RUTA DEL CIRCULO DE INTERAPRENDIZAJE COLABORATIVO (CIAC) N1

I. I.1. I.2. I.3. I.4. I.5. I.6. II. DATOS GENERALES: INSTITUCIN EDUCATIVA : REPBLICA DE BOLIVIA DIRECCIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA : Av. Los lamos S/N Sector 1 Grupo 13 ACOMPAANTE PEDAGGICO ESPECIALIZADO : LUIS ENRIQUE LOZA DAZ UGEL : 01 FECHA : 13/ 09 / 2013 HORA DE INICIO : 14:00 INDICADORES:

DISTRITO DURACIN HORA DE TERMINO

: Villa El Salvador : 5 HORAS : 18:40

Identifica los factores del contexto sociocultural que condicionan la prctica pedaggica. Aplica los procesos pedaggicos y cognitivos en la elaboracin de su sesin de aprendizaje. Analiza crticamente su prctica pedaggica para identificar sus fortalezas y debilidades
III. DESCRIPCION DE ACTIVIDADES

ESTRATEGIAS Se da la bienvenida a las participantes al Crculo de Interaprendizaje Colaborativo N1, registrando la asistencia de las (os) docentes participantes. (Anexo N01). Se entrega un solapn a cada docente. Se empieza la sesin con un dilogo sobre los lineamientos de los crculos de inter aprendizaje colaborativo CIAC y las visitas al docente en su contexto VIDOC en el marco del enfoque crtico reflexivo e intercultural crtico. Se proyecta el video : Maestros Aprendiendo Juntos a partir del cual se realiza las siguientes preguntas: -Qu sintieron al ver el video? -Qu sucedi en el video? -Cmo mejoran sus prcticas docentes en el Japn? -Cmo enfrentan las dificultades?

RECURSOS Ficha de Asistencia Solapines. Reporte del CIAC Proyector

TIEMPO 5 min

10 min 15 min

-Qu mensaje nos trasmite el video? -Qu fortalezas contaremos nosotros cmo docentes para enfrentar los retos de la educacin del siglo XXI? El acompaante realiza la dinmica Pelotita preguntona (dinmica de presentacin e identificacin de fortalezas y debilidades). -El acompaante de la prctica pedaggica previa al CIAC elabora pelotas de papel peridico con cinta de embalaje. -Los docentes formaran un crculo, al centro del crculo se ubicar el acompaante pedaggico que iniciar la ronda lanzando la pelota a uno de los docentes participantes que debe responder: Nombre y apellido, I.E de procedencia, una fortaleza y una debilidad. -El docente que tiene la pelotita preguntona al trmino de intervencin tira la pelotita a cualquier docente participante para continuar con las intervenciones hasta que se cierre el crculo. A partir de la dinmica, reflexionan sobre la estrategia que han empleado y cmo el identificarse y/o reconocer alguna fortaleza o debilidad, les sirve en su prctica pedaggica. Responden a la pregunta: Cmo creen que el reconocer sus fortalezas y debilidades aportan a su prctica pedaggica? El acompaante gua a las docentes hacia la construccin de su perfil del Docente, basndose en el reconocimiento de sus fortalezas y debilidades (Anexo N02) (perfil elaborado en funcin del perfil del egresado del programa de Segunda Especialidad en Didctica de la Comunicacin) El acompaante orienta la ruta para la elaboracin de un FODA personal en relacin al perfil del docente elaborado y al contexto sociocultural donde desarrollan su prctica profesional, Socializan voluntariamente los resultados del FODA, colocndolos en un panel para sistematizar las fortalezas y debilidades ms recurrentes en funcin a los Dominios del Marco del Buen desempeo. El acompaante en base a los resultados orienta la prioridad del dominio a fortalecer (Fortalecer el dominio 1: Preparacin para el aprendizaje de los estudiantes). El acompaante presenta a los docentes participantes, las pautas para elaboracin de una sesin de aprendizaje tomando en cuenta los procesos pedaggicos y cognitivos. (Se entregan a los docentes el Anexo 3 y Anexo 5) USB Proyector Separata de los anexos N 04 y 05 Hoja bond Papel peridico Cinta de embalaje 20 min

5 min

Formato de la prueba

20 min

Hoja Bond Pizarra

20 min 15min 10 min 30 min

10 min.

