76

CAPTULO 1 Fundamentos

1.7

Desigualdades
En el lgebra, algunos problemas originan desigualdades en lugar de ecuaciones. Una desigualdad es similar a una ecuacin, slo que en lugar de tener un signo de igual hay uno de los smbolos , , o . Aqu est un ejemplo de una desigualdad: 4x 7 19 La tabla que aparece al margen muestra que algunos nmeros satisfacen la desigualdad y algunos nmeros no. Resolver una desigualdad que contiene una variable quiere decir determinar todos los valores de la variable que hacen que la desigualdad sea verdadera. Al contrario que en una ecuacin, una desigualdad por lo general tiene innitas soluciones, las cuales forman un intervalo o una unin de intervalos en la recta de los nmeros reales. La ilustracin que sigue muestra cmo una desigualdad diere de su ecuacin correspondiente: Solucin Ecuacin: 4 x 7 19 x3 x3 Grca
0 0 3 3

x
1 2 3 4 5

4x 7 19
11 19 15 19 19 19 23 19 27 19

Desigualdad: 4 x 7 19

Para resolver desigualdades, aplicamos las reglas siguientes para aislar la variable a un lado del signo de la desigualdad. Estas reglas indican cundo dos desigualdades son equivalentes (el smbolo 3 signica equivale a). En estas reglas, los smbolos A, B y C son nmeros reales o expresiones algebraicas. Aqu establecemos las reglas para desigualdades que contienen el smbolo , pero se aplican a los cuatro smbolos de desigualdad.

Reglas de las desigualdades

Regla 1. A B 2. A B 3 3 ACBC ACBC AB AB 3 3 CA CB CA CB Descripcin Sumar la misma cantidad a cada miembro de una desigualdad da una desigualdad equivalente. Restar la misma cantidad de ambos miembros de una desigualdad da una desigualdad equivalente. Multiplicar cada miembro de una desigualdad por la misma cantidad positiva da una desigualdad equivalente. Multiplicar ambos miembros de una desigualdad por la misma cantidad negativa invierte la direccin de la desigualdad. Obtener los recprocos de ambos miembros de una desigualdad que contiene cantidades positivas invierte la direccin de la desigualdad. Las desigualdades se pueden sumar.

3. Si C 0, entonces 4. Si C 0, entonces

5. Si A 0 entonces

B 0, AB 3 1 1 A B

6. Si A B y C D, entonces A C B D

SECCIN 1.7 Desigualdades

77

Ponga atencin especial a las reglas 3 y 4. La regla 3 establece que podemos multiplicar (o dividir) cada miembro de una desigualdad por un nmero positivo, pero la regla 4 seala que si multiplicamos cada miembro de una desigualdad por un nmero negativo, entonces invertimos la direccin de la desigualdad. Por ejemplo, si empezamos con la desigualdad 35 y multiplicamos por 2, obtenemos 6 10 pero si multiplicamos por 2, tenemos 6 10

Desigualdades lineales
Una desigualdad es lineal si cada trmino es constante o es un mltiplo de la variable.

Ejemplo 1
Solucin

Resolucin de una desigualdad lineal

Resuelva la desigualdad 3x 9x 4 y graque el conjunto solucin. 3x 9x 4 3x 9x 9x 4 9x

La multiplicacin por el nmero invierte la direccin de la desigualdad. _2 3 Figura 1 0 1 6 Sustraccin de 9x Simplicacin
1 Multiplicacin por 6 (o divisin entre 6)

A 1 6 B1 6x 2

6x 4 x 2 3

A 1 6 B1 4 2

Simplicacin

El conjunto solucin consta de todos los nmeros mayores que 2 3 . En otras palabras, la solucin de la desigualdad es el intervalo A 2 , q B . La grca se ilustra en 3 la gura 1.

