SMKSC 2013

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2013 SKEMA JAWAPAN KERTAS 2 SOALAN 1 : RUMUSAN Pendahuluan Petikan membincangkan faedah-faedah/kebaikan aktiviti kokurikulum kepada murid-murid sekolah di Negara ini / Malaysia. 1. Dapat melahirkan insan yang seimbang dari segi mental, fizikal, emosi dan rohani. 2. Kokurikulum menjadi syarat kemasukan ke IPT. 3. Dapat memanfaatkan masa lapang murid dengan aktiviti yang sihat. 4. Dapat melatih murid mempraktikan nilai-nilai kemasyrakatan. 5. Boleh membantu murid untuk mengurangkan tekanan akibat proses pembelajaran dalam bilik darjah. 6. Dapat menyemai bakat kepimpinan dalam kalangan murid. 7. Dapat mencungkil potensi murid dalam bidang sukan. 8. Boleh mewujudkan perpaduan kaum. 1. Mengadakan program kesedaran dalam kalangan murid dan ibu bapa kepentingan kokurikulum. 2. Memberi penghargaan dan hadiah kepada pelajar yang cemerlang dalam kokurikulum. 3. Cadangan sebahagian markah kokurikulum sebagai sebahagian markah peperiksaan. 4. Murid yang tidak aktif dalam kokurikulum diambil tindakan yang sewajarnya. 5. Menjadikan kejayaan dalam kokurikulum sebagai syarat dalam permohonan pekerjaan. Kesimpulannya, semua pihak perlu sedar dan menyokong aktiviti kokurikulum di sekolah agar/supaya kita dapat melahirkan murid yang seimbang dari segi akademik dan kokurikulum.

Isi Tersurat Sebab-sebab

Isi Tersirat

Kesimpulan

Soalan 2(a) Petikan Umum (i) Maksud frasa dipandang remeh berdasarkan petikan ialah dianggap tidak penting/ dianggap ringan dianggap tidak perlu. [ 2 markah ]

( ii )

Nilai-nilai kemasyarakatan yang dapat diperoleh oelh seseorang murid apabila terlibat dalam aktiviti kokurikulum ialah bekerjasama, tolong-menolong dan bertolak-ansur. [ 3 markah ] ( iii ) Pada pendapat saya, kebanyakan murid tidak berminat dengan aktiviti kokurikulum kerana : - Tidak mendapat galakan dan sokongan keluarga. - Sikap menganggap akademik lebih penting. - Tidak tahu dan tidak faham kepentingan kokurikulum. - Pengurusan kokurikulum di sekolah tidak menarik. - Menganggap aktiviti kokurikulum membazirkan masa. [ 4 markah ]

SMKSC 2013

Soalan 2( b ) Petikan Prosa Moden ( i ) Beberapa perlakuan Israk yang memperlihatkan bahawa dia tidak selesa tinggal di rumah Wah ialah : - Merungut contoh merungut tentang sarapan pagi ( cekodok ) yang disediakan oleh Wah. - Mencebik contoh Israk mencebik apabila dia menekan punat televisyen tiada apaapa di skrin kecuali hitam sahaja. - Meninggikan suara contoh Israk meninggikan suara menyatakan TV rosak. - Berjalan mundar-mandir contoh Israk berjalan mundar-mandir di ruang tamu. - Mengetap bibir contoh Israk memandang keluar dan melihat daun pisang yang melambai-lambai seolah-olah mengejinya. Pilih mana-mana tiga jawapan. [ 3 markah ]

( ii ) Warga tua seperti Wah perlu dihormati kerana : - Beliau telah lama hidup dan mempunyai banyak pengalaman. - Segala nasihat dan tunjuk ajarnya adalah bersandarkan pengetahuan dan pengalamannya. - Sudah mengalami pelbagai peristiwa suka dan duka. - Mempunyai ilmu pengetahuan yang luas. - Mempunyai pelbagai kemahiran hidup. Pilih mana-mana tiga jawapan / terima jawapan lain yang sesuai [ 3 markah ]

