADOR (A) _________________________

_________________________ ORIENTADOR (A)

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CUESTIONARIO PREVOCACIONAL
CUESTIONARIO DESCUBRIENDO MI PORVENIR ORIENTACION ALFA (VARONES) Estimado amigo: S que ests muy interesado en descubrir tu porvenir, quiero ayudarte en este descubrimiento interesante. Encontraras en el folleto algunas preguntas que te ayudarn a esclarecer mejor tu porvenir. Tendrs luego un consejo de personas de confianza y competencia que podrn orientarte en la eleccin. Seguramente est propuesta te va a gustar. Contesta a todas las preguntas y gracias por t u colaboracin. Apellidos..NombresEdad Fecha de nacimientoCurso y ParaleloN de lista. Cuidad.Cantn..ProvinciaFecha DATOS FAMILIARES: Nombre de padre:..Profesin. Nombre de la madre.Profesin.. Nombre de los hijos (Entre los hermanos escribe tambin tu nombre y subraya, y si alguno es muerto, marca con una cruz junto a su nombre) 1. . 4. 7.. ., 2 3. 5 6 . 8 9.

Otras personas que viven en la casa.., ..

PRIMERA PREGUNTA Si tu pudieras tener TRES de las cosas aqu indicadas Cul quisieras tener por primera, cul por segunda y cul por tercera.? Pon el nmero 1 sobre la lnea que se halla junto a la cosa que quisieras tener primero, el 2 junto a la que quisieras tener segunda. Y el nmero 3 a la que quisieras tener por tercera. Yo preferiraSer ms fuerte de lo que soy ahora. .Que los otros chicos me acepten con mayor gusto. .Hallarme mejor con mi padre y con mi madre. .Ser ms inteligente de lo que soy. .Jugar mejor en los partidos. .Tener un padre y una madre diversos de lo que tengo. .Tener ms valor para saludar y hablar con todos . .Ser ms alto de lo que soy.

..Tener ms dinero para gastar. Crecer en edad y marcharme de casa. ..Tener un mayor nmero de amigos. ..Tener mejor aspecto y presentacin. ..Ser ms querido por mi padre y por mi madre. ..Ser capaz de realizar grandes cosas, de las que la gente hable. SEGUNDA PREGUNTA Cules son las profesiones que ms me interesan en este momento? 1.- Por qu.............................................................................................. 2.- Por qu?.............................................................................................. 3.- Por qu?............................................................................................ TERCERA PREGUNTA Que profesin te gustaba al comenzar el colegio?....................................................... La profesin que me gustara seguir de mayor es Por qu motivos?........................................................................................................ CUARTA PREGUNTA Cul de las siguiente personas te gustara llegar a ser? Pon el nmero 1 a la escogeras por primera, el nmero 2 a la que escogeras por 2da. Y el numero 3 a la que escogeras por 3ra. YO QUISIERA LLEGAR A SER AgrnomoAviador.Abogado..Msico..PoliciaMisionero Periodista.Contador..ComercianteProfesorIngeniro.Cantante Mecnico.Deportista.ArquitectoSacerdote..Mdico..Religioso.. Marino.Electricista. Escritor.. QUINTA PREGUNTA Por cuales motivos quisieras llegar a ser lo que has escogido? (Primero lee todos los motivos que encuentres a continuacin y luego seala con una cruz tres que te parecen los ms adecuados par ti) Por que me gusta. Porque siento inters e inclinacin. Por que creo tener los dotes y capacidades necesarias. Por que quiero ayudar a mis semejantes. Por que quiero hacer el bien y salvar las almas. Para amar y servir al seor. Por que lo quieren mis padres. Para tener xito y hacer carrera. Para ser una persona importante. Para ser ms feliz y contento en mi vida. Porque es un trabajo de poca fatiga. Por el gusto de la aventura. Para viajar y conocer el mundo. Para tener la misma profesin de mi padre. Para tener una posicin social. Por otros motivos. SEXTA PREGUNTA Tus padres estn de acuerdo con tu eleccin? .Estn de acuerdo con mi eleccin .No lo s, pero me dejan libre .No se interesan De ser as Qu otra quieren que t seas?..................................................................................... SEPTIMA PREGUNTA En caso de tener alguno de los problemas que se enumeran a continuacin, subryalos. Falta de dinero Malas amistades Flojo en los estudios Discordia en casa Timidez e inferioridad Problemas morales

Incomprensin de mis padres

Mala salud.

