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1
3

EDUARDO PAES
PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO

CLAUDIA COSTIN
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO

REGINA HELENA DINIZ BOMENY
SUBSECRETARIA DE ENSINO

MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS VASCONCELLOS
COORDENADORIA DE EDUCAO

ELISABETE GOMES BARBOSA ALVES
MARIA DE FTIMA CUNHA
COORDENADORIA TCNICA

ANDERSON DE OLIVEIRA MELO SILVA
EDUARDA CRISTINA DA SILVA LIMA
NAIRA CRISTINA VIEIRA LEMOS
NICANOR VIEIRA TRINDADE
SILVIA MARIA SOARES COUTO
VNIA FONSECA MAIA
ORGANIZAO E ELABORAO

FRANCISCO RODRIGUES DE OLIVEIRA
SRGIO FERREIRA BASTOS
REVISO

FBIO DA SILVA
MARCELO ALVES COELHO JNIOR
DESIGN GRFICO

EDIOURO GRFICA E EDITORA LTDA.
EDITORAO E IMPRESSO
bigmae.com
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1
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3
Prezado Aluno,
Prezada Aluna,

Desde o ano passado que os resultados do 9. Ano, nas provas bimestrais, vm demonstrando a necessidade de
aprofundamento de estudos. No 1. bimestre de 2013, a mdia da Rede foi 3,5.
Observe os grficos abaixo. Eles apresentam os dados comparativos entre os resultados da Prova Brasil em
Lngua Portuguesa, em Matemtica e as mdias de 2005 a 2011. Verifique que houve um crescimento significativo nos dados,
mas consideramos que os resultados ainda precisam melhorar muito.






Neste momento, estamos compartilhando dados, reflexes e responsabilidades. Precisamos verificar se todos os alunos
esto aprendendo. Por isso, contamos com o empenho e a dedicao de todos os envolvidos, inclusive voc, prezado(a)
Aluno(a).
Atenciosamente,
Equipe de Matemtica
249,10
241,85
244,94
255,82
230
235
240
245
250
255
260
2005 2007 2009 2011
Resultados de Matemtica - Anos Finais - Prova
Brasil - 2005-2011 - Rede Municipal do
Rio de Janeiro
233,40
235,12
246,53
250,19
225
230
235
240
245
250
255
2005 2007 2009 2011
Resultados de Lngua Portuguesa - Anos Finais -
Prova Brasil - 2005-2011 - Rede Municipal do
Rio de Janeiro
4,71
4,62
4,86
5,10
4,2
4,4
4,6
4,8
5,0
5,2
2005 2007 2009 2011
Mdia - Anos Finais - Prova Brasil - 2005-2011 -
Rede Municipal do Rio de Janeiro
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0
1
3

Veja, questo a questo, o percentual de acerto de todos os alunos da Rede Pblica dessa cidade.
4
1. Linha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
2. Linha Acerto% 29,53 64,39 26,53 35,31 21,58 32,57 31,13 30,05 44,61 53,74 20,05 41,32 25,01 31,79 51,40
MATEMTICA 9. ANO
Observe, com ateno, os descritores de cada questo. Os descritores vo indicar o conhecimento necessrio que
voc precisa ter para fazer a questo.
Esperamos que este caderno venha auxili-lo na compreenso das questes consideradas difceis ou que ainda no
foram entendidas por voc, de forma a favorecer a aprendizagem e o estudo dos conhecimentos apresentados nas provas
bimestrais.
Atenciosamente,
Equipe de Matemtica
Opo
Questes
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1
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5
Vejamos por questo.

Legenda:
Opo mais assinalada
: Opo correta
Estude sobre o assunto na pgina 32 do Caderno
Pedaggico - 1. Bimestre - 9. Ano/2013
Questo 1

Descritor: Identificar a localizao de nmeros reais na reta numrica.
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1
3

6
1. Observe a reta numrica. Determine a localizao exata ou mais prxima dos nmeros representados pelas letras
abaixo.


2
6
D
2
3
C
3
2
B
3
6
A = = = =
3
6
3
2
2
3
2
6
ATIVIDADES CORRELATAS

0 1 2 3
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1
3

7
4
3
2. Na reta abaixo, assinale a localizao de cada letra de acordo com o nmero que representa.
S 1,5 T 1,5 V 2,2 W 0,3 X 0,3 Y 1,7 Z 2,3
3. Determine que letra aponta para a localizao mais prxima de .