Ejemplo 2

Resolucin de un par de desigualdades simultneas

Resuelva las desigualdades 4 3x 2 13. Solucin El conjunto solucin consiste en todos los valores de x que cumplen tanto la desigualdad 4 3x 2 y 3x 2 13. Aplicando las reglas 1 y 3, vemos que las desigualdades siguientes son equivalentes: 4 3x 2 13 6 3x 15
0 Figura 2 2 5 Suma de 2 Divisin entre 3

2x5

Por lo tanto, el conjunto solucin es 3 2, 5 2 , como se ilustra en la gura 2.

Desigualdades no lineales
Para resolver desigualdades que contienen la variable al cuadrado o a otras potencias, aplicamos la factorizacin junto con el principio siguiente.

78

CAPTULO 1 Fundamentos

El signo de un producto o cociente

Si un producto o un cociente tienen un nmero par de factores negativos, entonces su valor es positivo. Si un producto o un cociente tienen un nmero impar de factores negativos, entonces su valor es negativo.

Ejemplo 3

Una desigualdad cuadrtica

Resuelva la desigualdad x 2 5x 6 0. Solucin Primero factorizamos el primer miembro. 1x 2 2 1x 3 2 0

(_`, 2) 0 Figura 3 2 (2, 3) 3 (3, `)

Sabemos que la ecuacin correspondiente 1 x 2 2 1 x 3 2 0 tiene las soluciones 2 y 3. Como se ilustra en la gura 3, los nmeros 2 y 3 dividen la recta de los nmeros reales en tres intervalos: 1 q , 2 2 , 1 2, 3 2 y 1 3, q 2 . Determinamos los signos de los factores usando valores de prueba en cada uno de estos intervalos. Elegimos un nmero dentro de cada intervalo y comprobamos el signo de los factores x 2 y x 3 en el valor seleccionado. Por ejemplo, si usamos el valor de prueba x 1 para el intervalo 1 q , 2 2 mostrado en la gura 4, entonces la sustitucin en los factores x 2 y x 3 da x 2 1 2 1 0 y x 3 1 3 2 0

Valor de prueba x=1

Valor de prueba 1 x =22

Valor de prueba x=4

0 Figura 4

Ambos factores son negativos en este intervalo. (Los factores x 2 y x 3 cambian de signo slo en 2 y en 3, respectivamente, de modo que conservan sus signos en cada intervalo. sta es la razn de que usar un solo valor de prueba en cada intervalo es suciente.) La siguiente tabla de signos se elabor usando los valores de prueba x 2 1 2 y x 4 para los intervalos 1 2, 3 2 y 1 3, q 2 (vase la gura 4), respectivamente. El rengln nal es el producto de dos factores.
1q, 22

Intervalo Signo de x 2 Signo de x 3 Signo de x 2x 3

12, 32

13, q2

Si lo preere, puede representar esta informacin sobre una recta numrica, como en el siguiente diagrama de signos. Las lneas verticales indican los puntos en los cuales la recta de los nmeros reales se divide en intervalos:

SECCIN 1.7 Desigualdades

79

2 Signo de x-2 Signo de x-3 Signo de (x-2)(x-3) + + -

3 + + +

De acuerdo con la tabla o con el diagrama vemos que 1 x 2 2 1 x 3 2 es negativo en el intervalo 1 2, 3 2 . Por consiguiente, la solucin de la desigualdad 1 x 2 2 1 x 3 2 0 es
0 Figura 5 2 3

5 x 0 2 x 3 6 3 2, 3 4 Estn incluidos los extremos 2 y 3 porque buscamos valores de x tales que el producto es menor que o igual a cero. La solucin se ilustra en la gura 5.

En el ejemplo 3 se ilustran los siguientes criterios para resolver una desigualdad que se puede factorizar.

