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AntropologAntropologíaía AplicadaAplicada enen loslos EstadosEstados Unidos:Unidos: DiscusionesDiscusiones teóricasteóricas yy metodológicasmetodológicas

RicardoRicardo B.B. Contreras,Contreras, Ph.DPh.D 2727 dede julio,julio, 20052005 FLACSOFLACSO--ChileChile

AntropologíaAntropología aplicada:aplicada: definicionesdefiniciones

ActividadesActividades profesionalesprofesionales dede loslos antropólogosantropólogos enen programasprogramas cuyoscuyos objetivosobjetivos tienentienen queque verver concon lala disminucióndisminución dede problemasproblemas contemporáneoscontemporáneos sociales,sociales, económicoseconómicos yy tecnológicos.tecnológicos. ((GeorgeGeorge FosterFoster).). AntropologíaAntropología aplicadaaplicada eses unun complejocomplejo dede métodosmétodos queque producenproducen cambiocambio oo estabilidadestabilidad enen sistemassistemas culturalesculturales específicosespecíficos aa travéstravés dede lala generacióngeneración dede datos,datos, dede lala iniciacióniniciación dede procesosprocesos dede acción,acción, yy dede lala formaciónformación dede políticas.políticas. (van(van WilligenWilligen).).

AntropologíaAntropología aplicada:aplicada: definicionesdefiniciones

LaLa antropologantropologíaía aplicadaaplicada eses elel campocampo disciplinariodisciplinario preocupadopreocupado dede lala relaciónrelación entreentre elel conocimientoconocimiento antropológicoantropológico yy elel usouso dede eseese conocimientoconocimiento enen elel mundomundo másmás alláallá dede lala antropología.antropología.

AntropologíaAntropología aplicadaaplicada comocomo intervenciónintervención

AntropologíaAntropología aplicadaaplicada comocomo intervenciónintervención

AntropologíaAntropología acciónacción AntropologíaAntropología dede lala investigacióninvestigación yy elel desarrollodesarrollo DesarrolloDesarrollo comunitariocomunitario AntropologíaAntropología dede lala abogacíaabogacía MediaciónMediación culturalcultural

AntropologíaAntropología acciónacción

ContribuirContribuir aa lograrlograr lala autodeterminaciónautodeterminación enen comunidadescomunidades SolSol TaxTax::

“Solo“Solo queremosqueremos proveerproveer alternativasalternativas genuinasgenuinas parapara queque lala gentegente puedapueda escogerescoger libremente.libremente. DebemosDebemos serser lolo menosmenos restrictivosrestrictivos posibleposible yy debemosdebemos tambiéntambién removerremover laslas restriccionesrestricciones queque otrosotros hanhan impuestoimpuesto sobresobre elel grupogrupo (Indigenas(Indigenas Fox).Fox). EvitamosEvitamos imponerimponer nuestrosnuestros valoresvalores sobresobre loslos indigenas,indigenas, peropero tampocotampoco queremosqueremos dejardejar unun vacíovacío queque otrosotros puedanpuedan llenar.llenar. NuestroNuestro programaprograma eses positivo,positivo, nono negativo;negativo; eses unun programaprograma dede acción,acción, nono inacción;inacción; peropero tambiéntambién eses unun programaprograma queque buscabusca investigar,investigar, escuchar,escuchar, aprender,aprender, entregar.”entregar.”

AntropologíaAntropología acción,acción, elel poderpoder yy lala planificaciónplanificación

EvitarEvitar asumirasumir rolesroles dede poderpoder EvitarEvitar asumirasumir rolesroles dede autoridadautoridad EstimularEstimular elel desarrollodesarrollo yy acumulaciónacumulación dede poderpoder enen lala comunidadcomunidad LaLa planificaciónplanificación nono eses lineal:lineal: planificaciónplanificación interactiva;interactiva; interaccióninteracción continuacontinua entreentre metasmetas yy acción.acción.

DesarrolloDesarrollo comunitariocomunitario

UnUn procesoproceso dede acciónacción socialsocial enen elel queque lala gentegente dede unauna comunidadcomunidad sese organizaorganiza parapara lala planificaciónplanificación yy lala acción;acción; definendefinen sussus necesidadesnecesidades individualesindividuales yy grupales;grupales; hacenhacen planesplanes parapara satisfacersatisfacer esasesas necesidades;necesidades; ejecutanejecutan esosesos planesplanes utilizandoutilizando recursosrecursos propiospropios yy externosexternos cuandocuando necesario.necesario.