 El acompaante forma 4 equipos de trabajo, aplicando la tcnica del rompecabezas empleando imgenes relacionados a la diversidad cultural de nuestro Per. El acompaante otorga a sus docentes participantes el tema, grado, capacidad e indicador de evaluacin para elaborar equipo una sesin de aprendizaje. El acompaante invita a socializar las sesiones elaboradas en equipo. A partir del cual participan en enriquecer la sesin de aprendizaje. Se establecen las ideas fuerza de la actividad elaborada por los docentes. El acompaante realiza una puesta en comn de un diario de campo y orienta la reflexin de lo aprendido a la prctica pedaggica del docente participante. El acompaante los reagrupa de acuerdo al equipo inicial de trabajo, para socializar su diario de campo. Cada docente presenta un registro de su diario de campo frente a sus compaeras, el cual, ser fortalecido con las sugerencias de sus compaeras, identificando sus respectivas categoras y plasmando en una matriz de categorizacin (Anexo 05). El acompaante asesora la actividad. Se aplica una Ficha de co- evaluacin para evaluar la participacin de su equipo de trabajo (Anexo 06) Se sistematiza todo lo trabajado en el crculo de aprendizaje colaborativo dando conclusiones finales, significatividad de aportes y sugerencias y anotando sus compromisos en un acta de la primera reunin del CIAC, el cual tiene que ser firmado por todos los participantes. Se realiza la metacognicin a travs de las siguientes preguntas Qu aprendimos? Cmo lo hicimos? Qu necesitamos para hacerlo? Qu dificultades tuvimos? Cmo las superamos?

Cartulina Cinta embalaje. Hoja Bond Papelografo Pizarra Limpiatipo 30 min. 20 min.

Cuaderno del Diario de campo

10 min.

Diario de campo Ficha de Matriz Categorizacin. Ficha de Co evaluacin. Cuaderno de Acta.

30 min.

10 min. 20 min.

ANEXO N01 REGISTRO DE ASISTENCIA AL CIRCULO DE INTERAPRENDIZAJE COLABORATIVO (CIAC) I. DATOS GENERALES:
II.1. II.2. II.3. II.4. II.5. II.6. INSTITUCIN EDUCATIVA DIRECCIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA UGEL FECHA HORA DE INICIO : REPBLICA DE BOLIVIA : Av. Los lamos S/N Sector 1 Grupo 13 : 01 : 15/ 09 / 2013 : 14:00 DISTRITO DURACIN HORA DE TERMINO : Villa El Salvador : 5 HORAS : 19:00

ACOMPAANTE PEDAGGICO ESPECIALIZADO : LUIS ENRIQUE LOZA DAZ

N
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14

NOMBRE Y APELLIDO DEL DOCENTE

TITO GUERRERO, Silvia Milagros ESCALANTE HUAYACONSA DE RIEGA, Nieves Del Rosario FLORES ALCNTARA, Belinda Enith ROJAS ALFARO Bertha CORREA MONTEZA Juan Carlos DE LA CRUZ NAPA, Patricia Marizol CABEZAS ALVARES, Yeni Aide SENS VELSQUEZ, Julio Csar CAMPOS JARA, Carmen Antonia OR GONZA, Agustina SULCA GARCA Didya RAMIREZ ESPINOZA Jhon JUAREZ QUISPE, Silvia Edelmira FAJARDO PAREDES, Maritza Magdalena

I.E.
6070 Hroes Del Alto De La Alianza 7072 San Martn de Porres 7090 Forjadores del Per Repblica de Bolivia Repblica de Bolivia Repblica de Bolivia 6066 Villa El Salvador 6048 Jorge Basadre 6048 Francisco Bolognesi 6069 Per Inglaterra 7084 Peruano Suizo 7084 Peruano Suizo 6069 Pachactec 6099 Per Espaa

HORA DE ENTRADA

HORA DE SALIDA

FIRMA

______________________________________________ LUIS ENRIQUE LOZA DAZ Especialista de Acompaamiento Pedaggico Segunda Especialidad en Didctica de la Comunicacin 2013 - 2015