Criterios para resolver desigualdades no lineales

1. Pase todos los trminos a un miembro. Si es necesario, vuelva a escribir la desigualdad de modo que todos los trminos no cero aparezcan a un lado del signo de la desigualdad. Si el lado no cero de la desigualdad contiene cocientes, busque un denominador comn. 2. Factorice. Factorice el miembro no cero de la desigualdad. 3. Determine los intervalos. Calcule los valores para los cuales cada factor es cero. Estos nmeros dividirn la recta numrica en intervalos. Liste los intervalos determinados por medio de estos nmeros. 4. Elabore una tabla o diagrama. Utilice los valores de prueba para construir una tabla o un diagrama de los signos de cada factor en cada intervalo. En el ltimo rengln de la tabla determine el signo del producto o cociente de estos factores. 5. Resuelva. Determine la solucin de la desigualdad a partir del ltimo rengln de la tabla de signos. Compruebe si alguno de los extremos de los intervalos cumplen con la desigualdad, lo cual es vlido si la desigualdad contiene o ).

La tcnica de factorizacin descrita en estos criterios funciona slo si todos los trminos no cero aparecen en un lado del smbolo de desigualdad. Si la desigualdad no est expresada en esta forma, primero vulvala a escribir, como se indica en el paso 1. Esta tcnica se ilustra en los ejemplos que siguen.

80

CAPTULO 1 Fundamentos

Es tentador multiplicar ambos miembros de la desigualdad por 1 x (como se hara si sta fuera una ecuacin). Esto no funciona porque no sabemos si 1 x es positivo o negativo, de modo que no podemos decir si la desigualdad necesita ser invertida. (Vase el ejercicio 110.)

Ejemplo 4
Resuelva:

Una desigualdad que contiene un cociente

1x 1 1x

Solucin Primero pasamos todos los trminos no cero al lado izquierdo, y luego simplicamos usando un denominador comn. 1x 1 1x 1x 10 1x 1x 1x 0 1x 1x 1x1x 0 1x 2x 0 1x

Pase los trminos a un lado

Resta de 1 para pasar todos los trminos al primer miembro Denominador comn 1 x Combinacin de las fracciones Simplicacin

El numerador es cero cuando x 0 y el denominador es cero cuando x 1, de modo que elaboramos el siguiente diagrama de signos usando los valores para denir intervalos en la recta numrica.
0 Signo de 2x Elabore un diagrama Signo de 1-x 2x Signo de 1-x + + + + 1 + -

Resuelva

0 Figura 6

A partir del diagrama vemos que la solucin es 5 x 0 0 x 1 6 3 0, 1 2 . Est incluido el extremo 0 porque la desigualdad original requiere que el cociente sea mayor que o igual a 1. No obstante, no incluimos el otro extremo porque el cociente de la desigualdad no est denido en 1. Compruebe siempre los extremos de los intervalos de solucin para determinar si cumplen la desigualdad original. El conjunto solucin 3 0, 1 2 se ilustra en la gura 6.

Ejemplo 5

Resolucin de una desigualdad con tres factores

2 . x1

Resuelva la desigualdad x

Pase los trminos a un lado

Factorice

Solucin Despus de pasar todos los trminos no cero a un lado de la desigualdad, utilizamos un comn denominador para combinar los trminos. 2 2 x 0 Resta de x1 x1 x1x 1 2 2 0 Comn denominador x 1 x1 x1 x2 x 2 0 Combinacin de fracciones x1 1x 1 2 1x 2 2 0 Factorizacin del numerador x1

SECCIN 1.7 Desigualdades

81

Determine los intervalos

Los factores en este cociente cambian de signo en 1, 1 y 2, de modo que debemos examinar los intervalos 1 q , 1 2 , 1 1, 1 2 , 1 1, 2 2 y 1 2, q 2 . Al usar los valores de prueba, obtenemos el siguiente diagrama de signos.
_1 Signo de x+1 + + 1 + + 2 + + + +

Elabore un diagrama

Signo de x-2 Signo de x-1 (x+1)(x-2) Signo de x-1

Como el cociente debe ser negativo, la solucin es

_1 Figura 7 0 1 2

1 q , 1 2 1 1, 2 2

como se ilustra en la gura 7.

Desigualdades con valores absolutos

Aplicamos las propiedades siguientes para resolver desigualdades que contienen valores absolutos.

