N

ESCUELA REPBLICA DE GRECIA PLANIFICACIN DE CLASES Sector: Matemtica Eje de Datos U#idad: Datos A!ar A!ar Pro"esora: A#a Mar$a %er##de! R$os N) de *rs+ sema#a,es: N) de c,ases de ,a &#idad: . C&rso: '(A Fec*as de ,a U#idad Desde _01__/_11___ /__2012__ Hasta _05__/ _12___/__2012___

CLASE N):/ 43jeti2o de A5re#di!aje 1. Realizar encuestas, clasificar y organizar los datos obtenidos en tablas y visualizarlos en gr ficos de barra.

FEC%A: martes 01 de #o2iem3re 43jeti2o Realizar encuestas, clasificar y organizar los datos obtenidos en tablas y visualizarlos en gr ficos de barra, res!etando las ideas distintas de las !ro!ias

Co#te#ido %a3i,idad "a encuesta co#o #edio de recolecci$n de datos. %rganizaci$n de datos en tablas de frecuencia. Re!resentaci$n de datos en gr fico de barras. &dentificar, 'o#!render, 'ontar, 'onstruir, (!licar, (nalizar. I#dicadores de ,o7ro Procedimie# to de e2a,&aci8# Dia7#8stica: %bservaci$n directa

Acti2idades I#icio Norma,i!aci8# Acti2aci8# de co#ocimie#tos 5re2ios: Recuerdan .ue una encuesta, tabla de datos y un gr fico de barras Moti2aci8#: %bservan video de ti!os de gr ficos I#teracci8#: /0u) ti!os de gr ficos observaste1 /.u) tiene un gr fico1 La 5ro"esora dice escri3e e, o3jeti2o de ,a c,ase ,os materia,es 9&e se oc&5ar# Desarro,,o Acti2idad /: Realizan gu,a 2'onstruyo un gr fico3 Acti2idad -: 4uestran a sus co#!a5eros los traba-os realizados

6iem5 o . mi# . mi# /0 mi#

Rec&rsos

C&ader#o

:0 mi#

G&$a 7r&5a, ;Co#str& o

Registran infor#aci$n nu#)rica de datos en tablas de conteo e*!lican el atributo usado !ara el registro de datos Proces&a,: en un +u,a de gr fico a!rendiza-e Recolectan

ESCUELA REPBLICA DE GRECIA &# 7r"ico< -0 mi# Cierre E# s& 3itcora escri3e# acerca de =9&> a5re#diero# = ,o a5re#diero#? CLASE N): 43jeti2o de A5re#di!aje 2. Re!resentar datos, usando diagra#as de !untos. =c8mo /0 mi# C&ader#o infor#aci$n y registran los datos obtenidos !or #edio de una lista, una tabla de conteo y en gr ficos de barra Fi#a,: 6it cora

FEC%A: martes /' de #o2iem3re 43jeti2o Re!resentar datos, usando diagra#as de !untos, res!etando las ideas distintas de las !ro!ias 6iem5 o . mi# . mi# /0 mi# Rec&rsos

Co#te#ido %a3i,idad Re!resentaci$n de datos usando Diagra#as de !untos. &dentificar, 'o#!render, 'ontar, 'onstruir, (!licar, (nalizar. I#dicadores de ,o7ro Describen un diagra#a de !untos rotulan un diagra#a de !untos Registran infor#aci$n nu#)rica de datos en diagra#as de !unto Res!onden !reguntas de acuerdo a un gr fico de !untos Procedimie# to de e2a,&aci8# Dia7#8stica: %bservaci$n directa

Acti2idades I#icio Norma,i!aci8# Acti2aci8# de co#ocimie#tos 5re2ios: Recuerdan actividades de la clase anterior. Moti2aci8#: %bservan un traba-o realizado !or ellos la clase anterior y observan otra for#a de graficar la infor#aci$n 7 diagra#a de !untos8. I#teracci8#: /cu les son las !artes de un diagra#a de !untos1 La 5ro"esora dice escri3e e, o3jeti2o de ,a c,ase ,os materia,es 9&e se oc&5ar# Desarro,,o Acti2idad /: Realizan gu,a de a!rendiza-e 1. 4arca en el siguiente diagra#a de !untos sus !artes9 recta graduada, t,tulo y frecuencia