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CUESTIONARIO PREVOCACIONAL
CUESTIONARIO DESCUBRIENDO MI PORVENIR ORIENTACION BETA (MUJERES) Estimada amiga: S que ests muy interesada en descubrir tu porvenir, quiero ayudarte en este

descubrimiento interesante. Encontraras en el folleto algunas preguntas que te ayudarn a esclarecer mejor tu porvenir. Tendrs luego un consejo de personas de confianza y competencia que podrn orientarte en la eleccin. Seguramente est propuesta te va a gustar. Contesta a todas las preguntas y gracias por t u colaboracin. Apellidos..NombresEdad Fecha de nacimientoCurso y ParaleloN de lista. Cuidad.Cantn..ProvinciaFecha DATOS FAMILIARES: Nombre de padre:..Profesin. Nombre de la madre.Profesin.. Nombre de los hijos (Entre los hermanos escribe tambin tu nombre y subraya, y si alguno es muerto, marca con una cruz junto a su nombre) 1. . 4. 7.. ., 2 3. 5 6 . 8 9.

Otras personas que viven en la casa.., ..

PRIMERA PREGUNTA Si tu pudieras tener TRES de las cosas aqu indicadas Cul quisieras tener por primera, cul por segunda y cul por tercera? Pon el nmero 1 sobre la lnea que se halla junto a la cosa que quisieras tener primero, el 2 junto a la que quisieras tener segunda. Y el nmero 3 a la que quisieras tener por tercera. Yo preferiraSer ms fuerte de lo que soy ahora. .Que las otras chicas me acepten con mayor gusto. .Hallarme mejor con mi padre y con mi madre. .Ser ms inteligente de lo que soy. .Jugar mejor a los juegos. .Tener un padre y una madre diversos de lo que tengo. .....Ser un varn. .Tener ms valor para saludar y hablar con todos . .Ser ms alta de lo que soy. ..Tener ms dinero para gastar. Crecer en edad y marcharme de casa. ..Tener un mayor nmero de amigos. ..Tener mejor aspecto y presentacin. ..Ser ms querida por mi padre y por mi madre. ..Ser capaz de realizar grandes cosas, de las que la gente hable.

SEGUNDA PREGUNTA Cules son las profesiones que ms me interesan en este momento? 1.- Por qu.............................................................................................. 2.- Por qu?.............................................................................................. 3.- Por qu?............................................................................................ TERCERA PREGUNTA Por cuales motivos quisieras llegar a ser lo que has elegido? (Primero lee todos los motivos que encuentres a continuacin y luego seala con una cruz (X) tres que te parezcan los ms adecuados para ti) Por que me gusta. Porque siento inters e inclinacin. Por que creo tener los dotes y capacidades necesarias. Por que quin hace este trabajo logra un buen sueldo Por que quiero ayudar a mis semejantes. Porque quiero hacer el bien. Para amar y servir a los dems. Por que lo quieren mis padres. Para tener xito y hacer carrera. Para ser una persona importante. Para estar feliz y contenta. Porque es un trabajo de poca fatiga. Por el gusto de la aventura. Para viajar y conocer el mundo. Para tener la misma profesin de mi padre. Para tener una posicin social. Por otros motivos. SEXTA PREGUNTA Tus padres estn de acuerdo con tu eleccin? .Estn de acuerdo con mi eleccin .No lo s, pero me dejan libre .No se interesan De ser as Qu otra quieren que t seas?..................................................................................... SEPTIMA PREGUNTA En caso de tener alguno de los problemas que se enumeran a continuacin, subryalos. Falta de dinero Discordia en casa Incomprensin de mis padres Malas amistades Timidez e inferioridad Mala salud. Flojo en los estudios Problemas morales