Propiedades de desigualdades con valores absolutos

Desigualdad 1. x c Estas propiedades se cumplen cuando x se reemplaza por cualquier expresin algebraica. (En la guras suponemos que c 0.) 2. x c 3. x c 4. x c Forma equivalente Grca _c _c 0 0 0 0 c c c c

c x c c x c x c x c o o cx cx

_c _c

c _c x |x| Figura 8 0

c c

Estas propiedades se pueden demostrar usando la denicin de valor absoluto. Para demostrar la propiedad 1, por ejemplo, observe que la desigualdad 0 x 0 c establece que la distancia desde x hasta 0 es menor que c, y segn la gura 8 usted puede observar que esto es cierto si y slo si x est entre c y c.

Ejemplo 6

Resolucin de una desigualdad que contiene valor absoluto

La desigualdad 0 x 5 0 2 equivale a 2 x 5 2
Propiedad 1 Suma de 5

Resuelva la desigualdad 0 x 5 0 2. Solucin 1

2 0 Figura 9 3 5

2 7

El conjunto solucin es el intervalo abierto 1 3, 7 2 .

3x7

Solucin 2 Desde el punto de vista geomtrico, el conjunto solucin consiste en todos los nmeros x cuya distancia desde 5 es menor que 2. Segn la gura 9, vemos que es el intervalo 1 3, 7 2 .

82

CAPTULO 1 Fundamentos

Ejemplo 7

Resolucin de una desigualdad que contiene valor absoluto

Resuelva la desigualdad 0 3x 2 0 4.

Solucin De acuerdo con la propiedad 4 la desigualdad 0 3x 2 0 4 equivale a 3x 2 4 3x 2 x2 3 5 x 0 x 2

_2 Figura 10 0
2 3

o bien

3x 2 4 3x 6 x 2

Resta de 2 Divisin entre 3

De modo que el conjunto solucin es o bien

2 x2 3 6 1 q , 2 4 3 3 , q 2

El conjunto se graca en la gura 10.

Modelado con desigualdades

El modelado de problemas de la vida cotidiana da con frecuencia desigualdades porque estamos interesados a menudo en determinar cundo una cantidad es ms o menos que otra.

Ejemplo 8

Boletos para el carnaval

Un carnaval tiene dos planes de boletos. Plan A: tarifa de entrada de 5 dlares y 25 centavos cada vuelta en los juegos Plan B: tarifa de entrada de 2 dlares y 50 centavos cada vuelta en los juegos Cuntas vueltas tendra que dar para que el plan A resultara menos caro que el plan B? Solucin Se pide el nmero de vueltas en los juegos para que el plan A sea menos caro que el plan B. Entonces x nmero de vueltas
Identique la variable

La informacin en el problema se podra organizar como sigue.

En palabras En lenguaje algebraico

Exprese todas las cantidades desconocidas en trminos de la variable

Nmero de vueltas Costo con el plan A Costo con el plan B

x 5 0.25x 2 0.50x

Ahora planteamos el modelo. costo con el plan A costo con el plan B

Plantee el modelo

5 0.25x 2 0.50x 3 0.25x 0.50x 3 0.25x

Resta de 2 Resta de 0.25x Divisin entre 0.25

Resuelva

12 x

De modo que si planea dar ms de 12 vueltas, el plan A es menos caro.

SECCIN 1.7 Desigualdades

83

Ejemplo 9

Escalas Fahrenheit y Celsius

30

86

Las instrucciones en un empaque de pelcula indican que la caja debe conservarse a una temperatura entre 5C y 30C. Qu temperaturas corresponden en la escala Fahrenheit? Solucin La relacin entre grados Celsius (C ) y grados Fahrenheit (F ) la da la ecuacin C 5 9 1 F 32 2 . Al expresar la condicin de la caja en trminos de desigualdades, tenemos 5 C 30 De modo que las temperaturas Fahrenheit correspondientes cumplen con las desigualdades 55 9 1 F 32 2 30
9 5

5 *C *F

41

# 5 F 32 9 # 5 30
9 F 32 54

Multiplicacin por 9 5 Simplicacin Suma de 32 Simplicacin

9 32 F 54 32 41 F 86

La pelcula se debe conservar a una temperatura de entre 41 y 86F.