C&ader#o

:0 mi# -0 mi#

G&$a de a5re#di!aje

Proces&a,: +u,a de a!rendiza-e

ESCUELA REPBLICA DE GRECIA

Res!onde9 a: /cu ntos estudiantes se encuestaron1 b: /a .u) ;ora se levanta la #ayor,a del curso1 c: /cu ntas !ersonas se levantan des!u)s de las < ;oras1 d: /a .u) ;ora se levantan los #adrugadores1 2. +raficar con diagra#as de !untos, indicar el valor #enor y el #ayor y esti#an el valor de la recta graduada. 8 =rogra#as !referidos

a: Realizar el diagra#a de !untos Res!onde b: /0u) ti!o de !rogra#a es el de #ayor !referencia1, /y el de #enor !referencia1 c: /'u ntas !ersonas # s !refieren ver !el,culas .ue !rogra#as

ESCUELA REPBLICA DE GRECIA de!ortivos1, /c$#o lo calculaste1 8 'artas enviadas a Regiones

Fi#a,: 6it cora a: Realizar el diagra#a de !untos Acti2idad -: 4uestran a sus co#!a5eros sus traba-os realizados. Cierre E# s& 3itcora escri3e# acerca de =9&> a5re#diero# = =c8mo ,o a5re#diero#? CLASE N): ' 43jeti2o de A5re#di!aje >. 'onstruir, leer e inter!retar !ictogra#as y gr ficos de barra si#!le con escala, de acuerdo a infor#aci$n recolectada o dada. Acti2idades I#icio Norma,i!aci8# Acti2aci8# de co#ocimie#tos 5re2ios: Recuerdan actividad de la clase anterior Moti2aci8#: %bservan .ue es un !ictogra#a y un gr fico de barras

/0 mi#

C&ader#o

FEC%A: martes -0 de #o2iem3re 43jeti2o 'onstruir, leer e inter!retar !ictogra#as y gr ficos de barra si#!le con escala, de acuerdo a infor#aci$n recolectada o dada, res!etando las ideas distintas de las !ro!ias 6iem5 o . mi# . mi# /0 mi# Rec&rsos

Co#te#ido %a3i,idad =ictogra#as9 'onstrucci$n, lectura e inter!retaci$n de datos. &dentificar, 'o#!render, 'ontar, 'onstruir, (!licar, (nalizar. I#dicadores de ,o7ro ?laboran !ictogra#as y gr ficos de barra !ara re!resentar una Procedimie# to de e2a,&aci8# Dia7#8stica: %bservaci$n directa

C&ader#o

ESCUELA REPBLICA DE GRECIA si#!les serie de datos, usando una corres!ondencia@ !or e-e#!lo9 2 a 1, 5 a 1 u otros Describen y e*!lican las !artes de un !ictogra#a y de un gr fico de barras dado9 el t,tulo, los e-es, los r$tulos y las barras ?laboran un gr fico de barras !ara un registro de datos dados y !ro!ios, indicando el t,tulo, los e-es y los r$tulos y graficando las barras (!lican una escala conveniente !ara los e-es de un gr fico de barras con escala,

I#teracci8#: /0u) !artes tiene un !ictogra#a y un gr fico de barras si#!le1 La 5ro"esora dice escri3e e, o3jeti2o de ,a c,ase ,os materia,es 9&e se oc&5ar# Desarro,,o Acti2idad /: Realizan gu,a de a!rendiza-e 1. (nita a;orr$ !lata entre agosto y novie#bre, co#o #uestra la tabla9

Proces&a,: +u,a de a!rendiza-e

:0 mi# -0 mi#

G&$a de a5re#di!aje

a: 'onfecciona un gr fico de barras b: ?laboran un !ictogra#a Res!onden9 c: /'u l de los 2 diagra#as conviene elaborar1 ?scribe argu#entos !ara a!oyar tu o!ini$n. 2. a: ?laboran un gr fico de barra con los datos de la tabla sobre !el,culas !referidas de los alu#nos. ?scogen una escala adecuada.

ESCUELA REPBLICA DE GRECIA de acuerdo a los datos dis!onibles@ !or e-e#!lo9 2 a 1, 5 a 1 u otros ?*!lican datos re!resentados en gr ficos de barra y en !ictogra#as res!onden !reguntas de acuerdo a un gr fico, una tabla o una lista de datos dados

b: ?labora un !ictogra#a Res!onden c: /.u) ti!o de diagra#a de barras o !ictogra#a conviene usar1 Acti2idad -: 4uestran a sus co#!a5eros los traba-os realizados Cierre E# s& 3itcora escri3e# acerca de =9&> a5re#diero# = =c8mo ,o a5re#diero#?