GRACIAS POR TU COLABORACION

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EL COLEGIO EN DONDE SE EDUCA MI HIJO Solicito su colaboracin valiosa contestando a las preguntas que a continuacin le formulo, sus respuestas no lo comprometen, sino ms bien ser de mucha utilidad para la formulacin de conclusiones en la investigacin sobre la realidad del Colegio en el que se educa su hijo. INSTRUCCIONES:

Despus de leer detenidamente cada una de las preguntas proceda a contestar marcando con X los que creyera conveniente (SINO..) Las preguntas que presentan varias alternativas sern respondidas poniendo X junto a lo que (o las que) considere correctas. 1.- Se siente contenta con la marcha educativa y administrativa del colegio al que asiste su hijo (a). SI..NO 2.- Le aconseja a su hijo (a) sobre la profesin que debe alcanzar en el futuro. SI.NO. 3.-Que profesin considera la ms adecuada para que alcance su hijo (a)? ------------------------------------4.- Las especializaciones que deberan existir en el Ciclo Diversificado son: ..Fsico Matemtico ..Qumico Bilogo ..Sociales ..Educacin ..Mecnica Automotriz ..Agropecuaria . Mecnica Industrial ....Electricidad .Secretariado ..Electromecnica Contabilidad Indust. Vestido Indust-Alimentos .Computacin ..Refrigeracin .....Electrnica

5.- Respeta la decisin de su hijo (a) en referencia a la eleccin de la profesin SI.NO. 6.- Al terminar los estudios en ciclo bsico, su hijo (a) seguir estudiando el ciclo diversificado SI. NO.

7.- Por qu motivos deseara que su hijo (a) llegue a ser lo que ha elegido

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ____________________________________________ REPRESENTANTE______________________________ FECHA_______________________