( iii ) Pengajaran yang terdapat dalam petikan cerpen : - Kita haruslah menghormati orang yang lebih tua. Contohnya Mikraj menghormati Wah yang merupakan neneknya. - Kita hendaklah bijak menyesuaikan diri apabila berada di tempat yang baharu. Contohnya Mikraj menolak kerusi ke bawah meja dengan sopan semasa berada di rumah Wah. Pengajaran daripada keseluruhan cerpen : - Kita hendaklah memegang amanah yang telah diberikan. Contohnya Wah menolak permintaan supaya rumahnya dijual demi berpegang pada amanat ibunya. - Kita hendaklah mentaati segala ajaran agama. Contohnya Wahsentiasa bersolat pada awal waktu. - Kita hendaklah bertanggungjawab menegur kesalahan orang lain. Contohnya Mikraj menengur perlakuan buruk Israk semasa di rumah Wah. Pilih mana-mana tiga jawapan / terima jawapan lain yang sesuai [ 3 markah ]

SMKSC 2013

Soalan 2 ( c)- Petikan Prosa Tradisional (i) Maksud rangkai kata menumpang teduh : - Tinggal sementara waktu / berlindung untuk seketika Bantuan yang telah diberikan oleh Awang Sulung Merah Muda kepada Tuanku Nakhoda Tua ialah : - Memelihara geliung dan isi-isinya. - Memelihara geliung daripada serangan Tuan Puteri Nuramah. - Memelihara geliung daripada serangan bajak laut. - Memenuhkan geliung dangan harta daripada bajak laut.

( ii )

( iii ) Cara lain yang boleh dilakukan oleh Tuanku Nakhoda Tua untuk membalas jasa Awang Sulung Merah Muda selain daripada mengahwinkan puteri baginda adalah : - Mengucapkan terima kasih dengan seikhlas hati. - Memberi sebahagian harta yang dimiliki. - Memberi hadiah, ganjaran atau gelaran yang sesuai. - Menjadikan Awang Sulung Merah Muda sebagai saudara angkat. - Memastikan segala keperluan dan keinginan Awang Sulung Merah Muda dipenuhi.

Soalan 2 ( d ) Puisi Tradisional Gurindam (i) Maksud rangkai kata usah berduka bermuram durja ialah : - Jangan bersedih dan menderita / jangan susah hati dan tidak bahagia. Kesan buruk sekiranya kita tidak bertindak dengan penuh kebijaksanaan ialah : - Tindakan akan menjadi sia-sia. - Tindakan akan merugikan diri sendiri. - Tindakan akan menyebabkab diri teraniaya. - Tindakan akan menampakkan kebodohan diri sendiri. - Tindakan akan memberikan kesan buruk kepada diri sendiri. - Tindakan akan menyebabkan kita tidak berjaya dalam semua urusan.

( ii )

( iii ) Tiga nilai murni : - Menghargai masa : membuat sesuatu pekerjaan dengan tidak bertangguh. - Keserdahanaan : hendaklah diamalkan apabila melakukan sesuatu perkara. - Bertanggungjawab : sekiranya melakukan sesuatu pekerjaan hendaklah bertanggungjawab dengan sebaik mungkin. - Berjimat-cermat : hendaklah sentiasa mengamalkan amalan ini dalam kehidupan seharian.

SMKSC 2013

Soalan 3 : Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa Markah penuh dibahagikan kepada : Soalan 3 ( a ) : 6 markah Soalan 3 ( b) : 6 markah Soalan 3 ( c ) : 6 markah Soalan 3 ( d ) : 6 markah Soalan 3 ( e ) : 6 markah Soalan 3 ( a ) : 1. Berikan satu markah bagi setiap ayat yang betul. 2. Tolak markah bagi kesalahan ejaan / jalan bahasa / tanda baca daripada keseluruhan soalan. 3. Perkataan yang digunakan sebagai peribahasa berikan 0 markah. 4. Perkataan yang digunakan sebagai kata nama khas 0 markah. 5. Sengaja menambah atau menukar imbuhan 0 markah. 6 Ayat yang tidak jelas tolak markah. (i) ( ii ) ( iii ) ( iv ) (v) ( vi ) Saya melihat atlet dari Afrika itu berjalan sangat pantas seolah-olah tidak berpijak ke tanah. Guru silat itu berkata kepada murid-muridnya supaya mereka jangan sekali-kali melanggar pantang larang yang diberikan. Semua kawasan di Gaza kedengaran sekali-sekala bunyi letupan bom yang dilancarkan oleh pihak Israel. Penceramah motivasi itu menerima soalan yang bertubi-tubi daripada peserta kursus. Kita perlu selalu bertukar-tukar maklumat dengan rakan-rakan di seluruh negara agar kita mendapat maklumat terkini tentang kajian itu. Sejak akhir-akhir ini semakin ramai remaja mula berjinak-jinak dengan masjid.