Fi#a,: 6it cora

/0 mi#

C&ader#o

CLASE N): : FEC%A: martes -@ de #o2iem3re 43jeti2o de A5re#di!aje 43jeti2o A. Registrar y ordenar datos obtenidos de Registrar y ordenar datos obtenidos de -uegos -uegos aleatorios con dados y #onedas, aleatorios con dados y #onedas, encontrando el encontrando el #enor, el #ayor y esti#ando el #enor, el #ayor y esti#ando el !unto #edio !unto #edio entre a#bos. entre a#bos, res!etando las ideas distintas de las !ro!ias.

Co#te#ido %a3i,idad Registrar y ordenar datos obtenidos de -uegos aleatorios9 dados y #onedas, encontrando el #enor, el #ayor y esti#ando el !unto #edio entre a#bos. &dentificar, 'o#!render, %rdenar, (!licar, (nalizar. I#dicadores de ,o7ro Realizan -uegos aleatorios con dados de diferentes for#as Procedimie# to de e2a,&aci8# Dia7#8stica: %bservaci$n directa

Acti2idades I#icio Norma,i!aci8# Acti2aci8# de co#ocimie#tos 5re2ios: Recuerdan actividad de la clase anterior

6iem5 o . mi# . mi# /0

Rec&rsos

C&ader#o

ESCUELA REPBLICA DE GRECIA Moti2aci8#: %bservan el significado de -uego aleatorio mi# I#teracci8#: /.u) significa aleatorio1 /.u) e-e#!los !uedes decir1 La 5ro"esora dice escri3e e, o3jeti2o de ,a c,ase ,os materia,es 9&e se oc&5ar# Desarro,,o Acti2idad /: Realizan el siguiente e*!eri#ento9 lanzan un dado de D :0 C&ader#o caras 20 veces y registran los !untos de la cara su!erior en una tabla mi# Dado de conteo. Mo#edas Re!iten este e*!eri#ento 5 veces. Describen los resultados observados -0 a sus co#!a5eros de #esa y los co#!aran. mi# ReEnen los datos obtenidos de todos los alu#nos en una tabla en co#En y calculan el total de cada colu#na. &nter!retan los resultados. 2: Realizan otros e*!eri#entos de la #anera descrita en el e-ercicio anterior y registran los resultados en una tabla de conteo. lanza#iento de #onedas9 registran Fcara o sello lanza#iento de dos dados9 registran cantidad de !untos obtenidos en 10 o # s lanza#ientos ordenan los datos obtenidos en los lanza#ientos de dados y #onedas en tablas de conteo y construyen diagra#as de !untos !ara cada e*!eri#ento &ndican el valor #enor y el #ayor y esti#an el !unto #edio entre a#bos valores. Acti2idad -: 4uestran a sus co#!a5eros los traba-os realizados. Cierre E# s& 3itcora escri3e# acerca de =9&> a5re#diero# = =c8mo /0 C&ader#o ,o a5re#diero#? mi# CLASE N): : FEC%A: martes 0: de diciem3re A5re#di!aje Es5erado 43jeti2o Codos los de la unidad 4edir los a!rendiza-es de la unidad Acti2idades 6iem5 o Rec&rsos Bcubos, tetraedros u otros: y #onedas, registrando los resultados en tablas de conteo y diagra#as de !unto Rotulan las tablas de conteo y diagra#as de !unto &ndican el #enor, el #ayor y el !unto #edio ?*traen infor#aci$n de tablas de conteo

Proces&a,: Craba-o concreto

Fi#a,: 6it cora

Co#te#ido =rueba Gu#ativa I#dicadores de ,o7ro

%a3i,idad

Procedimie# to de e2a,&aci8#

ESCUELA REPBLICA DE GRECIA I#icio Norma,i!aci8# I#str&ccio#es de ,a Pr&e3a Desarro,,o Rea,i!aci8# de Pr&e3a Cierre E# s& 3itcora escri3e# acerca de =9&> a5re#diero# = ,o a5re#diero#? . mi# . mi# @0 mi# =c8mo /0 mi# C&ader#o Codos los de la unidad Pr&e3a s&mati2a