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DEPARTAMENTO DE ORIENTACION Y BIENESTAR ESTUDIANTIL

dobemensi@hotmail.com TEST DE INTERESES VOCACIONALES MV-74 ATENCIN: Coloque una cruz en el nmero correspondiente a cada actividad profesional cuando ella te gusto en la hoja de respuestas, independientemente del hecho de que puedas o no realizarla. Considera nicamente tus gustos. I PARTE TE GUSTA: 1. Cultivar los campos. 2. Dedicarte a la mecnica general. 3. Hacer estudios de fsica anatmica. 4. Hacer estudio sobre el sistema nervio so. 5. Trabajar como empleado en un banco. 6. Trabajar como gua turstico. 7. Construir modelos para fundicin. 8. Ensear ciencias naturales. 9. Realizar operaciones quirrgicas. 10. Realizar clculos matemticos. 11. Dedicarse al cultivo de las flores. 12. Dedicarse al dibujo mecnico 13. Ser tcnico de aviones. 14. Dedicarse al cuidado de la salud pblica. 15. Dedicarse a la administracin de negocios. 16. Trabajar en una construccin. 17. Armar mquinas nuevas. 18. Realizar estudios de qumica. 19. Estudiar el funcionamiento de los rganos del cuerpo humano. 20. Realizar prcticas comerciales en un negocio. 21. Practicar deportes al aire libre. 22. Ser compositor tipgrafo en una impren ta. 23. Realizar investigaciones sobre el funcionamiento del corazn. 24. Realizar estudios sobre los movimientos telricos (terremotos). 25. Ser mecangrafo (a) y taqugrafo (a). 26. Realizar explotaciones sobre los yaci mientos mineros. 27. Realizar trabajos de gafitera. 28. Realizar estudios de farmacia. 29. Realizar estudios sobre primeros auxilios 30. Trabajar como agente comercial. 31. Ser futbolista profesional. 32. Trabajar en un taller de reparacin de radio y T.V. 33. Ser proyectista de modelos de automviles. 34. Estudiar la vida de los animales 35. Ser contador (a). 36. Ser gua de andinismo. 37. Ser proyectista de modelos de aviones. 38. Ser ingeniero mecnico. 39. Realizar investigaciones sobre el cul tivo de los campos. 40. Ser tcnico en el manejo de computadoras. 41. Ser polica de trnsito. 42. Armar y reparar motores de carros. 43. Ensear matemticas. 44. Ser mdico. 45. Llevar la contabilidad de un negocio. 46. Hacer viajes de exploracin. 47. Ser tcnico de instalaciones elctricas. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. 83. 84. 85. 86. 87. 88. 89. 90. Estudiar los fenmenos meteorolgicos. Hacer estudios sobre los insectos. Ser un buen comerciante. Se piloto de avin. Armar o reparar las instalaciones elctricas de carro. Realizar estudios de fsica. Estudiar la vida de las aves. Ser experto en contratos comerciales. Ensear gimnasia. Trabajar en la fundicin de metales. Hacer estudios de mineraloga. Hacer estudios sobre los animales que transmiten las enfermedades. Ser cajero de un banco. Ser capitn de un barco. Ser un hbil relojero. Realizar estudios de astronoma. Ser especialista en el trasplante de rganos. Llevar el inventario de los productos de un almacn. Trabajar como viajero comisionista de una firma comercial. Ser encuadernador de libros. Realizar estudios de ptica. Ser un especialista en enfermedades de la piel. Llevar la correspondencia comercial de un negocio. Seguir la carrera militar. Ser experto en el trabajo de madera. Hacer estudios de geologa. Trabajar en un hospital como enfermero (a). Establecer los precios de los productos industriales. Ser agente secreto de la polica. Ser tcnico en los trabajos de soldadura. Hacer estudios sobre el petrleo. Ser mdico de nios. Ser dactilgrafo (a). Conducir un autobs. Trabajar con metales preciosos. Ser ingeniero elctrico. Ser mdico veterinario. Trabajar en un almacn. Ser bombero. Realizar instalaciones telefnicas. Explorar yacimientos petrolferos. Ser mdico dentista. Ser un funcionario de la administra cin pblica (manejo de dinero pblico). Dirigir los trabajos de una construccin. Reparar automviles. Realizar estudios sobre las construccio nes de carreteras y puentes. Estudiar la vida de las plantas.

91. 92. 93. 94.

95. 96. 97. 98.

Ordenar el material de un archivero. Dedicarse a la pesca. Construir estructuras metlicas. Investigar las riquezas marinas.

99. Ser qumico laboratorista. 100. Trabajar con mquinas modernas de con tabilidad.

II PARTE TE GUSTA 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. Ayudar a los necesitados en su promocin humana. Defender las causas en los tribunales. Ser profesor de literatura. Ser arquitecto. Dirigir una orquesta. Ser examinador de un grupo juvenil. Ser locutor de una estacin de radio. Hacer investigaciones arqueolgicas. Ser pintor de cuadros. Ser profesor (a) de msica. Ser misionero (a) entre los indgenas. Ser juez en un tribunal. Realizar estudios de historia. Ser crtico de arte. Ser compositor (a) de msica ligera. Dirigir un grupo scout. Ser locutor (a) en una estacin de T.V. Ensear idiomas extranjeros. Ser escultor (a). Ser maestro (a) de canto. Trabajar en un dispensario mdico gra tuito. Seguir la carrera diplomtica. 23. Escribir artculos para un peridico. 24. Ser orfebre (hacer trabajos artsticos con metales). 25. Tocar acorden. 26. Ensear a leer a los analfabetos. 27. Ser conciliador en pleitos y causas jus ticiales. 28. Ser escritor (a) de novelas. 29. Ser actor (actriz) de un teatro. 30. Ser cantante de msica moderna. 31. Aconsejar a los jvenes en la eleccin de una carrera. 32. Ser un buen creador. 33. Dirigir una revista literaria. 34. Ser director de escena en un teatro. 35. Componer y cantar canciones. 36. Presidir una celebracin litrgica. 37. Ser corresponsal en un peridico. 38. Ensear historia y geografa. 39. Dedicarte al baile clsico. 40. Dar conciertos de rgano. 41. Ensear a nios pobres. 42. Predicar la palabra de Dios. 43. Dirigir el movimiento de una librera.