Ejemplo 10

Boletos para un concierto

Un grupo de estudiantes decide asistir a un concierto. El costo de contratar a un autobs para que los lleve al concierto es de 450 dlares, lo cual se debe repartir en forma uniforme entre los estudiantes. Los promotores del concierto ofrecen descuentos a grupos que lleguen en autobs. Los boletos cuestan normalmente 50 dlares cada uno, pero se reducen 10 centavos de dlar del precio del boleto por cada persona que vaya en el grupo (hasta la capacidad mxima del autobs). Cuntos estudiantes deben ir en el grupo para que el costo total por estudiante sea menor a 54 dlares? Solucin Se pide determinar el nmero de estudiantes que debe ir en el grupo. Entonces, x cantidad de estudiantes en el grupo La informacin del problema se podra organizar como se indica a continuacin.
En palabras En lenguaje algebraico

Identique la variable

Nmero de estudiantes en el grupo Exprese todas las cantidades desconocidas en trminos de la variable Costo del autobs por estudiante Costo del boleto por estudiante

x 450 x 50 0.10x

Ahora planteamos el modelo.

Plantee el modelo

costo del autobs costo del boleto para de cada estudiante cada estudiante 450 1 50 0.10x 2 54 x

54

84

CAPTULO 1 Fundamentos

Resuelva

450 4 0.10x 0 x 450 4x 0.10x 2 0 x 4500 40x x 2 0 x 1 90 x 2 1 50 x 2 0 x

_90 Signo de 90+x Signo de 50-x Signo de x (90+x)(50-x) Signo de x + + + + -

Sustraccin de 54 Denominador comn Multiplicacin por 10 Factorizacin del numerador 0 + + + + 50 + + -

El diagrama de signos muestra que la solucin de la desigualdad es 1 90, 0 2 1 50, q 2 . Debido a que no podemos tener un nmero negativo de estudiantes, se inere que el grupo debe tener ms de 50 estudiantes para que el total del costo por persona sea menor de 54 dlares.

1.7

Ejercicios
25. 2 8 2 x 1 27. 1 2 x 13 2 6 12 3 26. 3 3x 7 1 2 28. 1 4 3x 1 2 5 4

16 Sea S 5 2, 1, 0, 1 2 , 1, 12, 2, 4 6 . Determine cules elementos de S cumplen con la desigualdad. 1. 3 2 x 1 2 3. 1 2 x 4 7 1 1 5. x 2 2. 2 x 1 x 4. 2 3 x 2 6. x 2 4

2

2962 Resuelva la desigualdad no lineal. Exprese la solucin usando la notacin de intervalos y graque el conjunto solucin. 29. 1 x 2 2 1 x 3 2 0 31. x 1 2 x 7 2 0
2

30. 1 x 5 2 1 x 4 2 0 32. x 1 2 3x 2 0 36. x 2 x 2 38. 5x 2 3x 3x 2 2 40. x 2 2 x 3 42. x 2 9 34. x 2 5x 6 0

728 Resuelva la desigualdad lineal. Exprese la solucin usando la notacin de intervalos y graque el conjunto solucin. 7. 2 x 5 3 9. 7 x 5 11. 2 x 1 0 13. 3x 11 6x 8
2 15. 1 2x 3 2

33. x 3x 18 0 35. 2 x 2 x 1 37. 3x 2 3x 2 x 2 4 39. x 2 3 1 x 6 2 41. x 2 4 43. 2 x 2 4 44. 1 x 2 2 1 x 1 2 1 x 3 2 0 45. x 3 4x 0 47. 49. x3 0 x1 4x 2 2x 3

8. 3x 11 5 10. 5 3x 16 12. 0 5 2 x 14. 6 x 2 x 9

1 16. 2 5 x 1 5 2x

17.

