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EVALUACION INTERACTIVA
EL CONSTRUCTIVISMO
Introducci
ónes el enfoque o la
El constructivismo
idea que mantiene que el individuo tanto
en los aspectos cognitivos y sociales del
comportamiento como en los afectivos,
no es un mero producto del ambiente ni
un simple resultado de sus disposiciones
internas, sino una construcción propia
que se va produciendo día a día como
resultado de la interacción entre esos dos
factores. En consecuencia, según la
posición constructivista, el conocimiento
no es una copia de la realidad, sino una
construcción del ser humano.
EL CONSTRUCTIVISMO
Introducci
ón
Pregunta 1
¿El constructivismo se estudia como un(a)
________ que hace que el sujeto o individuo
construya su conocimiento mediante la
interacción con diferentes aspectos.
a) Enfoque de Aprendizaje
b) Programa de Aprendizaje
c) Teoría de Aprendizaje
EL CONSTRUCTIVISMO
Pregunta 2
Una de las ideas claves es:
Pregunta 3
Los principios básicos del constructivismo
son, entre otros: a) Disposición para
aprender, b) Actividades colaborativas, c)
Ambiente apropiado, d) Experiencias
previas, e) Motivación, f) Aprender a
Aprender
a) VERDADERO
b) FALSO
EL CONSTRUCTIVISMO
Pregunta 4
La construcción del conocimiento se da
por uno de estos procesos:
a) El uso adecuado del lenguaje en expresión y
vocabulario, de forma clara y explícita para evitar malos
entendidos (comprensión mutua).
Pregunta 5
El constructivismo implica MENOS trabajo
de campo, prácticas profesionales,
servicio social, aprendizaje significativo y
colaborativo, laboratorio y biblioteca.
a) VERDADERO
b) FALSO
EL CONSTRUCTIVISMO
Pregunta 6
Los siguientes autores han estudiado el
constructivismo desde hace tiempo.
incorrecta
!!!
Inténtelo nuevamente…
Así es, es una teoría de
aprendizaje.
Respuesta
Correcta!!!
Felicidades….
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Claro que sí!!!.
También, otra de las ideas claves es:
que todo conocimiento se basa en un
hecho social
Respuesta
Correcta!!!
Felicidades….
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En efecto, sí !!! son 8 principios básicos:
a) Disposición para aprender, b)
Actividades colaborativas, c) Ambiente
apropiado, d) Experiencias previas, e)
Motivación, f) Aprender a Aprender, g)
Discriminar contenidos, y h) Transferencia
Respuesta
Correcta!!!
Felicidades….
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Muy bien !!! El otro proceso es
cuando se optimiza el material
aprendido y se vuelve útil y
significativo para el sujeto que
aprende.
Respuesta
Correcta!!!
Felicidades….
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Totalmente falso!!!, implica
menos: exposiciones,
actividades del maestro,
programas rígidos, etc.
Respuesta
Correcta!!!
Felicidades….
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Quienes más podrían ser??? Claro
que sí.
Los otros autores estudian el
paradigma humanista
Respuesta
Correcta!!!
Felicidades….
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