TE GUSTA: 44. Hacer los trabajos artsticos en cer mica. 45. Dar conciertos de piano. 46. Dedicarte a la reeducacin de desadaptados. 47. Hacer estudios sobre las relaciones pblicas. 48. Ser editor de libros. 49. Hacer dibujos publicitarios. 50. Tocar bien la guitarra. 51. Dedicarte a la evangelizacin y catequesis de los jvenes. 52. Ensear Ciencias Sociales. 53. Defender las causas penales. 54. Saber arreglar artsticamente una ex posicin. 55. Tocar un instrumento en una orquesta. 56. Dedicarse a la educacin de nios y de jvenes pobres. 57. Ser orador poltico. 58. Ser escritor de la revista. 59. Arreglar o decorar ambientes interiores. 60. Tocar instrumentos de viento. 61. Ayudar a personas en desgracia o con problemas. 62. Ser locutor deportivo. 63. Ser intrprete de varios idiomas. 64. Hacer arreglos de escenarios. 65. Ser crtico musical. 66. Dirigir un centro juvenil. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. 83. 84. 85. 86. 87. 88. 89. 90. Ser periodista deportivo. Escribir poesas. Componer obras de arte en mosaico. Hacer grabaciones musicales. Trabajar en Hogar para nios y jvenes abandonados. Ser agente de seguros. Ser bibliotecario (a). Disear modelos de vestidos. Tocar la Batera en un conjunto musical. Dar orientaciones morales a los jvenes. Seguir la carrera pblica. Hacer entrevistas en programas de radio y T.V. Dirigir una academia de baile. Dirigir un coro de msica Folklrica. Ensear un oficio a jvenes pobres. Dedicarse a actividades polticas. Dirigir debates en la radio o T.V. Hacer decorados interiores. Cantar en un conjunto musical. Ensear en una escuela de nios retar dados. Ser dirigente sindical. Escribir comedias de teatro. Confeccionar ropa de moda. Ser compositor de msica.

jvenes

91. Socorrer a personas damnificadas.

92. 93. 94. 95.

Ser psiclogo orientador. Ser recitador. Sacar fotografas. Dirigir programas musicales en la ra dio o T.V. 96. Aconsejar a los padres de familia en

la educacin de sus hijos. 97. Influir en la opinin pblica. 98. Participar en un concurso sobre el libro ledo. 99. Tomar parte en un concurso de pintura. 100. Tocar instrumentos de msica electrnica.

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DEPARTAMENTO DE ORIENTACION Y BIENESTAR ESTUDIANTIL dobemensi@hotmail.com

CERTIFICA
Que el estudiante..del Primero de Comunessegn las evaluaciones Psicomtricas realizadas por el Departamento de Orientacin y Bienestar Estudiantil, es apto para seguir el Bachillerato que corresponde a la siguiente especialidad. . .

________________________ Lcda. Sandra Araujo

PSICOLOGA ORIENTADORA

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Que el estudiante...del Primero de Comunessegn las evaluaciones Psicomtricas realizadas por el Departamento de Orientacin y Bienestar Estudiantil, es apto para seguir el Bachillerato que corresponde a la siguiente especialidad. . .