1 3x

1 6x

18.

2 3

1 2x

x
1 6

46. 16x x 3 48. 2x 6 0 x2 x1 x3

19. 4 3x 1 1 8x 2 21. 2 x 5 4 23. 1 2 x 5 7

20. 2 1 7x 3 2 12 x 16 22. 5 3x 4 14 24. 1 3x 4 16

50. 2

SECCIN 1.7 Desigualdades

85

51. 53. 55. 57. 59. 61.

2x 1 3 x5 4 x x 2 2 1 x x1 6 6 1 x x1 x2 x1 x3 x2 x4 x2

52. 54. 56. 58. 60. 62.

3x 1 3x x 3x x1 4 3 1 x x1 5 x 4 2 x1 1 1 0 x1 x2 x5 x2

8790 Determine los valores de la variable para la cual la expresin est denida como un nmero real. 87. 216 9x 2 89. a
1/2 1 b x 5x 14 2

88. 23x 2 5x 2 90.

4 1 x B2 x

91. Resuelva la desigualdad con respecto a x, suponiendo que a, b y c son constantes positivas. a) a 1 bx c 2 bc b) a bx c 2a

6376 Resuelva la desigualdad con valor absoluto. Exprese la respuesta usando la notacin de intervalos y graque el conjunto solucin. 63. 0 x 0 4 65. 0 2 x 0 7 64. 0 3 x 0 15 66.
1 2

92. Suponga que a, b, c y d son nmeros positivos tales que a c b d ac c a Demuestre que b bd d

69. 0 2 x 3 0 0.4 71. ` x2 ` 2 3

67. 0 x 5 0 3

70. 0 5x 2 0 6 72. ` x1 ` 4 2

68. 0 x 1 0 1

0x0 1

Aplicaciones
93. Escalas de temperatura Aplique la relacin entre C y F dada en el ejemplo 9 para determinar el intervalo en la escala Fahrenheit que corresponde al intervalo de temperatura 20 C 30. 94. Escalas de temperatura Qu intervalo de la escala de Celsius corresponde al intervalo 50 F 95? 95. Costo de la renta de un automvil Una compaa que renta vehculos ofrece dos planes para rentar un automvil. Plan A: 30 dlares por da y 10 centavos por milla Plan B: 50 dlares por da y gratis millas recorridas ilimitadas Para qu valor de millas el plan B le har ahorrar dinero? 96. Costos de las llamadas de larga distancia Una compaa telefnica ofrece dos planes de larga distancia. Plan A: 25 dlares por mes y 5 centavos por minuto Plan B: 5 dlares por mes y 12 centavos por minuto Para cuntos minutos de llamadas de larga distancia el plan B sera ventajoso desde el punto de vista nanciero? 97. Costos de manejo de un automvil Se estima que el costo anual de manejar un cierto automvil nuevo se obtiene mediante la frmula C 0.35m 2200 donde m representa la cantidad de millas recorridas al ao y C es el costo en dlares. Jane compr uno de esos vehculos y decide apartar para el ao prximo entre 6400 y 7100 dlares para los costos de manejo. Cul es el intervalo correspondiente de millas que puede recorrer con su nuevo automvil? 98. Cantidad de millas por galn de gasolina La cantidad de millas que recorre un vehculo particular por cada galn de gasolina, manejado a millas por hora, se obtiene mediante la frmula g 10 0.9 0.01 2, siempre que est entre 10 millas/h y 75 millas/h. Para qu velocidades la cantidad de millas recorridas por galn es 30 millas/galn o ms?

