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v=D82bNBS0gPE

La didctica

Significa, ensear y aprender, corresponde a la interaccin entre estas dos acciones y es una disciplina de naturaleza.

Perspectiva de la didctica: es el puente normativo fundamentado entre la teora y la prctica.

Se basa en formar a los estudiantes, como van a prender, y que es lo que le debemos ensear.

Tambin se dice que es artstica, puesto para que aprendan en parte artstica en alto grado potica,

La construccin del saber didctico desde los modelos globalizadores: se caracteriza por integrar lo ms representativo lo local, esta integracin permite la mejora de la comunicacin y la eficiencia de los procesos.

Comprometida con la solucin de problemas prcticos. Se consolida y fundamenta en la prctica indagadora.

El objeto principal es la enseanza transformadora que participa y atiende al logro de aprendizaje.

Se concreta en la reflexin y anlisis en los procesos enseanza-aprendizaje. Tiene una tarea formativa.

Los limites y las posibilidades se derivan de las disciplinas que las conforman.

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