RolRol deldel antropólogoantropólogo enen elel desarrollodesarrollo comunitariocomunitario

FacilitadorFacilitador EducadorEducador InvestigadorInvestigador

–– ObservaciónObservación participanteparticipante –– InvestigaciónInvestigación participativaparticipativa

AntropologíaAntropología yy abogacíaabogacía

ProcesoProceso aa travéstravés deldel cualcual elel antropólogoantropólogo actúaactúa parapara aumentaraumentar yy facilitarfacilitar elel controlcontrol locallocal dede lala acciónacción socialsocial oo dede procesosprocesos dede desarrollo,desarrollo, proveyendoproveyendo datosdatos yy asistenciaasistencia técnicatécnica enen lala formaforma dede investigación,investigación, capacitación,capacitación, yy comunicación.comunicación. AdemásAdemás deldel rolrol investigador,investigador, elel antropólogoantropólogo sese involucrainvolucra enen accionesacciones queque producenproducen cambio.cambio. SinSin embargo,embargo, aúnaún enen estasestas situaciones,situaciones, elel antropólogoantropólogo debedebe jugarjugar unun rolrol auxiliarauxiliar yy nono directivo.directivo.

PasosPasos sugeridossugeridos parapara unun procesoproceso dede abogacíaabogacía antropológicaantropológica

EstablecimientoEstablecimiento deldel rapportrapport yy dede lala credibilidadcredibilidad dede lala investigacióninvestigación aplicadaaplicada IdentificaciónIdentificación dede programasprogramas dede acciónacción dirigidosdirigidos localmentelocalmente NegociaciónNegociación dede relacionesrelaciones cooperativascooperativas entreentre loslos investigadoresinvestigadores yy elel grupogrupo InicioInicio dede participaciónparticipación enen elel programa:programa: recolecciónrecolección dede antecedentesantecedentes IdentificaciónIdentificación dede necesidadesnecesidades dede informacióninformación DesarrolloDesarrollo dede metasmetas dede investigacióninvestigación alal largolargo plazoplazo ActividadesActividades formalesformales dede recolecciónrecolección dede datosdatos AnálisisAnálisis dede loslos datosdatos DiseminaciónDiseminación dede loslos hallazgoshallazgos

AntropologíaAntropología comocomo mediaciónmediación culturalcultural

EstrategiaEstrategia dede investigación,investigación, capacitacióncapacitación yy servicioservicio queque conectaconecta individuosindividuos dede dosdos oo másmás sistemassistemas sociosocio--culturales,culturales, concon elel propósitopropósito dede queque loslos serviciosservicios socialessociales seansean másmás abiertosabiertos yy competentes,competentes, yy dede mejorarmejorar elel accesoacceso aa serviciosservicios yy recursos.recursos.

AntropologíaAntropología aplicadaaplicada ee investigacióninvestigación dede políticaspolíticas

PolíticasPolíticas yy programasprogramas

Identificación Identificación de de la la necesidad necesidad Evaluación Evaluación Formulación Formulación de
Identificación Identificación
de de la la
necesidad necesidad
Evaluación Evaluación
Formulación Formulación
de de la la
implementación implementación
de de soluciones soluciones
Política Política o o
programa programa
Implementación Implementación
Evaluación Evaluación
de de la la política política
o o programa programa
de de
soluciones soluciones
Formulación Formulación
de de la la política política
o o programa programa

InvestigaciónInvestigación dede políticaspolíticas yy programasprogramas

InvestigaciónInvestigación sese puedepuede asociarasociar aa cadacada unouno dede loslos pasospasos deldel procesoproceso dede formulaciónformulación dede políticaspolíticas yy programas.programas. EnEn generalgeneral laslas políticaspolíticas yy programasprogramas sese formulanformulan sinsin lala contribucióncontribución dede lala investigación.investigación. SeSe tornatorna necesarionecesario mostrarmostrar lala utilidadutilidad dede lala investigación.investigación.

Predicción de

efectos dePredicción de

Evaluación

la intervenciónla intervención

de los

los efectos

Tipos de investigación

InvestigaciónInvestigación dede necesidadesnecesidades sentidassentidas

dede necesidadesnecesidades sentidassentidas AnálisisAnálisis dede lala factibilidadfactibilidad
dede necesidadesnecesidades sentidassentidas AnálisisAnálisis dede lala factibilidadfactibilidad
dede necesidadesnecesidades sentidassentidas AnálisisAnálisis dede lala factibilidadfactibilidad

AnálisisAnálisis dede lala factibilidadfactibilidad culturalcultural dede programasprogramas

PredicciónPredicción dede loslos efectosefectos dede lala intervenciónintervención

PredecirPredecir loslos efectosefectos socialessociales dede unun proyectoproyecto (intervención)(intervención) ExaminarExaminar loslos posiblesposibles efectosefectos nono planificadosplanificados dede unun proyecto:proyecto:

–– ComunidadesComunidades –– FamiliasFamilias –– MedioambienteMedioambiente –– ActoresActores diversosdiversos

EstudioEstudio importanteimportante enen elel diseñodiseño dede lala intervenciónintervención ConsideraciónConsideración dede loslos efectosefectos dede diversasdiversas opcionesopciones dede intervenciónintervención

InvestigaciónInvestigación dede necesidadesnecesidades sentidassentidas

InvestigaciónInvestigación orientadaorientada aa identificaridentificar deficienciasdeficiencias enen elel contextocontexto socialsocial queque puedanpuedan serser tratadastratadas aa travéstravés dede proyectos,proyectos, programas,programas, oo políticaspolíticas IdentificaciónIdentificación dede necesidadesnecesidades EtapaEtapa inicialinicial deldel procesoproceso dede unauna intervención.intervención. BaseBase parapara elel diseñodiseño dede lala intervenciónintervención MetodologíasMetodologías variadas:variadas:

