Documento N2.

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1. Escribe los productos en forma de potencias (sin obtener el resultado) e identifica la base y el exponente.

a. 6 6 6 6 =

b. 4 4 =

c. 5 5 5 =
2. Escribe cmo se leen las siguientes potencias:

a. 53 : Cinco elevado a tres o Cinco al cubo

b. 22:

c. 44:

3. Calcula la base de cada potencia para que se cumpla la igualdad: (2 puntos c/u) a. [ ]2 = 25

b. [ ]2 = 9 c. [ ]3 = 27

4. Qu valor numrico debe tener el exponente de cada potencia para que se cumpla la igualdad? (2 puntos c/u)

a. 4X = 16

b. 6X = 216

c. 10X = 10.000

5. En una plantacin hay 9 filas de 9 rboles cada una. Cuntos rboles hay?

(2 puntos)

Los rboles estn separados por 7 metros de distancia. De que tamao es el terreno?

(2 puntos)

6. El albail est cubriendo una superficie cuadrada de 400 cm. por lado. Si dispone de baldosas cuadradas de 40 cm. por lado: a. Cuntas baldosas podr poner en un lado de la habitacin? Justifica tu respuesta. (2 puntos)

b. Cuntas baldosas utilizar para cubrir la superficie completamente? (2 puntos)

c. Qu relacin tienen estas situaciones con las potencias? (2 puntos)

6.

Responde: . Caben 4 a lo largo, 6 a lo ancho y 6 a lo alto. Cuntos

a) En una repisa de dos pisos, se guardan

caben en total en la repisa? (3 puntos)

b) Qu relacin existe entre un cubo y una potencia de exponente 3? (3 puntos)

c) Justifica la respuesta anterior, relacionando con un ejemplo de la vida diaria. (3 puntos)

2. Qu podras decir en relacin al exponente de la potencia de base 10 y al resultado? Justifica tu respuesta

con un ejemplo. (3 puntos)

3. Encuentra el valor de las siguientes expresiones: (3 puntos c/u) a) 107 = b) 31 21 101 = c) 2 2 10 4 =

4. Descompone cada nmero en factores de modo que uno de ellos sea potencia de 10. (3 puntos c/u) a) 30 = b) 300 = c) 3.000

5.

Usando potencias de 10, descompones los nmeros, tal como se muestra en el ejemplo: (3 puntos c/u)

Ejemplo:
4.253 = 4 1.000 + 2 100 + 5 10 + 3 4.253 = 4 10 3 + 2 10 2 + 5 101 + 3 10 0

a) 1.506

b) 12.506

c) 126.506

d) 1.260.506