TEORAS LITERARIAS DEL SIGLO XX PRIMERA EVALUACIN A DISTANCIA CURSO 2013-2014

Esta prueba comprende los cinco primeros temas del programa. Debe entregarla a travs de la herramienta Tareas y tiene de plazo hasta el da 9 de diciembre (inclusive) de 2013. Lea atentamente el texto y responda, en no ms de 3 pginas, a las preguntas que le siguen:

El paralelismo de las estructuras fnicas realizado por el ritmo del verso, la rima, etc., constituye uno de los procedimientos ms eficaces para actualizar los diversos planos lingsticos. Una confrontacin artstica de estructuras fnicas recprocamente semejantes hace resaltar las concordancias y las diferencias de las estructuras sintcticas, morfolgicas y semnticas. Incluso la rima no es un hecho abstractamente fonolgico. La rima revela una estructura morfolgica, tanto cuando aparecen morfemas semejantes (rima gramatical), como cuando por el contrario se evita esta yuxtaposicin. La rima est tambin estrechamente ligada a la sintaxis (elementos de esta que se ponen de relieve y se confrontan en la rima) as como al lxico (importancia de las palabras puestas de relieve por la rima, y su grado de parentesco semntico). Las estructuras sintcticas y rtmicas estn ntimamente relacionadas entre s, ya concuerden sus lmites, ya, por el contrario, no concuerden (encabalgamiento). El valor autnomo de las dos estructuras queda de manifiesto tanto en un caso como en otro. Tanto la estructura rtmica como la estructura sintctica se hallan acentuadas, en el verso, no solo por los moldes, sino tambin por las desviaciones rtmico-sintcticas. Las figuras rtmico-sintcticas tienen una entonacin caracterstica, cuya repeticin constituye el impulso meldico que deforma la entonacin habitual del lenguaje, por lo que a su vez se revela el valor autnomo de las estructuras, tanto meldicas como sintcticas, del verso.

1. Enuncie el tema central del texto y sitelo en el contexto de la corriente crtica a la que pertenece. Responda para ello a los siguientes puntos: a. Ideas y conceptos principales del texto. (2 puntos) b. Corriente en la que se encuadra y justificacin. (2 puntos) 2. Explique el problema en el contexto general de una definicin de la lengua literaria. (2 puntos) 3. Relacione el texto con algunas de las cuestiones estudiadas en el programa: a. Indique qu conexiones aprecia entre el texto y teoras literarias de orientacin glosemtica. (2 puntos) b. Comente qu limitaciones podran sealar a este enfoque acercamientos postformalistas. (2 puntos)