ANEXO N01 REGISTRO DE ASISTENCIA AL CIRCULO DE INTERAPRENDIZAJE COLABORATIVO (CIAC) II I. DATOS GENERALES:
I.1. I.2. I.3. I.4. I.5. I.6. INSTITUCIN EDUCATIVA DIRECCIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA UGEL FECHA HORA DE INICIO : REPBLICA DE BOLIVIA : Av. Los lamos S/N Sector 1 Grupo 13 : 01 : 13/ 10 / 2013 : 14:00 DISTRITO DURACIN HORA DE TERMINO : Villa El Salvador : 5 HORAS : 19:00

ACOMPAANTE PEDAGGICO ESPECIALIZADO : LUIS ENRIQUE LOZA DAZ

N
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14

NOMBRE Y APELLIDO DEL DOCENTE

TITO GUERRERO, Silvia Milagros ESCALANTE HUAYACONSA DE RIEGA, Nieves Del Rosario FLORES ALCNTARA, Belinda Enith ROJAS ALFARO Bertha CORREA MONTEZA Juan Carlos DE LA CRUZ NAPA, Patricia Marizol CABEZAS ALVARES, Yeni Aide SENS VELSQUEZ, Julio Csar CAMPOS JARA, Carmen Antonia OR GONZA, Agustina SULCA GARCA Didya RAMIREZ ESPINOZA Jhon JUAREZ QUISPE, Silvia Edelmira FAJARDO PAREDES, Maritza Magdalena

I.E.
6070 Hroes Del Alto De La Alianza 7072 San Martn de Porres 7090 Forjadores del Per Repblica de Bolivia Repblica de Bolivia Repblica de Bolivia 6066 Villa El Salvador 6048 Jorge Basadre 6048 Francisco Bolognesi 6069 Per Inglaterra 7084 Peruano Suizo 7084 Peruano Suizo 6069 Pachactec 6099 Per Espaa

HORA DE ENTRADA

HORA DE SALIDA

FIRMA

______________________________________________ LUIS ENRIQUE LOZA DAZ Especialista de Acompaamiento Pedaggico Segunda Especialidad en Didctica de la Comunicacin 2013 - 2015

ANEXO N01 REGISTRO DE ASISTENCIA AL CIRCULO DE INTERAPRENDIZAJE COLABORATIVO (CIAC) II I. DATOS GENERALES:
I.1. I.2. I.3. I.4. I.5. I.6. INSTITUCIN EDUCATIVA DIRECCIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA UGEL FECHA HORA DE INICIO : REPBLICA DE BOLIVIA : Av. Los lamos S/N Sector 1 Grupo 13 : 01 : 15/ 10 / 2013 : 18:20 DISTRITO DURACIN HORA DE TERMINO : Villa El Salvador : 5 HORAS : 22:50

ACOMPAANTE PEDAGGICO ESPECIALIZADO : LUIS ENRIQUE LOZA DAZ

N
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14

NOMBRE Y APELLIDO DEL DOCENTE

TITO GUERRERO, Silvia Milagros ESCALANTE HUAYACONSA DE RIEGA, Nieves Del Rosario FLORES ALCNTARA, Belinda Enith ROJAS ALFARO Bertha CORREA MONTEZA Juan Carlos DE LA CRUZ NAPA, Patricia Marizol CABEZAS ALVARES, Yeni Aide SENS VELSQUEZ, Julio Csar CAMPOS JARA, Carmen Antonia OR GONZA, Agustina SULCA GARCA Didya RAMIREZ ESPINOZA Jhon JUAREZ QUISPE, Silvia Edelmira FAJARDO PAREDES, Maritza Magdalena

I.E.
6070 Hroes Del Alto De La Alianza 7072 San Martn de Porres 7090 Forjadores del Per Repblica de Bolivia Repblica de Bolivia Repblica de Bolivia 6066 Villa El Salvador 6048 Jorge Basadre 6048 Francisco Bolognesi 6069 Per Inglaterra 7084 Peruano Suizo 7084 Peruano Suizo 6069 Pachactec 6099 Per Espaa

HORA DE ENTRADA

HORA DE SALIDA

FIRMA

______________________________________________ LUIS ENRIQUE LOZA DAZ Especialista de Acompaamiento Pedaggico Segunda Especialidad en Didctica de la Comunicacin 2013 - 2015