–– ParticipativasParticipativas –– CualitativasCualitativas –– CuantitativasCuantitativas

LasLas necesidadesnecesidades identificadasidentificadas puedenpueden servirservir parapara monitorearmonitorear yy evaluarevaluar lala intervenciónintervención

AnálisisAnálisis dede lala factibilidadfactibilidad culturalcultural dede programasprogramas

DeterminarDeterminar lala factibilidadfactibilidad culturalcultural dede unauna intervención.intervención. ProyectoProyecto dede desarrollodesarrollo IdentificarIdentificar loslos gruposgrupos beneficiariosbeneficiarios deldel proyectoproyecto IdentificarIdentificar loslos gruposgrupos afectadosafectados porpor elel proyectoproyecto MapeoMapeo social:social: etnicidadetnicidad,, organizaciónorganización social,social, sistemassistemas dede creencias,creencias, sistemassistemas económicos,económicos, accesoacceso aa recursosrecursos

CriteriosCriterios utilizadosutilizados parapara lala investigacióninvestigación dede factibilidadfactibilidad culturalcultural

Contexto:Contexto: asegurarasegurar queque elel proyectoproyecto respetarespeta lala culturacultura Magnitud:Magnitud: determinardeterminar lala magnitudmagnitud deldel cambiocambio socialsocial esperadoesperado PerfilPerfil participantes:participantes: CaracterísticasCaracterísticas socialessociales dede beneficiariosbeneficiarios Efectos:Efectos: EstimarEstimar lala magnitudmagnitud deldel efectoefecto deldel proyectoproyecto Motivación:Motivación: ProveerProveer justificaciónjustificación parapara elel proyectoproyecto ComunicaciónComunicación yy aprendizaje:aprendizaje: FacilitarFacilitar lala innovacióninnovación UsoUso dede lala organizaciónorganización local:local: MaximizarMaximizar lala utilizaciónutilización dede lala organizaciónorganización locallocal

EvaluaciónEvaluación

LaLa evaluaciónevaluación eses “un“un tipotipo dede indagaciónindagación disciplinadadisciplinada queque sese realizarealiza parapara determinardeterminar lala virtudvirtud (el(el méritomérito y/oy/o valor)valor) dede unauna determinadadeterminada entidad,entidad, elel evaluandoevaluando--porpor ejemplo,ejemplo, unun tratamiento,tratamiento, unun programa,programa, unosunos servicios,servicios, unauna actuación,actuación, etc.etc.--concon elel finfin dede mejorarmejorar oo perfeccionarperfeccionar alal evaluandoevaluando (evaluación(evaluación formativa)formativa) yy valorarvalorar susu impactoimpacto (evaluación(evaluación sumativa).”sumativa).” LincolnLincoln yy GubaGuba

CondicionesCondiciones parapara unauna antropologíaantropología aplicadaaplicada

InvestigaciónInvestigación cooperativacooperativa MetodologíasMetodologías adaptablesadaptables aa restriccionesrestricciones dede tiempotiempo yy aa necesidadesnecesidades dede interdisciplinaridadinterdisciplinaridad SerSer parteparte dede debatesdebates dede interésinterés públicopúblico SerSer parteparte dede lala tomatoma dede decisionesdecisiones enen políticaspolíticas (sentarse(sentarse enen lala mesamesa dede tomatoma decisiones)decisiones)

InterrogantesInterrogantes finalesfinales

¿Qué¿Qué sese ganagana yy quéqué sese pierdepierde aa travéstravés dede lala investigacióninvestigación cooperativa?cooperativa? (se(se requierenrequieren metameta etnografías,etnografías, oo etnografíasetnografías dede lala etnografía)etnografía) ¿Qué¿Qué tipotipo dede conocimientosconocimientos sese generangeneran aa travéstravés dede lala cooperacióncooperación enen lala investigación?investigación? ¿Qué¿Qué implicaimplica compartircompartir elel poderpoder concon elel sujetosujeto dede lala investigación?investigación? ¿Cuánto¿Cuánto puedepuede transartransar lala antropologíaantropología respectorespecto aa susu metodologíametodología sinsin perderperder lala característicacaracterística metodológicametodológica queque lala distinguedistingue dede laslas demásdemás disciplinas?disciplinas? ¿Cuál¿Cuál debedebe serser elel rolrol deldel antropólogoantropólogo enen loslos debatesdebates sobresobre temastemas públicos?públicos? ¿Deben¿Deben estarestar laslas posicionesposiciones fundamentadasfundamentadas enen investigaciones,investigaciones, necesariamente?necesariamente? ¿Cuál¿Cuál eses elel papelpapel deldel antropólogoantropólogo enen lala mesamesa dede tomatoma dede decisiones?decisiones?