73. 0 x 6 0 0.001

75. 8 0 2 x 1 0 6

74. 3 0 2 x 4 0 1 76. 7 0 x 2 0 5 4

7780 Se proporciona una frase que describe un conjunto de nmeros reales. Exprese la frase como una desigualdad que contiene valores absolutos. 77. Todos los nmeros reales x menores que 3 unidades a partir del 0 78. Todos los nmeros reales x de ms de 2 unidades a partir del 0 79. Todos los nmeros reales x de por lo menos 5 unidades a partir del 7 80. Todos los nmeros reales x cuando mucho de 4 unidades a partir del 2 8186 Est gracado un conjunto de nmeros reales. Encuentre una desigualdad que contenga un valor absoluto que describa el conjunto. 81. 82. 83. 84. 85. 86. _5 _4 _3 _2 _1 0 _5 _4 _3 _2 _1 0 _5 _4 _3 _2 _1 0 _5 _4 _3 _2 _1 0 _5 _4 _3 _2 _1 0 _5 _4 _3 _2 _1 0 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5

86

CAPTULO 1 Fundamentos

99. Gravedad La fuerza gravitacional F que ejerce la Tierra sobre un objeto cuya masa es de 100 kg se determina mediante la ecuacin F 4 000 000 d2

donde d es la distancia en km del objeto desde el centro de la Tierra y la fuerza F se mide en newtons (N). Para qu distancias la fuerza que ejerce la Tierra sobre este objeto estar entre 0.0004 N y 0.01 N? 100. Temperatura de una hoguera En las cercanas de una hoguera, la temperatura T en C a una distancia de x metros desde el centro de la hoguera se determina mediante T 600 000 x2 300

A qu distancias del centro del fuego la temperatura ser menor de 500C?

101. Distancia de frenado Para un cierto modelo de automvil la distancia d que requiere para detenerse si est viajando a una velocidad millas/h se encuentra mediante la frmula d 2 20

donde d se mide en pies. Kerry desea que su distancia de frenado no exceda 240 pies. Entre qu rango de velocidad debe viajar?

103. Temperatura del aire A medida que el aire seco asciende, se expande, y al hacerlo se enfra a un ritmo de alrededor de 1C por cada 100 metros que sube, hasta casi los 12 km. a) Si la temperatura del suelo es de 20C, plantee una frmula para la temperatura a una altura h. b) Que temperaturas se pueden esperar si un aeroplano despega y alcanza una altura mxima de 5 km? 104. Precio del boleto de avin Una aerolnea que eta aviones observa que en sus vuelos del sbado desde Filadela a Londres, los 120 lugares se vendern si el precio del boleto es de 200 dlares. Pero por cada 3 dlares de incremento en el precio del boleto, los lugares vendidos disminuirn en uno. a) Determine una frmula para el nmero de lugares vendidos si el precio del boleto es P dlares. b) En un cierto periodo, el nmero de lugares vendidos para este vuelo varan entre 90 y 115. Cul fue el intervalo correspondiente de precios para el boleto? 105. Costo de una funcin de teatro Un barco en el ro ofrece funciones de teatro y el viaje en autobs para grupos de personas con las siguientes bases. Alquilar un autobs cuesta al grupo 360 dlares, que los del grupo deben aportar por partes iguales. Los boletos para la funcin de teatro cuestan normalmente 30 dlares cada uno, pero se les descuentan 25 centavos de dlar por cada persona del grupo. Cuntas personas deben ir en grupo para que el costo de la tarifa del autobs ms el boleto de la funcin de teatro sea de menos de 39 dlares por persona? 106. Cercado de un jardn Una mujer tiene 120 pies de una cerca resistente a los venados. Quiere delimitar un huerto rectangular en su terreno que mida por lo menos 800 pies cuadrados. Qu valores son posibles para el largo de dicho huerto rectangular? 107. Espesor de un material laminado Una compaa fabrica laminados industriales (hojas delgadas con una base de nailon) de 0.020 pulg. de espesor, con una tolerancia de 0.003 pulg. a) Determine una desigualdad que contenga valores absolutos y que describa el intervalo de espesores posibles para el material laminado. b) Resuelva la desigualdad que encontr en el inciso a). 0.020 pulg.

240 pies 102. Ganancia de un fabricante Si un fabricante vende x unidades de un cierto producto, sus ingresos R y sus costos C todo en dlares, son R 20x C 2000 8x 0.0025x 2 Aplique el hecho de que ganancia ingresos costos para determinar cuntas unidades debe vender para disfrutar de una ganancia de por lo menos 2400 dlares.