4
3
0 1 2 3 4 5
A B C D
+ +
+ +
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0
1
3

8
Questo 2
Descritor: Efetuar clculos com nmeros reais.

QUESTO 2

Determine o resultado de 5
3
5
2
.


(A) 5
(B) 25
(C) 125
(D) 625
: 64,39%
Estude sobre o assunto na pgina 11 do
Caderno Pedaggico - 1. Bimestre -
9. Ano/2013.
Legenda:
: Opo correta
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1
3

Questo 3
Descritor: Efetuar clculos que envolvam as propriedades da potenciao em situaes-problema.
Estude sobre o assunto na pgina 15 do
Caderno Pedaggico - 1. Bimestre -
9. Ano/2013.
Legenda:
Opo mais assinalada
: Opo correta
9
31,76%

: 26,53%
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1
3

10
Questo 4
Descritor: Efetuar clculos que envolvam as propriedades da potenciao em situaes-problema.
Estude sobre o assunto na pgina 16 do Caderno
Pedaggico - 1. Bimestre - 9. Ano/2013.
Legenda:
Opo mais assinalada
: Opo correta
38,49%
: 35,31%
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3

11
1. Para compor um medicamento, um farmacutico coloca 2 ml do produto A para cada ml do produto B.
Se num frasco so colocados 5 ml do produto B, quanto do produto A deve ser colocado nesse frasco?
Resolvendo...

2. Para um teste de sangue, so colocados 5
4
ml de um produto para cada ml de sangue. Para testar 10
4
ml de sangue,
so necessrios _______ml desse produto.
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1
3

5. Simplifique as expresses.
a) (5 . 2) = b) 3
5
. 2
5
= c) 6
7
: 2
7
=

d) e)
___________________________ _________________________________

12
ATIVIDADES CORRELATAS
Relembrando potncias.
1. Determine as potncias a seguir.
a) 1
5
=_____ b) 7 = _____ c) 10 =_____ d) 2
-1
=_____ e) 8
0
=_____ f) 0
5
=_____ g) 3 =_____ h) (2) =_____

2. Utilizando as propriedades, calcule.
a) 2
5
x 2 = b) 3 x 3 = c) 5 x 5
2
=
d) 10 : 10 = e) 7
5
: 7 = f) 9 : 9
1
=

3. Determine em forma de potncia.
a) b) c) d) e)

( ) =
3
2
3 ( ) =
1
2
3
=
3
2
3 =

3
2
3
2 1
(3 )

=
_________________ __________________ ___________________
___________ ____________ __________ __________ ________

4. Complete com = ou = as lacunas a seguir.
a) b) c) 3 x 3 ......... 3
3+2
d) 5
4 3
.........5
4
5
3
e) (3
2
)
-1
........(3
1
)
2
( )
2
3
2
3
2 ...... 2
( )
2 2
3 ....... 3
( ) | | =

2
1
3 1
3 3
( ) =

16 8 4 2
1
3 2 2
______________________ ___________________

________________

_________________ __________________ ___________________
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3

13
Questo 5
Descritor: Resolver problema utilizando notao cientfica.
Estude sobre o assunto nas pginas 24 a 27 do
Caderno Pedaggico 1. Bimestre -
9. Ano/2013.
Legenda:
Opo mais assinalada
: Opo correta
: 21,58%
38, 91%
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1. A massa do planeta Terra de aproximadamente 5 970 000 000 000 000 000 000 000 kg.
Em notao cientfica, a massa do planeta Terra de __________________ kg.