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ENCUESTA PROFESIONAL
NOMBRES:..APELLIDOS CURSO......PARALELO.ESPECIALIDAD

Solicito su colaboracin valiosa, contestando a las preguntas que a continuacin le formulo, pido sean respondidas con veracidad, para poder asesorarle en el proceso orientativo que culmina con su ubicacin laboral u ocupacional. Despus de leer detenidamente cada pregunta, proceda a contestarlas, marque con una X la o las repuestas que considere correctas.

1.- Piensa continuar los estudios en la Universidad? SINO.. 2.- De no conseguir sus estudios superiores, que piensa usted hacer? TRABAJAR..VIAJAROTROS(Especifique) .. 3.- Se siente usted capacitado (a) en la especialidad que culmina? SINO.. 4.-Que cree usted que an le hace falta? ..

5.- Que carrera o facultad deseara seguir? . 6.- Que profesin desea alcanzar en el futuro y en dnde podra usted laboral? 7.-Escriba su Proyecto Futuro de Vida ..

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FICHA DE EVALUACION DOCENTE A MAESTROS DE MATERIAS CON PROBLEMAS DE RENDIMIENTO

PROFESOR__________________________MATERIA_____________________________
Es importante su sinceridad y respeto al maestro al contestar el cuestionario, el mismo que nos servir para mejorar ciertas actuaciones negativas que no son de plena conciencia por parte del maestro.

INDICADORES GENERALES: INDIQUE EL NIVEL EN QUE SE ENCUENTRA SU MAESTRO DEL 1 AL 5 Excelente.5 Muy Bueno..4 Bueno..3 Regular...2 Malo.1 1.- El docente domina la materia.5 4 3 - 2 1 2- El docente utiliza bibliografa actualizada5 4 3 - 2 1 3. El docente llega puntual a clases..5 4 3 - 2 1 4. El docente utiliza el tiempo completo en horas clases....5 4 3 - 2 1 5. El docente es claro y explicativo en sus clases..5 4 3 - 2 1 6. El docente da tiempo extra fuera de clase para atenderlo5 4 3 - 2 1 7. El docente evala de una manera justa a los estudiantes5 4 3 - 2 1 8. El docente evala los contenidos de la materia dictada5 4 3 - 2 1 9. El docente devuelve las evaluaciones a tiempo .5 4 3 - 2 1 10. El docente hace un repaso o reflexin de las clases anteriores..5 4 3 - 2 1 11. El docente da a conocer la planificacin..5 4 3 - 2 1 12. El docente demuestra compromiso con la labor educativa..5 4 3 - 2 1 13. El docente es accesible a reclamos..5 4 3 - 2 1 14. El docente acude a sus compromisos educativos.5 4 3 - 2 1 15. El docente pide apoyo cuando el rendimiento es bajo.5 4 3 - 2 1 16. El docente comparte un tiempo fuera de clases cuando ustedes lo necesitan para aclarar materia que no entendieron ..5 4 3 - 2 1 17. El docente participa en acto o actividades sociales..5 4 3 - 2 1 18. El docente se preocupa por su bienestar emocional5 4 3 - 2 1 19. El docente pide apoyo en problemas emocionales..5 4 3 - 2 1 20. El docente comunica al DOBE para su apoyo...5 4 3 - 2 1 Cul cree usted que son las razones de un bajo rendimiento y como consecuencia un aplazamiento en la materia.............................. . . .