108. Estaturas posibles La estatura promedio de un varn adulto es de 68.2 pulg. y 95% de los varones adultos tiene una altura h que cumple la desigualdad ` h 68.2 ` 2 2.9

Resuelva la desigualdad para determinar el intervalo de estaturas.

SECCIN 1.8 Geometra analtica

87

Descubrimiento Debate
109. Con las potencias se conserva el orden? Si a b, es a 2 b 2? (Compruebe tanto el valor positivo como el negativo para a y b.) Si a b, es a 3 b 3 ? Con base en sus observaciones plantee una regla general con respecto a la relacin entre a n y b n cuando a b y n es un entero positivo. 110. Qu es lo que est mal aqu? Es tentador tratar de resolver una desigualdad como si fuera una ecuacin. Por ejemplo, podramos tratar de resolver 1 3/x multiplicando ambos miembros por x, para obtener x 3, de modo que la solucin sera 1 q , 3 2 . Pero esto es falso;

por ejemplo, x 1 est en este intervalo, pero no satisface la desigualdad original. Explique por qu este mtodo no funciona (piense con respecto al signo de x). Resuelva luego la desigualdad correctamente. 111. Uso de las distancias para resolver desigualdades que contienen valores absolutos Recuerde que 0 a b 0 es la distancia entre a y b en la recta numrica. Para cualquier nmero x, qu representan 0 x 1 0 y 0 x 3 0 ? Aplique esta interpretacin para resolver geomtricamente la desigualdad 0 x 1 0 0 x 3 0 . En general, si a b, cul es la solucin de la desigualdad 0 x a 0 0 x b 0?

1.8

Geometra analtica
El plano coordenado es el vnculo entre el lgebra y la geometra. En el plano coordenado podemos trazar grcas de ecuaciones algebraicas. Las grcas, a su vez, nos permiten ver la relacin existente entre las variables de la ecuacin. En esta seccin se trata el plano coordenado.

El plano coordenado
El plano cartesiano lleva ese nombre en honor al matemtico francs Ren Descartes (1596-1650), aunque otro francs, Pierre Fermat (1601-1665) tambin invent los principios de la geometra analtica al mismo tiempo. (Vanse sus biografas en las pginas 112 y 652.)

Al igual que los puntos sobre una recta se pueden representar con nmeros reales para formar la recta numrica, los puntos sobre un plano se pueden identicar por medio de pares ordenados de nmeros para formar el plano coordenado o plano cartesiano. Para hacerlo, trazamos dos rectas de nmeros reales entre s y que se cortan en el 0 de cada recta. Por lo regular, una recta es horizontal con direccin positiva hacia la derecha y se llama eje x; la otra recta es vertical y la direccin posi-tiva es hacia arriba; recibe el nombre de eje y. El punto de interseccin del eje x y del eje y es el origen O, y los dos ejes dividen el plano en cuatro cuadrantes, llamados I, II, III y IV en la gura 1. (Los puntos que se localizan sobre los ejes coordenados no se asignan a ningn cuadrante.)
y b P (a, b) y

II
O

I
a x

(_2, 2) 1 0 (_3, _2) 1

) (1, 3) ) (5, 0) x

III
Figura 1 Aunque la notacin para un punto 1 a, b 2 es la misma que la notacin para un intervalo abierto, el contexto debe ayudar a aclarar qu es lo que se quiere representar.

IV

(2, _4)

Figura 2

Cualquier punto P en el plano coordenado se puede ubicar por medio de un nico par ordenado de nmeros 1 a, b 2 , como se muestra en la gura 1. El primer nmero a se llama coordenada x de P; y el segundo nmero b se llama coordenada y de P. Podemos pensar que las coordenadas de P son como su domicilio porque especican su ubicacin en el plano. En la gura 2 se muestran varios puntos con sus coordenadas.