2. A massa de um eltron 0, 000 000 000 000 000 000 000 910 938 291 microgramas.
Em notao cientfica, a massa do eltron de _____________________________________.
3. Determine o valor das expresses dando o resultado em notao cientfica.
a) (3,4 . 10) . 10
2
=
b) (5,1 . 10
8
) : (3 . 10
3
) =
c) ( 0,2 . 10
3
) . ( 1,4 . 10
-5
) =
d) ( 3 . 10 ) =
e) 5,4 . 10 3,2 . 10 =

4. A luz percorre, no vcuo, 3,0 . 10
8
m em cada segundo.
a) Quantos metros ela percorre em uma hora? ___________________.

b) Quantos metros ela percorre em um dia?__________________.

c) Ano-luz a distncia que a luz percorre, no vcuo, em 1 ano. Quantos quilmetros correspondem a 1 ano-luz?
ATIVIDADES CORRELATAS
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
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3

15
Questo 6
Descritor: Efetuar clculos simples com valores aproximados de radicais.
Estude sobre o assunto nas pginas 30 e 31 do Caderno Pedaggico - 1. Bimestre - 9. Ano/2013.
3 10
3 9 9
, 16 9 10
~
= de prxima mais
e exatas razes as entre est
Legenda:
Opo mais assinalada
: Opo correta
: 32,57%
32, 95%
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1. Determine o valor inteiro mais prximo de:

a)


b)


c)


d)


e)
____ 5 ~
____ 7 ~
____ 10 ~
____ 20 ~
____ 30 ~
ATIVIDADES CORRELATAS
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17
2. Utilizando o inteiro mais prximo de cada raiz, determine o valor aproximado de:

a) 3 + ~ ________________

b)

c)

d)

e)
5
______ __________ 1 7 ~
______ __________ 10 10 ~
______ __________ 3 20 ~ +
______ __________ 4 30 ~
3. Complete com > ou < as sentenas matemticas abaixo.

a) b) c) d) e)
5 ........ 10 3 ........ 3 10 ........ 20 1 ........ 10 3 ........ 30



f) g) h) i) j)
1 ........ 2 2 ........ 10 0 ........ 20 3........ 20 5 ........ 20
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Questo 7
Descritor: Simplificar e operar com radicais.
Estude sobre o assunto na pgina 38 do Caderno Pedaggico - 1. Bimestre - 9. Ano/2013.
Legenda:
Opo mais assinalada
: Opo correta
: 31,13%

36,27%
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19
1. Calcule.
a) _______ b) _____ c) _____ d) _____ e) ______ f) _______ = 49 = 100 =
3
216 =
3
64 =
3
8
= 81
3. Sabendo que a = 9 e b = 81, determine:
a) b) c) d) = b a = b a
=
b
a
=
b
a
4. Calcule e simplifique as operaes.
a) _____________________________ b) _____________________________
c) ___________________________ d) _______________________
e) ____________________________ f) _______________________
= + 25 36 49
2. Simplifique os radicais.
= 8 = 18
= 12
= 50
= 20
= 180
= + 5 5 3 5 2
= + 243 147 12 3 = + 7 5 3 5 2 7 3
= 50 8 5 18 2 = + 5 3 2 2 20 18
5. Determine o permetro do retngulo abaixo.
3 3
3 3+
O permetro do retngulo _________________.
ATIVIDADES CORRELATAS
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Questo 8
Descritor: Aplicar a regra de produtos notveis em situaes diversas.
Estude sobre o assunto na pgina 41 do Caderno Pedaggico - 1. Bimestre - 9. Ano/2013.
Legenda:
Opo mais assinalada
: Opo correta
: 30,05%
30,34%
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1. Calcule.

a) b) c)

d) e) f)
= 3 2
= 3 12 = 3 2 5 3
= 3 2 7 = 2 2 5 ( )= +1 3 2
( )= + 5 3 5 2
( )= 2 3 2 2 3
( ) = +
2
3 2
( ) =
2
1 3
3. Determine o permetro e a rea do retngulo a seguir.
1 5 +
1 5
Permetro:


rea:
ATIVIDADES CORRELATAS
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_____________________________________________
________________________________________________
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Questo 9
Descritor: Calcular o valor numrico de uma expresso algbrica.
Estude sobre o assunto na pgina
29 do Caderno Pedaggico do
1. Bimestre - 8. Ano/2013.
Legenda:
Opo mais assinalado
: Opo correta
: 44,61%
22,01%
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23
1. Se b = 2, indique o valor de

a) 7b 4b = b) 45 + 2b b =
___________________________________ ______________________________
2. O nmero de diagonais de um polgono convexo calculado pela frmula , onde n o nmero de lados
do polgono.
Determine o nmero de diagonais de um polgono com
a) 5 lados. b) 8 lados. c) 20 lados.
( ) 3
2
n n
d