GRACIAS POR SU APORTE

CUESTIONARIO DE INFORMACION

Nombres ApellidosEdad.CursoParaleloN lista ....Fecha.. Lugar y Fecha de Nacimiento..ProvinciaCantn.. Domicilio..Nmeros de Telfonos. Si es nuevoInstitucin de la que viene..ao .Calificacin Nombre del Padre.Instruccin..Ocupacin o Profesin.. Nombre del Madre.Instruccin..Ocupacin o Profesin.. Representante LegalEdad.Parentesco.Lugar de trabajo.Tlf. Usted: vive con, Padres() Solo pap () Solo Mam() Otros especifique.N Hermanos Casa: Propia () Arrendada () Prestada() Otros() Agua() Luz() Telf.() TV cable() Internet() Quien Mantiene el Hogar: Padres() Solo pap () Solo Mam() Otros especifique En caso de ausencia de uno de sus padres: Quien..TiempoAporta econmicamente La relacin de la familia es: buena () muy buena() regular() mala() muy mala() Datos de otras personas que vivan con usted Pesotalla.repiti algn ao.que ao..causas. Ocupacin del tiempo libre:.Deporte Preferidotiene cuarto propio Las actividades escolares lo realiza solo() con ayuda()con msica()con TV() Tiene buenos hbitos de alimentacin..de estudio.. de aseo. Presencia de alcoholismo.quien.Droga.quin Presencia de alguna enfermedad en su familia.quien.esta con tratamiento. Tiene habilidad para el dibujo () Msica () Dramatizar () Conversar () Hacer amigos() otros() Tiene algn Problema orgnico: Vista() Odo()Asma() Lesiones() Otros.

CUESTIONARIO DE INFORMACION

Nombres ApellidosEdad.CursoParalelo..Fecha.. Lugar y Fecha de Nacimiento..ProvinciaCantn.. Domicilio..Nmeros de Telfonos. Si es nuevoInstitucin de la que viene..ao.Calificacin Nombre del Padre.Instruccin..Ocupacin o Profesin.. Nombre del Madre.Instruccin..Ocupacin o Profesin.. Representante LegalEdad.Parentesco.Lugar de trabajo.Telf. Usted: vive con, Padres () Solo pap () Solo Mam () Otros especifique.N Hermanos Casa: Propia () Arrendada () Prestada () Otros () Agua () Luz () Telf.( ) TV cable() Internet() Quien Mantiene el Hogar: Padres () Solo pap () Solo Mam () Otros especifique En caso de ausencia de uno de sus padres: Quien..TiempoAporta econmicamente La relacin de la familia es: buena () muy buena () regular () mala () muy mala () Datos de otras personas que vivan con usted Pesotalla.repiti algn ao.que ao..causas. Ocupacin del tiempo libre:.Deporte Preferidotiene cuarto propio Las actividades escolares lo realiza solo () con ayuda ( ) con msica()con TV() Tiene buenos hbitos de alimentacin..de estudio.. de aseo. Presencia de alcoholismo.quien.Droga.quin Presencia de alguna enfermedad en su familia.quien.esta con tratamiento. Tiene habilidad para el dibujo () Msica () Dramatizar () Conversar () Hacer amigos () otros() Tiene algn Problema orgnico: Vista ( ) Odo( )Asma() Lesiones() Otros.

COLEGIO NACIONAL TCNICO GUILLERMO MENSI

DOBE dobemensi@hotmail.com DEPARTAMENTO DE ORIENTACION Y BIENESTAR ESTUDIANTIL REGISTRO DE CASOS ESPECIALES

Nombre del alumno_____________________________________Curso__________________________________ Fecha_______________________________________________________________________________________

MOTIVO DE LA ENTREVISTA_________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________

CONTENIDO DEL MOTIVO DE LA ENTREVISTA _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________

ENTREVISTA Casual____________________ Solicitada__________________ Citada_____________________ Referida por________________

1- ALTERNATIVA DE SOLUCION ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________

SUJETO Alumno___________________ Padre_____________________ Madre____________________ Otros_____________________ 2.-COMPROMIZO- PLAZO _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________

SEGUIMIENTO ______________________________ ______________________________ ______________________________

3.- ENTREVISTA DE REFUERZO ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________

OBSERVACIONES _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________

C.R.=

C. no R.=

C. en R.=

____________________________ ORIENTADOR(A)