Mata pelajaran: Sains Tingkatan : 2 Tajuk: Kestabilan Waktu : 45 Minit Objektif : 1.

1 Memahami bahawa pusat gravity mempengaruhi kestabilan. Hasil pembelajaran : Murid boleh: menghubungkait titik keseimbangan sebagai pusat graviti objek. menghubungkait pusat gravity dengan kestabilan objek.

S1: PENGETAHUAN

Adakah anda selesa berdiri dengan sebelah kaki berbanding dua kaki?

S2: KEFAHAMAN

Cuba stabilkan pembaris dihujung jari anda. Apakah yang menyebabkan pembaris itu stabil di hujung jari anda

PUSAT GRAVITI - Merupakan titik keseimbangan - Kedudukan pusat graviti bergantung pada bentuk objek

S3: Aplikasi
Diantara 3 haiwan dibawah yang manakalah yang paling stabil. Terangkan mengapa?

1.Kedudukan titik graviti 2.Luas tapak 3.Berat objek

S4: Menganalisis

Kaitkan rekabentuk kereta lumba F1 dengan kestabilan. Terangkan kepentingan rekabentuk ini dalam sukan perlumbaan kereta.

S5: Menilai
1. Bina model permainan dengan mengambil kira konsep kestabilan dengan menggunakan bahan-bahan terbuang sahaja. 2. Pelajar perlu membentangkan hasil kerja di hadapan kelas dengan menerangkan konsep aplikasi dalam pembinaan model 3. Tempoh waktu yang diberikan untukmenyiapkan tugasan ialah selama 1 minggu