=
3. Ana calcula o lucro que obtm vendendo suas cocadas com a sentena matemtica: x = 1,10y , onde x o
lucro obtido e y o nmero de cocadas que vende. Determine o lucro de Ana se ela vender:
a) 30 cocadas. b) 54 cocadas. c) 75 cocadas.
4. Um garom recebe fixo R$ 800,00, mais 10% da despesa de seus clientes por ms. Para calcular a quantia que recebe
por ms (s), de acordo com o total das despesas dos clientes que serviu (t), ele usa a sentena matemtica
s = 800 + 0,10 . t.
a) Em maio, o total de despesas de seus clientes foi de R$ 1.200,00. O garom recebeu R$ ________ em maio.

b) Em maro, esse garom recebeu R$ 1.055,00. O total de despesas dos clientes a que ele atendeu foi de R$ ________.
ATIVIDADES CORRELATAS
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Questo 10
Descritor: Resolver problema envolvendo informaes apresentadas em tabelas e/ou grficos.
Estude sobre o assunto na pgina 62 do Caderno
Pedaggico - 1. Bimestre - 9. Ano/2013.
: 53,74%
Legenda:
: Opo correta
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25
No ms passado, Paulo recebeu de salrio R$ 4.200,00. Observe o grfico que demonstra as despesas de Paulo
nesse ms.
1. De acordo com o grfico, podemos afirmar que
a) seu gasto com aluguel foi de R$ _________________.

b) seu gasto com vesturio foi de R$ _________________.

c) seu gasto com pagamentos foi de R$ _________________.

d) seu gasto com lazer foi de R$ _________________.

e) seu gasto com alimentao foi de R$ _________________.

2. Que percentual do seu salrio sobrou?_______________.

3. Que quantia restou do salrio de Paulo? __________________.
ATIVIDADES CORRELATAS
P
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ITENS DE DESPESA
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26
Estude sobre o assunto na pgina 50 do Caderno
Pedaggico - 1. Bimestre - 9. Ano/2013.
Questo 11
Descritor: Resolver problema que envolva variaes proporcionais, diretas ou inversas entre grandezas.
Legenda:
Opo mais assinalada
: Opo correta
: 20,05%
62,92%
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1. Uma loja est oferecendo 20% de desconto em todos os seus produtos. Observe os preos de alguns de seus
produtos sem o desconto.
VENTILADOR
R$ 54,00
TORRADEIRA
R$ 120,00
MQUINA DE LAVAR ROUPAS
R$ 1.900,00
a) O valor do desconto no ventilador _____________.
b) O preo do ventilador com desconto ____________.
c) O valor do desconto na torradeira _____________.
d) O preo da torradeira com desconto ____________.
e) O valor do desconto na mquina de lavar _____________.
f) O preo da mquina de lavar com desconto ____________.
g) O valor percentual do desconto foi o mesmo para todos os produtos. E o valor em reais, tambm foi o mesmo?
_____. Por qu? ___________________________________________________________________________
ATIVIDADES CORRELATAS
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2. Pedro e Bia moram no mesmo prdio, mas Pedro paga R$ 210,00 pela taxa de condomnio e Bia paga R$ 320,00
pela mesma taxa, pois seu apartamento maior.
A administradora cobra 10% de multa se o condmino pagar atrasado.
Pedro e Bia pagaram, em atraso, no ms passado.
O valor em reais da multa foi o mesmo para os dois? _____ . Explique sua resposta.
Que quantia Pedro pagou pela taxa de condomnio no ms passado? _______________.
Que quantia Bia pagou pela taxa de condomnio no ms passado? _________________.
3. Beto comprou uma geladeira que custa R$ 2.000,00. Ele obteve um desconto e pagou R$ 1.800,00.
Resolveu comprar um liquidificador que custa R$ 110,00, com o mesmo desconto percentual da geladeira.
Quanto Beto pagou pelo liquidificador? __________.
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Questo 12
Descritor: Resolver situaes-problema que envolvam o Teorema de Tales.
Estude sobre o assunto na pgina 56 do
Caderno Pedaggico - 1. Bimestre -
9. Ano/2013.
29
: 41,32%
29,40%
Legenda:
Opo mais assinalada
: Opo correta
M
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30
1. Determine a medida z, sendo r // s // t.
r
s
t
6
15
z
20
2. Determine a medida de AB na figura a seguir.
A
B C
D E
x
x + 8
3
7
3. Jlio est subindo uma rampa com 15 m de comprimento, para atingir uma altura de 10 m do solo. Se ele j
caminhou 6 m, a que altura ele se encontra do solo?
6 m
10 m
y
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31
4. Um avio decolou e atingiu a altura de 180 m a uma distncia horizontal de 45 m do ponto de decolagem.
30 m
45 m
180 m
y
Qual era a altura do avio a 30 m do ponto de decolagem na horizontal? ________.
5. Observe a figura e calcule a medida w, sabendo que DE // BC.
A
B
C
D
E
6 m
9 m
4 m
w
M
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Questo 13
Descritor: Resolver problemas que envolvam semelhana de polgonos.
Estude sobre o assunto na pgina 58
do Caderno Pedaggico - 1. Bimestre -
9. Ano/2013.
.
32,22%
: 25,01%
Legenda:
Opo mais assinalada
: Opo correta
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33
1. Verifique se esse quadrado e esse retngulo so semelhantes.
4 m
4 m 4 m
8 m
A
B
C
D
P
Q
R
S
2. Observe o quadrado e o losango, e verifique se so semelhantes.
4 m
4 m
4 m
4 m
3. Verifique se os tringulos so semelhantes.
A
B
C
D
E
F
8 m
6 m
4 m
6 m
9 m
12 m
ATIVIDADES CORRELATAS
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Questo 14
Descritor: Reconhecer que as imagens de uma figura construda por uma transformao homottica so semelhantes,
identificando propriedades e / ou medidas que se modificam ou no se alteram.
Estude sobre o assunto na pgina 59
do Caderno Pedaggico - 1. Bimestre -
9. Ano/2013.
Legenda:
Opo mais assinalada
: Opo correta
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35
1. Determine os valores de x e y nos tringulos semelhantes abaixo.
2. Temos tringulos retngulos e semelhantes.
10 cm
24 cm
x
y
13 cm
12 cm
a) Qual a razo de semelhana?_______