Soalan 3 ( b ) : ( i ) Nordin memberitahu bahawa dia tidak mahu pergi bersama dengan Hassan. ( ii ) Hassan dengan marah bertanya kepada Nordin sebab-sebab dia tidak mahu pergi dan mengatakan bahawa semalam Nordin berjanji ingin pergi bersama. ( iii ) Adik Nordin menyampuk sambil menyatakan bahawa mereka ingat Hassan ingin memancing di sungai itu tetapi sekarang mereka baharu tahu bahawa Hassan ingin memancing di lombong. (1v ) Hassan bertanya sebab-sebab mereka tidak mahu memancing di sana. ( v ) Nordin menjelaskan bahawa ayah mereka tidak membenarkan mereka memancing di lombong itu kerana dalam dan berbahaya. ( vi ) Hassan akur dengan pesanan ayah Nordin dan membatalkan untuk pergi memancing di lombong itu.

SMKSC 2013

Soalan 3 ( c ) : Salah ( i ) sungguh pun diperolehinya ( ii ) kilang-kilang dikeluar ( iii ) 20 an mendapatkan Betul sungguhpun diperolehnya kilang-kilang dikeluarkan 20-an Mendapat ( ejaan ) ( imbuhan ) ( ejaan ) ( imbuhan ) ( ejaan ) ( imbuhan )

Soalan 3 ( d ) : Salah ( i ) merangkul paling tinggi ( ii ) menanggung saya akan hantar ( iii ) disoal siasat Semua usu-usul Betul memperoleh ( istilah ) paling tinggi / tinggi sekali ( tatabahasa ) menghidap ( istilah ) akan saya hantar ( tatabahasa ) dihalusi/ dinilai ( istilah ) semua usul ( tatabahasa )

Soalan 3 ( e ) : ( i ) Seperti ketam mengajar anaknya berjalan betul. Ibu bapa yang menasihati anak-anaknya melakukan sesuatu perkara yang baik dan betul tetapi dia sendiri tidak dapat melakukan kebaikan tersebut. ( ii ) Kuman di seberang laut nampak, gajah di depan mata tidak nampak. Kesalahan orang lain walaupun kecil nampak tetapi kesalahan sendiri yang dilakukan walaupun besar tidak Nampak. ( iii ) Seperti si buta kehilangan tongkat Seseorang yang kehidupannya sudah malang ditimpa lagi dengan kesusahan yang lain.

SMKSC 2013

Soalan 4 ( a ) : Tiga pengajaran novel : Konserto Terakhir ( i ) Kita janganlah menghina orang miskin. Contoh : Datin Salmah menghina Hilmi yang miskin dan dating dari kampung ( ii ) Kita hendaklah berpegang teguh kepada ajaran agama. Contoh : Hilmi sentiasa bersolatwalaupun berada di mana sahaja. ( iii ) Kita hendaklah mematuhi arahan ibu bapa. Contoh : Hayati mematuhi kehendak ibu bapanya berkahwin dengan Mohsin walaupun Dia jatuh cinta dengan Hilmi. Tiga pengajaran novel : Papa.... ( i ) Kita hendaklah menunjukkan kasih sayang kepada keluarga. Contoh : Ibu bapa Intan Julai sentiasa menunjukkan sikap kasih sayang dalam keluarga. ( ii ) Kita hendaklah menunjukkan sikap berdikari apbila diperlukan. Contoh : Intan Julai tinggal di asrama UIAM untuk berdikari walaupun boleh tinggal di rumahnya. ( iii ) Kita janganlah menghina seseorang kerana keturunan. Contoh : Inta Julia tetap berkawan dengan Rasylan walaupun mengetahui asal-usul keturunannya. Soalan 4 ( b ) : Latar Tempat Konserto Terakhir 1. Hospital Tempat Hilmi dirawat dan akhirnya meninggal dunia.

2.Dewan Tuanku Canselor Tempat Konsert Hilmi diadakan.

Latar Tempat : Papa ... 1. Hospital Tempat Intan Maliana dirawat untuk melahirkan anak kembar. Tempat Intan Julia dan Rasylan bertemu dan belajar bersama-sama.

2. Sekolah Seri Gading