b) O valor de x _______.

c) O valor de y _______.
ATIVIDADES CORRELATAS
A B
C
D E
25 cm
20 cm
x
10 cm
y
6 cm
M
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Questo 15
Descritor: Resolver problema envolvendo relaes entre diferentes unidades de medidas.
Estude sobre o assunto nos Cadernos Pedaggicos de anos anteriores.
: 51,40%
Legenda:
: Opo correta
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1. Maria vai fazer 200 lembrancinhas para o aniversrio de sua sobrinha. Ela gasta 80 cm de fita em cada
lembrancinha. Quantos metros de fita ela vai precisar para realizar essa tarefa?
km hm dam m dm cm mm
2. Pedro quer cercar um terreno retangular com 20 m de comprimento por 32 m de largura. Ele quer cercar com 8 voltas
de arame farpado. Ele possui uma pea com 1 km de arame farpado. Essa pea ser suficiente para cercar o terreno?
3. Numa maratona de corrida, cada participante dever dar 12 voltas em torno de uma praa, cujo contorno de 900 m.
Quantos quilmetros cada participante deve percorrer para concluir a prova?
km hm dam m dm cm mm
ATIVIDADES CORRELATAS
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VALORES E ATITUDES SEMPRE QUASE
SEMPRE
RARAMENTE NUNCA
Fui assduo.
Fui pontual.
Fui organizado com meus deveres,
registros, material para as aulas.
Respeitei compromissos assumidos,
cumprindo os prazos.
Demonstrei interesse pelos assuntos
tratados.
Colaborei positivamente com meu grupo.
Dei minha opinio.
Respeitei a opinio dos outros.

Participei das atividades propostas pelo
Professor.
Procurei cultivar a amizade, relacionando-
me bem com os colegas.
Respeitei as regras da escola e do meu
grupo.
Fui perseverante (no desisti diante das
dificuldades).
Minhas aes neste 2. bimestre...
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